FR 2861015 A1 20050422 FR 0312061 A 20031016 La présente invention concerne un système de livre cartonné qui contient des parties découpées amovibles qui peuvent être interchangeables au sein du livre ou servir hors du contexte du livre comme éléments de jeu dans un but d'éducation ou de divertissement. Ce système de livre s'applique bien aux livres d'enfants. La plupart des livres cartonnés pour enfants sont statiques. L'enfant peut regarder ou lire son livre, mais il ne peut pas intervenir sur l'histoire, sur la séquence des pages ou (0 sur la manière dont le texte et les images sont agencés à l'intérieur du livre. Le livre cartonné classique ne permet donc pas un enfant d'avoir un rôle actif dans la lecture de son livre. Le but de la présente invention est de donner à l'enfant la lS possibilité d'une lecture et d'un apprentissage actif. Ce système de livre permet à l'enfant d'enlever une ou plusieurs parties du livre. Il peut soit échanger une partie découpée contre une autre, si la forme de découpe correspond, ou utiliser toutes les ZO pièces découpées hors du contexte du livre pour un jeu ou un exercice éducatif. Le dessin 1 illustre un exemple d'utilisation de la présente invention. Bien entendu elle ne se limite pas aux possibilités 2S présentées sur ce dessin. La forme, le contenu, et l'agencement des pièces découpées peuvent être variés. (1) : Page cartonné (la, lb) : Feuilles de carton qui composent la page. Il y ?j 0 en a au minimum deux. ( 2) : Élément amovible découpé dans la feuille de carton supérieure, dans cet exemple il s'agit d'un carré rectangulaire. (2a) : Recto de l'élément découpé SS (2b) : Verso de l'élément découpé (3) : Page fixe du livre, qui ne contient pas d'élément découpé. (4) : Encoche qui permet d'enlever l'élément découpé. (5) :Exemple de jeu ou d'exercice réalisable avec les pièces 40 découpées. Il s'agit d'un livre cartonné plié, relié, broché ou sous forme de classeur dont certaines pages (1) sont composées de deux feuilles de carton contrecollées (la, lb). Il peut y en avoir trois, si la page comporte des éléments découpés sur 4S le recto et le verso. Dans la feuille de carton supérieure (la) est découpé un élément (2) en forme simple ou complexe qui s'enlève à l'aide d'une encoche (4). Les pages du livre peuvent être imprimées avec des images, du texte, des chiffres, des signes ou revêtues d'une surface particulière p.ex. pour les livres tactiles. Les pièces découpées (2) peuvent être imprimées recto (2a) et/ou verso (2b) Dans l'exemple du dessin 1, le verso des éléments amovibles (5) présente une surface plastifiée qui permet à l'enfant d'écrire lui-même un chiffré avec un feutre effaçable. p Le livre peut présenter des pages avec des pièces découpées et des pages dont le contenu est fixe (3). Le nombre de pages avec ou sans découpe varie selon le livre. Ce livre contient plusieurs interactivités éducatives: 1ère interactivité : Si l'enfant enlève plusieurs éléments du livre, il peut apprendre à retrouver leur emplacement initial. Dans cet exemple particulier, plusieurs éléments découpés présentent la même forme de découpe. L'enfant aura donc le choix entre plusieurs emplacements au Zp sein du livre. Selon la manière dont l'enfant replacera les éléments, un adulte pourra vérifier si l'enfant a bien compris l'exercice, c'est à dire d'associer correctement le chiffre à l'image en face. 2" interactivité : L'enfant peut enlever tous les éléments découpés du livre et les utiliser hors du contexte du livre pour un jeu ou un exercice. Dans cet exemple particulier, il peut s'entraîner à faire des calculs. ) 3ème interactivité : L'enfant peut s'exercer à écrire le chiffre sur le verso de la pièce découpée grâce à une surface plastifiée effaçable. Le dessin 2 illustre un deuxième exemple d'utilisation de la présente invention. 3 S (1} : Page cartonné (la, lb) :Feuilles de carton qui composent la page. Il y en a au minimum deux. ( 2) : Élément amovible découpé dans la feuille de carton supérieur, dans cet exemple il s'agit d'un carré rectangulaire. (2a) : Recto de l'élément découpé (2b) : Verso de l'élément découpé (3) : Page fixe du livre, qui ne contient pas d'élément découpé. LEÇ (4) : Encoche qui permet d'enlever l'élément découpé. (5) : Exemple de jeu ou d'exercice réalisable avec les pièces découpées. 1ère interactivité : Dans cet exemple, l'enfant peut changer le cours de l'histoire en intervertissant les éléments découpées au sein g- 2861015 -3- du livre. Il peut s'amuser à agencer le livre selon ses goûts. 2ème interactivité : Le dos des éléments découpés sont également imprimés. Tous les éléments découpés mis ensemble peuvent servir à un jeu divertissant, par exemple pour reformer une grande image en assemblant tous les éléments. -4-Revendications 1.Page cartonnée (1) pour livre cartonné relié, plié, broché ou pour classeur, qui est composé d'un minimum de deux feuilles de carton (la, lb) contrecollées et dont au moins une feuille de carton contient une pièce découpée (2) en forme simple ou complexe qui est amovible à l'aide d'une encoche (4). 2. Page cartonnée selon la revendication 1 caractérisée en ce que les pages du livre peuvent être imprimées avec des images, du texte, des chiffres, des signes ou revêtues d'une surface tactile et que les pièces découpées (2) peuvent être imprimées recto (2a) et/ou verso (2b) 3. Page cartonné selon la revendication 1 et 2 caractérisé en ce que les parties amovibles du livre (2) sont interchangeables au sein du livre, si la forme de découpe le permet, dans un but d'éducation ou de divertissement.