FR 2648926 A1 19901228 FR 8908519 A 19890627 La présente invention concerne un procédé, et un dispositif permettant la mise en oeuvre de ce procédé, en vue d'autoriser et de faciliter la démonstration autonome ainsi que l'autoformation et l'auto-entrainement à la pratique d'un logiciel par tout utilisateur intéresse. On sait que l'initiation et surtout l'entraînement à la pratique quotidienne d'un programme informatique (logiciel ou progiciel) représente une tâche parfois rebutante pour les personnes peu initiées à la manipulation de programmes informatiques; cette tâche peut constituer un blocage de nature à handicaper les capacités professionnelles de personnes et de spécialistes dont les techniques sont appelés à utiliser de façon de plus en plus courante une assistance par ordinateur. Dans la pratique actuelle l'initiation se fait généralement au cours de stages au long desquels un moniteur ou une monitrice dispense aux stagiaires les informations et les enseignements qui permettront à ces derniers d'acquérir la maîtrise du programme. Cette façon de procéder présente des inconvénients évidents. Si l'on veut rentabiliser la phase d'initiation, cette dernière doit être dispensée par un moniteur s'adressant à un auditoire de plusieurs personnes, ce qui limite par conséquent les possibilités de personnaliser l'enseignement et la formation en fonction des possibilités et de la réceptivité de chacun. Par ailleurs, toujours pour des raisons de rentabilité, il est nécessaire d'enfermer l'initiation et la formation dans une période de temps homogène représentant une unité telle qu'une journée, une demi-journée ou plusieurs jours successifs. Or il est clair que toute initiation à une technique nouvelle, nécessite, pour être totalement "comprise" et "digérée" un minimum de temps et d'exercices personnels. Et ces inconvénients sont d'autant plus marqués que le logiciel sera plus complexe c est-à-dire permettrait précisément de libérer les personnes intéressées de tâches par ailleurs fastidieuses. I1 est donc souhaitable et il existe un besoin pour une technique d'apprentissage et d'initiation permettant aux personnes intéressées de s'adapter lentement et avec le temps aux réactions liées à la manipulation et à la maîtrise du logiciel en cours d'assimilation. La seule technique permettant cette intégration de l'apprentisage dans le temps consiste à adopter une autoformation à partir d'un manuel or cet apprentissage autonome, outre qu'il n'est pas à la portée de tous les esprits, reste particulièrement peu motivant par l'absence de dialogues. et de corrections face aux erreurs de manipulations éventuellement commises. Il est de plus peu commode de ire un manuel concomittement à la manipulation du clavier. De même la démonstration technico-commerciale d'un logiciel nécessite l'immobilisation d'un expert, rompu à la manipulation du logiciel et apte à souligner l'intérêt pour le candidat acquéreur, or ces experts en nombre limité seront rarement disponibles pour permettre de répondre à la demande. La présente invention vise à remédier à ces inconvénients et permettra de mettre en place et d'utiliser une technique d'apprentissage autonome ou d'auto-formation tant à l'initiation qu'à la pratique courante d'u logiciel. L'invention permet donc d'allier les avantages de la formation autonome et libre avec celle de l'enseignement et de la formation sous la direction d'un moniteur. A cet effet l'invention concerne en premier lieu un procédé pour l'auto-formation et l'initiation autonome à la pratique d'un logiciel, caractérisé en ce qu'on couple sur un microordinateur du type ordinateur personnel, contenant le programme objet de la formation, un support auxiliaire d'informations pré-enregistrées aptes à délivrer d'une part des signaux reçus par une entrée du micro-ordinateur et correspondant à des instructions intégrées dans le déroulement du programme et se substituant aux instructions entrées par le clavier sous l'action de l'utilisateur, et en ce que ledit support d'informations délivre par ailleurs des messages en clair reçus par l'opérateur et commentant ledit déroulement. L'invention concerne en second lieu un dispositif en vue de la mise en oeuvre du procédé ci-dessu et constitué d'un organe périphérique susceptible d'être raccordé à une entrée d'un micro-ordinateur, notamment d'un ordinateur personnel, en vue de faciliter l'auto-formation et l'apprentissage de la pratique d'un programme, et le dispositif est caractérisé en ce qu'il est constitué par une support auxiliaire d'informations pré-enregistrées apte à délivrer d'une part des signaux reçus par une entrée du micro-ordinateur et correspondant à des instructions intégrées dans le déroulement du programme, lesdites instructions ses substituant aux instructions entrées directement par l'utilisateur au moyen du clavier manuel, et en ce que ledit support d'informations est apte à délivrer par ailleurs des messages en clair reçus par l'utilisateur, lesaits messages commentant ledit déroulement du programme. Selon une mise en oeuvre plus particulière du dispositif, le support d'information est constitué d'un lecteur de bandes magnétiques comportant une première piste pour 1 'enregistrement et la production de signaux sonores correspondant à des commentaires oraux destinés à l'utilisateur, et une seconde piste réservée à des signaux aptes à être reçus par le microordinateur et correspondant à des instructions s'intégrant notamment à titre d'exercices