INSAIT-Institute/zno_ukr huggingface dataset:
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) За/багато століть люди звикли охороняти та прикрашати джерела наділяючи їх цілющими і магічними властивостями. (2) Особливо відзначилися в цьому італійці. (3) У/загалі Італія справедливо заслуговує називатися країною криниць і водограїв. (4) Чи/мало з них має багатовікову історію, а тому їх уважають національними пам'ятками, яких не оминають увагою туристи. (5) Це тому, що навіть ті з них, які призначені для суто побутових потреб, зроблені вигадливо та майстерно. (6) На/приклад, у Венеції криниці були споруджені в готичному стилі, а в Римі доба бароко залишила нам славнозвісний фонтан Треві. (7) Таке ж шанобливе ставлення до джерел виплекали покоління у Вірменії, Середній Азії, де криниці в буквальному розумінні «давали» життя людським поселенням, сприяли нормальному функціонуванню господарства.
Окремо в тексті треба писати сполуку слів
Варіанти відповідей:
за/багато
чи/мало
у/загалі
на/приклад
Правильна відповідь: варіант № 1 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) За/багато століть люди звикли охороняти та прикрашати джерела наділяючи їх цілющими і магічними властивостями. (2) Особливо відзначилися в цьому італійці. (3) У/загалі Італія справедливо заслуговує називатися країною криниць і водограїв. (4) Чи/мало з них має багатовікову історію, а тому їх уважають національними пам'ятками, яких не оминають увагою туристи. (5) Це тому, що навіть ті з них, які призначені для суто побутових потреб, зроблені вигадливо та майстерно. (6) На/приклад, у Венеції криниці були споруджені в готичному стилі, а в Римі доба бароко залишила нам славнозвісний фонтан Треві. (7) Таке ж шанобливе ставлення до джерел виплекали покоління у Вірменії, Середній Азії, де криниці в буквальному розумінні «давали» життя людським поселенням, сприяли нормальному функціонуванню господарства.
Форму однини має в тексті іменник
Варіанти відповідей:
джерела
криниці
стилі
покоління
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) За/багато століть люди звикли охороняти та прикрашати джерела наділяючи їх цілющими і магічними властивостями. (2) Особливо відзначилися в цьому італійці. (3) У/загалі Італія справедливо заслуговує називатися країною криниць і водограїв. (4) Чи/мало з них має багатовікову історію, а тому їх уважають національними пам'ятками, яких не оминають увагою туристи. (5) Це тому, що навіть ті з них, які призначені для суто побутових потреб, зроблені вигадливо та майстерно. (6) На/приклад, у Венеції криниці були споруджені в готичному стилі, а в Римі доба бароко залишила нам славнозвісний фонтан Треві. (7) Таке ж шанобливе ставлення до джерел виплекали покоління у Вірменії, Середній Азії, де криниці в буквальному розумінні «давали» життя людським поселенням, сприяли нормальному функціонуванню господарства.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
Варіанти відповідей:
першому
четвертому
п'ятому
шостому
Правильна відповідь: варіант № 1 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) За/багато століть люди звикли охороняти та прикрашати джерела наділяючи їх цілющими і магічними властивостями. (2) Особливо відзначилися в цьому італійці. (3) У/загалі Італія справедливо заслуговує називатися країною криниць і водограїв. (4) Чи/мало з них має багатовікову історію, а тому їх уважають національними пам'ятками, яких не оминають увагою туристи. (5) Це тому, що навіть ті з них, які призначені для суто побутових потреб, зроблені вигадливо та майстерно. (6) На/приклад, у Венеції криниці були споруджені в готичному стилі, а в Римі доба бароко залишила нам славнозвісний фонтан Треві. (7) Таке ж шанобливе ставлення до джерел виплекали покоління у Вірменії, Середній Азії, де криниці в буквальному розумінні «давали» життя людським поселенням, сприяли нормальному функціонуванню господарства.
Складносурядним є речення
Варіанти відповідей:
перше
п'яте
шосте
сьоме
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Букви я, ю, є позначають два звуки в кожному слові рядка
Варіанти відповідей:
бутоньєрка, святковий, в'юн
екологія, повітря, обов'язок
надвечір'я, мрія, браконьєр
весілля, явір, ластів'ятко
пацієнт, люстерко, жульєн
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Виділене слово вжито в невластивому йому значенні в реченні
Варіанти відповідей:
Аптеку зачиняють о 21-й годині.
