INSAIT-Institute/zno_ukr huggingface dataset:
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: У рядках
…Коли ти навіть звався – Малоросія, / твоя поетеса була Українкою!
згадано автора слів
Варіанти відповідей:
«Все покину і полину / До самого Бога...»
«Піди збуди, цілуй їй очі...»
«Все повторялось: і краса, й потворність...»
«Любіть Україну у сні й наяву...»
«Без надії таки сподіватись...»
Правильна відповідь: варіант № 5 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Особистий досвід автора під час роботи на Одеській кінофабриці покладено в основу твору
Варіанти відповідей:
«Місто»
«Моя автобіографія»
«Майстер корабля»
«Мина Мазайло»
«Модри Камень»
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: У рядках «кожне слово / нашої мови / проспіване у Пісні / тож пісенними словами / з побратимами / у товаристві розмовляємо» красу й багатство рідної мови розкриває
Варіанти відповідей:
Василь Симоненко
Дмитро Павличко
Василь Стус
Євген Маланюк
Василь Голобородько
Правильна відповідь: варіант № 5 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Ознаки постмодернізму відчутні в рядках
Варіанти відповідей:
«Юначе! Ти мусиш любити стократ / Сильніше, ніж любиш кохану, / Колумбію-округ і Джорджію-штат, / Монтану і Луїзіану»
«Можеш вибирати друзів і дружину, / Вибрати не можна тільки Батьківщину. / Можна вибрать друга і по духу брата, / Та не можна рідну матір вибирати»
«Два кольори мої, два кольори, / Оба на полотнi, в душі моїй оба, / Два кольори мої, два кольори: / Червоне – то любов, а чорне – то журба»
«І крізь папери, крізь перо, / Крізь дні буденні – богоданно / Рокоче запорозька кров / Міцних поплічників Богдана»
«Звитяги наші, муки і руїни / безсмертні будуть у її словах. / Вона ж була як голос України, / що клекотів у наших корогвах!»
Правильна відповідь: варіант № 1 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Проаналізуйте художній твір і виконайте завдання до нього.
О панно Інно! Липень. Спека.
Ви тут. Але Ви так далеко.
Десь мерехтить дівоча мрія,
Як білий сон на темних віях.
В цей білий сон, як в танець білий,
Прийде хтось несказанно милий
І поведе у світ любові,
Як заполоч на рушникові,
Як ружі цвіт – на білосніжність,
Зійде враз невимовна ніжність.
Цей липень. Липи. Білопінно.
І тихий шепіт:
— Інно, Інно…
Образи в поезії є алюзією на твір з такими рядками
Варіанти відповідей:
«Не дві ночі карі очі / Любо цілувала...»
«Я Ваші очі пам’ятаю, / Як музику, як спів…»
«Задивляюсь у твої зіниці / Голубі й тривожні, ніби рань…»
«Чому звертаєш ти до мене / Чудові очі ті ясні…»
«Цілуй, цілуй, цілуй її: / Знов молодість не буде!..»
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Проаналізуйте художній твір і виконайте завдання до нього.
О панно Інно! Липень. Спека.
Ви тут. Але Ви так далеко.
Десь мерехтить дівоча мрія,
Як білий сон на темних віях.
В цей білий сон, як в танець білий,
Прийде хтось несказанно милий
І поведе у світ любові,
Як заполоч на рушникові,
Як ружі цвіт – на білосніжність,
Зійде враз невимовна ніжність.
Цей липень. Липи. Білопінно.
І тихий шепіт:
— Інно, Інно…
Білий колір у творі символізує
Варіанти відповідей:
тишу, порожнечу
холод, самотність
байдужість, сон
чистоту, цнотливість
розкіш, вишуканість
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Проаналізуйте художній твір і виконайте завдання до нього.
О панно Інно! Липень. Спека.
Ви тут. Але Ви так далеко.
Десь мерехтить дівоча мрія,
Як білий сон на темних віях.