dans le déroulement du programme. Et plus spécialement le support d'enregistrement est constitué d'un lecteur de cassettes relié à d'une part un générateur de sons tel qu'un casque ou haut-parleur et d'autre part à un modulateur démodulateur apte à transformer les signaux analogiques enregistrés sur ladite seconde piste en signaux binaires reconnaissables par le micro-ordinateur. Selon une autre caractéristique ledit lecteur d'informations pré-enregistrées comporte une fonction d'enregistrement de sons permettant l'enregistrement de commentaires verbaux accompagnant le déroulement enregistré du programme. Et selon une autre variante, ledit support d'informations préenregistrées est apte à recevoir en même temps et respectivement sur une première et une seconde piste d'une- bande support magnétique d'une part un enregistrement de commentaires verbaux concernant le déroulement du programme et d'autre part les signaux correspondant aux instructions destinées à se substituer dans le déroulement du programme aux instructions reçues du clavier par manipulation del'opérateur; les deux pistes étant ainsi susceptibles d'être enregistrées simultanément par le moniteur procédant en même temps à l'envoi d'instructions depuis le clavier, instructions qui sont enregistrées sur la piste appropriée du support d'enregistrement, simultanément aux commentaires d'accompagnement. Facultativement la piste son de la bande magnétique est constituée elle-même de deux pistes permettant la délivrance de sons en stéréophonie. Selon une autre particularité de l'invention le dispositif comporte en outre un programme auxiliaire susceptible d'être intégré dans l'ordinateur, ledit programme étant apte à recevoir les signaux provenant de la piste correspondante du support auxiliaire d'informations pré-enregistrées et à les traduire en signaux correspondant aux manipulations fictives du clavier supposées être effectuées par l'opérateur. Et selon une forme plus particulière de réalisation, ledit support d'informations pré-enregistrées comporte dans la suite des instructions adressées à l'ordinateur des zones vides correspondant à un temps de manipulation laissé libre à l'intention de l'utilisateur. De préférence encore ledit support d'informations comporte un interrupteur permettant de suspendre à tout moment le déroulement du support d'informations pour permettre une réflexion ou une consultation par l'utilisateur ou une initiative de ce dernier, telle qu'une manipulation test du clavier. D'autres caractéristiques et avantages de l'invention sortiront de la description qui suit qui est donnée en rapport avec une forme de réalisation présentée à titre d'exemple non limitatif et en se référant aux dessins annexés dans lesquels: La figure 1 représente un schéma de principe des appareils mise en oeuvre dans le cadre de la présente invention. La figure 2 représente un schéma des fonctions appliquées et mises en oeuvre dans le cadre de l'invention. Selon la figure 1 on voit cue le dispositif comporte un microordinateur tel qu'un ordinateur personnel 1 de type connu et sur une entrée duquel est couplé par le câble 2, l'ensemble 3 constitué d'un lecteur de cassettes 4 et d'un modulateur démodulateur 5. Le modulateur-démodulateur 5 comporte également une sortie sous forme d'un casque d'écoute 6. Selon la figure 2 on retrouve les fonctions de lecture du support d'informations 4 lequel envoie depuis une piste du support magnétique des signaux vers le casque d'écoute 6 (à travers le modulateur-démodulateur 5) débitant les commentaires et messages reçus par l'utilisateur. Depuis la deuxième piste du support d'enregistrement magnétique, des signaux analogiques sont reçus par le modulateur démodulateur 5, ces signaux étant transformés en signaux binaires reçus par le micro-ordinateur 1 comportant par ailleurs un écran 7 et un clavier 8. Le micro-ordinateur 1 comporte en mémoire un programme général du type système d'exploitation DOS, référence 9, un programme spécifique de l'invention référence 10 et le programme objet de l'enseignement 11. Les signaux reçus depuis le modulateur démodulateur 5 sont donc traités au sein du micro-ordinateur et grace au programme spécifique 10, ces signaux s;intègrent dans le déroulement du programme, objet de l'enseignement 11, de la même façon que si les signaux correspondants provenaient du clavier 8 De cette façon l'utiXisateur voit, affichés sur l'écran 7, les éléments et représentations qui apparaissent normalement lors de la manipulation correcte du clavier dans le cadre de la mise en oeuvre du programme concerné. En même temps la voix du commentateur reçue depuis le générateur de sons 6 expose à l'utilisateur les données qui sont en cours de mise en oeuvre, ou les exercices en cours ce déroulement. Ainsi l'utilisateur combine sa mémoire visuelle et sa mémoire auditive pour intégrer et mémoriser les méthodes et manipulations nécessaires à la maîtrise du logiciel. Le déroulement de la lecture depuis le lecteur 4 peut être suspendu à tout moment chaque fois que l'utilisateur veut reprendre à son compte une opération et procéder à la manipulation correspondante. Il peut alors revenir en arrière pour vérifier (en cas d'échec et d'erreur de manipulation) le point sur lequel il a pu se montrer défaillant. De même le déroulement du support d'informations permet éventuellement de laisser vacante la piste adressant des signaux vers le micro-ordinateur, tandis que la voix du commentateur se poursuit, en