教育目標である「明朗で心身ともにたくましく自主性・社会性に富み、人間性豊かな児童の育成に努める」にのっとり、の育成を目指している。児童数.児童数の変遷.通学区域.通学区域の詳細.学区はほぼ全体が住宅地である。学区内には尾張徳川家時代にそのルーツを持つ徳川園があり、園内の徳川美術館・名古屋市蓬左文庫には国宝『源氏物語絵巻』を始めとする尾張徳川家の所蔵品や蔵書が多数展示されている。隣接する公立小学校区.いずれも名古屋市立の小学校である。進学先中学校.名古屋市では公立学校選択制が導入されていないことから、旭丘小学校を卒業した児童の公立中学校進学先は名古屋市立桜丘中学校となる(進学時に学区の変更を伴う転居などがない場合)。竜華院論理的誤謬BUNGO〜ささやかな欲望〜その他.本作のパンフレットは、上映劇場では販売されず、電子書籍のダウンロード販売のみとなっている。駒ヶ根市立赤穂小学校駒ヶ根市立赤穂小学校(こまがねしりつあかほしょうがっこう)は、長野県駒ヶ根市にある公立小学校である。駒ヶ根市立赤穂中学校駒ヶ根市立赤穂中学校(こまがねしりつあかほちゅうがっこう)は、長野県駒ヶ根市にある公立中学校である。デッドエンド(映画)概要.シドニー・キングスレーの戯曲に基づき、ウィリアム・ワイラーが監督、シルヴィア・シドニーとジョエル・マクリーなどが出演している。国際法における無主地先占.国際法において無主地先占は先占の法理ともよばれ、他の国家によって実効的支配が及んでいない土地を領土として編入する際にも適用される。また、領土問題が発生した場合には、領土の権源のひとつとしても採用される法理である。領土問題において無主物先占が言及される事例としては、以下のものがある。学説.無主地の定義.東京大学名誉教授の横田喜三郎は、無主地について、「国際法の無主地は無人の土地だけにかぎるのではない。すでに人が住んでいても、その土地がどの国にも属していなければ無主の土地である。ヨーロッパ諸国によって先占される前のアフリカはそのよい例である。そこには未開の土人が住んでいたが、これらの土人は国際法上の国家を構成していなかった。その土地は無主の土地にほかならなかった」と指摘している。実効的先占.