FR 2773741 A1 19990723 FR 9800817 A 19980121 La présente invention concerne un dispositif permettent à l'utilisateur de tirer un trait de longueur précise, de souligner un mot ou groupe de mots, d'encadrer et d'entourer un mot ou un résultat important dans un texte quelconque, de dessiner des schémas de montage de circuits électriques ou d'organigrammes ou de construire des angles de mesures bien défines. La réalisation de tous ces travaux cités ci-dessus est traditionnellement effectuée à l'aide d'instruments classiques et encombrants tels que : règle, rapporteur et compas lorsque l'auteur dispose de suffisament de tempsXde volonté et de courage de le faire sinon tout ceci est généralement fait à main levée ce qui conduit à une mauvaise présentation du texte. Cet inconvénient est amplifié lorsque l'auteur est amené à rédiger un texte à caractère scientifique ou mathématique comportant entre autres des nombres fractionnaires ou des opérations posées de calcul telles que l'addition, la soustraction, la multiplication, la division ou des schémas de montage électrique. Le dispositif selon l'invention permet de remedier à cet inconvénient et d'encourager l'auteur à donner une meilleure présentation à son texte. I1 comporte en effet une plaquette rectangulaire rigide et transparente, graduée sur la partie haute, sur sa partie basse est fixée une capote en caoutchouc souple destinée à accueillir, au moins, la première phalange de la main qui est au repos. En effet, grâce à cette capote on peut maintenir ce dispositif disponible sur la page qui reçoit le texte et on peut aussi faire coulisser ce dispositif facilement, sur cette page, par un simple mouvement du doigt introduit dans la capote pour l'amener jusqu'à la ligne voulue pour réaliser tous ces travaux et ce grâce aux caractéristiques que comporte ce dispositif. Selon des modes particuliers de réalisation le dispositif comporte soit des creux sous forme de rectangle et de cercle permettant d'encadrer des mots ou d'entrouver des résultats ou des solutions d'un problème quelconque ou de construire un organigramme, soit des creux sous forme de rectangle pour dessiner des dipôles électriques et des creux sous forme de cercle pour dessiner des générateurs et moteurs électriques. A la périphérie de ces creux rectangulaire et circulaire il y a des entailles et des fentes, ne communiquant pas avec ces creux, permettant d'amorcer le lien avec le reste du schéma de montage d'un circuit électrique par exemple, soit des segments creux faisant des angles bien définis par rapport à l'horizontale. Les directions de tous ces segments se coupent en un meme point qui est le centre du creux (P) entouré par ces segments. Ces segments creux permettront la construction d'angles de mesures bien définies. Tous les dispositifs cités ci-dessus ont donc, à leur partie basse, une capote en caoutchouc souple ayant des dimensions différentes pour pouvoir accueillir des phalanges de doigts de dimensions différentes. Pour une grande commodité d'usage, l'axe médiant de la capote fera un angle d'environ 600 avec l'horizontale. Si la personne est droitière la pointe de la capote sera dirigée vers la droite puisque dans ce cas c'est la main gauche qui fera coulisser le dispositif sur la page accueillant le texte et si la personne est gauchère la pointe de la capote sera dirigée vers la gauche car dans ce cas c'est la main droite qui fera coulisser le dispositif. Les dessins annexés illustrent l'invention: - fig. 1 représente une vue de dessus du dispositif A. - fig. 2 représente une vue de dessus du dispositif B. - fig. 3 représente une vue de dessus du dispositif C. -fig. 4 représente une vue de face du dispositif A. En référence à ces dessins, les trois dispositifs A, B et C, présentés sont constitués d'une plaquette rectangulaire rigide et transparente (S) avec une partie graduée (G) en haut de la plaquette, tandis qu'au milieu de la partie basse est fixée une capote (1) en caoutchouc souple destinée à accueillir, au moins, la première phalange de l'un des doigts de la main qui est au repos. Sur au moins les deux côtés droit et gauche par rapport à la graduation (G) il y a des entailles (4) , ces entailles, qui sont d'une largeur suffisante pour accueillir la mine d'un crayon, servent à amorcer la suite de l'encadrement. En plus de ces caractéristiques de base (G), (1) et (4), le dispositif A comporte un creux de forme rectangulaire (2) pour encadrer un mot ou un résultat ou construire un organigramme et un creux de forme circulaire (3) pour entourer un résultat par exemple. Le dispositf B comporte un creux de forme rectangulaire (5) pour dessiner un dipôle électrique, de part et d'autre de ce creux, il y a une entaille (6) et une fente (7), non communiquant avec le creux (5) et permettant d'amorcer le lien entre le dipôle et le reste du schéma de montage électrique. Ce dispositif comporte aussi un creux de forme circulaire (8) pour dessiner un générateur ou un moteur électrique par exemple. Ce creux (8) est entouré des