permettant ainsi à l'utilIsateur d'effectuer lui-même les manipulations sous la conduite verbale du moniteur. L'invention concerne le dispositif dans lequel le lecteur 4 est conçu comme un simple lecteur passif. Mais l'invention concerne également aux fins de la mise e oeuvre initial du procédé, un dispositif dans lequel le lecteur 4 est à son tour et parallèlement un enregistreur de signaux et reçoit respectivement sur chacune des pistes du support d'informations, la voix du commentateur et les signaux provenant du micro-ordinateur et correspondant aux manipulations du moniteur sur le clavier; cet enregistrement initial aboutissant ainsi à créer le support d'informations susceptible d'être ultérieurement dupliqué pour permettre l'enseignement autonome chaque fois multiplié par la duplication de la cassette. REVENDICATIONS 1 - Procédé pour la démonstration, l'auto-formation et l'initiation autonome à la pratique d'un logiciel, caractérisé en ce qu'on couple sur un micro-ordinateur du type ordinateur personnel, contenant le programme objet de la formation, un support auxiliaire d'informations pré-enregistrées apte à délirer d'une part des signaux reçus par une entrée du microordinateur et correspondant à des instructions intégrées dans le déroulement du programme et se substituant aux instructions entrées par le clavier sous l'action de l'utilisateur, et en ce que ledit support d'informations délivre par ailleurs des messages en clair reçus par l'opérateur et commentant ledit déroulement 2 - Dispositif en vue de la mise en oeuvre du procédé selon la revendication 1, constitué d'un organe périphérique (3) susceptible d'être raccordé à une entrée d'un micro-ordinateur (1) , notamment d'un ordinateur personnel, en vue de faciliter la démonstration, l'auto-formation et l'apprentissage de la pratique d'un programme, caractérisé en ce qu'il est constitué par un support auxiliaire d'informations (4), pré-enregistrées apte à délivrer d'une part des signaux reçus par une entrée du micro-ordinateur (1) et correspondant'à des instructions intégrées dans le déroulement du programme, lesdites instructions se substituant aux instructions entrées directement par l'utilisateur au moyen du clavier manuel (8), et en ce que ledit support d'informations (4) est apte à délivrer par ailleurs des messags en clair reçus par l'utilisateur, lesdits messages commentant ledit déroulement du programme. 3 - Dispositif selon la revendication 2, caractérisé en ce que le support d'informations est constitué d'un lecteur (4) de bandes magnétiques comportant une première piste pour l'enregistrement et la production de signaux sonores correspondant à des commentaires oraux destinés à l'utilisateur, et une seconde piste réservée à des signaux aptes à être réçus par le micro-ordinateur (1) et correspondant à des instructions s intégrant notamment à titre d'exercices dans le déroulement du programme. 4 - Dispositif selon la revendication 3, caractérisé en ce que le support d'enregistrement est constitué d'un lecteur de cassettes (4), relié à d'une part un générateur de sons, tel qu'un casque (6) ou haut-parleur et d'autre part à un modulateur démodulateur (5) apte à transformer les signaux analogiques enregistrés sur ladite seconde piste en signaux binaires reconnaissables par le micro-ordinateur. 5 - Dispositif selon la revendication 2 ou la revendication 4, caractérisé en ce que ledit lecteur d'informations préenregistrées comporte une fonction d'enregistrement de sons permettant l'enregistrement de commentaires verbaux acc mpagnant le déroulement enregistré du programme. 6 - Dispositif selon la revendication 5, caractérisé en ce que ledit support d'informations (4) pré-enregistrées est apte à recevoir en même temps et respectivement sur une première et une seconde piste d'une bande support magnétique d'une part un enregistrement de commentaires verbaux concernant le déroulement du programme et d'autre part les signaux correspondant aux instructions destinées à se substituer dans le déroulement du programme aux instructions reçues du clavier par manipulation de l'opérateur; les deux pistes étant ainsi susceptibles d'être enregistrées simultanément par le moniteur procédant en même temps à l'envoi d'instructions depuis le clavier, instructions qui sont enregistrées sur la piste appropriée du support d'enregistrement, simultanément aux commentaires d'accompagnement. 7 - Dispositif selon l'une des revendications 2 à 4, caractérisé en ce qu'il comporte en outre un programme auxiliaire (10) susceptible d'être intégré dans l'ordinateur (1), ledit programme étant apte à recevoir les signaux provenant de la piste correspondant du support auxiliaire d'informations pré-enregistrées et à les traduire en signaux correspondant aux manipulations fictives du clavier supposées être effectuées par l'opérateur. 8 - Dispositif selon l'une des revendications 2 à 7, caractérisé en ce que ledit support d'informations preenregistrées comporte dans la suite des instructions adressées à l'ordinateur des zones vides correspondant à un temps de manipulation laissé libre à l'intention de l'utilisateur. 9- Dispositif selon l'une des revendications 2 à 8, caractérisé en ce que ledit support d'informations comporte un interrupteur permettant de suspendre à tout moment le déroulement du support d'informations pour permettre une reflexion ou une consultation par l'utilisateur ou une initiative de ce dernier, telle qu'une manipulation test du clavier.