Hay diversos tipos de examen, cada uno con sus ventajas einconvenientes. Los más habituales son:
Prueba práctica real o simulada Permite la observación directa del alumno. Mide conocimientos, aptitudes, habilidades y actitudes. Coste elevado en personal docente, larga duración. Realización de un proyecto La actividad generará un producto que el docente puede analizar. Se valora más el resultado que la forma de trabajar. Requiere un análisis del posible fraude. Examen oral Permite el diálogo directo con el examinador Solamente evalúa conocimientos verbales. Requiere examinadores muy competentes. Redacciones Escaso coste. Permite examinar a mucha gente en pocas horas. Solamente evalúa conocimientos verbales. Las preguntas deben estar muy bien planteadas. Los examinadores deben tener muy claro cuál debe ser el sistema de puntuar. Elección múltiple Escaso coste. Es el más objetivo, y resulta muy fácil de corregir. Solamente mide conocimientos. Debe estar muy bien construido y hacerlo bien es muy, muy complejo. Requiere que el examinador sea un experto en la confección de pruebas de elección múltiple.