В цей білий сон, як в танець білий,
Прийде хтось несказанно милий
І поведе у світ любові,
Як заполоч на рушникові,
Як ружі цвіт – на білосніжність,
Зійде враз невимовна ніжність.
Цей липень. Липи. Білопінно.
І тихий шепіт:
— Інно, Інно…
В останніх трьох рядках поезії провідним художнім засобом є
Варіанти відповідей:
алітерація
інверсія
гіпербола
метафора
оксиморон
Правильна відповідь: варіант № 1 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Проаналізуйте художній твір і виконайте завдання до нього.
О панно Інно! Липень. Спека.
Ви тут. Але Ви так далеко.
Десь мерехтить дівоча мрія,
Як білий сон на темних віях.
В цей білий сон, як в танець білий,
Прийде хтось несказанно милий
І поведе у світ любові,
Як заполоч на рушникові,
Як ружі цвіт – на білосніжність,
Зійде враз невимовна ніжність.
Цей липень. Липи. Білопінно.
І тихий шепіт:
— Інно, Інно…
Твір має ознаки лірики
Варіанти відповідей:
пейзажної та громадянської
громадянської та інтимної
інтимної та пейзажної
пейзажної та філософської
філософської та інтимної
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Проаналізуйте художній твір і виконайте завдання до нього.
О панно Інно! Липень. Спека.
Ви тут. Але Ви так далеко.
Десь мерехтить дівоча мрія,
Як білий сон на темних віях.
В цей білий сон, як в танець білий,
Прийде хтось несказанно милий
І поведе у світ любові,
Як заполоч на рушникові,
Як ружі цвіт – на білосніжність,
Зійде враз невимовна ніжність.
Цей липень. Липи. Білопінно.
І тихий шепіт:
— Інно, Інно…
Поезія є тематично близькою до твору
Варіанти відповідей:
«Задивляюсь у твої зіниці…»
«Ти знаєш, що ти – людина?»
«Блакитна Панна»
«Contra spem spero!»
«Чари ночі»
Правильна відповідь: варіант № 5 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: М’який знак треба писати на місці пропуску в обох словах рядка
Варіанти відповідей:
Оксан..чин медал..йон
бад..орий барабан..щик
хар..ківський бул..вар
трипіл..ська кул..тура
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Лексичну помилку допущено в рядку
Варіанти відповідей:
обсяг продажу
об’єм басейну
змістова доповідь
програмовий матеріал
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: НЕМАЄ закінчення в обох словах рядка
Варіанти відповідей:
далечінь, пюре
навіки, знаючи
хачапурі, честь
терези, відчувати
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Граматично НЕПРАВИЛЬНЕ продовження речення «Добираючи збалансовану дієту,..» наведено в рядку
Варіанти відповідей:
ураховуйте користь її не лише для вашого тіла, а й для розуму.
переконайтеся, що отримаєте достатню кількість необхідних білків.
правильне харчування буде корисним для вашого здоров’я загалом.
до свого раціону додайте овочі й фрукти, багаті на клітковину.
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Складним є речення
Варіанти відповідей:
Від усього на цьому світі є ліки, немає їх лише від людської глупоти.
Суворість учителя, як кажуть, корисніша за поблажливість батьків.
У житті кожен може робити добрі справи, не чекаючи на похвалу.
Навіть поважні люди, освічені й досвідчені, не завжди перші мудреці.
Правильна відповідь: варіант № 1 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: На другий склад падає наголос у слові
Варіанти відповідей:
листопад
поняття
вантажівка
горошина
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Проаналізуйте текст і виконайте завдання до нього.
 (1) Картина відкривалася справді чудова: з високої гори видно було все місто. (2) Церкви підняли високо в/гору свої зелені, мов травою вкриті голови; біліли білі боки, мов із крейди вистругані. (3) Річка блищала, звивалася змією по жовтому пісочку, пускаючи легенький димок туману із себе. (4) Не/далеко від гори велика стіна обвивала кругом розкішний садок, здоровенну пустку-будинок. (5) У/далині […] степ, тонув у своїй зеленій траві то здіймаючись, то опадаючи. (6) Гарно всюди, красиво так, не налюбувався б! (7) На/багато років уперед я був зачарований красою рідного краю!
