Aselmed n tutlayt n tmaziɣt yerna-d iqeddimen ɣer zdat, tutlayt n tmaziɣt yellan zik d timawit tekcem ɣer tira, armi i d-tufa amkan-is deg uɣerbaz . Aseggas n 2002 tuɣal d tutlayt taɣelnawt, ma deg useggas 2016 terna isurrifen nniḍen tuɣal d tutlayt tunṣibt. Llant aṭas n tarrayin s wacu iteddu uselmad n tmaziɣt deg tesmilt. Deg tazwara ad d-naf tasnalmudant i teddun s uselmed s yiswiyen (l’approche par objectifs), syin ɣer-s tufrar-d tesnalmudant i teddun s uselmed s yisenfaren ( la pédagogie de projet) i yellan deg tarrayt n uselmed s tzemmar. Iselmaden sexdamen tarrayt s wacu ara slemden akken iwata: « une méthode est une somme de démarche raisonnée basées sur un ensemble cohérent de principes au d’hypothéses linguistique, psychologique, pédagogique et repondant à un objectif détérminé»2.