FR 2796157 A1 20010112 FR 9909055 A 19990705 Procédé de tests de composants électroniques La présente invention a pour objet un procédé de tests de composants électroniques. Elle trouve plus particulièrement son utilisation dans le domaine des tests de composants électroniques semi-conducteurs, notamment des composants tels que des circuits intégrés. Dans l'état de la technique, on connaît un procédé de test de composants électroniques qui permet une réduction du temps de test unitaire de chacun des composants. L'intérêt de l'invention est qu'elle propose un procédé de test permettant d'une part de réduire le temps de test unitaire et d'autre part d'optimiser un niveau de rendement de la production testé. L'invention consiste en un perfectionnement de la demande internationale WO 97/45748, publiée le 4 décembre 1997. La matière de cette demande internationale est citée en référence. Un composant électronique comporte généralement plusieurs fonctions. Il est donc soumis à une série de tests pour tester chacune de ses fonctions. Le procédé de test selon le document WO 97/45748 peut être appliqué à chacun des tests d'une telle série. Un test comporte généralement plusieurs étapes élémentaires successives. Ainsi un procédé de test d'un composant électronique comporte les étapes élémentaires suivantes: - à une date initiale Di, on soumet des bornes du composant, considérées comme bornes d'entrée vis à vis du test, à un potentiel électrique Vi, - on attend pendant un délai, qu'une réponse apparaisse et se stabilise à des bornes de ce composant, considérées comme des bornes de sortie vis à vis de ce test, - à la fin de ce délai, à une date de mesure Dm, on mesure cette réponse. Dans un exemple on mesure une valeur Vs d'un potentiel à ces bornes de sortie. Au cours du test, le composant a ainsi été soumis à un signal, et la réponse du composant à ce signal a été mesurée au bout d'un certain délai. Ensuite pour déterminer si le composant a donné un résultat acceptable, ou non acceptable, pour ce test, on compare la réponse mesurée à des critères d'acceptation fixés. Soit dans cet exemple, on compare la valeur du potentiel Vs à des limites inférieures et ou supérieures d'acceptation. Le composant électronique ayant une structure connue, on peut déterminer de manière théorique le délai au bout duquel on peut observer une réponse attendue aux bornes de sortie du composant suite à l'application d'un potentiel Vi aux bornes d'entrée de ce composant. Ce délai théorique étant connu, par exemple calculé par le concepteur du composant électronique, on détermine une date de mesure nominale Do pour ce test. La date de mesure nominale Do est une date postérieure à la date initiale Di. De plus, la date de mesure nominale est telle que la durée s'écoulant entre la date initiale Di et cette date nominale Do est supérieure à la durée du délai théorique. En effet, pour définir cette date nominale Do on choisit une marge de sécurité. Ensuite, la date nominale Do est utilisée comme date de mesure Dm pour les composants à tester. Ce choix, privilégiant la garantie d'un résultat conforme au test, a pour conséquence d'augmenter la durée totale de réalisation du test. Ceci étant vrai pour tous les tests de la série de tests appliqués au composant, la durée globale de test d'un tel composant est donc très considérablement augmentée. Dans la demande internationale WO 97/45748, on prévoit un procédé de test permettant de diminuer le délai entre la date initiale Di et la date de mesure Dm. En effet, le procédé de test étant destiné à être appliqué de manière consécutive à des milliers, voire plus, de composants électroniques eux-mêmes réalisés en lots, le procédé de test appliqué à l'ensemble de ces composants comporte selon ce document: - une première " phase d'apprentissage ", et - une deuxième " phase d'application ". Dans la phase d'apprentissage, on considère une population de composants acceptables du lot à tester. Les composants acceptables sont ceux qui ont donné un résultat correct au test effectué avec une date de mesure Dm égale à la date de mesure nominale Do. Cette population constitue une population d'apprentissage. Ensuite, on cherche à définir à partir de résultats obtenus sur cette population d'apprentissage, la date de mesure la plus précoce possible. Pour cela, on réitère le test déjà effectué sur cette population d'apprentissage, en appliquant à nouveau un signal aux bornes d'entrée, et en lisant la valeur du potentiel Vs aux bornes de sortie à une date de mesure intermédiaire Dmi, de préférence antérieure à la date de mesure nominale Do. Ainsi, on procède de manière dichotomique ou pas à pas pour tester des dates de mesure antérieures à la date nominale. Pour choisir une date de mesure parmi ces dates de mesure intermédiaires Dmi testées, on compare: - une image statistique des résultats de cette population