FR 3032870 A1 20160826 FR 1500330 A 20150220 - 1 - Structure de mobilier repliable, en particulier de mobilier d'enseignement La présente invention se rattache au domaine général du mobilier et plus particulièrement au secteur du mobilier ergonomique ; elle concerne une 5 structure de mobilier repliable et dépliable, en particulier mais non exclusivement une structure de mobilier d'enseignement, cette dernière notion couvrant aussi bien le mobilier scolaire traditionnel que tout mobilier similaire tel que celui destiné à l'apprentissage ou à la formation professionnelle, pouvant s'adresser à des enfants, à des adolescents ou à des personnes adultes. 10 Encore plus particulièrement, cette invention se rapporte à une structure de mobilier regroupant, pour un ou plusieurs utilisateurs, au moins un plateau de table et des moyens de support et/ou d'appui pour un utilisateur placé face au plateau de table. Une telle structure de mobilier est notamment adaptée pour accueillir simultanément deux utilisateurs, typiquement deux élèves ou deux 15 étudiants placés côte à côte, ceci n'excluant pas une structure de mobilier conçue pour recevoir des utilisateurs plus nombreux, dans des configurations diverses. Dans ce qui suit, l'invention sera exposée en se référant à titre indicatif au mobilier scolaire, et en désignant ses utilisateurs comme des « élèves », sans 20 que cela implique une limitation de ses possibilités d'application qui restent étendues. Traditionnellement, les mobiliers scolaires se composent de tables ou de pupitres soit individuels soit destinés à deux élèves placés côte à côte, et de sièges ou chaises qui restent indépendants des tables ou pupitres. Ces tables et 25 sièges possèdent des hauteurs standards, le plus souvent fixes donc sans possibilité de réglage pour une adaptation à la taille et à la morphologie des élèves, ainsi qu'à la position de travail souhaitée. Certains mobiliers scolaires comportent des sièges liés aux pupitres par une barre centrale, située à une certaine hauteur au-dessus du sol, éventuellement 30 avec possibilité de réglage de la distance entre le siège et le pupitre - voir par exemple le brevet français FR 1087348. Il est dans ce cas nécessaire à l'élève d'enjamber la barre centrale pour s'installer sur le siège ou pour quitter ce siège. 3032870 - 2 - Compte tenu de la forme habituellement rectangulaire des tables ou des pupitres, ceux-ci sont habituellement disposés, à l'intérieur d'une classe ou de tout autre local d'enseignement, selon des lignes et rangées parallèles formant un quadrillage, de sorte que la plupart des élèves doivent se tourner plus ou moins fortement sur le côté droit ou le côté gauche pour porter leur regard en direction de l'enseignant ou du tableau. De plus, dans le cas de tables ou de pupitres accueillant deux élèves, ces derniers sont toujours installés parallèlement l'un à l'autre ce qui est peu propice à un travail « collaboratif ». Le brevet US 3688419 divulgue déjà un mobilier d'enseignement favorisant le travail « collaboratif » de deux élèves, grâce à un agencement de plateaux de table et de sièges qui permet à deux élèves voisins d'être installés et de regarder, sans avoir à se tourner, dans des directions convergentes et non plus parallèles. Dans ce cas également, les sièges sont liés aux plateaux de table par des barres centrales qui doivent être enjambées par les élèves. Dans pratiquement tous les cas, les mobiliers scolaires évoqués ci-dessus sont conçus pour une position assise des élèves, alors qu'il est connu que la position assise prolongée sur de tels mobiliers favorise les problèmes de rachialgie rencontrés en cours de croissance. Seuls de rares mobiliers scolaires dits « ergonomiques », pouvant constituer une alternative aux mobiliers scolaires traditionnels, contribuent à la prévention des douleurs dorsales de l'enfant, d'origine musculaire ou discale, et à la prévention des déformations de la colonne vertébrale. Ces mobiliers ergonomiques se caractérisent par des possibilités de réglage étendues, tant en hauteur qu'en profondeur et en inclinaison, par une adaptation à des postures de travail ergonomiques telles que la position assis-debout, et par des supports ou appuis multiples et étudiés, tels que des repose-pieds et des appuis tibiaux, visant à une répartition harmonisée et confortable du poids du corps. Toutefois, les mobiliers scolaires ergonomiques restent des mobiliers individuels, avec plateau de table rectangulaire. Enfin, la demande de brevet américaine publiée US 2006/0103181 (ou son équivalent WO 2006/012109) décrit un mobilier modulaire du genre bureau, notamment à usage scolaire ou universitaire, chaque module possédant une 3032870 - 3 - structure qui, vue de dessus, est de forme générale triangulaire avec deux branches latérales convergeant par une extrémité à l'un des sommets du triangle, ce sommet se situant devant l'utilisateur. Entre les deux branches latérales est monté un plateau de table, lui aussi de forme générale triangulaire, 5 lequel peut supporter l'écran et le clavier d'un ordinateur. A son autre extrémité, donc à distance dudit sommet, l'une des deux branches est prolongée par un bras transversal qui porte un siège, constitué d'une assise seule ou d'une assise complétée par un dossier. Le siège est réglable en hauteur, et éventuellement déplaçable horizontalement par rotation du bras autour d'un axe vertical, ce qui 10 permet de le rapprocher ou de l'éloigner du bord du plateau de table. La juxtaposition de deux ou plusieurs modules ainsi constitués permet de créer diverses configurations spatiales ; en particulier, grâce à leur forme triangulaire, deux modules peuvent être disposés de façon adjacente et en faisant coïncider leurs sommets, de telle sorte que leurs axes médians 15 respectifs soient convergents, si bien que leurs utilisateurs respectifs regardent aussi dans des directions convergentes (voir surtout la figure 3 du document cité). Malgré son intérêt, en particulier dans une utilisation comme mobilier scolaire adapté pour recevoir du matériel informatique, un tel module de structure 20 triangulaire conserve divers inconvénients : Le module est uniquement conçu comme un bureau individuel, d'où la nécessité de juxtaposer de nombreux modules identiques pour une utilisation collective. Ce module permet seulement à son utilisateur d'adopter une position 25 assise traditionnelle sur un siège ou éventuellement, en écartant le siège sur le côté, une position debout sans appui ni soutien du corps, alors qu'on connaît les bienfaits du travail en position debout soutenue ou en position dite assis-debout. La hauteur du plateau de table n'est pas ajustable, seule la hauteur du 30 siège étant réglable pour une certaine adaptation à la taille de l'utilisateur, ce qui s'avère insuffisant et même inadapté notamment pour un utilisateur de grande taille qui, plaçant le siège dans une position basse, 3032870 - 4 - se retrouverait avec ses jambes trop étendues horizontalement ou avec ses genoux trop fortement relevés et pliés. Même si le pivotement du bras transversal permet un certain réglage en profondeur de la position du siège, ce pivotement s'accompagne 5 inévitablement d'un décalage latéral donc d'un décentrage du siège relativement au plateau de table, si bien que l'utilisateur ne se trouve plus assis correctement en face du plateau de table et des équipements tels qu'écran et clavier posés sur ce plateau, à ceci s'ajoutant le fait que l'utilisateur n'a plus son regard dirigé dans l'axe médian du module. 