Двері зачиняються зі скрипом.
Магазин взуття закривається й переїжджає в нове приміщення.
Олена намагалася відкрити вікно, бо відчула задуху.
Університет проведе день відкритих дверей.
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Літеру и на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
Варіанти відповідей:
пр..бувати, пр..гарний, пр..кручений
пр..вертати, пр..балтійський, пр..сяга
пр..вітний, пр..добрий, пр..тримати
пр..кручувати, пр..смачний, пр..вітання
пр..кликаний, пр..чисто, пр..нести
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Усі слова написано правильно в рядку
Варіанти відповідей:
польовий, рельєф, камінчик, дівчиньці
боязкий, медальйон, портьєра, гуаш
різбяр, подільський, гребінчик, сімдесят
ін'єкція, нюанс, тоньший, няньчити
кізоньці, він’єтка, батальйон, ательє
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Через дефіс треба писати всі слова рядка
Варіанти відповідей:
давним/давно, навчально/виховний, стерео/звук
аграрно/промисловий, сніжно/білий, екс/король
південно/східний, жовто/гарячий, сон/трава
біло/зелений, макро/економіка, кіловат/година
науково/технічний, блок/система, паро/плав
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Правильно написано всі похідні слова в рядку
Варіанти відповідей:
Запоріжжя - запоріжський, чех - чеський, Черкаси - черкаський
Прага - пражський, козак - козацький, Овруч - овруцький
Рига - ризький, узбек - узбецький, Воронеж - воронезький
Париж - парижський, латиш - латиський, Буг - бузький
Кавказ - кавкаський, турок - турецький, Збараж - збаразький
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Відмінкову форму числівника вжито правильно в реченні
Варіанти відповідей:
Певніші й докладніші відомості про козаків ми знаходимо коло року тисяча п'ятисот п'ятидесятого.
Якось, у тисячу шістсот сорок сьомому році, Чаплинський напав зі своїми гайдуками на Суботів.
Найперші відомості про козаків записані в хроніках і літописах уже в тисяча чотирьохсот дев'яносто другому році.
Богун виявив талант полководця під час Берестецької битви в червні тисяча шістсот п'ятдесят першого року.
Запорозька Січ до останніх днів свого існування, тобто до тисячу семисот сімдесят п'ятого року, залишалася острівцем волі.
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Виділене слово НЕ є часткою в реченні
Варіанти відповідей:
Тільки в праці відчуваєш себе окриленим, необхідним людям.
Не знаю, чи доведеться мені ще раз побувати в Києві.
Як хочеться почути ще хоч раз ніжну українську пісню.
Хай завжди сіється добро на полі людського життя.
Дерева і трави наче світилися наскрізь.
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Правильно утворено форму наказового способу дієслів у рядку
Варіанти відповідей:
ходімте
дозволимо
не мовчімо
пішли
подякуємо
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Граматичну помилку допущено в реченні
Варіанти відповідей:
Будь ласка, перебуваючи на вокзалі, намагайтеся не смітити.
Перебуваючи на вокзалі, просимо вас не смітити.
Не смітіть, перебуваючи на вокзалі.
Просимо вас не смітити на вокзалі.
Будь ласка, не смітіть, коли ви перебуваєте на вокзалі.
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Прочитайте речення (розділові знаки пропущено).
Бажання дізнатися про найдальших предків (1) пошуки сімейних реліквій (2) розмови з рідними (З) усе це прокладає незримі ниточки духовності між старшими й молодшими членами родини (4) робить їх ближчими (5) ріднішими один одному.
Кому треба ставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
Варіанти відповідей:
1
2
3
4
5
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Відокремленою обставиною можна замінити підрядне речення в рядку
Варіанти відповідей:
Де б хор не виступав, скрізь його радо вітали.
Коли приїхали з лісу додому, було вже зовсім темно.
Як купуєте товар, вимагайте від продавця чек.
Відколи знаю Оксану, вона дивує мене своєю терплячістю.
Якщо виходите з кімнати, світло автоматично вимикається.
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Складнопідрядне речення з підрядним часу утвориться, якщо до частини «Я буду згадувати свої шкільні роки...» додати
Варіанти відповідей:
бо були вони щасливими.
щоби ненадовго повернутися назад.
хоч і швидко вони промайнули.
доки буду топтати ряст.