d'apprentissage, obtenus avec une date de mesure intermédiaire Dmi, à - une image statistique des résultats de cette même population d'apprentissage, obtenus à la date de mesure nominale Do. En effet, pour chaque date de mesure intermédiaire Dmi testée, on détermine une image statistique des résultats obtenus. Cette image statistique comporte notamment le calcul de la moyenne M, et de l'écart type S. Par ailleurs, pour comparer deux images statistiques entre elles, on utilise un critère statistique nécessitant la connaissance des moyennes et écart types des images à comparer. On définit ainsi un critère d'appréciation noté CPi pour chaque image statistique obtenue pour une date de mesure Dmi. Dans un exemple, ce critère d'appréciation CPi est égal à un rapport d'une différence de limite à l'écart-type. La différence des limites peut être fournie par une tolérance fabricant, soit par exemple To. Alors CPi est égale à To divisé par S. Pour comparer les images statistiques entre elles, on compare leur critère d'appréciation CPi respectif. On choisit comme date de mesure, la date de mesure intermédiaire Dmi la plus précoce possible. Cette date de mesure est par ailleurs telle que le critère d'appréciation CPi soit dans une certaine proportion du coefficient d'appréciation CPo, o CPo est le coefficient d'appréciation caractérisant l'image statistique des valeurs mesurées à la date nominale Do. L'ensemble des images statistiques déterminées pour chacune des dates de mesure intermédiaire donne une représentation de l'évolution des valeurs mesurées aux bornes de sortie après avoir imposé un signal Vi au bornes d'entrée de ce composant. Dans un premier exemple, si pour chaque date de mesure intermédiaire Dmi, on observe une gamme large de valeurs du potentiel mesuré aux bornes de sortie, sans qu'aucune valeur ne prédomine, cela signifie que le comportement du composant électronique à ce test n'est pas fiable. En effet, jusqu'à la date de mesure nominale Do, les potentiels sont fluctuants et ne sont jamais correctement stabilisés. Dans ce cas, il est impossible de choisir une date de mesure inférieure à la date de mesure nominale. Dans un deuxième exemple, également défavorable, la date de mesure nominale appliquée peut être trop précoce. On observe alors que la courbe de représentation des valeurs de potentiel mesurées en sortie, en fonction du délai de mesure, n'est pas encore stabilisée pour une date de mesure nominale, alors il faut choisir une date de mesure qui soit supérieure à cette date nominale. Dans un troisième exemple, la représentation de l'évolution des valeurs mesurées à la sortie du composant électronique est une courbe au tracé unique. Alors il est possible de considérer des dates de mesure intermédiaires qui soient corrélées avec la date de mesure nominale. Néanmoins, même dans cet exemple, on peut définir une date de mesure minimale, en deçà de laquelle les images statistiques des résultats obtenus avec des dates de mesure inférieures à cette date minimale n'ont pas de cohérence. Le procédé de test prévoit de choisir une date de mesure intermédiaire la plus précoce possible. Mais le procédé prévoit que cette date de mesure intermédiaire soit toutefois supérieure à la date minimale. Ensuite cette date de mesure intermédiaire choisie est appliquée comme date de mesure Dm pour tous les autres composants électroniques à tester. Cette date de mesure intermédiaire est appliquée pendant la phase d'application. La solution proposée dans la demande internationale WO 97/45748, présente plusieurs problèmes. Un premier problème de ce procédé consiste à devoir effectuer une phase d'apprentissage préalable à l'exécution du test d'un lot de composants. Or cette phase d'apprentissage est longue. Elle constitue une perte de temps. De plus, la date de mesure intermédiaire déterminée au cours de cette phase d'apprentissage peut être la cause d'un taux de rejet plus important des composants électroniques testés. Etant donné la durée de la phase d'apprentissage, elle ne peut pas être réalisée trop fréquemment. Le procédé conduit donc à appliquer une date de mesure non adaptée à une partie du lot à tester. La phase d'apprentissage ne permet pas de donner la date de mesure intermédiaire optimale vis-à-vis de la réduction du temps de test et également optimale vis-à-vis de la rentabilité de la production testée. En effet, si la phase d'apprentissage a abouti à choisir une date de mesure intermédiaire trop précoce, alors de nombreux composants électroniques vont échouer au test effectué avec cette date de mesure. Ces composants vont alors être injustement écartés de la production correcte, et la rentabilité finale de la production testée sera moins bonne que la rentabilité qui aurait été obtenue suite à la réalisation d'un test avec une date de mesure plus tardive. L'invention a pour objet de remédier aux