¿Cómo pueden los gráficos de rutina ayudar a los estudiantes con necesidades especiales o discapacidades de aprendizaje?
Los gráficos de rutinas pueden ser especialmente beneficiosos para los estudiantes con necesidades especiales o problemas de aprendizaje, ya que pueden proporcionar estructura y previsibilidad. Las ayudas visuales pueden ser útiles para los estudiantes que tienen dificultades con el procesamiento del lenguaje o la instrucción auditiva. Los gráficos de rutina también se pueden usar para ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de autorregulación, ya que pueden usar señales visuales para mantenerse al día y completar tareas de forma independiente.