FR 3118525 A1 20220701 FR 2014194 A 20201228 L’invention concerne un dispositif destiné à l’apprentissage du solfège, composé d’un cadran entouré par une lunette pivotante, ledit cadran comportant douze repères espacés régulièrement représentant les notes de la gamme majeure et ladite lunette comportant douze repères espacés régulièrement représentant les degrés et intervalles de la gamme majeure. La figure 1 représente un exemple de ce dispositif. Description de l'invention Titre de l'invention : Dispositif destiné à faciliter l’apprentissage du solfège. L'invention concerne un dispositif destiné à faciliter l'apprentissage du solfège, notamment l'étude des gammes, des intervalles et de la formation des accords, composé d'un cadran entouré par une lunette pivotant autour dudit cadran, ce cadran comportant douze repères espacés régulièrement, à la manière des heures d'une montre, représentant les douze notes de la gamme majeure ( Do, Do#, Ré, Mib, Mi, Fa, Fa#, Sol, Lab, La, Sib, Si) et la lunette comportant douze repères espacés régulièrement représentant les sept degrés (I, II, III, IIII, V, VI et VII) et les douze intervalles de la gamme majeure (Tonique, Seconde mineure, Seconde majeure, Tierce mineure, Tierce majeure, Quarte, Quinte diminuée, Quinte juste, Sixte mineure, Sixte majeure, Septième mineure, Septième majeure). La figure 1 représente un exemple de ce dispositif. Pour comprendre l’utilité et la fonction de ce dispositif il faut faire un petit rappel de théorie musicale. La gamme de Do comporte 12 notes dont 7 notes jouées (Do, Ré, Mi, Fa, Sol, La, Si) correspondant aux notes blanches du piano, et 5 notes intermédiaires (Do#, Mib, Fa#, Lab, Sib) correspondant aux notes noires du piano. Ces 12 notes, qui forment la gamme chromatique de Do, définissent les principaux degrés et intervalles permettant de décrire les modes et de construire les accords. Notons quelques remarques concernant la disposition des notes sur le cadran de ce dispositif. Ce cadran reprend le schéma familier de la montre dont il diffère par l’inscription de notes de musique à la place des chiffres des heures. Nous recommandons de remplacer le chiffre « 6 » par la note « Si », les deux termes étant phonétiquement proches. Le 7 devient alors Do, le 8 devient Do#, etc, comme le montre figure 1. Cette disposition permettra une meilleure mémorisation et compréhension de ce dispositif grâce à l’analogie avec le temps, la gamme commençant à 7, tout comme une journée « normale » démarre en général à 7h du matin, et tout comme une soirée « normale » débute en général à 19h. La note « Si » annonce la fin de la gamme de Do et le début d’une autre gamme de Do, exactement comme le chiffre « 6 » de la montre annonce la fin d'un cycle de jour ou de nuit et le début d’un autre cycle de nuit ou de jour. Notons également que les notes de musique peuvent être figurées de façon traditionnelle (Do, Ré, Mi, Fa, Sol, La, Si) ou bien par des lettres comme dans la notation dite jazz ou anglo-saxonne (C, D, E, F, G, A, B ou H), ou encore par tout autre moyen (note sur une portée, représentation d'un clavier, etc). Le cadran de ce dispositif est entouré par une lunette ou anneau pivotant sur lequel sont inscrits tous les intervalles et degrés de la gamme. Cette lunette ou anneau sert à trouver rapidement les notes des gammes (majeures, mineures, pentatoniques, etc), ainsi que les notes des accords. Par exemple, si on tourne cette lunette de façon à placer la Tonique en vis à vis du Fa#, comme le montre la figure 2, on visualise immédiatement tous les degrés de la gamme de Fa# : Fa#, Sol#, La#, Si, Do#, Ré#, Mi# et on voit que l’armature de cette gamme comporte 6 dièses à la clef. On visualise aussi tous les intervalles de cette gamme, et on voit par exemple que la tierce mineure de cette gamme est La, que sa quinte est Do# etc. On visualise également la construction des accords et, par exemple, on voit que l'accord de Fa#dim est constitué des notes Fa#, La et Do (tonique, tierce mineure et quinte diminuée). Voir la figure 2. Ce dispositif peut être indépendant, fabriqué en plastique, en papier, en acier, en aluminium ou tout autre type de matière, il peut être intégré à une montre, une boussole, ou tout autre type d’appareil, il peut enfin avoir une version virtuelle sous forme de programme informatique, (application ou logiciel pour téléphones, tablettes, ordinateurs etc). Ce dispositif est un outil destiné à faciliter l'apprentissage de la théorie musicale et du solfège, il peut intéresser tous les musiciens, amateurs comme professionnels, ainsi que les enseignants et les élèves des écoles et conservatoires de musique. C’est un gadget utile qui peut être intégré dans une méthode globale d'enseignement des bases du solfège et cette méthode peut être exploitée commercialement dans le monde entier. Dispositif destiné à l'apprentissage du solfège composé d'un cadran entouré par une lunette pivotant autour dudit cadran caractérisé en ce que ledit cadran comporte douze repères espacés régulièrement représentant les douze notes de la gamme majeure. Dispositif destiné à l'apprentissage du solfège composé d'un cadran entouré par une lunette pivotante autour dudit cadran caractérisé en ce que ladite lunette comporte douze repères espacés régulièrement représentant les sept degrés et les douze intervalles de la gamme majeure.