「このごろ小豆の出来が悪いと思ったら、全部こいつが食っていた!」佐賀市立城北中学校佐賀市立城北中学校(さがしりつじょうほくちゅうがっこう)は、佐賀県佐賀市にある公立中学校。概要.学校教育目標.「豊かな心」と「向上心」の強い生徒の育成クリスチャンサン概要.クリスチャンサン動物園は市東部にあり、多くの種類の動物を飼育しており、大半が自然な状態で飼われている。オオカミ、トラ、ヤマネコがいる。地域は、動物園とレクリエーション用公園とが驚くべき調和で配当されている。交通と産業.クリスチャンサンは、空と海の便でヨーロッパ各国とつながっている。クリスチャンサンは、北海油田産業支援の、主要造船所と修理所を持つ。クリスチャンサンとアグデル地方は、ノルウェーのその他の地方に比べ夏の日照数が多い。南南東の風のせいで相当の積雪が冬に記録されるが、長く雪が残るのはまれである。教育.ノルウェーでも高学歴者の多い土地柄である。配給(物資)配給(はいきゅう、)とは、国家等の公権力が特定の政策目的のために特定の物資の配分について、その流通や配分方法を規制する構造や制度をいう。概要.配給には主に福祉目的などのために特定物品の普及を促進する無償配給と、戦争や自然災害などにより物資の供給量が一時的に需要を満たさなくなるときに、生活必需品等を一定の所得階層に集中させることなく全体にいきわたらせることを目的として行われる有償配給がある。配給に切符制を導入する場合、各人の消費の総量を一定の基準(金額または数量)で規制した上で、国民にその範囲内で商品の購入の選択を委ねる制度を総合切符制という。ただし、総合切符制には個別物資の需要量を確定できないなどの欠点がある。一方、特定の生活必需物資の消費について一定量の配給を保証しつつ、その消費を抑制するために導入される切符制を消費切符制(消費割当切符制、定量消費割当切符制)という。戦時体制における配給制.イギリス.日本.生産部門での導入.消費部門での導入.第二次大戦後.社会主義における配給制.ベネズエラ.朝鮮民主主義人民共和国.配給制分布.オーストラリアの東部と西部の温帯地域とタスマニア島に分布する。形態.