FR 2737440 A1 19970207 FR 9509591 A 19950802 L'invention est relative à un matériel d'informations, notamment destiné au domaine de l'enseignement. Bien que l'invention ait été plus spécialement développée dans le domaine des livres et supports d'informations pour l'enseignement, elle n'en est pas moins limitée à cette application et pourra trouver son utilisation dans les cas où on retrouvera les spécificités de la présente invention. Dans le domaine de l'éducation, il est courant d'éditer diverses publications qui permettent de soutenir l'enseignement des matiéres concernées, ces livres étant, soit utilisés en classe ou lors des cours pour supporter ces derniers, soit utilisés par l'élève ou l'étudiant chez lui pour travailler la matière et par exemple rédiger les exercices d'application ou autres. Les éditeurs de tels matériels d'enseignement sont confrontés à double problème, le premier étant de réaliser des livres qui soient de plus en plus complets et de plus en conviviaux, ce qui augmente leur volume et implicitement leur poids, le second problème étant de répondre aux doléances des écoliers ou étudiants qui se voient de plus en plus chargés lors des trajets écoles ou universités - habitations ou résidences. Ces deux problèmes, a priori antinomiques, entraînent les éditeurs soit à faire des impasses , soit à les surcharger et à créer une fatigue physique supplémentaire, qui dans certains cas peuvent même aller jusqu'à engendrer des incidents physiologiques tels que pouvant aller jusqu'à la scoliose ou tout autre déformation du squelette. Pour pallier ces inconvénients, les éditeurs ont cherché à alléger les ouvrages en réalisant des couvertures ou jaquettes de moindre qualité d'un côté et/ou en utilisant un papier de plus faible grammage, ce qui toutefois ne donne pas entièrement satisfaction compte tenu de l'utilisation intensive du matériel et des conditions d'utilisation et de transport de ces ouvrages. Aussi, à ce jour, aucune solution satisfaisante n'a été trouvée puisque les avantages apportés par certaines solutions constituent des inconvénients vis-à-vis d'autres impératifs. Le but de la présente invention est de proposer un matériel d'informations, notamment destiné au domaine de l'enseignement, qui puisse pallier les inconvénients précités et qui permette de proposer un matériel de travail léger qui soit en outre très fourni en informations et présente une résistance mécanique acceptable compte tenu de leur utilisation. Un des buts de la présente invention est de proposer un matériel d'enseignement qui soit facilement utilisable et qui permette d'éviter, ou tout au moins de limiter la charge de l'écolier ou de l'étudiant lors du trajet habitation lieu d'enseignement. Un autre but de la présente invention est de proposer un matériel d'enseignement qui soit compatible avec les méthodes modernes d'édition et de distribution des ouvrages et qui permette d'apporter un attrait commercial supplémentaire du fait d'une nouvelle présentation. A ce sujet, un des buts de la présente invention est de proposer un matériel d'information, notamment destiné au domaine de l'enseignement, dont la présentation soit attractive et nouvelle tout en trouvant un compromis acceptable entre le poids et le contenu dudit matériel d'informations. D'autres buts et avantages de la présente invention apparaîtront au cours de la description qui va suivre qui n'est cependant donnée qu'å titre indicatif et qui n'a pas pour but de la limiter. Selon l'invention, le matériel d'informations, notamment destiné au domaine de l'enseignement, est constitué d'au moins deux ouvrages reprenant lesdites informations, prévues de même thème mais d'utilisation différente et/ou complémentaire, et d'un flanc de matériau apte à constituer une pochette permettant de maintenir côte à côte lesdits ouvrages. La présente invention sera mieux comprise à la lecture de la description qui va suivre accompagnée des dessins en annexe qui en font partie intégrante. La figure 1 montre une vue en perspective éclatée des différents éléments constitutifs du