дарма що вони були дуже давно.
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: У творі «Чи не той то Хміль» ідеться про
Варіанти відповідей:
битву між половцями й русичами
весільний обряд
календарний обряд
сільськогосподарський обряд
битву між поляками й козаками
Правильна відповідь: варіант № 5 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: «Хочу голову свою положити або попити шоломом з Дону», - заявляє герой «Слова про похід Ігорів»
Варіанти відповідей:
Всеволод
Святослав
Ігор
Володимир
Ярослав
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Повчальний сенс байки «Бджола та Шершень» є суголосним вислову
Варіанти відповідей:
«Повна діжка мовить, а порожня - гучить»
«Дерево по плодах пізнається»
«Хто труда не докладе, той до добра не прийде»
«Бери вершину і матимеш середину»
«Мудра людина у природженому ділі трудиться»
Правильна відповідь: варіант № 5 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Запорозький полковник Максим Залізняк є персонажем твору
Варіанти відповідей:
«Маруся Чурай»
«Засвіт встали козаченьки»
«Чорна рада»
«Гайдамаки»
«De libertate»
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Події часів Руїни у своєму романі відтворив
Варіанти відповідей:
Михайло Коцюбинський
Іван Котляревський
Пантелеймон Куліш
Панас Мирний
Іван Франко
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Побут і психологію українських селян у перші десятиріччя після скасування кріпацтва змальовано у творі
Варіанти відповідей:
«Камінний хрест»
«Кайдашева сім'я»
«Тіні забутих предків»
«Максим Гримач»
«Наталка Полтавка»
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: «Пропащою силою» називають
Варіанти відповідей:
Чіпку Варениченка
Кирила Тура
Карпа Кайдаша
Мартина Борулю
Максима Гримача
Правильна відповідь: варіант № 1 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: «Очевидна аналогія з українською нацією та її шляхом – шляхом не сорока років, а цілих століть, - до своєї свободи і державності» простежується у творі
Варіанти відповідей:
«Маруся Чурай»
«Гайдамаки»
«Чорна рада»
«Мойсей»
«Тіні забутих предків»
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Стильову течію експресіонізму в українській літературі започаткував автор твору
Варіанти відповідей:
«Камінний хрест»
«Різдво»
«Тигролови»
«Стилет чи стилос?»
«Іntermezzo»
Правильна відповідь: варіант № 1 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: У словах Лесі Українки «Я на гору круту крем'яную / Буду камінь важкий підіймать...» переосмислено образ
Варіанти відповідей:
Ікара
Енея
Прометея
Сізіфа
Геракла
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Образ «тихих озер загірної комуни» служить композиційним обрамленням твору
Варіанти відповідей:
«Три зозулі з поклоном»
«Момент»
«Подвійне коло»
«Шаланда в морі»
«Я (Романтика)»
Правильна відповідь: варіант № 5 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: У рядках
Кохана спить, кохана спить,
Піди збуди. Цілуй їй очі.
Кохана спить...
провідним художнім засобом є
Варіанти відповідей:
оксиморон
тавтологія
антитеза
метафора
гіпербола
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Справжнє прізвище автора твору «Contra spem spero!»
Варіанти відповідей:
Тобілевич
Кандиба
Косач
Фітільов
Лозов'ягін
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: «Змичка міста й села - це міцна запорука майбутніх міст-садів», - так закінчує вступний твір до інституту
Варіанти відповідей:
Григорій Многогрішний
Степан Радченко
Мокій Мазайло
Іван Половець
Василь Кравчина
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Зіставлення української й російської мов є важливим сюжетним компонентом твору
Варіанти відповідей:
«Маруся Чурай»
«Місто»
«Мина Мазайло»
«Подвійне коло»
«Момент»
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: «Пісня для неї такий же священний олтар, як і любов. Це великі стихії однієї великої душі, які зливаються в ціле, що його несила розділити», - сказано про головну героїню твору
Варіанти відповідей:
«Момент»
«За мить щастя»
«Шаланда в морі»
«Я (Романтика)»
«Маруся Чурай»
Правильна відповідь: варіант № 5 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Метафоричний образ сонця, яке «їхало на велосипеді, / Обминаючи хмари на небі», створив
Варіанти відповідей:
Максим Рильський
Василь Симоненко
Богдан-Ігор Антонич
Іван Драч
Василь Стус
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Правнук гетьмана Запорозької Січі Дем'яна Многогрішного є головним героєм твору
Варіанти відповідей:
Івана Багряного
Олександра Довженка
Валер'яна Підмогильного
Ліни Костенко
Григора Тютюнника
Правильна відповідь: варіант № 1 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Ю. Андрухович, В. Неборак і О. Ірванець заснували поетичне угруповання
Варіанти відповідей:
«Пропала грамота»
«Бу-Ба-Бу»
«Нова дегенерація»
«ЛуГоСад»
«Західний вітер»
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) На невеличкій прогалині тут, посеред гори, розкинулася пасіка. (2) Високі дерева, підіймаючи на/зустріч сонцю своє густе гілля, оточують її з усіх боків. (3) У/середині росте трава, з квітками рясно помішана, та стоїть із десяток вуликів. (4) Сонце кидає з/верху хвилі тепла і золоті бджоли бринять у повітрі. (5) Ось щось торкнулося моєї руки: це одна з бджілок неспішно поповзла по/моєму ліктю. (6) А я стою, затамувавши подих і […].
