小・中学校の学区.市立小・中学校に通う場合、学区は以下の通りとなる。交通.鉄道.町内に駅はなく、近隣に上毛電気鉄道上毛線膳駅がある。バス.赤城タクシーが運行を行っているデマンドバス方式のふるさとバスがある。道路.県道・国道共にない。避難所.当町が避難対象区域となった場合、近隣の粕川町西田面にある前橋市立粕川中学校に避難する。呉大后経歴.家族.概要.メンバー.カイル・バンダー=カイプ経歴.自己ベスト.記録欄の()内の数字は風速(m/s)で、+は追い風を意味する。主要大会成績.備考欄の記録は当時のものホウ酸水東京電力エナジーパートナー概要.小売電気事業者であるため、かつての東電とは異なり、自前の発電所や送電線は持たない。発電事業者に発電料を支払って発電してもらい、一般送配電事業者(東電管内では東京電力パワーグリッド)に託送料を支払い、配電してもらうことにより、契約した需要家に電気を供給している。プロミスト・ランドセシウム原子時計プロミスド・ランドセシウム時計経緯.設計.グルミ郡郡都は。かつて、二四諸国のグルミ王国が存在した。太田駅(大邱広域市)駅構造.※のりば番号の設定は無し。ラーニング・コモンズラーニング・コモンズ()とは、学生の学習支援を意図して大学図書館に設けられた場所や施設。具体的には、情報通信環境が整い、自習やグループ学習用の家具や設備が用意され、相談係がいる開放的な学習空間を言う。飲食コーナーが敷設されていたり、図書館外に設置されたりしている例もある。その枠組みは、図書館の変化のタイプを投影した四象限図である。第二象限までは、取り組まれるサービスの内容の広がりと深度が、図書館の範囲にあり、インフォメーション・コモンズの領域であり、図書館の範囲を超えるか超えないかの第二象限と第三象限の間が、インフォメーション・コモンズとラーニング・コモンズの境界である。歴史と発展.インフォメーション・コモンズ.報告書ではインフォメーション・コモンズを図書館中心のものとして定義している。インターネットへのアクセスポイントの集合体であり、学習支援の一部として、物理的、仮想的、社会的な文脈でITツールが関連づけられている。