FR 2827132 A1 20030117 FR 0109252 A 20010711 La présente invention co cerne deux dispositifs de rangementde crayonst\'tos et autres pouvant servir aussi de trousse écoliére. La matière est constituée de résina en solution cou ! ée dan ; : m mouie en bois. Ce procédé pennet de réaliser ces deux dispositif de rangement sans réaliser aucun usinage-, donc de diminua !' considérablement ies coûts financiers de résdisaîion 1 et d'investissement. La partie décoratif moulée dans la matière estconstituée de crahes, mer, de-mercoquiliaeeurs, feuilles, papi ! ! on & et insectes de manière à faire connaître aux enfants tout ce qui existe dans la nature. I. e dispositif suivant ce deux inventions permet de remédier aux inconvénient : ; lc d, w, pz-iiiiet dl-aux iticorivéni,-îits dté ci dessus. Il comporte suivant ces de inventions une première caractéristique le mode de procédé permettant !''assemblage des dispositifs repu 4 fig l et repu 6 fig 2. CD Les dessins amexes illustrent l'invention. La fig i représente ! e dispositif de rangement décoratif repu 1 plateau couhs ant supérieur avec assemblage par queue d'aronde repu 4, ce plateau à une épaisseur de 3 ? mm,) ine ! arge ! ! r de 130 mm et une longueur de 240 mm, la queue d''rode à une épaisseur de 2nini et ! e restant du plateau recevat les éléments décoratifs repu 3 fig 1 une épaisseur de 15 mm. Une surepai. seur de 2 mm en pente sur 10 mrn eut rédisée sur ! e moile pour permenre ! e blocage en termet'ure du tiroir ï'epu 1 fig3.. La fig 6 repu 2 montre la partie ra. nsg pment iineneure dont ies dimensions sont d'une hauteur de 50 n : m, une largeur de 103 nun et une longueur de 240 mm. L'épajNseur des bords dan ta iongueur est rit'10 mm et dans la largeur de 10 mm La partie, rangement intérieure repu H et 13 Hg 6 suivent ta même pente que ies patries extériem'e. s pour pennem'e un demouiage laci ! e. Y H. g 2 représente ! e dispositif de rangement decoratif, :'ep 9 plateau couHssant supérieur avec assemblage paj'queue : Taronde repu 6, ce piaieau aune épaisseur de 15 mm, une largeur de 75 nKn et une longueur de 240 mm, recevant es é ! ément's décoratif repu 8 fig 2. Une snrépaisseur de 2 ïnm eu pente sm'10 nuïi est réaiisée sur le moule pour permettre le blocage en iermeture du tiroir rep t4 fig 3. La forme en bout sur ! e tiroir repu 15 fig 3 cpouse ! a même pente que la paj'oi repu !i 0 Hg 4. Une emprcinte repu 7 o t réaiiHce sur le moule pour permettre une prie pour l'ouverture et la. fermeture. La Hg 4 repu. 5 montre la parti ? raneement ini ? ric'm'e dont les dimensions sont d'une hauteur de 5 rnm, un ? largeur de 105 mm et un ? iongueur de 210 mmepaiseur dT bordM daj : i ia longues'e & t de J 0 mm. La. pa'tie raniment inférieure repu !. 0 et 11 fig 4 suiveli : ! a même tonne que les parties extrieures pour permettre utt démoulage repli 6 fig X nous monh'e la queue d'aronde intérieure d'une hauteur d 15 nu ! qu : recevfa le plateau coulissaJt repu 9 fig 3. En rérence à c ? n dcssiîM ! es dispoiti & comportant suivant ce mode particulier d jralisation ; Suivaiit l ? s fig 1 et 2 qu'Huctm nsinag ? nst aporté à ces deux ensembles et l'avantage, c'est qu'on pe-nt laire varier les dimensions à la demande et adopter une décoration pouvant être aussi à ! ad ? nimid3. FIGURES REPERES DESIGNATIONS FIG1 REPU 1,2,3 et4 PLUMER AVEC PLATEAU SUPERIEUR COULISSANT FIG2 FEPU 5,6,7,8et9 TROUSSE ECOLIERE AVEC PLATEAU SUPERIEUR COULISSANT FIG3 REPU 6,7,9.14 et15 PLATEAU SUPERIEUR COULISSANT DE LA TROUSSE ECOLIEEE FIG4 REPU 5,6,10et11 ELEMENT DE RANGEMENT DE LA TROUSSE ECOLIERE FIG5 REPU 1,4 et 15 PLATEAU SUPERIEUR COULISSANTDUPLUMIER FIG6 REPU 2,12 et 13 FLEMENT DE RANGEMENT DU PLUMIER FIG7 REFU 1,2,3,4,5,6,7,8et 9 FIG POUR ABREGE REVENDICATIONS 1) Dispositif de rangement décormifpour crayons, stylos et autres pouvant servir de trousse ou range bijoux, en résine de solution par moulage sans avoir recourt à l'usinage et comporte une partie rangement et un plateau de fermeture (fig 1 et fig 2) avec assemblage coulissant par l'intermédiaire des queues d'aronde (rep 4 et rep 6). 2) Dispositif suivant la revendication 1 caractérise par des éléments décoratifs incorporés mi moulage sur la partie coulissante (rep 1 fig 1 et rep 9 fig 2) par des crabes, coquillages, Seurs, feuilles et papillons, de maniére à faire connaître aux enfants tout ce qui existe dans la nature. 3) Dispositif suivant ! a revendication 1 ou 2 caractérisé en ce que. ce mode de réalisation permet d'utiliser des moules de conception bois cirés avec une cire de démoulage, moules qui peuvent être de nouveau utilisés et facilement démoulable