entailles (9) et des fentes (7) et (7') non communiquant avec le creux (8) et servant à amorcer le lien du générateur ou moteur électrique avec le reste de schéma de montage électrique. Le dispositif C comporte des segments creux (10) faisant des angles de mesures bien définies avec l'horizontale et dont les directions se coupent en un même point qui est le centre du creux (P). Selon une variante non illustrée représentant les mêmes dispositifs A, B et C mais pour un utilisateur gaucher, la pointe de la capote (1) est dirigée vers la gauche puisqu'un gaucher maintiendra disponible sur la page le dispositif à l'aide de la main droite et écrira avec la main gauche. A titre d'exemple non limitatif, le dispositif aura des dimensions de l'ordre de 0,1 cm d'épaisseur ; 5,5 cm de longueur et 4,5 cm de largeur pour la plaquette (S), le creux rectangulaire (2) aura 2 cm de longueur et 1 cm de largeur, le creux circulaire (3) aura un diamètre de 1,4 cm et le creux (8) un diamètre de 1,2 cm. Le creux rectangulaire (5) aura une longueur de 1,5 cm et une largeur de 0,5 cm. Toutes les entailles (4), (6), (9), les fentes (7) et (7') et les creux (2), (3), (5), (8) et (10) auront une profondeur de 0,1 cm. Les entailles (4) et la fente (7'), auront une longueur de 0,6 cm, les entailles (6) et (9) auront une longueur de 0,5 cm, la fente (7) aura une longueur de 0,7 cm. La capote (1) aura, suivant son axe médiant, 2,5 cm de longueur et une largeur variable suivant la largeur du doigt de l'utilisateur. Ce dispositif selon l'invention et suivant ses représentations A, B et C est particulièrement destiné au traçage de traits, à l'encadrement de titres, de mots, de formules et de solutions de problèmes, à la construction de dipôles, de générateurs et moteurs électriques intervenant dans un schéma de montage électrique, à la construction d'organigrammes et à la construction d'angles de mesures définies. Donc ce dispositif sera généralement utilisé dans le milieu scolaire voire universitaire. REVENDICATIONS 1) Dispositif pour tracer des traits de longueurs bien précises et encadrer des titres et formules, pour encadrer et entourer un mot ou le résultat d'un problème quelconque, pour dessiner un dipôle, un générateur ou un moteur électrique intervenant dans un schéma de montage électrique, pour dessiner les cases d'un organigramme, pour construire des angles de mesures bien définies en coulissant le dispositifjusqu'à la ligne voulue, caractérisé en ce qu'il comporte une plaquette rectangulaire rigide et transparents (S) présentant à sa partie haute des graduations (G), sur au moins les deux côtés droit et gauche par rapport à la partie graduée (G) des entailles (4) et une capote (1) située à la partie basse de la plaquette (S), pour accueillir la première phalange de l'un des doigts de la main qui est au repos. 2) Dispositif selon la revendication 1 caractérisé en ce qu'il comporte un creux de forme rectangulaire (2) pour encadrer un mot ou un résultat et un creux de forme circulaire (3) pour entourer un mot ou un résultat, les deux creux (2) et (3) sont situés sur une même ligne entre la capote (1) et la partie graduée (G). 3) dispositif selon la revendication 1 caractérisé en ce qu'il comporte un creux de forme rectangulaire (5) entouré par l'entaille (6) et la fente (7), servant à dessiner un dipôle électrique et un creux de forme circulaire (8), entouré par les entailles (9) et les fentes (7) et (7'), ils sont situés sur une même ligne entre la capote (1) et la partie graduée (G). 4) Dispositif selon la revendication 1 caractérisé en ce qu'il comporte des segments creux (10), situés entre la capote (1) et la partie graduée (G), font des angles définis avec l'horizontale et dont les directions se coupent en un même point qui constitue le centre du creux (P). 5) Dispositif selon la revendication 3 caractérisé en ce que les entailles (9) et les fentes (7) et (7') ne communiquent pas avec le creux circulaire (8). 6) Dispositif selon la revendication 3 caractérisé en ce que l'entaille (6) et la fente (7) ne communiquent pas avec le creux rectangulaire (5). 7) Dispositif selon la revendication 4 caractérisé en ce que les segments creux (10) ne communiquent pas avec le creux (P) 8) Dispositif selon la revendication 1 ou la revendication 2 caractérisé en ce que l'entaille (4) ne communique pas avec le creux circulaire (3). 9) Dispositif selon la revendication 1 ou la revendication 3 caractérisé en ce que l'entaille (4) ne communique pas avec le creux circulaire (8). 10) Dispositif selon la revendication 1 caractérisé en ce que la capote (1) est fixée au milieu de la partie basse de la plaquette (S) dont l'axe médiant fait un angle d'environ 60C avec l'horizontale et dont la pointe est dirigée vers la droite lorsque le dispositif est attelé à la main gauche et vers la gauche lorsque le dispositif est attelé à la main droite. Cette capote (1) permet de garder le dispositif disponible sur la page qui accueille le texte et de le faire coulisser aisément sur cette page.