このカリキュラムは生徒の学力面だけでなく、精神面においてキリスト教教育を通しての自己分析で将来の展望や目的を明確にさせている。学習支援.高校は生徒の学習支援体制づくりに取り組んでいる。卒業後の進路.学院施設・周辺.コルベ講堂.仁川学院の中央に位置する講堂。主に入学式や卒業式などの重要儀式で使用される。ラーニングセンター.仁川学院の複合学習施設である。仁川学院関係者ならば誰でも利用可能な学院共有施設でもある。センター内には貴重な骨董品が展示してあり、そのほか絵画などの芸術品も多数みられる。高等学校舎.高等学校校舎はコンクリート構造でつくられており、南はコルベ講堂前のアゴラ(中庭)に隣接している。北は高校グラウンドがある。HR教室のほかに音楽室、化学室、物理室、視聴覚室などの特別教室や多目的選択教室も設置されており高校校舎といっても中学生も多く利用する。総合校舎.高校校舎の東に位置している。中学校舎.高校校舎の南にある。中学校の各HR教室やローゼンバイゲル記念ホール(多目的ホール)がある。総合体育館.中学校舎東に直結している総合体育施設。室内温水プール、武道場、トレーニングルーム、体育館が設置されている。ヒマラヤ杉.仁川学院の周辺には大きなヒマラヤスギがみられる。ヒマラヤスギを学院周辺に植えたのは学院創設にかかわったポーランドの修道士たちで、修道士がで来日するに際ヒマラヤスギの種を持ちこみ、生徒がスギのようにまっすぐに育つように願いをこめて植えられたと伝えられている。宇宙軸.カトリック仁川教会.部活動・同好会.文化系.※は高等学校のみ姉妹校.上記の学校以外にもキリスト教カトリック系(フランシスコ会)の学校とは姉妹校関係にあり、ビデオレターを通して交流なども行われている。仁川学院高等学校仁川学院中学校生涯.子女.ゼンマイ属特徴.根茎は短く這うかやや立つ。葉は常緑性か夏緑性で一回か二回羽状複葉。栄養葉と胞子葉の二形がはっきりあるか、同じ葉の中で異なった部分に分かれる。胞子嚢は胞子嚢群というようなまとまりを作らず、全体に密生して、すべてほぼ同時に熟す。胞子葉では葉身は全くなくなり、ほとんど軸の側面一杯に胞子嚢が密生している状態になる。分類.元統(東遼)高久昌義