matériel d'informations objet de la présente invention. La figure 2 montre une vue en perspective des différents éléments illustrés à la figure 1 réunis ensemble. L'invention vise un matériel d'informations, notamment destiné au domaine de l'enseignement. Dans ce domaine, les ouvrages supports d'informations trouvent essentiellement deux utilisations, la première lors des cours, la seconde lors du travail personnel de l'écolier ou de l'étudiant, ce qui oblige généralement à ce dernier de transporter son ouvrage d'enseignement d'un lieu à l'autre. II est à remarquer que cette situation est spécifique à l'enseignement mais toutefois pourrait se retrouver dans d'autres domaines, c'est-à-dire dans ceux où un utilisateur devrait être en possession d'un recueil d'informations sur deux lieux différents de l'espace. La première spécificité de la présente invention est d'avoir scindé le matériel d'informations 1 en au moins deux ouvrages 2, 3 comprenant lesdites informations prévues de même thème mais d'utilisation différente et/ou complémentaire. Plus précisément, aussi, selon la présente invention, le manuel d'instructions se décompose en au moins deux livrets. Un premier 2 constitue un outil de travail pour la classe, dont le contenu est suffisant pour servir de support de cours, ce qui permet d'en faire un ouvrage léger, tout particulièrement prévu pour accompagner l'utilisateur à chaque cours. Le second livret 3 constitue alors un ouvrage de référence qui permettra à l'utilisateur de retrouver, mieux comprendre, ou approfondir le travail accompli en classe. Le fait de scinder le manuel en deux livrets permet à l'éditeur de réaliser un livret plus conséquent et plus exhaustif pour le travail à la maison, livret qui peut rester sur ce lieu puisque l'utilisateur n'aura la nécessité que d'emporter le livret de travail en classe. Un tel découpage permet de surmonter le handicap de poids évoqué précédemment tout en rendant le manuel plus convivial et plus agréable pour l'utilisateur. A titre d'exemple, dans le livret destiné à être emporté en classe, il suffit de prévoir le résumé de ce qui va être enseigné et les moyens d'acquérir ces savoirs avec l'aide du professeur. En revanche pour le travail personnel, le livret destiné à rester à demeure sur le lieu de résidence ou de travail personnel de l'utilisateur peut être quant à lui beaucoup plus étoffé, pour pallier l'absence du professeur, et pour y trouver des explications supplémentaires, des informations plus développées, ou des conseils pratiques détaillés. Cependant, cette structure, bien que plus favorable pour l'utilisateur, engendre un impératif particulier pour la commercialisation et le stockage desdits ouvrages 2, 3. C'est pourquoi, selon la présente invention, le matériel d'informations 1 comporte en outre un flanc de matériau 4 apte à constituer une pochette 5 permettant de maintenir côte à côte lesdits ouvrages 2, 3. Selon un mode de réalisation de la présente invention, ledit flanc 4 comprend, comme le montre plus particulièrement la figure 1, au moins une ligne de pliage 6 apte à permettre la constitution de ladite pochette 5. En outre, selon l'épaisseur desdits ouvrages 2, 3, le flanc présentera avantageusement deux lignes de pliage 6, 7, prévues sensiblement parallèles entre elles, dans la partie centrale du flanc, de manière à définir, après pliage, une face 8 et un dos 9 pour ladite pochette 5. Dans la structure décrite précédemment, les deux ouvrages présenteront une hauteur et une largeur sensiblement identiques, seule l'épaisseur de l'ouvrage différant l'un de l'autre selon le nombre de pages prévues, que nous rappelons plus faibles pour l'ouvrage utilisé en classe et plus épais pour l'ouvrage restant à la maison. Dans ces conditions, lesdits faces 8 et dos 9 présentent des dimensions voisines de celles des ouvrages 2, 3, et la tranche de la pochette 10, définie entre les deux lignes de pliage 6 et 7, présentera avantageusement une largeur sensiblement égale à l'épaisseur totale des deux ouvrages 2 et 3 qu'elle devra contenir. Aussi, comme le montre