Прикладка є в реченні
Варіанти відповідей:
другому
третьому
четвертому
п’ятому
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Проаналізуйте текст і виконайте завдання до нього.
 (1) Картина відкривалася справді чудова: з високої гори видно було все місто. (2) Церкви підняли високо в/гору свої зелені, мов травою вкриті голови; біліли білі боки, мов із крейди вистругані. (3) Річка блищала, звивалася змією по жовтому пісочку, пускаючи легенький димок туману із себе. (4) Не/далеко від гори велика стіна обвивала кругом розкішний садок, здоровенну пустку-будинок. (5) У/далині […] степ, тонув у своїй зеленій траві то здіймаючись, то опадаючи. (6) Гарно всюди, красиво так, не налюбувався б! (7) На/багато років уперед я був зачарований красою рідного краю!
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
Варіанти відповідей:
першому
другому
третьому
четвертому
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Проаналізуйте текст і виконайте завдання до нього.
(1) Картина відкривалася справді чудова: з високої гори видно було все місто. (2) Церкви підняли високо в/гору свої зелені, мов травою вкриті голови; біліли білі боки, мов із крейди вистругані. (3) Річка блищала, звивалася змією по жовтому пісочку, пускаючи легенький димок туману із себе. (4) Не/далеко від гори велика стіна обвивала кругом розкішний садок, здоровенну пустку-будинок. (5) У/далині […] степ, тонув у своїй зеленій траві то здіймаючись, то опадаючи. (6) Гарно всюди, красиво так, не налюбувався б! (7) На/багато років уперед я був зачарований красою рідного краю!
Окремо в тексті треба писати
Варіанти відповідей:
в/гору
не/далеко
у/далині
на/багато
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Проаналізуйте текст і виконайте завдання до нього.
 (1) Картина відкривалася справді чудова: з високої гори видно було все місто. (2) Церкви підняли високо в/гору свої зелені, мов травою вкриті голови; біліли білі боки, мов із крейди вистругані. (3) Річка блищала, звивалася змією по жовтому пісочку, пускаючи легенький димок туману із себе. (4) Не/далеко від гори велика стіна обвивала кругом розкішний садок, здоровенну пустку-будинок. (5) У/далині […] степ, тонув у своїй зеленій траві то здіймаючись, то опадаючи. (6) Гарно всюди, красиво так, не налюбувався б! (7) На/багато років уперед я був зачарований красою рідного краю!
У п’ятому реченні пропущено слово
Варіанти відповідей:
розташувався
спускався
розіслався
вився
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Підкреслені літери позначають однаковий звук у кожному слові рядка
Варіанти відповідей:
*с*ьомий, ші*с*ть, *с*юди
*з*догад, *з*яблик, ни*з*ка
лі*т*ак, кві*т*чати, ни*т*ка
ме*ж*а, ло*ж*ці, ду*ж*ка
лу*к*, ане*к*дот, *к*овдра
Правильна відповідь: варіант № 1 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Літеру и на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка
Варіанти відповідей:
тр..вога, абр..кос, м..тушливий
мер..діан, теор..тичний, др..жати
см..ренний, хр..стиянин, м..телик
х..мерний, завм..рала, д..ригент
д..станція, вист..лати, дз..ркальний
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Разом треба писати всі слова в рядку
Варіанти відповідей:
анти/корупцiйний, ячмінно/житній, вело/пробiг
фото/ательє, міжнародно/правовий, глухо/нiмий
залiзо/бетонний, фітнес/клуб, вічно/зелений
жовто/гарячий, пiвнiчно/схiдний, євро/банк
чудо/творний, волого/стійкий, кiно/фестиваль
Правильна відповідь: варіант № 5 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Спрощення в групах приголосних треба позначати на письмі в усіх словах рядка
Варіанти відповідей:
доброчес..ний, якіс..ний, балас..ний
безвиїз..ний, захис..ник, тиж..невий
ненавмис..ний, аген..ство, запіз..но
радіс..ний, студен..ство, пристрас..ний
блис..нути, перехрес..ний, абонен..ський
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Прочитайте речення, у якому пропущено окремі слова.
