当料金所では、利用者が流入ICで発行された通行券を検札員に手渡し、検札員の確認を受けてその通行券を受け取る。このため、通常であれば当料金所で新たに通行券が発行されることはなかったが、不正通行でない場合であっても、適正な通行券であるとの確認ができなかったときなどは、稀に所持していた通行券を当料金所で回収して新しい通行券を発行することがあった。なお、その際に交付される通行券は、流入IC名の欄に「豊橋バリア」と印刷されたもので、一般の通行券は緑や橙色の帯が入っているが、豊橋本線料金所発行のものは帯が紫色であった。施設廃止.料金所施設.上越教育大学概観.大学全体.教育研究活動、情報の収集・発信の拠点として、教育の進展および社会との連携に資するために、東京サテライトオフィスが設置されている。学校教育学部.卒業要件に含まれる小学校一種教員免許のほか、履修の仕方によって、教育職員免許状を中心とする以下の資格が取得可能である。大学院学校教育研究科(修士課程・専門職学位課程).教育職員免許取得プログラム.特別支援学校教諭一種免許状については、その教育課程が大学院に設置されているため、本プログラムを利用せずに、大学院で取得することができる。ただし、基礎資格として、幼・小・中・高の一種普通免許状が必要である。なお、修士課程の学生は本プログラムを受講することができない(科目等履修により免許を追加すること自体は可能)。教職大学院.本専攻のカリキュラムの中心は「学校支援プロジェクト」である。これは、数ヶ月にわたって実習校に入り、学校ごとの課題について、院生、大学教員、実習校の教諭、関係機関等が連携・協力しながら解決に向けて取り組むという本学独自の科目である。院生は「臨床共通科目」や「プロフェッショナル科目」で得た知見等も総動員して取り組む。このプロジェクトは主として上越市・妙高市・糸魚川市・柏崎市の学校に入って行われているが、必要に応じて全国各地の学校に入れるようになっている。連合大学院(博士課程).基礎データ.アクセス.北陸新幹線およびえちごトキめき鉄道妙高はねうまラインの上越妙高駅、妙高はねうまラインの高田駅、妙高はねうまラインおよびJR信越本線の直江津駅から路線バスがある。象徴.校歌.教育および研究.組織.学校教育学部