R5 : « Ahil mačči d ugur axaṭer am wakka i ak-d-nniɣ di tazwara nette&raḍ ad nesɣer akk ayen yakk i nettwali d ugur di tira axaṭer uguren-agi n&edda-d ula d nekkni fell-asen nuweḍ-d d iselmaden ttwaliɣ inelmaden d acu i d uguren s&an nette&raḍ nettuɣal-d fell-asen aṭas imi ahil ur aɣ-d-fkan ara ahil srid d acu i ilaqen ad t-tesseɣreḍ ula d ahil-nni xas ad ak-dfken ahil yezmer lḥal tikwal ur teṭṭafareḍ ara axaṭer ad twaliḍ d acu i ixus unelmad axaṭer win yeɣran i&edda sya-agi yuweḍ yesɣer anda nniḍen donc uguren-nni d netta iten-yeẓran axaṭer mi ara ak-d-fken wigad yellan nnig-k ad ak-d-fken ugur tikwal nutni ahil ad d-tafeḍ ahil-nni ur yeffiɣ ara mliḥ ɣef wayen i ilaqen ad aten-tesseɣreḍ donc tikwal netta&raḍ ad nexdem ahil ɣef leḥsab n yinelmaden ɣef leḥsab n tneɣriyin yezmer lḥal ad s&uɣ yiwet n temsirt i setta n yigrawen lame&na mačči kifkif akken mi ara tt-seɣreɣ di tneɣrit-agi akked d tayeḍ-nni neɣ si le le groupe ɣer wayeḍ yemxalaf uswir le niveau des étudiants »