Щоб … впоратися з контрольними завданнями, не полінуйтеся ... підручник і повторити матеріал, зосередившись на … з правил.
Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
Варіанти відповідей:
удачно, розгорнути, винятках
успішно, відкрити, виключеннях
успішно, розгорнути, виключеннях
удачно, відкрити, виключеннях
успішно, розгорнути, винятках
Правильна відповідь: варіант № 5 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Правильно побудовано словосполучення на позначення часу в рядку
Варіанти відповідей:
сім годин п’ять хвилин
без десяти дванадцята
п’ять хвилин десятої
дванадцять тридцять
чверть на одинадцяту
Правильна відповідь: варіант № 5 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Граматичну помилку щодо вживання однорідних членів допущено в реченні
Варіанти відповідей:
На території парку не можна розпалювати багаття й викидати сміття.
У музеї просимо залишити зайві речі в гардеробі й одягнути чохли на взуття.
У громадському транспорті не притуляйтеся до дверей і тримайтеся за поручні.
На стоянці дозволено паркувати автівки й залишати скутери й велосипеди.
У супермаркеті суворо заборонено саджати й катати дітей у візках для покупок.
Правильна відповідь: варіант № 5 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Прочитайте діалог.
— Назаре, обов’язково забери сестру з дитсадка, – попросила мати.
— На жаль, не зможу: я пропустив багато репетицій, – відповів син.
Точно передає зміст діалогу речення
Варіанти відповідей:
Назар знову відмовився забирати сестру з дитсадка, хоча мати вчергове просила про це.
Назар поскаржився, мовляв, пропустив багато репетицій, через те що мама постійно доручала йому забирати сестру з дитсадка.
Матері дуже не сподобалося те, що Назар відмовився забрати сестру з дитсадка.
Мати настійливо просила Назара забрати сестру з дитсадка, але він відмовився, бо пропустив багато репетицій.
Мама не вважає репетиції Назара важливою справою, тому просить його все-таки забрати сестру з дитсадка.
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Літеру у треба писати на місці всіх пропусків у рядку
Варіанти відповідей:
написати ... твітері, підніматися … гори, постукав … вікно
зайти ... фейсбук, написала … творі, переміг … змаганнях
обговорити ... вайбері, поглянути ..гору, проживає … Фастові
разом з ..чителем, списалися ... телеграмі, відпочивала … Сваляві
дякував ..сім, фестиваль … Полтаві, зареєструвався ... інстаграмі
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Прочитайте речення, у якому пропущено окремі слова.
Згідно із заповітом Альфреда Нобеля було створено фонд для преміювання тих, хто зробив … внесок у науку, і за 118 … існування премії її отримало близько … осіб.
Правильним є варіант послідовного заповнення пропусків
Варіанти відповідей:
найбільший, років, дев’ятиста
більш великий, роки, дев’ятисот
самий більший, років, дев’ятиста
найбільший, років, дев’ятисот
більший, роки, дев’ятисот
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Форму наказового способу дієслова вжито в реченні
Варіанти відповідей:
Пропонуємо простий рецепт картоплі по-селянськи: потрібні продукти завжди є в кожній оселі.
Спробуйте приготувати цю апетитну страву вдома й насолоджуйтеся її смаком разом з рідними!
Картоплю треба почистити, промити й добре просушити, потім нарізати на поздовжні шматки.
Додаємо олію, сіль, перець, збір сушених італійських трав, усе добре перемішуємо, викладаємо на застелений папером лист.