problèmes cités en proposant un procédé de test comportant une unique phase d'apprentissage dont l'enseignement puisse être réutilisé au cours de la phase d'application du procédé de test. Par ailleurs, le procédé de test selon l'invention propose des phases d'ajustage de la date de mesure au cours de la phase d'application. Ainsi, régulièrement, par exemple au bout d'un nombre donné de pièces testées, on effectue l'ajustage de la date de mesure afin que celle-ci soit toujours optimisée vis-à-vis de la durée de test de la production en cours, et optimisée vis à vis de la rentabilité de cette production testée. En effet, les caractéristiques de la production étant variables au cours du temps, une même date de mesure ne peut être appliquée continûment. Il est nécessaire d'adapter la date de mesure aux caractéristiques spécifiques de la production à tester. En effet, les caractéristiques de la production à tester peuvent être différentes au cours du temps. Et pour autant il n'est pas nécessaire d'écarter ces parties de la production de la population des composants corrects. Pendant cette phase d'ajustage, on considère une population de composants corrects. Pour chaque phase d'ajustage, on considère une population cumulée. Cette population cumulée comporte d'une part les composants corrects analysés au cour de la phase d'apprentissage, et d'autre part des composants corrects de la phase d'ajustage. Les composants de la phase d'ajustage sont des composants corrects issus de la production testée au cours de la phase d'application. Pour les composants de la phase d'apprentissage, on connaît pour chacun les valeurs mesurées obtenues aux différentes dates de mesure. Par contre, pour les composants corrects considérés lors de la phase d'ajustage, initialement, on ne connaît que la valeur mesurée à la date de mesure nominale. Seuls les composants corrects pour une date de mesure nominale peuvent être inclus dans la population de la phase d'ajustage. Pour ces composants de la phase d'ajustage, on cherche à établir la valeur mesurée à des dates de mesure intermédiaires plus précoces que la date de mesure nominale. Pour chacun des composants contenus dans la population de la phase d'ajustage, on procède individuellement à la démarche suivante: - on détermine la valeur du potentiel mesuré avec différentes dates de mesure intermédiaire, - pour chaque date de mesure intermédiaire testée, on inclus le résultat du composant considéré à la répartition des résultats de la population d'apprentissage, obtenus pour cette date de mesure intermédiaire, - on considère une image statistique de cette population cumulée de valeurs obtenues à une date de mesure identique, - on compare cette image statistique de la population cumulée, au moyen d'un critère, à une image statistique de la population d'apprentissage pour des valeurs obtenues à cette même date de mesure intermédiaire, - on choisit une date de mesure intermédiaire ajustée telle que cette date de mesure ajustée soit supérieure ou égale à la date de mesure la plus précoce déterminée pour la population d'apprentissage, et telle qu'un critère d'appréciation de l'image statistique obtenue pour la population cumulée soit acceptable en comparaison d'un critère d'appréciation de l'image statistique de la population d'apprentissage obtenue pour cette même date de mesure ajustée. L'invention a donc pour objet un procédé de test de composants électroniques dans lequel - on soumet à une date initiale des bornes d'un composant à un potentiel électrique, - on mesure, à une date de mesure, une valeur de potentiel établi à des bornes de ce composant, cette date de mesure ayant été déterminée au cours d'une phase d'ajustage préalable, au moyen d'un critère appliqué à une population de composants acceptés, en considérant une image statistique, obtenue à une date intermédiaire, de cette population, et - on compare cette valeur de potentiel mesurée à des limites d'acceptation, pour accepter ou rejeter le composant en fonction de cette comparaison, caractérisé en ce que - la population de composants acceptés considérée au cours de la phase d'ajustage comporte un cumul d'une population de référence, représentée par tout ou partie d'une population considérée au cours d'une première phase d'apprentissage, et d'une population de composants acceptables extraits d'une production de la phase courante, - on compare au moyen d'un critère une image statistique, obtenue à une date intermédiaire, de cette population cumulée de composants acceptés avec une image statistique de la population de référence obtenue pour cette même date intermédiaire, - on retient comme date de mesure la date intermédiaire la plus précoce possible, cette date étant supérieure à une date mesure minimale définie par la population de référence. L'invention sera mieux comprise à la lecture de la description qui suit et à l'examen des figures qui l'accompagnent. Celles-ci ne sont présentées qu'à titre indicatif et nullement limitatif de l'invention. Les figures montrent: - Figure 1: une représentation des composants d'une population d'apprentissage, d'une population d'ajustage et d'une population d'application selon l'invention; - Figure 2: un diagramme chronologique représentant l'agencement dans le temps de la phase d'apprentissage, des phases d'ajustage et des phases d'application selon l'invention; - Figure 3: une représentation de la répartition des résultats du test d'une population d'apprentissage selon l'invention, pour des dates de mesure testées; - Figure 4: une représentation de l'évolution des résultats de test d'une population d'apprentissage selon l'invention, en fonction de la date de mesure; - Figure 5: une représentation de la répartition des résultats du test d'une population d'ajustage selon l'invention, pour des dates de mesure testées; - Figure 6: un diagramme représentant l'évolution du critère de comparaison dans l'invention des critères d'appréciation des différentes images statistiques selon l'invention. La figure 1 présente une plaquette 1 supportant des composants électroniques 2. La plaquette I peut également être appelée gaufrette ou "wafer". Cette plaquette peut avoir une forme circulaire ou bien une forme parallélépipèdique dite en réglette. Les composants électroniques 2 de la plaquette 1 sont par exemple des puces de circuits intégrés. Un composant électronique 2 comporte au moins une fonction 3 à tester. Pour tester la fonction 3 du composant électronique 2, on applique un potentiel Vi à des bornes conductrices 4 du composant électronique 2. Les bornes 4 sont considérées comme des bornes d'entrée pour effectuer le test de la fonction 3. Le composant électronique 2 comporte des bornes conductrices 5. Ces bornes conductrices 5 sont des bornes de sortie pour le test effectué. En effet, on attend une réponse au test au niveau des bornes 5. Une réponse attendue au niveau des bornes 5 est généralement la valeur d'un potentiel de sortie Vs. Pour tester la fonction 3 du composant électronique 2, on utilise un appareil de test comportant un premier jeu d'électrodes venant appliquer le potentiel Vi aux bornes d'entrée 4, et un deuxième jeu d'électrodes venant capter le potentiel de sortie Vs aux bornes de sortie 5. Une interface de l'appareil de test permet de gérer l'émission de signaux électriques et la mesure de signaux captés. L'interface est configurée par des moyens de test de l'appareil de test. La configuration de l'interface permet de traiter les signaux envoyés et reçus par elles. Notamment, l'interface permet de décider si un composant est bon ou mauvais vis à vis du test réalisé. Dans une première phase d'apprentissage, présentée figure 2, des composants électroniques sont testés avec une date de mesure égale à la date de mesure nominale Do. Les tests réalisés avec une date de mesure nominale Do sont identiques à ceux réalisés dans l'état de la technique. Dans l'invention, suite à ce premier test, on identifie des composants acceptables 6 et des composants non acceptables 7 sur la plaquette 1. Seuls les composants acceptables 6 sont considérés pour former la population d'apprentissage. La figure 3 donne une représentation de la répartition des composants de la population d'apprentissage en fonction de la valeur Vs lue à une date de mesure nominale Do. Cette répartition est généralement gaussienne. Elle est une image statistique, établie pour une date de mesure donnée, de la population d'apprentissage. Cette répartition est caractérisée par la valeur d'une moyenne Mo et d'un écart type So. Etant donné que la date de mesure nominale Do est choisie avec une marge de sécurité importante, l'écart type So est généralement faible. Ensuite, on détermine la répartition des composants de cette population d'apprentissage en fonction de la valeur Vs lue aux bornes de sortie des composants pour différentes dates de mesure. Ces dates de mesure sont de préférence antérieures à la date de mesure nominale Do. On définit ainsi des images statistiques de la population d'apprentissage pour des dates de mesure intermédiaires antérieures. Par exemple, comme représenté sur la figure 3, on obtient une représentation de la répartition de la population d'apprentissage pour une date de mesure Dj, plus précoce que la date de mesure nominale Do. Cette répartition, ou image statistique, à la date de mesure Dj est caractérisée par une moyenne Mj et un écart type Sj. La représentation de la répartition à la date de mesure Dj peut être différente de la répartition observée à la date de mesure nominale. En effet, l'écart type Sj peut être différent de l'écart type So. Généralement, l'écart type Sj, obtenu pour une date de mesure Dj antérieure à la date nominale Do, est supérieur à l'écart type So. De plus, dans le cas o le comportement d'un composant électronique vis à vis du test effectué n'est pas parfaitement répétable, on observera une diminution progressive de l'écart type au fur et à mesure que l'on se rapproche de la date de mesure nominale. Figure 4, on représente une évolution de la moyenne des valeurs Vs observées pour la population d'apprentissage en fonction de la date de mesure utilisée. On observe donc une augmentation croissante de la moyenne Ms. On constate, dans un exemple préféré de comportement de la population d'apprentissage vis à vis du test, qu'au-delà d'une date de mesure nominale Do, la valeur du potentiel observé Vs reste égale à la moyenne Mo. Par ailleurs, on peut définir une date de mesure Ds, date seuil minimum, en dessous de laquelle, la répartition de la population d'apprentissage en fonction de la valeur Vs lue à la borne de sortie 5 n'est plus cohérente. En effet, l'écart type Ss de la population d'apprentissage à cette date Ds, est trop grand pour pouvoir permettre une interprétation des données obtenues. Ainsi, au cours de la phase d'apprentissage, on choisit la date de mesure Dj la plus précoce possible. Dj est choisi entre la valeur seuil minimum Ds et la valeur nominale Do. Pour choisir la date de mesure Dj, on utilise le procédé de test présenté dans la demande internationale WO 97/45748. Notamment on utilise un critère d'appréciation CPK. Pour chaque date de mesure, on peut déterminer un CPK distinct. Ainsi on peut calculer un CPKo correspondant aux données relatives à la population d'apprentissage pour la date de mesure nominale Do. On peut également calculer des critères d'appréciation CPKj pour chaque date de mesure Dj. En général, on définit CPK de la manière suivante: CPK = MINI moyenne des valeurs - limite basse I / S I moyenne des valeurs - limite haute l / S Par exemple, CPKo = MIN { I Mo - limite basse I / So; I Mo - limite haute I / So} Les termes entre deux barres verticales sont des termes pris en valeur absolue. Les différentes images statistiques de la population d'apprentissage sont représentées par ces critères d'appréciation CPK. Les limites haute et basse nécessaires au calcul de CPK sont fixées par le fabricant. Elles sont généralement exprimées en limites haute et basse du potentiel Vs lorsque celui-ci est mesuré à une date de mesure nominale Do. Donc, pour déterminer les limites haute et basse applicables aux valeurs mesurées à des dates de mesure inférieures à la date nominale, on utilise une fonction de transfert pour convertir les limites haute et basse connues. Par exemple cette fonction de transfert peut être telle que la fonction présentée à la figure 4. Ensuite, pour choisir la date de mesure Dj, la plus précoce possible, il faut que le critère d'appréciation CPKj remplisse une certaine condition vis à vis du critère d'appréciation CPKo des valeurs enregistrées à une date de mesure nominale de la population d'apprentissage. Ainsi, au cours de cette phase d'apprentissage, on a considéré un nombre fini de composants conformes vis à vis du test, test pour lequel on a cherché à définir une date de mesure la plus précoce possible. L'ensemble des données caractérisant la population d'apprentissage peut être obtenu de manière successive après plusieurs itérations ou alors en un bloc grâce à l'utilisation d'un échantillonneur bloqueur. Pour chaque composant électronique de la population d'apprentissage, on conserve en mémoire une courbe de réponse constituée des différents points de la valeur du potentiel Vs pour les dates de mesures successives. On crée ainsi une base de données contenant les références de la population d'apprentissage. Cette population d'apprentissage va servir de référence pour toutes les mises au point, ou ajustages de la date de mesure qui auront lieu par la suite. En effet, chaque production, chaque lot de fabrication, chaque wafer présente une certaine homogénéité de ses caractéristiques. Ainsi, on peut choisir de définir une nouvelle date de mesure pour chaque nouveau lot de fabrication, pour chaque wafer, ou à une autre fréquence encore. Le procédé de test selon l'invention, prévoit donc avant de tester un nouveau lot de composants, une phase d'ajustage. Cette phase d'ajustage est beaucoup plus rapide que la phase d'apprentissage, et elle permet de choisir une date de mesure ajustée aux caractéristiques du lot à tester: Dma. Ainsi, comme représenté à la figure 1, on considère une première plaquette 10 supportant des composants électroniques 20. Avant de démarrer l'analyse de la plaquette dans une phase dite d'application, on définit d'abord la date de mesure Dma au cours d'une phase d'ajustage. Au cours de cette phase d'ajustage, on teste des composants A, B de la plaquette 10, avec une date de mesure nominale Do. On attend de trouver un nombre fini et déterminé de composants électroniques conforme vis à