一方、地上への階段を上りきったニーナは、目の前に広がる景色に歓喜した。瘴気に汚染されていた地上は浄化され、青空が広がり、雲が浮かび、一面の草原に鳥の囀りが聞こえ、木には大きな果実がなっていた。ニーナは後から階段を上がってきたリンを見るが、リンの表情でリュウの死を悟ったニーナは、踵を返してリュウの元へ駆けつけようとする。階下で倒れていたリュウを見つけたニーナは、柵を乗り出し、泣きながら大声でリュウの名を叫ぶ。次の瞬間、ニーナの呼び声に応じるようにリュウは目を覚まし、笑い泣きをするニーナに泣きすぎだよと語りかけた。札幌市立啓明中学校概要.円山・双子山山麓の住宅街にある。校名の啓明は明けの明星の別称であり、「啓明が一際明るく群星の中に光を放つように、心身共にさわやかに群を抜いて輝く学校になってほしい」という願いが込められたもの。札幌市立緑丘小学校が近接しているほか、近くに円山や旭山記念公園が存在している。札幌市における研究先進校の一つであり、同市の修学旅行研究校・科学教育研究校・道徳教育研究校の指定を受けている。部活動では、吹奏楽部が、全道・全国大会で幾度も入賞するなど優秀な成績を残している。生徒の主な出身の小学校は、札幌市立緑丘小学校、札幌市立幌西小学校や札幌市立二条小学校といった児童数の多い小学校であるため、生徒数も多い。少数ではあるが札幌市立資生館小学校からも入学する。学校行事.めぐる季節解説.エディンバラ(軽巡洋艦)艦歴.最後の航海.金.イ・ヨンピョ崩壊アクセント無アクセント無アクセント(むアクセント)とは、日本語学において、語あるいは文節ごとに一定したピッチ特徴が観察されない体系を言う。八丈語ならびに日本語(本土方言)の東北地方、九州地方の一部の方言などいくつかの言語、方言がこれに該当する。概要.京阪式アクセントや東京式アクセントなどの有アクセント体系(後述の一型アクセントを除く)においては、ピッチがある語と別の語の意味を区別する弁別的機能を持つが、無アクセント体系ではピッチが弁別的機能を持たず、「橋」と「箸」、「型」と「肩」、「一語」と「苺」、「歯医者」と「廃車」など同拍同音語がピッチで区別されない。