10 La structure triangulaire de ce module est figée, en particulier l'angle formé par les deux branches est invariable, ce qui interdit toute adaptation de la largeur du module et tout pliage dudit module en vue de réduire son encombrement pour son rangement ou son transport ; certes deux ou plusieurs modules peuvent être empilés, mais ceci demande au 15 personnel scolaire des manipulations incommodes et fatigantes, pouvant de surcroît nécessiter un démontage préalable des dossiers des sièges. La présente invention vise à remédier aux inconvénients précédemment exposés, en fournissant un mobilier plus particulièrement à usage d'enseignement qui soit ergonomique, notamment en relation avec une position 20 assis-debout ou une position debout soutenue donc confortable, tout en conservant un accès aisé, qui soit ajustable tant en hauteur qu'en profondeur et en orientation, qui soit adapté pour un utilisateur unique ou pour deux utilisateurs installés et regardant dans des directions convergentes en vue d'un travail « collaboratif », voire pour des utilisateurs plus nombreux en vue d'un 25 travail en groupe, et qui puisse être rangé et transporté sous un faible encombrement, tout en conservant une grande simplicité constructive. A cet effet, l'invention a pour objet une structure de mobilier, en particulier de mobilier d'enseignement, la structure comprenant, pour le ou chaque utilisateur, un module comportant deux branches convergentes dans une zone située 30 devant l'utilisateur, un plateau de table étant placé dans la zone de convergence des deux branches, et l'une des deux branches portant, à distance de cette zone de convergence, des moyens de support et/ou d'appui pour un utilisateur 3032870 - 5 - placé face au plateau de table, cette structure de mobilier étant essentiellement caractérisée par le fait que les deux branches du ou de chaque module sont reliées l'une à l'autre par articulation dans leur zone de convergence, de manière à rendre la structure de mobilier repliable et dépliable, et par le fait qu'en position dépliée d'utilisation, au moins certains des moyens de support 5 et/ou d'appui pour l'utilisateur relient transversalement une branche à l'autre branche. Ainsi, la structure de mobilier objet de l'invention peut, selon le nombre de modules qu'elle comporte, accueillir un nombre très variable d'utilisateurs, en particulier d'élèves, qui prennent place chacun dans le secteur angulaire 10 délimité par les deux branches convergentes d'un module, l'accès se faisant aisément par le côté opposé à la zone de convergence des branches. Dans la mesure où tout ou partie des moyens de support et/ou d'appui relient transversalement les deux branches de chaque module, l'utilisateur peut être maintenu dans une position centrale, sensiblement à égale distance des deux 15 branches, quel que soit l'angle plus ou moins ouvert formé par ces deux branches. Cette structure de mobilier peut être facilement et rapidement transformée, par pivotement relatif des deux branches délimitant un module, pour une adaptation à la morphologie des utilisateurs et à diverses configurations de travail, notamment en groupe. La même structure de mobilier 20 peut aussi être facilement et rapidement repliée, toujours par pivotement d'une branche relativement à l'autre, jusqu'à amener les deux branches de chaque module dans une disposition parallèle et rapprochée, pour le rangement ou le transport de cette structure de mobilier. Dans un mode de réalisation de l'invention, la structure de mobilier comporte 25 deux modules adjacents, la structure possédant dans ce cas une branche médiane commune aux deux modules et deux branches latérales convergentes, chacune propre à un module, les deux branches latérales étant situées de part et d'autre de la branche médiane et étant reliées par articulation à une même extrémité de cette branche médiane. 30 Les deux branches latérales peuvent ici posséder une configuration rectiligne, ou en variante une configuration coudée en direction de la branche 3032870 - 6 - médiane. De préférence, cette structure de mobilier à deux modules comporte des pieds d'appui au sol, de hauteur éventuellement ajustable, prévus au moins l'un dans la zone de convergence des branches médiane et latérales, et les autres 5 vers les extrémités de ces branches éloignées de ladite zone de convergence, ce qui assure la stabilité de la structure à l'état déplié. Une telle structure de mobilier à deux modules adjacents est parfaitement adaptée pour accueillir deux utilisateurs placés côte à côte, et regardant dans des directions convergentes. 10 Dans un autre mode de réalisation de l'invention, la structure de mobilier comporte une multiplicité de modules, avec une branche commune à tous les modules et, pour chaque module, une branche propre à ce module et reliée par articulation à la branche commune. On obtient ainsi une structure de mobilier qui peut accueillir une multiplicité d'utilisateurs, tout en conservant une grande 15 simplicité constructive et en particulier un nombre réduit de composants, en raison notamment de la présence d'une branche commune à tous les modules. Les modules multiples peuvent être disposés alternativement d'un côté et de l'autre de la branche commune, les différentes branches propres à ces modules étant articulées à la branche commune en des points espacés le long de cette 20 branche commune. Une telle configuration permet de réunir un nombre plus ou moins élevé de modules, disposés « en ligne » le long d'une branche commune de longueur plus ou moins importante, avec les avantages suivants : la structure est bien équilibrée, donc stable, en raison de la répartition 25 spatiale des modules donc aussi des élèves de part et d'autre de la branche commune ; le décalage et la disposition alternée des modules placent ces modules en quinconce, en isolant les élèves les uns des autres de sorte que l'attention et la concentration des élèves sont augmentées, tout en évitant 30 qu'un élève « copie » sur un autre ; tous les élèves bénéficient d'une visibilité bien dégagée dans la direction de la branche commune, que ce soit pour porter leur regard vers un 3032870 7 enseignant, vers un tableau ou vers un écran ; plusieurs structures de mobilier analogues peuvent être regroupées à l'intérieur d'un local, suivant des directions parallèles ou des directions convergentes en éventail, pour recevoir un auditoire nombreux. 5 Selon une autre configuration, la structure de mobilier comporte une première paire de modules, dont les deux modules sont disposés de part et d'autre de la branche commune, et une seconde paire de modules, dont les deux modules sont aussi disposés de part et d'autre de la branche commune, la seconde paire de modules étant opposée à la première paire de modules, et les 10 branches propres à tous ces modules convergeant en une même zone centrale. Cette dernière configuration, à quatre modules, permet un travail ou une discussion en petit groupe, les utilisateurs formant un cercle et chaque utilisateur pouvant voir tous les autres. Dans l'une ou l'autre de ces configurations, la branche commune à tous les 15 modules comporte avantageusement des pieds d'appui au sol placés à ses deux extrémités, à la manière d'un tréteau. L'emprise au sol de la structure de mobilier reste ainsi réduite, de manière à faciliter le nettoyage du sol, sans affecter la stabilité de cette structure. De plus, l'espace recevant les jambes des utilisateurs reste entièrement dégagé. 20 Dans un mode de réalisation avantageux, le ou chaque plateau de table, constituant un plan de travail et de support pour des équipements tels que clavier et écran d'ordinateur, est articulé sur un axe horizontal parallèle à l'une des branches, de manière à ce que ce plateau de table puisse être rabattu dans un plan vertical lorsque la structure de mobilier est repliée. Ainsi la totalité de la 25 structure de mobilier devient repliable dans un faible encombrement, pour son rangement ou son transport. En variante, le ou chaque plateau de table peut aussi être prévu amovible, de manière à pouvoir être retiré lorsque le reste de la structure de mobilier est replié. 30 Par ailleurs, le ou chaque plateau de table peut comporter des aménagements ou accessoires avantageux dans l'utilisation de la structure de mobilier, par exemple ce plateau de table est inclinable ou est complété sur au 3032870 -8 moins un côté par un rebord ou par une cloison séparatrice, dirigé vers le haut de manière à délimiter l'espace de travail dédié à un utilisateur tout en procurant une isolation visuelle et/ou phonique, le rebord ou la cloison pouvant en outre servir au maintien d'un livre, d'un document ou d'un écran en position plus ou 5 moins relevée. Selon une disposition particulière, un plateau de table commun à deux modules adjacents est monté pivotant autour d'un axe vertical porté par la branche médiane, de sorte que ce plateau de table puisse être dirigé vers l'un ou l'autre des deux modules ou être maintenu dans une position médiane 10 commune aux deux modules. De préférence, les moyens de support et/ou d'appui comprennent, pour chaque module, au moins un élément d'appui antérieur, tel qu'un élément d'appui ventral ou pour le torse, et/ou au moins un élément d'appui postérieur, tel qu'un élément d'appui dorsal ou fessier ou pour les cuisses, chaque élément 15 d'appui antérieur ou postérieur étant, au moins dans la position dépliée d'utilisation de la structure de mobilier, monté entre les deux branches du module. En particulier, la combinaison d'un élément d'appui antérieur et d'un élément d'appui postérieur, constituant respectivement un appui et un contre-appui, 20 assure un soutien efficace et confortable d'un utilisateur en position assis-debout. Dans une forme de réalisation, au moins un élément d'appui, en particulier l'élément d'appui postérieur, est constitué par au moins une sangle escamotable, dont une extrémité est liée à un dispositif enrouleur porté par une 25 branche du module, et dont l'autre extrémité porte des moyens d'accrochage non permanent à l'autre branche du module. Grâce au dispositif enrouleur, la longueur utile de la sangle ou de chaque sangle s'adapte automatiquement à l'écartement angulaire variable des deux branches. De plus, cette sangle peut s'escamoter entièrement lorsque la 30 structure de mobilier est repliée. Par ailleurs, le décrochage d'une extrémité de la sangle permet un accès aisé vers l'emplacement que doit occuper l'utilisateur. En variante, l'élément d'appui postérieur peut être constitué ou porté par une 3032870 - 9 - barre télescopique montée transversalement et de manière articulée entre les deux branches du module. Grâce à sa structure télescopique, une telle barre s'adapte automatiquement à l'écartement angulaire variable des deux branches. Des éléments de support et/ou d'appui complémentaires peuvent être 5 prévus, en particulier des éléments d'appui latéraux pour les coudes ou les avant-bras peuvent être portés par le plateau de table du module et/ou par les branches de ce module. Ainsi, au moins un élément d'appui latéral pour le coude ou l'avant-bras peut être porté par le plateau de table du module, soit directement soit par 10 l'intermédiaire d'un bras de support lui-même porté par le plateau de table. Dans ce cas, l'écartement des deux éléments d'appui pour les coudes ou les avant-bras peut être fixé ou réglé indépendamment de l'angle d'ouverture des deux branches du module. Selon un mode d'exécution particulier, la structure de mobilier comporte, 15 pour chaque module, un élément d'appui postérieur reliant directement les deux branches de ce module, et un élément d'appui antérieur monté entre deux bras de support des éléments d'appui latéraux pour les coudes ou les avant-bras, lesdits bras de support étant eux-mêmes portés par le plateau de table. De manière analogue, un élément d'appui latéral pour le coude ou l'avant- 20 bras peut être porté par une branche du module, soit directement soit par l'intermédiaire d'un bras de support lui-même porté par ladite branche. En particulier, au moins un élément d'appui latéral pour le coude ou l'avant-bras peut être porté par un bras de support monté pivotant sur la branche latérale du module, de manière à pouvoir être placé d'un côté ou de l'autre de cette 25 branche latérale. Ainsi il devient possible de procéder à un « retournement » du module, par un pivotement de la branche latérale combiné à un pivotement du dudit bras de support, de sorte que l'utilisateur puisse occuper au choix deux positions sensiblement opposées. Avantageusement, la structure de mobilier comporte aussi des moyens pour 30 le réglage en hauteur des points de liaison des éléments d'appui antérieur et/ou postérieur avec les deux branches de chaque module et/ou des moyens pour le réglage de la distance horizontale entre ces points de liaison et la zone de 3032870 - 10 - convergence des deux branches dudit module. De tels moyens de réglage permettent d'adapter chaque module à la morphologie de l'utilisateur, en particulier à la taille et à la corpulence de celui-ci. Selon une première possibilité, les points de liaison des éléments d'appui 5 antérieur et/ou postérieur sont sélectionnables parmi une pluralité de points de liaison potentiels, répartis dans la direction verticale et dans la direction longitudinale de la branche correspondante de la branche correspondante, par exemple sur une série de barreaux verticaux appartenant à cette branche. Selon une autre possibilité, les points de liaison des éléments d'appui 10 antérieur et/ou postérieur sont portés par un organe, tel qu'un manchon, monté coulissant et apte à être immobilisé en translation sur un guide vertical, lequel guide appartient de préférence à un chariot lui-même monté coulissant et apte à être immobilisé en translation sur la branche correspondante, dans la direction longitudinale de cette branche. 15 Dans ce dernier cas, et dans la mesure où sont aussi prévus des éléments d'appui latéraux pour les coudes ou les avant-bras, ces éléments d'appui latéraux sont avantageusement portés chacun par le chariot précité, de manière à pouvoir occuper avec ce chariot une position réglable dans la direction longitudinale de la branche correspondante. 20 La structure de mobilier comporte encore utilement des moyens pour l'immobilisation temporaire de l'une des deux branches de chaque module relativement à l'autre branche de ce module selon un angle variable. Ainsi l'écartement angulaire des deux branches peut être ajusté et maintenu, en fonction de la configuration d'ensemble souhaitée et de la carrure de chaque 25 utilisateur, lequel peut toujours occuper une position centrée, c'est-à-dire axée sur la bissectrice de l'angle formé par les deux branches. Comme on le comprend, l'adaptation à la morphologie de chaque utilisateur peut s'effectuer en combinant le réglage en « profondeur » des éléments d'appui et l'ajustement de l'angle d'ouverture des deux branches. Les moyens de 30 réglage en « profondeur » permettent de compenser la variation d'écartement angulaire des branches de manière à maintenir les éléments d'appui à une distance sensiblement constante du bord du plateau de table. 3032870 - 11- Dans les définitions précédentes et dans tout ce qui suit, les termes tels que « antérieur », « postérieur », « transversal » ou « transversalement », exprimant des positions ou des orientations, s'entendent par référence à la position normale de l'utilisateur occupant un module. D'une manière analogue, les 5 termes « horizontal », « horizontalement », « vertical » ou « verticalement » se réfèrent à la position normale d'installation et d'utilisation de la structure de mobilier, généralement posée sur un sol horizontal. De toute façon l'invention sera mieux comprise, et d'autres caractéristiques et avantages seront mis en évidence, à l'aide de la description qui suit, en 10 référence au dessin schématique annexé représentant, à titre d'exemples, quelques formes de réalisation de cette structure de mobilier : Figure 1 est un schéma de principe en perspective d'une structure de mobilier conforme à l'invention, à deux modules ; Figure 2 est une vue en plan par dessus de la structure de mobilier de la 15 figure 1, en position dépliée ; Figure 3 est une autre vue en plan par dessus de la structure de mobilier de la figure 1, dans une position dépliée différente; Figure 4 est une vue en plan par dessus de la structure de mobilier de la figure 1, en position entièrement repliée; 20 Figure 5 est une vue de côté de cette structure de mobilier repliée, le plateau de table étant rabattu dans un plan vertical; Figure 6 est une vue en plan par dessus d'une variante de cette structure de mobilier à deux modules ; Figure 7 est une vue de détail, en perspective, d'un élément d'appui 25 postérieur particulier ; Figure 8 montre un mode de réalisation des moyens de réglage associés à un élément d'appui antérieur ou postérieur ; Figure 9 représente un détail des moyens de réglage de la figure 8 ; Figure 10 montre un autre mode de réalisation des moyens de réglage 30 associés à un élément d'appui antérieur ou postérieur ; Figure 11 représente un détail des moyens de réglage de la figure 10 ; Figure 12 montre encore un autre mode de réalisation des moyens de 3032870 - 12 - réglage associés à un élément d'appui antérieur ou postérieur ; Figure 13 représente un détail des moyens de réglage de la figure 12 ; Figure 14 est un schéma de principe en perspective d'une structure de mobilier conforme à l'invention, à modules multiples ; 5 Figure 15 est un vue en plan d'une autre structure de mobilier conforme à l'invention, à quatre modules ; Figure 16 représente, vue en plan par dessus, une autre variante de la structure de mobilier selon l'invention, à deux modules ; Figure 17 représente, vue en plan par dessus, encore une autre variante de 10 la structure de mobilier selon l'invention, à deux modules ; Figure 18 est une vue en plan par dessus et partielle d'un autre mode de réalisation ; Figure 19 est une vue en plan par dessus d'un dernier mode de réalisation, représenté pour un seul module et dans une première position d'utilisation ; 15 Figure 20 est une vue en plan par dessus du dernier mode de réalisation, similaire à la figure 19 mais illustrant une seconde position d'utilisation. En se référant aux figures 1 à 4, il sera décrit en premier lieu une structure de mobilier qui comporte deux modules 1 adjacents, prévus pour accueillir respectivement deux utilisateurs, en particulier deux élèves ou étudiants, placés 20 côte à côte et regardant devant eux dans des directions convergentes. La structure de mobilier comporte une branche médiane 2, qui s'étend essentiellement en direction horizontale. La branche médiane 2 se termine, à une première extrémité, par une double chape 3 orientée transversalement. La structure de mobilier comporte une première branche latérale 4, qui 25 s'étend essentiellement en direction horizontale sur un côté de la branche médiane 2. Une première extrémité de la première branche latérale 4 est articulée à la chape 3 autour d'un premier axe vertical 5. La structure de mobilier comporte une seconde branche latérale 6, qui s'étend essentiellement en direction horizontale sur l'autre côté de la branche 30 médiane 2. Une première extrémité de la seconde branche latérale 6 est articulée à la chape 3 autour d'un second axe vertical 7. Ainsi, les trois branches 2, 4 et 6 de la structure de mobilier convergent dans 3032870 -13- une même zone 8, dite « zone de convergence », laquelle se situe devant les utilisateurs occupant respectivement les deux modules 1. Un premier pied 9 d'appui au sol est prévu dans la zone de convergence 8, ce premier pied 9 se situant au-dessous de la chape 3 et soutenant ainsi la 5 première extrémité de la branche médiane 2. Un deuxième pied 10 d'appui au sol est prévu sous la seconde extrémité de la branche médiane 2, à savoir l'extrémité de cette branche située à distance de la zone de convergence 8. Un troisième pied 11 d'appui au sol est prévu sous la seconde extrémité de 10 la première branche latérale 4, à savoir l'extrémité de cette branche située à distance de la zone de convergence 8. Enfin, un quatrième pied 12 d'appui au sol est prévu sous la seconde extrémité de la seconde branche latérale 6, à savoir l'extrémité de cette branche située à distance de la zone de convergence 8. 15 Un plateau de table 13, occupant un certain secteur angulaire et ici commun aux deux modules 1 et à leurs utilisateurs respectifs, est placé dans la zone de convergence 8 de manière à recouvrir partiellement les trois branches 2, 4 et 6. La plateau de table 13 possède un bord 14 d'allure arrondie, approximativement centré sur la zone de convergence 8 et situé devant les utilisateurs. 20 Pour chaque module 1, il est prévu un élément d'appui antérieur 15 et/ou un élément d'appui postérieur 16, destinés à soutenir un utilisateur occupant ce module 1. L'élément d'appui antérieur 15 est monté transversalement entre la branche médiane 2 et la branche latérale 4 ou 6, à une distance relativement faible du 25 bord 14 du plateau de table 13. L'élément d'appui postérieur 16 est monté transversalement entre la branche médiane 2 et la branche latérale 4 ou 6, ou entre le pied 10 d'une part et le pied 11 ou 12 d'autre part, à une distance plus grande du bord 14 du plateau de table 13. 30 Selon leur destination, les éléments d'appui antérieur 15 et postérieur 16 peuvent s'étendre soit plus bas que le plateau de table 13, soit au même niveau que le plateau de table 13, soit plus haut que ce plateau de table 13, la position 3032870 - 14 - en hauteur des éléments d'appui étant de préférence réglable, de même que leur position en profondeur, c'est-à-dire la distance horizontale les séparant de la zone de convergence 8 ou du bord 14 du plateau de table 13, comme détaillé ci-après. 5 Comme l'illustrent les flèches F1 de la figure 1, ainsi que les figures 2 et 3, l'écartement angulaire A des deux branches 2 et 4 ou 2 et 6 de chaque module 1 est réglable par pivotement de la branche latérale 4 ou 6 de ce module 1 autour de son axe vertical 5 ou 7 d'articulation à la chape 3. Ainsi, la figure 2 montre les deux modules 1 déployés selon un angle moyen, tandis que la 10 figure 3 montre les deux mêmes modules 1 déployés selon un angle plus important et offrant ainsi un espace plus large pour leurs utilisateurs respectifs. L'écartement angulaire A des deux branches 2 et 4 ou 2 et 6 de chaque module 1 peut être facilement et rapidement modifié, même par un utilisateur enfant ou adolescent. 15 De plus, comme l'illustre la figure 4, la structure de mobilier peut, dans une position de rangement ou de transport, être entièrement repliée par rabattement des deux branches latérales 4 et 6 contre la branche médiane 2, de part et d'autre de cette dernière, les pieds situés sous les extrémités de ces branches se trouvant aussi rapprochés. 20 Dans cette position repliée de rangement ou de transport, le plateau de table 13 peut lui aussi être rabattu dans un plan vertical, comme montré sur la figure 5, dans la mesure où ledit plateau de table 13 est articulé à l'une des branches, telle que la branche médiane 2, autour d'un axe horizontal 17 parallèle à cette branche. Si nécessaire, le rabattement du plateau de table 13 est effectué après 25 avoir préalablement écarté angulairement la branche latérale 4 ou 6 de la branche médiane 2, de manière à laisser un libre passage à la portion du plateau de table 13 devant être rabattue vers le bas. Comme l'illustrent symboliquement les flèches F2 et F3, les éléments d'appui antérieur 15 et postérieur 16 sont réglables en profondeur et/ou en 30 hauteur, divers moyens de réglage appropriés étant décrits plus bas dans le cadre de modes de réalisation particuliers. Les différents pieds 9, 10, 11 et 12 d'appui au sol peuvent aussi posséder une hauteur ajustable, notamment grâce 3032870 -15- à une structure télescopique (non illustrée), pour un réglage en hauteur de l'ensemble de la structure de mobilier, y compris le plateau de table 13. Alors que les figures précédentes montrent une structure de mobilier possédant des branches toutes rectilignes, la figure 6 représente une variante 5 de la structure de mobilier à deux modules 1 dans laquelle les deux branches latérales 4 et 6 possèdent une configuration coudée, dans un plan horizontal, en direction de la branche médiane 2. Cette variante possède les avantages suivants : en position déployée, la largeur de chaque module 1 se trouve réduite, 10 tout en offrant un espace suffisant à l'utilisateur ; la largeur réduite du module 1 facilite l'accès aux points de liaison des éléments d'appui avec les branches, en particulier de l'élément d'appui postérieur, pour l'utilisateur installé dans ce module, ce qui peut faciliter les réglages ainsi que la sortie de l'utilisateur voulant quitter sa place ; 15 la largeur réduite du module 1 permet aussi d'avoir des éléments d'appui antérieur 15 et/ou postérieur 16 de dimensions horizontales plus petites, donc plus compacts et plus économiques ; la configuration d'une telle structure de mobilier est mieux adaptée pour recevoir deux utilisateurs placés côte à côte et regardant dans des 20 directions sensiblement parallèles. En se référant à la figure 7, un élément d'appui tel que l'élément d'appui postérieur 16 peut être constitué par une sangle 18 dont une extrémité est engagée dans un dispositif enrouleur 19, porté par une branche telle que la branche latérale 4 du module correspondant, ou par le pied *11 d'appui au sol de 25 cette branche. L'autre extrémité de la sangle 18 porte des crochets 20, pour son amarrage non permanent en des points de liaison correspondants prévus sur la branche médiane 2, en regard du dispositif enrouleur 19. Ce dispositif enrouleur 19 est avantageusement monté réglable en hauteur, le long d'une glissière verticale 21 de la branche latérale 4 ou du pied 12 de cette branche, en vue d'un 30 réglage en hauteur de la sangle 18 selon la flèche F3. Les figures 8 à 13 illustrent d'autres moyens de réglage en profondeur et en hauteur pour les éléments d'appui antérieur 15 et postérieur 16. 3032870 - 16 - Dans le cas des figures 8 et 9, une branche telle que la branche latérale 6 forme, sur une portion de sa longueur, deux guides longitudinaux superposés 22 et 23, entre lesquels est déplaçable en translation horizontale un chariot 24 en forme de « H ». Le chariot 24 forme lui-même un guide vertical 25, le long 5 duquel est monté coulissant un manchon 26 auquel est amarrée une extrémité d'un élément d'appui, tel que l'élément d'appui antérieur (ici non représenté). Le chariot 24 comporte un organe 27 d'immobilisation en translation, et le manchon 26 comporte un autre organe 28 d'immobilisation en translation. La position en profondeur et en hauteur de l'élément d'appui concerné est ajustée par le 10 déplacement et l'immobilisation en translation du chariot 24 d'une part, et du manchon 26 d'autre part. Dans le cas des figures 10 et 11, une branche telle que la branche latérale 6 comporte une pluralité de points de liaison 29, répartis dans le sens de la profondeur et dans le sens de la hauteur sur une série de barreaux verticaux 30 15 de cette branche. La sélection d'un point de liaison 29 pour l'amarrage d'une extrémité d'un élément d'appui (ici non représenté) permet d'ajuster la position en profondeur et en hauteur de cet élément d'appui. Dans le cas des figures 12 et 13, une branche telle que la branche latérale 6 forme un guide longitudinal unique pour un chariot 24 en forme d'équerre, dont 20 un côté constitue un guide vertical 25 pour un manchon 26 auquel est amarrée une extrémité d'un élément d'appui, tel que l'élément d'appui postérieur 16 ici indiqué très schématiquement. Des organes 27 et 28 d'immobilisation en translation sont prévus respectivement sur le chariot 24 et sur le manchon 26. De plus, dans sa partie supérieure, le chariot 24 porte un élément d'appui latéral 25 31 pour le coude ou l'avant-bras droit ou gauche de l'utilisateur. Ainsi, l'élément d'appui latéral 31 occupe une position réglable dans la direction longitudinale de la branche 6, en coordination avec l'ajustement en profondeur de l'élément d'appui antérieur ou postérieur amarré au chariot 24. En complément, l'élément d'appui latéral 31 peut être monté pivotant autour 30 d'un axe vertical B sur le chariot 24, de manière à pouvoir être orienté de manière optimale en cours d'utilisation, en formant un angle plus ou moins important avec la direction longitudinale de la branche 6. 3032870 -17- Dans d'autres versions, non illustrées, l'élément d'appui latéral 31 peut être monté pivotant autour d'un axe vertical directement sur la branche correspondante, telle que la branche 6, ou encore être monté pivotant sur le plateau de table 13. 5 Avantageusement, le chariot 24 peut être tourné de 180° autour de la branche latérale 6, donc orienté sélectivement vers le bas (comme représenté) ou inversement vers le haut, de manière à placer l'élément d'appui antérieur 15 ou l'élément d'appui postérieur 16 soit au-dessous du plan de travail, matérialisé par le plateau de table 13, soit au-dessus de ce plateau de table 13. 