Випікати потрібно в духовій шафі хвилин 30–40 за температури 180–200 оС до золотистого кольору.
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Граматичну помилку допущено в реченні
Варіанти відповідей:
Чарівна Ай-Петрі нагадує зуби велетенського дракона.
Витягнута з півночі на південь, Чилі схожа на смугу.
Огайо ввійшов до складу США в березні 1803 року.
Міссісіпі з’єднана каналами з багатьма озерами.
Цієї весни затишний Тбілісі радо зустрічав туристів.
Правильна відповідь: варіант № 5 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Прочитайте речення (цифра позначає попередній розділовий знак).
Усі знайомі Катерини Білокур зауважують,(1) що мисткиня була мовчазною,(2) секретами майстерності не ділилася,(3) свою творчу лабораторію приховувала від стороннього ока:(4) певно,(5) десь інтуїтивно відчувала,(6) що їй дано бачення природи,(7) не підвладне нікому іншому.
НЕПРАВИЛЬНО обґрунтовано вживання розділових знаків, запропоноване в рядку
Варіанти відповідей:
коми 1, 6 – перед підрядними частинами складного речення
коми 2, 3 – при однорідних членах речення
двокрапка 4 – при узагальнювальному слові
кома 5 – при вставному слові
кома 7 – при відокремленому означенні
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: В уривку
Да яворинка упала, да когось вона вбила,
Да убила вона вдовиного сина.
Да лежить син неділю, да лежить син другую,
Да й на третю неділю вилетіли три зозулі:
Да й що одна біленька – то моя миленька,
Да й що друга біліша – то сестра рідніша,
Да й що третя сивенька – то моя ненька
є образи, наявні також у творі
Варіанти відповідей:
«Засвіт встали козаченьки»
«Дума про Марусю Богуславку»
«Ой Морозе, Морозенку»
«Ой летіла стріла»
«Віють вітри, віють буйні»
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: О, якби в дурні мені не пошитись,
Щоб без свободи не міг я лишитись, –
переймається ліричний герой твору
Варіанти відповідей:
Василя Стуса
Григорія Сковороди
Івана Котляревського
Тараса Шевченка
Івана Франка
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Історія кохання безіменного вояка й словацької дівчини Терези – тема твору
Варіанти відповідей:
«Тигролови»
«Модри Камень»
«Я (Романтика)»
«Три зозулі з поклоном»
«Valse mеRlancolique»
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: «Обурений Яків де Бальмен малює карикатуру. На передньому плані величезна афіша з написом “Соте й останнє підкорення Кавказу”, а нижче дрібнішими літерами: “Великий спектакль перед походом генералів”», – сказано про художника, якому присвячено твір
Варіанти відповідей:
Пантелеймона Куліша
Івана Нечуя-Левицького
Ольги Кобилянської
Тараса Шевченка
Лесі Українки
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Думою тугу розвіюю, / щоб був я завжди такий, /
яким мене мати вродила / і благословила в світи, –
благає Господа ліричний герой поезії
Варіанти відповідей:
Василя Голобородька
Дмитра Павличка
Василя Стуса
Андрія Малишка
Василя Симоненка
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: «Та й бриклива ж ти, Мотре, хоч я тебе колись любив за той перець. Вже дуже наперчила!» – докоряє дружині персонаж твору
Варіанти відповідей:
Івана Котляревського
Пантелеймона Куліша
Івана Нечуя-Левицького
Панаса Мирного
Івана Карпенка-Карого
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Вислів «Воли в ярмі, та й ті ревуть, а то щоб душа християнська всяку догану, всяку кривду терпіла й не озвалась!» суголосний з назвою
Варіанти відповідей:
пригодницького роману
історичного роману
урбаністичного роману
роману у віршах
соціально-психологічного роману
Правильна відповідь: варіант № 5 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: У формі спогадів написано обидва твори в рядку
Варіанти відповідей:
«Майстер корабля» і «Місто»
«Тигролови» і «Зачарована Десна»
«Модри Камень» і «Тигролови»
«Місто» і «Модри Камень»
«Майстер корабля» і «Зачарована Десна»
Правильна відповідь: варіант № 5 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Не захотів «вертатись на сталінську “родіну” тому, що підлість, цинізм і жорстокість більшовиків не знає меж» автор твору, де персонажами є
Варіанти відповідей:
доктор Тагабат і комунар Андрюша
Григорій Многогрішний і Наталка Сірко
Степан Радченко й Зоська
Софія Дорошенко й Марта
Мокій Мазайло й Уля Розсоха
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: «Гуцульщина вимальовується перед нами такою, якою її бачили самі гуцули, які глибоко вірили, ніби природа одухотворена, жива, дійова, вся заселена злими чи добрими духами», – сказано про твір
Варіанти відповідей:
Лесі Українки
Івана Нечуя-Левицького
Михайла Коцюбинського
Василя Стефаника
Юрія Яновського
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Маніфестом українського модернізму літературознавці називають твір
Варіанти відповідей:
«De libertate»
«Зачарована Десна»
«Заповіт»
«Valse mеlancolique»
«Ти знаєш, що ти – людина?»
