FR 2672413 A1 19920807 FR 9101406 A 19910201 DISPOSITIF POUR L'AUTO-APPRENTISSAGE FACILE DE LA DACTYLOGRAPHIE La présente invention a pour objet un dispositif pour 1' auto-apprentissage facile de la dactylographie. Il est destiné à permettre à tout un chacun d' appren- dre seul à utiliser un clavier de machine à écrire ou d'ordinateur en se servant de ses dix doigts. La diffusion déjà très large des machines à écrire, notamment personnelles, et surtout le développement sans cesse croissant des micro-ordinateurs personnels où les données doivent être entrées par l'intermédiaire d'un clavier de type machine à écrire, rendent impératif l'apprentissage de la dactylographie pour tous les utilisateurs potentiels : à quoi bon, en effet, disposer de machine de traitement de 1' information de plus en plus rapides si l'on perd un temps considérable pour entrer les données ? Il existe certes des logiciels d'apprentissage, mais ils sont coûteux et impliquent 1' achat préalable du matériel approprie. Il existe également des méthodes d ' apprentissage de la dactylographie enseignées dans des écoles spécialisées, où l'on apprend quel doigt doit taper quelle touche. Mais cet enseignement, relativement long et coûteux, requiert la fréquentation d'une école, donc du temps libre, l'intervention d'un professeur et/ou 1' achat de manuels appropriés. Destiné à de futurs professionnels, cet enseignement vise essentiellement à apprendre la dactylographie sans regarder le clavier. Le dispositif suivant l'invention, qui s'appuie au contraire sur la vision du clavier, vise à permettre cet apprentissage à tout le monde, tout seul, sans professeur, très facile ment, très rapidement et pour un coût dérisoire. Il est constitué par la combinaison de capuchons colorés transparents en matière plastique coiffant les touches et de doigtiers en caoutchouc, type médical roulé par exemple, ou encore de manchons, voire de simples pastilles adhésives, également colorés, revêtant chacun des doigts de la main, notamment sur sa face dorsale, le pouce excepté, le doigtier, le manchon ou la pastille étant de la même couleur que le capuchon des touches devant être frappées par ce doigt. Cette visualisation combinée des touches et du doigt correspondant permet d'acquérir très rapidement le réflexe conditionné associant 1 'utilisation du doigt approprié à la touche en question, et aussi d'entretenir ce réflexe une fois acquis. Sur les dessins annexés, donnés à titre d 'exemple non limitatif d'une des formes de réalisation de l'objet de l ' invention La figure 1 représente le capuchon coiffant une touche dont le caractère est visible par transparence. Les figures 2 et 3 représentent un doigt revêtu respectivement d'un manchon ou d ' un doigtier coloré. La figure 4 montre le clavier d'une machine à écrire, ou d'un ordinateur, avec les secteurs colorés correspondant aux différents doigts de la main revêtus de leurs marqueurs colorés. Le dispositif, figures 1 à 4, est constitué de capuchons 1, en matière plastique colorée et transparente, associés à des marqueurs colorés 2, 3 pouvant être enfilés ou fixés sur les doigts 4. Les capuchons 1 sont réalisés de telle manière qu'ils puissent coiffer les touches du clavier sans gêner le fonctionnement de ce dernier, ni la frappe. Dans ce but, ils sont fabriqués dans une matière mince, souple ou semi-rigide, et leurs dimensions sont telles que leur fixation sur les touches s'effectue avec un léger frottement. La matière utilisée est suffisamment transparente pour que les caractères 5 gravés sur ces dernières soient clairement visibles. Les capuchons 1 sont réalisés en quatre séries de couleurs différentes, correspondant chacune à un doigt de la main, pouce excepté, par exemple bleu pour l'index, jaune pour le majeur, etc, ce qui permet, en disposant judicieusement les capuchons colorés sur les touches, de délimiter pour chaque main quatre secteurs 6, 7, 8, 9 et 6', 7', 8', 9', associés chacun à un seul doigt. Les marqueurs colorés peuvent être des manchons cylindriques 2, ou des doigtiers 3 en caoutchouc de type médical roulé par exemple, ou encore de simples pastilles adhésives, revêtant chacun des doigts 4 de la main, notamment sur sa face dorsale, le pouce, utilisé uniquement pour actionner la barre d'espacement 10, étant excepté. Le doigtier, le manchon ou la pastille adhésive étant de la même couleur que le capuchon 1 coiffant les touches devant être frappées par ce doigt. Pour les non ou mal voyants, ou même pour faciliter l'apprentissage de la dactylographie sans regarder le clavier, la couleur peut être remplacée ou complétée par une sensation tactile différente provoquée par la structure de la surface des capuchons 1, par exemple rayures verticales, horizontales, obliques ou quadrillées. Le positionnement des divers éléments constitutifs donne à l'objet de l'invention un maximum d'effets utiles qui n'avaient pas été, à ce jour, obtenus par des dispositifs similaires. REVEND ICAT IONS 1 Dispositif pour l'auto-apprentissage facile de la dactylographie, ayant pour objet de permettre à chacun d'apprendre seul, sans professeur, facilement et rapidement, à utiliser un clavier de machine à écrire ou d'ordinateur en se servant de ses dix doigts, caractérisé par la combinaison de capuchons (1) colorés et transparents coiffant les touches du clavier, et de marqueurs colorés (2, 3) pouvant être enfilés ou fixés sur les doigts (4). 20 Dispositif suivant la revendication 1, se caractérisant par le fait que les capuchons (1) sont fabriqués dans une matière plastique mince, souple ou semi-rigide, suffisamment transparente pour que les caractères (5) gravés sur les touches soient visibles, les dimensions desdits capuchons étant telles que leur fixation sur les touches s 'effectue avec un léger frottement. 30 Dispositif suivant l'une quelconque des revendications précédentes, se caractérisant par le fait que les capuchons (1) sont réalisés en quatre séries de couleurs différentes, correspondant chacune à un doigt (4) de la main, pouce excepté, et qu' ils sont disposés sur les touches de manière à délimiter pour chaque main quatre secteurs (6, 7, 8, 9 et 6', 7', 8', 9') associés chacun à un seul doigt. 40 Dispositif suivant l'une quelconque des revendications précédentes, se caractérisant par le fait que les marqueurs colorés sont soit des manchons cylindriques (2), soit des doigtiers (3), soit des pastilles adhésives, revêtant chacun des doigts (4) de la main sauf le pouce, notamment sur sa face dorsale, le marqueur coloré (2, 3) porté par un doigt déterminé étant de la même couleur que la capuchon (1) coiffant les touches devant être frappées par ce doigt. 50 Dispositif pour l'auto-apprentissage facile de la dactylographie, ayant pour objet de permettre à chacun d' apprendre seul à utiliser un clavier de machine à écrire ou d'ordinateur en se servant de ses dix doigts, caractérisé par des capuchons (1) coiffant les touches du clavier, réalisés en quatre séries ayant chacune une surface dont la structure provoque une sensation tactile diffrérente, par exemple rayures verticales, horizontales, obliques ou quadrillées, chaque série correspondant à un doigt (4) de la main, pouce excepté, les capuchons (1) étant disposés sur les touches de manière à délimiter pour chaque main quatre secteurs (6, 7, 8, 9 et 6', 7', 8' 9') associés chacun à un seul doigt.