particulièrement la figure 2, lorsque les différents éléments constituant le matériel d'informations 1 sont rassemblés, on aura un manuel compact facilitant la présentation, la commercialisation, et le conditionnement des ouvrages. A cet égard, la pochette 5 est munie avantageusement de moyens de fermeture 11. Dans le mode de réalisation illustré sur les figures, ces moyens de fermeture 1 1 peuvent être constitués par l'intermédiaire d'un cordon élastique 12, assujetti à l'une des faces 8 de la pochette, et apte à coopérer avec l'autre face 9. Plus précisément, I'élastique 12 est disposé au-travers d'orifices 13, 14, 15, 16, prévus sur la face avant 8 de la pochette, solidarisé à ses extrémités 13, 16 sur ladite pochette et placé de part et d'autre de celle-ci, de façon à ce que le cordon élastique soit maintenu sensiblement tendu, et puisse être passé autour du dos 9 comme le montre la figure 2 qui illustre la pochette vue arrière par rapport à la figure 1. Naturellement, il pourrait être envisagé d'utiliser d'autres systèmes de fermeture tels que languettes à fentes ou à pressions ou autres. De même, dans la description de la pochette illustrée, les chants des livres restent accessibles, mais la pochette pourrait être prévue pour recouvrir celle-ci. S'agissant du flanc constituant la pochette, ce dernier présentera généralement une forme sensiblement rectangulaire, et des lignes de pliage telles que la face avant 8 et le dos 9 soient de surface similaire. S'agissant de la matière, on utilisera avantageusement des feuilles de matière plastique semi-rigide telle qu'en polypropylène ou autre. Enfin, le flanc pourra être prévu dans un matériau transparent ou plus ou moins translucide ce qui présentera l'avantage de pouvoir visionner la couverture des ouvrages à travers la pochette et d'identifier le type de manuel. Néanmoins, cette caractéristique n'est en aucun cas obligatoire et il peut être prévu une pochette opaque qui dans ces conditions devra notamment être imprimée pour préciser son contenu. Naturellement, d'autres dispositions structurelles de la présente invention pourraient imaginées, à la portée de l'homme de l'art, sans pour autant sortir du cadre de la présente invention. REVENDICATIONS 1. Matériel d'informations (1), notamment destiné au domaine de l'enseignement, constitué d'au moins deux ouvrages (2, 3) comprenant lesdites informations prévues de même thème mais d'utilisation différente et/ou complémentaire, et d'un flanc (4) de matériau, apte à constituer une pochette (5) permettant de maintenir côte à côte lesdits ouvrages (2, 3). 2. Matériel d'informations selon la revendication 1, caractérisé par le fait que le flanc (4) comprend au moins une ligne de pliage (6) apte à permettre la constitution de ladite pochette (5). 3. Matériel d'informations selon la revendication 3, caractérisé par le fait que le flanc (4), présente deux lignes de pliage (6, 7), prévues parallèles entre elles et dans la partie centrale du flanc (4), de manière à définir, après pliage, une face (8), un dos (9) et une tranche (10) pour ladite pochette. 4. Matériel d'informations selon la revendication 3, caractérisé par le fait que le flanc est prévu sensiblement rectangulaire, et que les lignes de pliage sont disposées de telle manière à définir la face (8) et le dos (9) dans des dimensions voisines. 5. Matériel d'informations selon la revendication 3, caractérisé par le fait que la tranche (10) reliant la face (8) et le dos (9), présentant une largeur sensiblement égale à l'épaisseur totale des ouvrages (2, 3) contenus. 6. Matériel d'informations selon la revendication 1, caractérisé par le fait que la pochette est constituée à partir d'un flanc de matière plastique transparent. 7. Dispositif selon la revendication 1, caractérisé par le fait que la pochette (5) est munie de moyens de fermeture (11). 8. Matériel d'information selon la revendication 7, caractérisé par le fait que les moyens de fermeture sont constitués par un cordon élastique (12) assujetti à l'une des faces (8), et apte à coopérer avec l'autre face (9).