教員としては「京都の教育現場に来て、伏見に行くことになりましたが、まずはほっとかれる子供がかわいそうでした。何らかの問題があるとしても、教師に相手にされない。自分としてはそこをどうにかしたかった。それが教員生活の始まりです。ラグビーをやることで違った自分に出会うんだということも伝えたかった。経験してほしかった」という考えを持っていたことを後に明かしている。また、赴任当初、学校近くの喫茶店やお好み焼き店に休み時間になると生徒がたむろし、中には喫煙する生徒もいたものの、他の教員が見て見ぬ振りをしていた中、授業がない時に見回りをし、そのため生徒が店からいなくなったことから、店からは「疫病神」と呼ばれていたという。また、どんな親か、どんな家庭かを見定めるため、素行の悪い子の家庭訪問を行っていた。監督退任後.外部リンク.概要.書式.利用法.引数:・パス名(省略不可)新しいプロセスにより実行されるファイルを指定する.オプション:プロセス名を割り当てる.省略時はプロセスには名前はつかない.引数...プログラム‘パス名’に渡す引数を指定する.これらの引数に空白文字を含むものがある時は,その引数全体を引用符で囲む。使用例.生涯.概要.CPSコマンドは、ログインから独立したプロセスを生成する。書式.CPSパス名[オプション]利用法.CPSは誰がログインしているかに拘らず走るプロセスを(パッドやウインドウなしで)生成する。CPSはDMスタートアップ・スクリプト内にあってもよい。場合によってはスタートアップ・スクリプト内にインクルードせずにキーボードからCPSコマンドを使用してもよい。バックグランド・プロセスは基本的に目に見えないのでディスプレイにエラー・メッセージは返されないため、エラーの解析は難しい。引数:・パス名(省略不可)新しいプロセスに実行されるファイルを指定する。オプション:プロセス名を割り当てる。省略時はプロセスには名前はつかない。引数...プログラム‘パス名’に渡す引数を指定する。これらの引数に空白文字を含むものがある時は、その引数を引用符で囲む。使用例.概要.書式.利用法.このコマンドは現在カーソルが存在しているウインドウに関連付けられたプロセスに対して働く。オプション: