FR 2646811 A1 19901116 FR 8906405 A 19890512 GENERALITE La présente invention est de permettre aux - enfants agés de plus de 7 ans, - adultes (maquettistes ou collestionneuns), - artistes (nouvelles formes d'expression), de réaliser avec l'utilisation de la pate à modeler des créations diverses telles que - personnages de tous genres, - maquettes militaires, - paysages divers et puzzles, - reconstitutions historiques. Pour arriver à des résultats progressifs et performants au niveau de la qualité de la création, attractif au niveau de lutilisation.et simplicité de compréhension, je propose de commercialiser une boite de modelage comprenant entre autre - la matière (pate à modeler), - les outils de travail, - les gabarits, volumes et formes, - la planche de modelage, - le livret d'initiation au modelage, - les détails de finition des réalisations. En complément à cette boite de modelage, des boites spécifiques relatives à des réalisations non traitées dans la boite de base seront proposées et comprendront - la pate à modeler aux couleurs utiles à la réa lisation - le ou les gabarits, volumes et formes, - le ou les supports de réalisation, - les détails de finition. Ces boîtes spécifiques proposeront de réaliser toutes sortes de familles de modèles, notamment 1- personnages sportifs, historiques, militaires, cows boys et indiens, de l'espace, dessins ani més etc... 2- maquettes : engins militaires, automobiles, équipes sportives, avions, bateaux etc... 3- paysages et puzzles de tous genres et de tous niveaux, 4- reconstitutions historiques, monuments, batail les, tableaux historiques en trois dimensions. Comme indiqué précedemment plusieurs niveau de réalisations en fonction des tranches d'ages, seront nécessaires de manière à amener l'utilisateur de façon progressive et constante sans le décevoir, à créer les modèles proposés. Pour ce faire, quatre tranches d'ages et cinq niveaux de réalisation sont proposés (voir annexe - 7 à 10 ans : niveau 1 à 4 - il à 16 ans : niveau 1 à 5 - adultes : niveau 3 à 5 - artistes : niveau 4 à 5 Différentes échelles seront proposées suivant niveau - échelle 1/30 - échelle 1/35 - échelle 1/40 - échelle 1/45 BOITE DE MODELAGE DE BASE (voir annexe 1). Cette boîte aux dimensions de 400 X 300 X 100 rnm proposera aux utilisateurs l'ensemble des accesoires, outils, matière, guide lui permettant de réaliser en fonction de son niveau et de ses goûts, des réalisations relativement simples. Nous pourront trouver dans cette boîte de modelage i - La matière a) Cette pate à modeler doit posséder les qualités suivante - fermeté et compacité à température ambiante t2O ) - performance au collage entre deux morceaux de pate, - respect de la réglementation hygiène et sécurité, - couleur rayonnante et homogène. b) Son utilisation sera traitée dans le livret du modelage (initiation). c) Cette matière sera rangée dans une boîte à compar timent permettant la séparation des différentes cou leurs comme une boîte de peinture. 2 - Les outils (voir annexe 5) ~ Un ensemble d'outils de formage et de modelage adapté à toutes les opérations à exécuter sera prévu. Ces outils seront conçus en plastique et respecteront bien entendu la réglementation en vigueur. Une boîte de rangement sera également prévue à cet effet. 3 - Les gabarits (voir annexe 5) a) leurs rôles fondamentaux au niveau de la conception des réalisations définiront notamment - Les volumes de pate à utiliser, - la forme des pièces. b) un test sera réalisé à chaque point charnière de la conception - test jambe gauche ou droite, - test partie basse du corps, - test partie haute du corps. c) ces gabarits seront réalisés en plastique en fonc tion des niveaux et des échelles suivantes - échelle 1/30 : - niveau 1 et 2 - niveau 3 et 4 - échelle 1/35 : - niveau 1 et 2 - niveau 3 et 4 (5) - échelle 1/40 : - niveau 1 et 2 - niveau 3 et 4 (5) - échelle 1/45 : - niveau 4 et 5 4 - Planche de modelage Cette planche de modelage est la tablette sur laquelle l'utilisateur effectuera les opérations de modelage et d' assemblage. - Elle sera divisée en six zones égales de couleurs différentes soit : vert, rouge, noir, blanc, jaune, bleu. - Elle sera réal-isée en plastique de faible éapais seur et sera particulièrement stable sur la table. - Une brosse de nettoyage sera fournie afin de permettre d'éliminer les traces dues au modelage. 