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Сільську ідилію «теплих днів збирання винограду» зобразив автор рядків
Варіанти відповідей:
«Ви знаєте, як сплять старі гаї?– / Вони все бачать крізь тумани»
«Її він стрів. На мулах нешвидких / Вона верталась із ясного саду»
«І в дорогу далеку ти мене на зорі проводжала»
«Він вилазив на грушу, / і рвав у пазуху гнилиці»
«Чому ж стоїш без руху ти, / Коли ввесь світ співає?»
Правильна відповідь: варіант № 2 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Мрія про «загірну комуну» перетворюється на «дорогу в нікуди», коли персонаж переступає через людяність у творі
Варіанти відповідей:
Миколи Куліша
Івана Багряного
Миколи Хвильового
Олександра Довженка
Юрія Яновського
Правильна відповідь: варіант № 3 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Характерні ознаки постмодернізму відчутні в рядках
Варіанти відповідей:
«Мріють крилами з туману лебеді рожеві, / Сиплють ночі у лимани зорі сургучеві»
«Дівчино! Як небо її голубе, / люби її кожну хвилину. / Коханий любить не захоче тебе, / коли ти не любиш Вкраїну»
«І уже в душі моїй / В сяйві мрій / В’ються хмелем арабески, / Миготять камеї, фрески, / Гомонять-бринять пісні / Голосні / І сплітаються в гротески»
«Це місто – макдональд. / В його берегах / зливаються кетчупу ріки, / що їх найзухваліший, рідкісний птах / не зможе здолати довіку»
«Ніч у сніговій завії / крутиться довкола стріх. / У долоні у Марії / місяць – золотий горіх»
Правильна відповідь: варіант № 4 (за порядком у списку вище)
Предмет: ukrainian-language-and-literature
Питання: Проаналізуйте художній твір і виконайте завдання до нього
Килинам простіше. Хоч всяке бува,
Хоч часом тужливо й зрадливо –
Вони молодички чіпкі, як трава,
Й здаються щасливі. Можливо.
Бо що головне? В полі – бульба, в печі –
Наваристий борщ вічносущий,
Та щоб чоловік уночі на плечі,
Путящий та в міру питущий.
Щоб діти слухняні й свекруха незла,
До свята – пиріг та обнова,
І щоб у хліві неодмінно була
Породиста дійна корова.
Килинам простіше… Цей світ – для килин,
У ньому й порядок килинський.
А ти… Звідки, Мавко, з яких праглибин
Явилась ти в ліс цей волинський?
Жіночі образи у вірші є алюзією на твір
Варіанти відповідей:
Лесі Українки
Івана Нечуя-Левицького
Григора Тютюнника
Михайла Коцюбинського
Ольги Кобилянської
Правильна відповідь: варіант № 1 (за порядком у списку вище)