Синонімом до слова «підіймаючи» в другому реченні може бути
Варіанти відповідей:
підбираючи
підносячи
підвищуючи
підтягаючи
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) На невеличкій прогалині тут, посеред гори, розкинулася пасіка. (2) Високі дерева, підіймаючи на/зустріч сонцю своє густе гілля, оточують її з усіх боків. (3) У/середині росте трава, з квітками рясно помішана, та стоїть із десяток вуликів. (4) Сонце кидає з/верху хвилі тепла і золоті бджоли бринять у повітрі. (5) Ось щось торкнулося моєї руки: це одна з бджілок неспішно поповзла по/моєму ліктю. (6) А я стою, затамувавши подих і […].
Доречне завершення останнього речення наведено в рядку
Варіанти відповідей:
свердлячи очима буяння природи.
виграючи очима на буяння природи.
скинувши очі на буяння природи.
втопивши очі в буянні природи.
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) На невеличкій прогалині тут, посеред гори, розкинулася пасіка. (2) Високі дерева, підіймаючи на/зустріч сонцю своє густе гілля, оточують її з усіх боків. (3) У/середині росте трава, з квітками рясно помішана, та стоїть із десяток вуликів. (4) Сонце кидає з/верху хвилі тепла і золоті бджоли бринять у повітрі. (5) Ось щось торкнулося моєї руки: це одна з бджілок неспішно поповзла по/моєму ліктю. (6) А я стою, затамувавши подих і […].
Окремо в тексті пишеться сполука слів
Варіанти відповідей:
на/зустріч
у/середині
з/верху
по/моєму
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) На невеличкій прогалині тут, посеред гори, розкинулася пасіка. (2) Високі дерева, підіймаючи на/зустріч сонцю своє густе гілля, оточують її з усіх боків. (3) У/середині росте трава, з квітками рясно помішана, та стоїть із десяток вуликів. (4) Сонце кидає з/верху хвилі тепла і золоті бджоли бринять у повітрі. (5) Ось щось торкнулося моєї руки: це одна з бджілок неспішно поповзла по/моєму ліктю. (6) А я стою, затамувавши подих і […].
У називному відмінку вжито в тексті іменник
Варіанти відповідей:
хвилі
бджоли
руки
подих
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) На невеличкій прогалині тут, посеред гори, розкинулася пасіка. (2) Високі дерева, підіймаючи на/зустріч сонцю своє густе гілля, оточують її з усіх боків. (3) У/середині росте трава, з квітками рясно помішана, та стоїть із десяток вуликів. (4) Сонце кидає з/верху хвилі тепла і золоті бджоли бринять у повітрі. (5) Ось щось торкнулося моєї руки: це одна з бджілок неспішно поповзла по/моєму ліктю. (6) А я стою, затамувавши подих і […].
Уточнювальною обставиною ускладнено речення
Варіанти відповідей:
перше
друге
третє
шосте
Правильна відповідь: варіант № 1 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) На невеличкій прогалині тут, посеред гори, розкинулася пасіка. (2) Високі дерева, підіймаючи на/зустріч сонцю своє густе гілля, оточують її з усіх боків. (3) У/середині росте трава, з квітками рясно помішана, та стоїть із десяток вуликів. (4) Сонце кидає з/верху хвилі тепла і золоті бджоли бринять у повітрі. (5) Ось щось торкнулося моєї руки: це одна з бджілок неспішно поповзла по/моєму ліктю. (6) А я стою, затамувавши подих і […].
