また、新規の世界遺産が登録されるとそちらへ客足が移ろう(新しいもの好き)により、継続した経済効果が得られないことも問題となっている。対応策.山下中学校山下中学校(やましたちゅうがっこう)は、日本の公立中学校。中野正昭福岡県生まれ。明治大学大学院文学研究科演劇学専攻博士後期課程単位取得退学(曽田秀彦に師事)。専門は、日本近現代演劇・演劇世相史・大衆文化論。早稲田大学坪内博士記念演劇博物館・助手を経て同博物館・招聘研究員。明治大学、神田外語大学、埼玉学園大学、立教大学、早稲田大学他の非常勤講師を経て淑徳大学人文学部表現学科教授。田村小学校田村小学校(たむらしょうがっこう)は、日本の公立小学校。ミネソタ州立大学ムーアヘッド校対外関係.伊藤修(参議院議員)経歴.活動.他の著書に『人身保護法論』、『会社更生法論』、『破壊活動防止法論』、『自衛権論』がある。スイスの平和会議に日本代表として出席、欧米各国を視察した。憲法改正論に関する主張.『憲法を如何に改正すべきか』では、各論を述べた上で逐一私見を述べる形態をとっている。ここではその私見について要約して述べる。改正限界説と構成について.憲法改正の限界については、硬性憲法を軟性憲法に変更するかどうかの問題に過ぎず、憲法改正の限界内である。第一章を総則、第二章を国民の権利義務とし、第三章に天皇に関する規定を置くよう改めるべきである。天皇.