趣味.自転車(ロードバイク)、バンド(ベース演奏)、読書地表近接警報装置高知市立はりまや橋小学校高知市立はりまや橋小学校(こうちしりつはりまやばししょうがっこう)は、高知県高知市はりまや町二丁目にある公立小学校。高知市の名所の一つである播磨屋橋(はりまや橋)の近くにある小学校である。沿革.前史.魔女宝鑑大塚幸兵衛経歴.豊後国海部郡、のちの大分県北海部郡臼杵町平清水(現臼杵市福良平清水)で商家に生まれた。漢学、数学を修めた。家業を継承し、商才に恵まれ、たばこ製造、米相場で多額の財産を得た。大塚幸兵衞古河潤一経歴.司ちゃん誘拐殺人事件「っす」体「っす」体の使用は、フォーマルな場では無作法であると強く戒められる一方で、若年層の男性を中心に拡大していった。「っす」体には派生的な用法も確認されているが、その中には丁寧語としての機能を喪失した物さえ含まれている。基本的な用例.丁寧語は伝統的には述語の品詞に応じて「ございます」「です」「ます」を使い分ける三系列の構造であったが、形容詞に接続される「ございます」がやがて名詞と同様の「です」に置き換えられて、ですます体という現代の二系列の構造に変化を遂げた。「っす」体では系列が更に減少し、形容詞・名詞・動詞の全てに「(っ)す」が接続される。例えば、名詞や形容詞の場合は「僕は野球部(っ)す」「毎日忙しい(っ)す」のようにそのまま接続され、動詞の場合には「練習するんす」のように準体助詞「の」で名詞化して接続する。「練習する(っ)す」のように動詞の終止形に対して直接接続することもあるが、こちらは使用頻度が低い。更に、「(っ)す」が接続されるケースには「こんにちはっす」のような「ございます」「です」「ます」が通例では接続しなかったものも観察されている。また「忙しい(っ)すか?」のように「です」「ます」と同じく終助詞を接続する事も可能である。普及の経緯および背景.その他の用法.前節で述べた通り「っす」体は敬意と親しみを同時に表現することが可能であるが、この他にも様々な機能・用法があると指摘されている。