Складним безсполучниковим є речення
Варіанти відповідей:
перше
третє
четверте
п'яте
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) На невеличкій прогалині тут, посеред гори, розкинулася пасіка. (2) Високі дерева, підіймаючи на/зустріч сонцю своє густе гілля, оточують її з усіх боків. (3) У/середині росте трава, з квітками рясно помішана, та стоїть із десяток вуликів. (4) Сонце кидає з/верху хвилі тепла і золоті бджоли бринять у повітрі. (5) Ось щось торкнулося моєї руки: це одна з бджілок неспішно поповзла по/моєму ліктю. (6) А я стою, затамувавши подих і […].
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
Варіанти відповідей:
другому
третьому
четвертому
п'ятому
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: На другий склад падає наголос у слові
Варіанти відповідей:
кропива
псевдонім
запитання
ознака
осока
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Апостроф треба писати на місці обох пропусків рядка
Варіанти відповідей:
рел..єф міжгір..я
з..їсти пів..яблука
присв..ятити сім..ї
сер..йозний об..єкт
люб..язна конс..єржка
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Неправильно утворено форму слова у варіанті
Варіанти відповідей:
кілограм помідор
недбале ставлення
тритомне зібрання
з усякого приводу
зробити навпаки
Правильна відповідь: варіант № 1 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Помилково вжито слово в рядку
Варіанти відповідей:
ювілейні міроприємства
громадянське суспільство
парламентська республіка
непримиренні опоненти
прикордонна територія
Правильна відповідь: варіант № 1 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Помилково утворено слово
Варіанти відповідей:
виконавиця
гардеробщиця
кравчиня
вихователька
спортсменка
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Неправильно побудовано речення
Варіанти відповідей:
Ви ніколи не замислювалися, чому в давнину число «сім» було популярним і оточеним таємничістю?
Слід пам'ятати, що ґрунти набагато менше здатні до самоочищення та самовідновлення, ніж повітря або вода.
Починати приготування уроків бажано з письмових завдань, а потім варто братися за усні.
Твори сучасних українських письменників і майстрів слова минулих століть привернуть увагу до вічних тем буття.
Годинники — це штучно створені предмети, які інформують людину про час і який є дуже важливим ресурсом.
Правильна відповідь: варіант № 5 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Правильно написано всі слова в рядку
Варіанти відповідей:
розрівняти, скалічений, безцільний, сповідати, прізвище
зжувати, безцензурний, пригірський, сцілення, зсунути
предобрий, стискач, беспечний, сформувати, роз’їхалися
схований, схибити, роскроїти, беззаконня, примружити
безсторонній, розмноження, схопити,премара, безлад
Правильна відповідь: варіант № 1 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Літеру и треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
Варіанти відповідей:
д..ктант, такс..ст, Лейпц..г
Ч..каго, х..мера, функц..я
кред..т, д..плом, Шексп..р
Ч..лі, реж..м, тр..умфатор
Ват..кан, д..намо, х..рург
Правильна відповідь: варіант № 1 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Прочитайте уривок.
І трудний хліб черствий, щоден(1)ий, і темні многотрудні дні,
І в снах — Ел(2)ади і Афіни та хмурі степові вогні.
А поруч, як весталка сон(3)а, вартує жертовн(4)ик вона,
Проста, земна моя Мадон(5)а, проста, земна моя жона.
Подвоєні літери слід писати на місці всіх цифр, окрім
Варіанти відповідей:
1
2
3
4
5
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Помилку у творенні ступенів порівняння прикметників допущено в рядку
Варіанти відповідей:
коротший, щонайкращий
ближчий, більш гарячіший
добріший, найменш удалий
цікавіший, якнайдорожчий
вужчий, найменш потрібний
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Двокрапку треба поставити в реченні (розділові знаки пропущено)
Варіанти відповідей:
Вже тиха осінь ходить берегами на вербах трусить листячко руде.
Сашко задихався та зморився більше години вони бігли з Сіроманцем.
Сонце зайшло степові озера стали на якийсь час темно-червоними.
Брязне клинок об залізо кайданів піде луна по твердинях тиранів.
Спочатку Тимко образився і хотів піти потім передумав і залишився.
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)