10 Bien entendu, les moyens de réglage et autres équipements, précédemment décrits et illustrés pour une seule branche de la structure de mobilier ou d'un module 1 de cette structure, sont répétés sur chacune des branches 2, 4 et 6 de manière à permettre des ajustements symétriques sur les deux branches qui délimitent chaque module 1, autrement dit du côté droit et du côté gauche de 15 l'utilisateur occupant ce module. La figure 14 représente une structure de mobilier à modules 1 multiples, pouvant accueillir des utilisateurs plus nombreux. La structure de mobilier comporte ici une branche centrale 2 unique, de longueur importante, commune à tous les modules 1 qui sont répartis sur les deux côtés de cette branche 20 centrale commune 2, et des branches latérales 4 et 6 multiples, plus courtes, dont chacune est propre à un module 1. Pour chaque module 1, la branche latérale 4 ou 6 propre à ce module est articulée autour d'un axe vertical 5 ou 7 sur une chape 3 solidaire de la branche centrale commune 2. Plus particulièrement, comme le montre le dessin, les 25 modules 1 sont disposés ici alternativement d'un côté et de l'autre de la branche centrale commune 2, les branches latérales 4 et 6 propres à ces modules 1 étant articulées à la branche centrale commune 2 en des points régulièrement espacés le long de cette branche centrale. Pour chaque module 1, au moins un élément d'appui tel qu'un élément 30 d'appui antérieur 15 est amarré entre un point de la branche centrale commune 2 et un point de la branche latérale 4 ou 6 propre à ce module. L'angle A formé par la branche centrale commune 2 et par la branche 3032870 -18- latérale 4 ou 6 propre à un module 1 est ajustable, par pivotement de la branche 4 ou 6 autour de son axe vertical 5 ou 7 d'articulation à la chape 3 correspondante. Chaque branche latérale 4 ou 6 peut être rabattue contre la branche centrale commune 2 pour replier la structure et l'amener en position de 5 rangement ou de transport. Les chapes 3 sont avantageusement conformées de manière à permettre une rotation de la branche latérale 4 ou 6 correspondante sur un angle maximum de 180°, de manière à offrir à l'utilisateur, au choix, deux positions sensiblement opposées, l'une de ces positions permettant à l'utilisateur du module 1 considéré de se placer en face d'un autre utilisateur. 10 De plus, les chapes 3 peuvent (d'une manière non illustrée) être conformées de manière à permettre un ajustement en hauteur de chaque branche latérale 4 ou 6, en vue d'une adaptation à la taille des utilisateurs. Pour la stabilisation de cette structure de mobilier, des pieds élargis 32 d'appui au sol sont prévus aux deux extrémités de la branche centrale commune 15 2, conférant à celle-ci une allure de tréteau ; dans ce cas, les branches latérales 4 et 6 ne nécessitent pas de pieds spécifiques. A titre illustratif, le structure de mobilier de la figure 14 a été représentée avec seulement trois modules 1, étant bien entendu que les modules disposés de part et d'autre de la branche centrale commune 2 peuvent être plus 20 nombreux, cette branche centrale commune 2 étant prolongée en conséquence. La figure 15 représente une structure de mobilier à quatre modules, répartis en deux paires de modules respectivement 1 a et 1 b. Les deux modules la de la première paire sont disposés symétriquement de part et d'autre d'une branche 2 commune, chaque module 1 a de cette première paire possédant une branche 25 propre 4 ou 6. Les deux modules lb de la seconde paire sont disposés symétriquement de part et d'autre de la même branche commune 2, mais dans une orientation générale symétrique et opposée à celle de la première paire, selon un axe de symétrie S perpendiculaire à la direction longitudinale de la branche commune 2, chaque module 1 b de la seconde paire possédant lui aussi 30 une branche propre 4 ou 6. Toutes les branches 4 et 6 sont convergentes et articulées, autour d'axes verticaux 5 ou 7, dans une même zone centrale 8, de manière à pouvoir être rabattues contre la branche centrale 2 dans une position 3032870 -19- de rangement ou de transport. Pour chaque module 1 a ou 1 b, au moins un élément d'appui tel qu'un élément d'appui antérieur 15 est amarré entre un point de la branche commune 2 et un point de la branche 4 ou 6 propre à ce module. Ainsi quatre utilisateurs, occupant les différents modules la et lb, sont disposés 5 en quelque sorte « en cercle », chaque utilisateur pouvant voir les trois autres. Comme dans le mode de réalisation précédent, la branche commune 2 possède à ses deux extrémités des pieds élargis 32 d'appui au sol, à la manière d'un tréteau, ce qui permet entre autres de dégager entièrement l'espace recevant les jambes des quatre utilisateurs. 10 Bien entendu, des moyens de réglage tels qu'illustrés sur les figures 7 à 13 sont aussi utilisables dans les modes de réalisation à modules multiples des figures 14 et 15, pour ajuster la position en profondeur et en hauteur des éléments d'appui antérieurs 15 et/ou postérieurs. Par ailleurs, alors que le premier mode de réalisation prévoit un plateau de 15 table 13 unique et fixe en utilisation, commun à deux modules 1 donc à deux utilisateurs, la figure 15 illustre la possibilité d'avoir un plateau de table 13a ou 13b individuel pour chaque module 1 a ou 1 b, donc pour chaque utilisateur de ces modules multiples. Selon une autre possibilité, illustrée par la figure 16, un plateau de table 13 20 unique est monté pivotant selon la flèche F4 autour d'un axe vertical 33 situé dans la zone de convergence 8, sur la branche médiane 2. Ainsi, le plateau de table 13 qui supporte par exemple un ordinateur (non représenté) peut être dirigé sélectivement vers l'un ou l'autre des deux modules 1 donc aussi vers l'un ou l'autre des deux utilisateurs, pour faciliter la frappe au davier par l'un ou 25 l'autre de ces deux utilisateurs, ou bien ce plateau de table 13 peut être maintenu dans une position médiane donc selon l'axe longitudinal de la branche médiane 2 (comme illustré), pour une vision simultanée de l'écran d'ordinateur par les deux utilisateurs. Alors que les éléments d'appui antérieur 15 et postérieur 16 considérés 30 jusqu'ici étaient des éléments souples, tels que des sangles, la figure 17 illustre la possibilité de réaliser ces éléments d'appui, en particulier l'élément d'appui postérieur, sous la forme d'une barre télescopique 34, dont une extrémité est 3032870 - 20 - articulée à la branche médiane 2 et dont l'autre extrémité est articulée à l'une des branches latérales 4 ou 6, la barre télescopique 34 formant elle-même ou portant, selon sa hauteur, un élément 35 constituant une assise ou un dossier pour l'utilisateur, la position de l'élément 35 pouvant être ajustée par 5 coulissement selon la flèche F5 le long de la barre télescopique 34. Le cas échéant, l'élément 35 est aussi monté pivotant autour de l'axe de la barre télescopique 34, de manière à pouvoir remplir sélectivement la fonction d'assise ou la fonction de dossier. Par modification de sa longueur, la barre télescopique 34 s'adapte à la 10 variation de l'angle A formé par les branches 2 et 4 ou 2 et 6. Pour un angle A donné, cette barre télescopique 34 peut aussi être raccourcie pour être rapprochée du bord 14 du plateau de table 13, comme illustré sur la partie gauche de la figure 17. De plus, l'une de extrémités de ladite barre télescopique 34 est prévue détachable de la branche 2 ou 4 ou 6 correspondante, pour 15 faciliter l'accès de l'utilisateur et aussi pour permettre le pliage de la structure en vue de son rangement ou de son transport. Dans le mode de réalisation de la figure 18 (ne représentant de façon complète que l'un des deux modules 1), les éléments d'appui latéraux 31 pour les coudes ou les avant-bras sont montés respectivement sur deux bras de 20 support 36, sensiblement horizontaux, eux-mêmes portés par le plateau de table 13 et dépassant du bord 14 de ce dernier. La présence et le positionnement des éléments d'appui latéraux 31, en arrière du bord 14 du plateau de table 13, permet de dégager entièrement la surface du plateau de table 13, en vue d'une utilisation optimale de cette surface. Dans ce mode de réalisation, l'élément 25 d'appui antérieur 15 est avantageusement monté entre les parties terminales respectives des deux bras de support 36, comme montré sur la figure 18. Enfin, dans le mode de réalisation des figures 19 et 20 (représentant un seul module 1), les éléments d'appui latéraux 31 pour les coudes ou les avant-bras sont portés l'un par la branche médiane 2, et l'autre par un bras de support 37 30 sensiblement horizontal, lui-même monté pivotant autour d'un axe vertical 38 en un point intermédiaire de la branche latérale 6. La figure 19 illustre une première position d'utilisation, dans laquelle l'élément d'appui postérieur 16 est monté 3032870 - 21 - entre la partie terminale de la branche latérale 6 et un point de liaison 29a situé sur la branche médiane 2. Par une rotation de la branche latérale 6 autour de l'axe vertical 7 selon la flèche F6, combinée avec une rotation du bras de support 37 autour de l'axe vertical 38, on obtient une seconde position 5 d'utilisation, pour laquelle l'élément d'appui postérieur 16 est amarré à un autre point de liaison 29b, placé sur la branche médiane 2 symétriquement au premier point de liaison 29a par rapport à la chape 3. Ainsi, dans cette seconde position, l'utilisateur dirige son regard dans une direction sensiblement opposée à celle qu'il possède dans la première position. 10 Pour amener la structure en position repliée de rangement ou de transport, le bras de support 37 est d'abord amené dans une orientation parallèle à la branche latérale 6, par rotation de ce bras autour de l'axe vertical 38, après quoi l'ensemble formé par la branche latérale 6 et par le bras de support 37 est rabattu contre la branche médiane 2. 15 D'une manière non représentée, la partie terminale du bras de support 37 peut encore servir à l'amarrage d'un élément d'appui antérieur, d'une manière analogue aux bras de support 36 de la figure 18. Il est à noter que le « retournement » du bras de support 37, pour le passage de la première à la seconde position d'utilisation et inversement, peut aussi être 20 obtenu par un pivotement dudit bras sur un angle de 180° autour d'un axe horizontal parallèle à la branche latérale 6, au lieu de l'axe vertical 38. Dans ce dernier cas, le bras de support 37 peut, dans la position repliée de rangement ou de transport, être dirigé vers le bas de manière à ne pas dépasser latéralement. 25 Les différentes branches 2, 4 et 6 des modes de réalisation précédemment décrits ont été représentées comme étant des branches de structure monobloc rigide donc des branches de longueur constante. En variante, ces branches peuvent posséder une structure télescopique donc une longueur réglable, le télescopage des branches permettant, d'une part, un pliage plus compact de la 30 structure de mobilier pour son rangement ou son transport, et d'autre part, un réglage en profondeur des éléments d'appui, en particulier de l'élément d'appui postérieur 16 monté entre les parties terminales des deux branches. 3032870 - 22 - Comme il va de soi, et comme il résulte de ce qui précède, l'invention ne se limite pas aux seules formes de réalisation de cette structure de mobilier qui ont été décrites ci-dessus, à titre d'exemples ; elle en embrasse, au contraire, toutes les variantes de réalisation et d'application respectant le méme principe. 5 C'est ainsi, notamment, que l'on ne s'éloignerait pas du cadre de l'invention en remplaçant les pieds d'appui au sol par toute autre structure de support équivalente, et en liant ces pieds ou cette structure avec le sol par tout moyen approprié : simple pose sur le sol, ancrage partiel au sol, roulettes, patins glissants ..., sans exclure une fixation latérale à un mur ou à une cloison. Dans 10 le même ordre d'idées, la configuration des éléments d'appui et de leurs moyens de réglage, ainsi que les formes de détail telles que le contour du plateau de table, peuvent donner lieu à de nombreuses variantes et adaptations, sans que l'on s'écarte de l'esprit de l'invention. Enfin, la même structure de mobilier est applicable non seulement au domaine scolaire et de l'enseignement ou de la 15 formation, mais aussi plus généralement à tout équipement de locaux professionnels ou dédiés à des activités diverses, tels que bureaux ou salles informatiques ou ateliers, le dimensionnement de cette structure de mobilier étant à déterminer en fonction de sa destination et de ses utilisateurs : enfants, adolescents, personnes adultes. 20 25 30 REVENDICATIONS1. Structure de mobilier, en particulier de mobilier d'enseignement, la structure comprenant, pour le ou chaque utilisateur, un module (1) comportant deux branches (2,4 ; 2,6) convergentes dans une zone située devant l'utilisateur, un plateau de table (13) étant placé dans la zone de convergence (8) des deux branches, et l'une des deux branches portant, à distance de cette zone de convergence (8), des moyens de support et/ou d'appui pour un utilisateur placé face au plateau de table (13), caractérisée en ce que les deux branches (2,4 ; 2,6) du ou de chaque module (1) sont reliées l'une à l'autre par articulation (3, 5, 7) dans leur zone de convergence (8), de manière à rendre la structure de mobilier repliable et dépliable, et en ce qu'en position dépliée d'utilisation, au moins certains des moyens de support et/ou d'appui (15,16) pour l'utilisateur relient transversalement une branche (2) à l'autre branche (4; 6). 2. Structure de mobilier selon la revendication 1, caractérisée en ce qu'elle comporte deux modules (1) adjacents, la structure possédant une branche médiane (2) commune aux deux modules (1) et deux branches latérales (4, 6) convergentes, chacune propre à un module (1), les deux branches latérales (4, 6) étant situées de part et d'autre de la branche médiane (2) et étant reliées par articulation (3, 5, 7) à une même extrémité de cette branche médiane (2). 3. Structure de mobilier selon la revendication 2, caractérisée en ce que les deux branches latérales (4, 6) possèdent une configuration coudée en direction de la branche médiane (2). 4. Structure de mobilier selon la revendication 2 ou 3, caractérisée en ce qu'elle comporte des pieds (9, 10, 11, 12) d'appui au sol, de hauteur éventuellement ajustable, prévus au moins l'un (9) dans la zone de convergence (8) des branches médiane (2) et latérales (4, 6), et les autres (10, 11, 12) vers les extrémités respectives de ces branches (2, 4, 6) éloignées de ladite zone de convergence (8). 3032870 -24- 5. Structure de mobilier selon la revendication 1, caractérisée en ce qu'elle comporte une multiplicité de modules (1), avec une branche (2) commune à tous les modules (1) et, pour chaque module (1), une branche (4, 6) propre à ce module (1) et reliée par articulation (5, 7) à la branche 5 commune (2). 6. Structure de mobilier selon la revendication 5, caractérisée en que les modules (1) multiples sont disposés alternativement d'un côté et de l'autre de la branche commune (2), les différentes branches (4, 6) propres à ces modules (1) étant articulées à la branche commune (2) en des 10 points espacés le long de cette branche commune (2). 