FR 2686180 A1 19930716 FR 9200243 A 19920113 RUCHE PEDAGOGIQUE La présente invention a pour objet une ruche destinée en particulier, mais non exclusivement, à un usage pédagogique. On sait qu'une ruche présente un modèle achevé d'organisation sociale. Toutefois, l'observation de l'activité d'une ruche est actuellement impossible, notamment parce que cette observation perturbe l'harmonie de l'organisation et peut rendre les abeilles agressives. Elle reste l'apanage des apiculteurs qui savent se protéger des réactions des abeilles. Les différentes zones de la ruche sont constituées par des cadres comportant les alvéoles de stockage et les alvéoles du couvain. Les alvéoles de stockage du miel sont disposés à l'extérieur alors que les alvéoles du couvain sont intérieurs à l'ensemble des cadres. La reine se trouve sur le cadre intérieur entourée des mâles ou faux bourdons. Le reste de l'essaim comprend les ouvrières, les nourricières, les cirières et les butineuses. La vie communautaire comprend le travail, la protection, la nourriture, la reproduction etc.. On a déjà présenté au public des cadres montés entre deux plaques de matériau transparent tel que du plexiglas, Mais faute d'atteindre la taille critique d'une ruche, les abeilles enfermées meurent au bout d'un certain temps. Et si l'on présentait une ruche dont les parois soient constituées de matériau transparent, l'intérieur de la ruche, où se trouve la reine ne serait pas visible. La présente invention a pour objet de pallier cet inconvénient et de permettre une observation directe et sans danger pour le public du coeur d'une ruche. Selon la présente invention, la ruche comprenant des cadres, montés dans une enceinte transparente est caractérisée en ce que les cadres sont suspendus sur des supports articulés permettant leur déploiement en accordéon. Selon une autre caractéristique de l'invention, le dispositif d'ouverture des cadres est temporisé. Il est ainsi possible d'ouvrir temporairement la ruche en vue de son observation. En effet, il est connu que la période de perturbation due à l'ouverture ne doit pas excéder 20 minutes au maximum, après quoi, une période de repos de 40 minutes est nécessaire. Selon une autre caractéristique de l'invention, la ruche est munie d'appareils de visée optique réglables permettant de pointer un endroit particulier de la ruche. Bien entendu, une sortie, en élévation, vers l'extérieur permet aux abeilles d'aller butiner et d'entrer ou de sortir librement de la ruche. Ainsi, la ruche peut être installée à l'intérieur d'un bâtiment. Un sas placé en bout d'enceinte donne l'accès nécessaire au personnel d'entretien pour assurer en toute sécurité les opérations nécessaires à la vie de la ruche et, en particulier, la mise en place de l'essaim, le changement des cadres usagés, le nettoyage etc... D'autres caractéristiques et avantages de l'invention apparaltront au cours de la description qui va suivre d'un mode particulier de réalisation, donné uniquement à titre d'exemple non limitatif, en regard des dessins qui représentent - La figure 1, un schéma en vue par-dessus, montrant la ruche en position habituelle fermée; - la figure 2, la cage de la ruche, les cadres étant en position ouverte ou d'observation; - la figure 3, une vue de face de la ruche telle qu'elle peut être vue par le public. Sur les figures, on voit que le ruche comporte douze cadres 1 ce qui est un nombre habituel dans les ruches classiques. En position de repos, les cadres verticaux sont juxtaposés sur le côté gauche de la figure. Ce que l'on désire obtenir est l'ouverture en accordéon des cadres centraux et, dans ce but, les quatre cadres extérieurs 11 qui servent, comme indiqué précédemment, au stockage du miel et du pollen, restent solidaires les uns des autres de part et d'autre de la ruche. Par contre, les cadres centraux 12 s ouvrent en accordéon pour permettre l'observation par le public d'une ruche en activité comme représenté sur la figure 2, les cadres 12 étant légèrement inclinés par rapport à leur plan médian. Comme indiqué ci-dessus, les cadres sont suspendus sur des glissières commandées mécaniquement à l'aide d'un circuit de temporisation. L'ensemble est inclus dans une cage 2 parallélipipèdique en verre, plexiglas ou autre matériau transparent approprié. L'enceinte ou cage 2 a une longueur d'environ quatre mètres. Conformément aux réglements en vigueur, une ouverture 3, reliée à l'extérieur par un conduit vertical, permet aux abeilles de sortir de la cage 2. Un sas de service 4 est disposé en bout de cage de manière à donner accès à l'intérieur de celle -ci pour les servitudes d'entretien. Ce sas est normalement fermé. Etant donné que, en raison de la taille des abeilles l'observation à distance et à l'oeil nu serait difficile, un certain nombre de loupes 5 réparties à des hauteurs différentes traversent la paroi de la cage 2 et sont rétractibles pour permettre le repliement des cadres. Bien que l'observation directe soit le but de cette ruche, il est possible de prévoir une caméra vidéo 6 de macrophotographie reliée à un moniteur 7 permettant l'observation sur un écran. Mais cette observation en direct doit toujours être accompagnée d'explications orales simultanées. Bien entendu, la ruche inclût une source de lumière froide 8 qui permet d'obtenir un éclairement suffisant des cadres 12 ouverts. Comme cela apparalt sur la figure 3, la cage 2 est disposée sensiblement à hauteur d'homme, comme un aquarium, les enfants comme les adultes peuvent observer aisément les cadres intérieurs à l'aide des lunettes 5. Les abeilles sont représentées par des points. Il va de soi que de nombreuses variantes peuvent être introduites, notamment par substitution de moyens techniquement équivalents sans pour autant sortir du cadre de l'invention. REVENDICATIONS 10 Ruche pédagogique comprenant des cadres (11,12), montés dans une enceinte transparente (2) caractérisée en ce que les cadres (11,12) sont verticaux et suspendus sur des supports articulés permettant le déploiement des cadres centraux (12) en accordéon. 20 Ruche selon la revendication 1, caractérisée en ce que des systèmes optiques réglables (5) rétractibles sont montés sur les parois de l'enceinte (2). 30 Ruche selon l'une des revendications 1 ou 2, caractérisée en ce que les supports des cadres (11, 12) sont commandés par un dispositif de temporisation. 40 Ruche selon l'une quelconque des revendications précédentes, caractérisée en ce qu'elle inclût un sas (4) de service. 50 Ruche selon l'une quelconque des revendications précédentes, caractérisée en ce qu'elle comprend une caméra vidéo (6) reliée à un moniteur (7).