Ecological literacy (also referred to as ecoliteracy) is the ability to understand the natural systems that make life on Earth possible.
Literasi ekologi atau ekoliterasi adalah kemampuan dalam mempelajari interaksi antara makhluk hidup (organisme) dengan lingkungannya.
To be ecoliterate means understanding the principles of organization of ecological communities (i.e. ecosystems) and using those principles for creating sustainable human communities.
Ekoliterasi menyangkut pemahaman prinsip-prinsip organisasi ekosistem dan potensi penerapannya untuk memahami cara membangun masyarakat yang berkelanjutan.
The term was coined by Frank Herbert in his novel Dune - Liet-Kynes's father tells him 'You must cultivate ecological literacy among the people'.
Dalam novel Frank Herbert Dune, Ayah Liet-Kynes berkata kepadanya, "Anda harus menumbuhkan literasi ekologi di antara orang-orang."
It was later developed by American educator David W. Orr and physicist Fritjof Capra in the 1990s – thereby a new value entered education; the "well-being of the earth".
Kemudian dikembangkan oleh pendidik Amerika David W. Orr dan fisikawan Fritjof Capra pada tahun 1990, sebagai nilai baru memasuki pendidikan; "kesejahteraan bumi".
Well-being, also known as wellness, prudential value or quality of life, refers to what is intrinsically valuable relative to someone.
Well-being juga dikenal sebagai kesehatan, nilai kehati-hatian atau kualitas hidup, mengacu pada apa yang secara intrinsik berharga relatif terhadap seseorang.
Ecological literacy is a powerful concept as it creates a foundation for an integrated approach to environmental problems.
Literasi ekologi merupakan konsep yang kuat karena menciptakan fondasi bagi pendekatan terpadu terhadap permasalahan lingkungan.
Advocates champion eco-literacy as a new educational paradigm emerging around the poles of holism, systems thinking, sustainability, and complexity.
Para pendukung literasi ekologi memperjuangkan literasi ekologi sebagai paradigma pendidikan baru yang muncul di seputar kutub holisme, pemikiran sistem, keberlanjutan, dan kompleksitas.
Ecoliteracy concerns understanding the principles of organisation of ecosystems and their potential application to understanding how to build a sustainable human society.
Ekoliterasi menyangkut pemahaman prinsip-prinsip organisasi ekosistem dan potensi penerapannya untuk memahami cara membangun masyarakat yang berkelanjutan.
It combines the sciences of systems and ecology in drawing together elements required to foster learning processes toward a deep appreciation of nature and our role in it.
Ini menggabungkan ilmu sistem dan ekologi dalam menyatukan elemen-elemen yang diperlukan untuk mendorong proses pembelajaran menuju apresiasi yang mendalam terhadap alam dan peran kita di dalamnya.
Ecological literacy and systems thinking implies a recognition of the manner in which all phenomenon are part of networks that define the way that element functions.
Literasi ekologi dan pemikiran sistem menyiratkan pengakuan tentang cara di mana semua fenomena menjadi bagian dari jaringan yang menentukan cara elemen itu berfungsi.
Systems thinking is necessary to understand complex interdependence of ecological systems, social systems and other systems on all levels.
Berpikir sistem diperlukan untuk memahami keterkaitan yang kompleks antara sistem ekologi, sistem sosial, dan sistem lain di semua tingkatan.
According to Fritjof Capra, "In the coming decades, the survival of humanity will depend on our ecological literacy – our ability to understand the basic principles of ecology and to live accordingly.
Fritjof Capra mengatakan, "Kelangsungan hidup umat manusia dalam beberapa dekade mendatang akan bergantung pada literasi ekologi kita—kemampuan kita untuk memahami prinsip-prinsip dasar ekologi dan hidup sesuai dengannya."
David W. Orr has stated that the goal of ecological literacy is "built on the recognition that the disorder of ecosystems reflects a prior disorder of mind, making it a central concern to those institutions that purport to improve minds.
Menurut David W. Orr, literasi ekologi bertujuan untuk "mengakui bahwa gangguan ekosistem mencerminkan gangguan pikiran sebelumnya, menjadikannya perhatian utama bagi lembaga-lembaga yang bertujuan untuk meningkatkan pikiran.