(午前部、午後部はコースに該当)オランダトリオ沿革.備考.ユベントスには世界最高のストッパー、ユルゲン・コーラーがいて代表でもユベントスでも世界最高のゴールゲッター、マルコ・ファンバステンの抑え役として二人は戦っていた。ヤーコプ・ハイルマン履歴・業績.失業率概要.語源.明治期以前.四書五経の一つに数えられる『大学』に脩身の語がある。明治期.明治期に、モラルサイヤンス(MoralScience)を修身論と翻訳したのは福澤諭吉・小幡篤次郎などの慶應義塾関係者である。歴史.前史/江戸時代.上下定分の理を中心とする朱子学が幕府の正学となった。また、世間子息気質の中の一つに、実学を疎かにし、儒教を学ぶことにより身を崩す商人の息子の話がある。幕末まで、開国論者は和魂洋才の思想を持っていた。なお、西洋においては、自然科学と合理主義の台頭により、啓蒙思想が広まり、キリスト教が変容していった。教育勅語以前.学制以前.学制下の道徳教育.学制の成立.この学制に先立って、学制の精神理念を示す『学制奨励に関する被仰出書』(以後は単に被仰出書と呼ぶ)が太政官布告の形で宣言され、その内容はというものであった。この被仰出書は福沢諭吉の『学問のすすめ』の影響を受けていると考えられており、それゆえ啓蒙主義的な内容となっている。修身の成立.このように、学制においての道徳教育(修身科)は民衆にとって実生活に直接関連したものであったとはいえず、あまり重要視されてはいなかった。そして、このような性格を持ったこの時期の修身科は後に教育の重要性が叫ばれるようになると批判の矢面に立たされることになった。ともあれ、このような問題点を抱えつつも、学制において道徳教育は「修身科」という教科の一つとして開始されたのである。教育令と儒教主義への回帰.学制への批判と教育令.こうして始まった学制と修身科は一定の啓蒙的役割を果たしたが、以下のようにいくつかの問題を抱えていた。