7. Structure de mobilier selon la revendication 5, caractérisée en ce qu'elle comporte une première paire de modules (1a), dont les deux modules sont disposés de part et d'autre de la branche commune (2), et une seconde paire de modules (1b), dont les deux modules sont aussi 15 disposés de part et d'autre de la branche commune (2), la seconde paire de modules (1b) étant opposée à la première paire de modules (1a), et les branches (4, 6) propres à tous ces modules (1a, 1 b) convergeant en une même zone centrale (8). 8. Structure de mobilier selon l'une des revendications 5 à 7, caractérisée 20 en ce que la branche (2) commune à tous les modules (1) comporte des pieds (32) d'appui au sol placés à ses deux extrémités, à la manière d'un tréteau. 9. Structure de mobilier selon l'une des revendications 1 à 8, caractérisée en ce que le ou chaque plateau de table (13) est articulé sur un axe 25 horizontal (17) parallèle à l'une des branches (2, 4, 6), de manière à ce que ce plateau de table (13) puisse être rabattu dans un plan vertical lorsque la structure de mobilier est repliée. 10. Structure de mobilier selon la revendication 2, caractérisée en ce que le plateau de table (13) est monté pivotant autour d'un axe vertical (33) 30 porté par la branche médiane (2), de sorte que ce plateau de table (13) puisse être dirigé vers l'un ou l'autre des deux modules (1) ou être maintenu dans une position médiane commune aux deux modules (1). 3032870 - 25 - 11.Structure de mobilier selon l'une des revendications 1 à 10, caractérisée en ce que les moyens de support et/ou d'appui comprennent, pour le ou chaque module (1), au moins un élément d'appui antérieur (15), tel qu'un élément d'appui ventral ou pour le torse, et/ou au moins un élément 5 d'appui postérieur (16 ; 34, 35), tel qu'un élément d'appui dorsal ou fessier ou pour les cuisses, chaque élément d'appui antérieur (15) et/ou postérieur (16 ; 34, 35) étant, au moins dans la position dépliée d'utilisation de la structure de mobilier, monté entre les deux branches (2, 4 ; 2, 6) du module (1). 10 12. Structure de mobilier selon la revendication 11, caractérisée en ce qu'au moins un élément d'appui, en particulier l'élément d'appui postérieur (16), est constitué par au moins une sangle (18) escamotable, dont une extrémité est liée à un dispositif enrouleur (19) porté par une branche (4) du module (1), et dont l'autre extrémité porte des moyens d'accrochage 15 non permanent (20) à l'autre branche (2) du module (1). 13. Structure de mobilier selon la revendication 11, caractérisée en ce que l'élément d'appui postérieur est constitué ou porté par une barre télescopique (34, 35) montée transversalement et de manière articulée entre les deux branches (2,4 ; 2,6) du module (1). 20 14.Structure de mobilier selon l'une des revendications 11 à 13, caractérisée en ce que les moyens de support et/ou d'appui comprennent encore, pour chaque module (1), des éléments d'appui latéraux (31) pour les coudes ou les avant-bras, portés par le plateau de table (13) du module (1) et/ou par les branches (2,4 ; 2,6) de ce module (1). 25 15. Structure de mobilier selon la revendication 14, caractérisée en ce qu'au moins un élément d'appui latéral (31) pour le coude ou l'avant-bras est porté par le plateau de table (13) du module (1), soit directement soit par l'intermédiaire d'un bras de support (36) lui-même porté par le plateau de table (13). 30 16. Structure de mobilier selon la revendication 15, caractérisée en ce qu'elle comporte, pour chaque module (1), un élément d'appui postérieur (16) reliant directement les deux branches (2,4 ; 2,6) de ce module (1), et un 3032870 - 26 - élément d'appui antérieur (15) monté entre deux bras de support (36) des éléments d'appui latéraux (31) pour les coudes ou les avant-bras, lesdits bras de support (36) étant eux-mêmes portés par le plateau de table (13). 17. Structure de mobilier selon la revendication 14, caractérisé en ce qu'au 5 moins un élément d'appui latéral (31) pour le coude ou l'avant-bras est porté par une branche (2, 4, 6) du module (1), soit directement soit par l'intermédiaire d'un bras de support (37) lui-même porté par ladite branche (2, 4, 6). 18. Structure de mobilier selon la revendication 17, caractérisée en ce que 10 l'élément d'appui latéral (31) pour le coude ou l'avant-bras est porté par un bras de support (37) monté pivotant sur la branche latérale (4, 6) du module (1), de manière à pouvoir être placé d'un côté ou de l'autre de cette branche latérale (2, 4), permettant ainsi un « retournement » du module (1) par un pivotement de la branche latérale (4, 6) combiné avec 15 un pivotement du bras de support (37), de sorte que l'utilisateur puisse occuper au choix deux positions sensiblement opposées. 19. Structure de mobilier selon l'une des revendications 11 à 18, caractérisée en ce qu'elle comporte des moyens pour le réglage en hauteur des points de liaison (29) des éléments d'appui antérieur (15) et/ou postérieur (16) 20 avec les deux branches (2,4 ; 2,6) de chaque module (1) et/ou des moyens pour le réglage de la distance horizontale entre ces points de liaison (29) et la zone de convergence (8) des deux branches (2,4 ; 2,6) dudit module (1). 20.Structure de mobilier selon la revendication 19, caractérisée en ce que 25 les points de liaison (29) des éléments d'appui antérieur (15) et/ou postérieur (16) sont sélectionnables parmi une pluralité de points de liaison potentiels (29), répartis dans la direction verticale et dans la direction longitudinale de la branche (2, 4, 6) correspondante, par exemple sur une série de barreaux verticaux (30) appartenant à cette 30 branche. 21. Structure de mobilier selon la revendication 19, caractérisé en ce que les points de liaison des éléments d'appui antérieur (15) et/ou postérieur (16) 3032870 - 27 - sont portés par un organe, tel qu'un manchon (26), monté coulissant et apte à être immobilisé en translation sur un guide vertical (25), lequel guide appartient de préférence à un chariot (24) lui-même monté coulissant et apte à être immobilisé en translation sur la branche (2, 4, 6) 5 correspondante, dans la direction longitudinale de cette branche. 22.Structure de mobilier selon l'ensemble des revendications 14 et 21, caractérisée en ce que les éléments d'appui latéraux (31) pour les coudes ou les avant-bras sont portés chacun par le chariot (24) précité, de manière à pouvoir occuper avec ce chariot (24) une position réglable 10 dans la direction longitudinale de la branche (2, 4, 6) correspondante. 23. Structure de mobilier selon la revendication 21, caractérisé en ce que le chariot (24) peut être tourné de 180° autour de la branche (2, 4, 6) correspondante, donc orienté sélectivement vers le haut ou vers le bas, de manière à placer l'élément d'appui antérieur (15) ou l'élément d'appui 15 postérieur (16) soit au-dessous du plateau de table (13), soit au-dessus de ce plateau de table (13). 24.Structure de mobilier selon la revendication 14 ou 22, caractérisé en ce que chaque élément d'appui latéral (31) pour le coude ou l'avant-bras est monté pivotant autour d'un axe vertical (B) sur le chariot (24) ou 20 directement sur la branche (2, 4, 6) correspondante ou encore sur le plateau de table (13). 25.Structure de mobilier selon l'une des revendications 1 à 24, caractérisée en ce qu'elle comporte des moyens pour l'immobilisation temporaire de l'une des deux branches (2,4 ; 2,6) de chaque module (1) relativement à 25 l'autre branche de ce module (1) selon un angle (A). 30