Durant la période du projet, je serai dans l’impossibilité de mentorer un groupe de jeunes pour une ou deux semaines (demandes de temps ou de subvention à préparer, relevés sur le terrain, etc.). Puis-je toujours être mentor·e?
La réponse est oui! Dans la mesure où le but de la démarche est de fournir aux jeunes les outils nécessaires pour pouvoir contribuer à votre projet, l’autonomie que leur donne une période durant laquelle vous seriez moins disponible peut en fait les encourager à tester de nouvelles choses par eux-mêmes. Cependant, afin de s’assurer que ceci n’ait pas d’impact négatif sur le projet, vous devrez vous assurer de planifier une formation suffisante des jeunes pour les tâches à réaliser en votre absence, leur donner des directives claires et réviser chaque semaine leurs journaux de bord afin d’évaluer les progrès effectués et les guider sur les prochaines étapes. Si vous n’êtes pas capable de vous présenter physiquement à la rencontre de mentorat hebdomadaire, vous devrez offrir aux jeunes une disponibilité équivalente en temps pour vous contacter au moins par écrit avec leurs questions au cours de la semaine. Dans tous les cas, notre équipe est là pour vous accompagner lors de toutes ces étapes. Nous sommes aussi des étudiant·e·s gradué·e·s, familier·ère·s avec vos inquiétudes et questionnements, et avons à coeur le succès des projets tout autant que de s’assurer que vous pouvez gérer de façon saine votre rôle et vos obligations dans le cadre du mentorat InitiaSciences.