また広重の、「(板倉の)仮説的な方法は、歴史の具体的分析に対して有害な先入観を与えることになりかねない」という批判には、板倉は「研究者というものは大胆な仮説を持ってはじめて、これまで気がつかなかった事実を発見しうる」のであり、「仮説が仮の説であることを忘れて事実と思い込めば〈有害な先入観〉ともなりかねないが、仮説を仮説として維持することはなんら有害ではない」、「間違った仮説からだってしばしば大発見が生まれることは科学史の教える事実」、「それまでの事実と矛盾するように見える大胆な仮説が提出されてはじめて大きな発見がもたらされたことを忘れてはならない」と反論した。また、広重は「力や速度の概念を生徒に理解しやすく教えるのに、力学史が何かのヒントを与えるだろうということには私にも異存がない。しかしそのことと、(理論の)発展過程の構造の同一性とがいったいどういう関係にあるのか私には理解できない。この同一性が電磁気学の教え方の再検討をもうながすと板倉氏はいうが、それなら、構造の同一性にもとづく新しい電磁気学の教え方のプランを示してほしい」とも批判した。これに対して、板倉は「広重氏の批判に言葉で答える代わりに、科学史や科学教育の研究成果そのもので答える」、「私の仮説がこれまで知られていなかったことをどれだけ発見するのに役立ち、また科学教育の改善に役立つかを事実を持って証明しようと考える」と答え、その後仮説実験授業の提唱という形で、自身の科学論を具体的な教育の問題に応用していった。ファインマンの科学論.物理学者のファインマンは、その著書の中で、と述べており、観察から出発する帰納法では法則は発見できず、科学的認識に到達するには想像が必要だとしている。五十田博人物・経歴.脚注.魔王魂ファイアーエムブレム無双風花雪月概要.あらすじ.断章.序章.赤焔の章.青燐の章.戦争は続く。黄燎の章.旧来の権力の象徴でもあるセイロス中央教会を解体するという目的を果たした連邦国軍は王国から兵を引き、王国と帝国に休戦を提案するが、これが両国に受け入れられるか否かは定かではない。登場人物.黒鷲の学級(アドラークラッセ).青獅子の学級(ルーヴェンクラッセ).士官学校で主人公が青獅子の学級を選んだ場合の級友となるファーガス神聖王国の面々。