早生まれの子どもは、ADHD(注意欠陥・多動性障害)と診断される確率が統計上有意に高いことが一部の国の研究で報告されている。早生まれの子どもは相対年齢上、他の同学年の子どもに比べて発達が遅れており、それゆえに集中力や注意力が欠如しているなど見かけ上ADHDに似た言動を示すことがある。早生まれの子どもがADHDと診断される確率が高いのは、そうした相対年齢による発達の度合いの違いを医師が考慮していないことによる「誤診」や「過剰診断」が主な原因であると推測されている。早生まれの子どもがADHDと誤診されると誤った教育的対応が行われる危険性がある。ADHDの治療に使用される医薬品を処方される場合には、薬の副作用や薬物依存などによる長期的な健康リスクを伴うおそれもある。また、早生まれは、他の同学年の子どもよりも相対年齢上発達が遅れており、劣等感や敗北感などのネガティブな感情を抱える機会が多く、自尊心や自己肯定感が育ちにくいことから、精神衛生上重大な悪影響が生じ、自殺リスクを増大させるおそれがあるとの指摘もある。将来の所得・収入に対する影響.相対年齢効果が大学進学や最終学歴にまで影響を及ぼすおそれがあることから、その後の就職先や所得格差にも影響が出ている可能性がある。その他の影響・問題.相対年齢効果は、感性、やる気といった精神面やリーダーシップなどの非認知能力においても見られる。また、相対年齢効果はあくまで身体的・精神的な発達の差によりもたらされる影響のことをいうため、厳密には相対年齢効果の問題ではないが、日本ではさらに社会制度上の理由から早生まれの子どもが不利益を被る場面がある。各国の対策.諸外国における対策.相対年齢効果の存在が学術的な研究により実証されていることから、既に多くの国や地域において、相対年齢効果による格差の是正のために政策的な対策が行われている。日本における対策.淡路市立多賀小学校淡路市立多賀小学校(あわじしりつたがしょうがっこう)兵庫県淡路市多賀にある日本の公立学校。概要.関西大学外国語学部関西大学外国語学部(かんさいだいがくがいこくごがくぶ)は、関西大学に設置されている学部の一つ。概要.