5 - Fiches mode opératoire (voir annexe 2 feuillets 1 à îg ex : footballeur) Cette fiche définira avec précisions et logique les différentes phases, sous phases et opérations à mettre en oeuvre afin de réaliser les conceptions. Elle permettra entre autre, de réaliser un personnage ou une maquette de base complétés de détails et finitions spécifiques aux choix réalisés. Des réalisations identiques ou approchantes pourront bien entendu être envisagées. 6 - Livret d'initiation au modelage a) ce livret sera 1'A B C du modelage et décrira les les rubriques suivantes - les conseils pratiques, - les erreurs à ne pas commettre, - l'initiation de base, dosage des couleurs, - quelques entrainements sommaires, - exemples de réalisation, - ouverture d'une correspondance. b) le modelage en quelques mots c'est - agilité et pression des doigts, - précision des dimensions, - mélange homogène, - formage calibré, - assemblage des pièces, - méthode et logique, - propreté (nettoyage des doigts lors de changement de couleur), - culture de la patience, - faculté d'adresse. 7 - Détails de finition a) fil de fer et pince Ce fil de fer sera particulièrement souple et per mettra en fonction des longueurs indiquées de constituer ltossature=qui rendra stable et rigide la réalisation exécutée. b) supports et autocollants Les parties de finition particulièrement minuscules tel que numéros, fusils, pistolets, casques, épées etc... seront réalisées par le fournisseur en matière plasti que en fonction des sujets réalisés. c3 socle de fixation Un socle présentoire sera proposé, pour les col lectionneurs afin de mettre en évidence leurs réali sations. BOITE SPECIFIQUE (voir annexe 3) Cette boîte aux dimensions variant suivant réalisation retenue (personnage, maquette ou reconstitution historique) se définira comme un complément à la boite de base et propo- sera différentes réalisations suivant - les tranches d'age, - les niveaux 1 à 5, - les types de réalisation. Elle se constituera des éléments suivants a) matière : identique à celle de la boite de base mais se différenciera par ses rouleurs étant uniquement utile à la réalisation. b) gabarit (s) : (suivant figure simple ou complexe) spécifique à la ou les réalisations, permettra d' éxécuter progréssivement - les volumes, - les formes, - l'assemblage des pièces, c) détails et finitions identiques à ceux de la boite de modelage variant en fonction des réalisations proposées, nota : toute fois pour les niveaux 4 et 5 une méthode de réalisation en pate à modeler sera proposée. d) supports de réalisation-: planche plastique plate ou en relief permettant de réaliser des paysages, puzzles.et tableaux à la de mande. REVENDICATIONS 1) Projet caractérisé par le développement d'un jeu éducatif basé sur le modelage de pate à modeler complété par des accéssoires ou des équipements plastiques permettant de structurer la diversité des réalisations. 2) Lancement d'une boîte de modelage de base définie suivant annexe 1 permettant de faciliter et motiver la création de différentes réalisations d'une part, et d'éduquer progressivement les amatteurs au modelage. 3) En fonction des tranches d'age et des niveaux des utilisateurs, en complément à la boite de modelage, proposition de boîtes spécifiques définies suivant annexe 3 permettant de réaliser toutes sortes de personnages, maquettes etc..., en fonction d'un thème particulier : ex : moyen age, sportifs, militaires, "Wald Dysney" (un thème par boite) 4) Pour réaliser les différentes créations une méthode de modelage précise et logique définie suivant annexe 2 (ex : footballeur, déroulement identique pour d'autres réalisations) amènera l'utilisateur à créer progressivement et en fonction de son niveau, des réalisations de tous genres basées sur la technique suivante - Définition des volumes quantitatifs des pièces, - Modelage des formes, - Guide d'assemblage par étape, - Détails et finitions suivant niveau (mixage ac cessoires plastiques et/ou pate à modeler. 5) Une étude pédagogique m'a permis de définir les tranches d'age et les niveaux de modelage définis suivant anneke 4, ayant pour but d'amener l'utilisateur en fonction de son choix à réaliser avec le maximun d'intérêt ses créations.