vis du test pour pouvoir délimiter la population de la phase d'ajustage. Dans un exemple préféré de l'invention, la population de la phase d'ajustage comporte la population d'apprentissage et des composants électroniques corrects considérés en début de lot. Par exemple, la population d'apprentissage comporte 50 composants électroniques, et la population prélevée en début de lot comporte un seul composant électronique, soit par exemple le composant électronique A de la plaquette 10. La population considérée lors de la phase d'ajustage est donc une population cumulée comportant 51 composants électroniques. Ces 51 composants électroniques sont tous acceptables pour un test effectué à une date de mesure nominale Do. Ensuite, pour ce composant électronique acceptable de la population cumulée provenant de la production en cours, on va déterminer la valeur du potentiel Vs observée pour des dates de mesures comprises entre Dj et Do. A l'obtention de chaque nouvelle mesure, on incorpore cette donnée à l'ensemble des données de la population d'apprentissage correspondant à cette même date de mesure. La figure 5 représente une répartition de la population cumulée en fonction de la valeur Vs lue pour une date de mesure Dc donnée. Cette répartition est caractérisée par un écart type Sc et une moyenne Mc. Alors, pour la population ainsi cumulée, on connaît Mc et Sc. En utilisant les mêmes limites d'acceptation que celles définies pour la population d'apprentissage, on calcule le coefficient d'appréciation CPKc de la population cumulée. Le coefficient d'appréciation CPKc est défini comme suit CPKc = MIN I Mc- limite basse l / Sc I Mc- limite haute I / Sc Ensuite, pour déterminer une date de mesure ajustée Dma, on procède à une démarche, de préférence pas à pas à partir de la valeur Dj définie au cours de la phase d'apprentissage. On détermine ainsi une date de mesure ajustée Dma, Dma est supérieure ou égale à cette valeur Dj. La démarche pour trouver une valeur Dma correcte peut également être une démarche de type dichotomique. Dans tous les cas, on choisit la valeur de la date de mesure Dma la plus précoce possible et telle que le critère d'appréciation CPKc soit supérieur à une limite inférieure Linf. Pour un coefficient CPKc calculé, correspondant à une date de mesure Dc donnée, à l'aide du graphique présenté en figure 6, on détermine la valeur de la limite inférieure Linf. Linf est déterminé en fonction de la valeur du coefficient d'appréciation CPK de la population d'apprentissage correspondant à la date de mesure Dc considérée. Selon le schéma présenté figure 6, pour toute valeur du coefficient d'appréciation CPK de la population d'apprentissage supérieure ou égale à 6, on tolère de choisir une date de mesure Dc telle que le coefficient d'appréciation de la population cumulée CPKc soit supérieur à la valeur 3. Généralement, pour un test dont la répétabilité est très bonne, le coefficient d'appréciation de la population d'apprentissage est de l'ordre de 1000, et donc la limite inférieure Linf utilisée est 3. Dans un deuxième cas de figure, si la répétabilité du test est moyennement correcte, alors si le coefficient d'appréciation CPK de la population d'apprentissage est compris entre 2 et 6, la limite inférieure proposée pour le coefficient d'appréciation CPKc de la population cumulée est une fonction croissante linéaire, par exemple du type Linf = 1/2 CPK de la population d'apprentissage Dans un troisième cas de figure, si le coefficient d'appréciation CPK de la population d'apprentissage est inférieur à la valeur 2, alors cela signifie que la répétabilité du test est trop mauvaise pour que ce test puisse être optimisé, donc il n'existe pas de limite inférieure Linf à appliquer au critère CPKc de la population cumulée, car il n'y a pas d'optimisation à effectuer. Ainsi par ce procédé on détermine une date de mesure Dma ajustée. Dans un exemple préféré de l'invention, on réitère ce procédé d'ajustage de manière à déterminer une deuxième date de mesure ajustée Dma'. Dans ce cas, on choisit parmi les deux dates de mesure ajustées déterminées Dma et Dma', la date de mesure ajustée la plus élevée des deux. Dans cet exemple, la deuxième date de mesure ajustée est définie à partir d'une deuxième population cumulée. Cette deuxième population cumulée comporte la population d'apprentissage, et une deuxième population de la production en cours. Dans un exemple préféré de l'invention cette deuxième population de la production en cours comporte un unique composant électronique, distinct de la première population d'ajustage. En fait cet unique composant électronique est le deuxième composant électronique conforme B trouvé sur la plaquette 10 considérée. La phase d'ajustage ainsi organisée, permet de déterminer rapidement une date de mesure ajustée à la production en cours, tout en garantissant une date de mesure ne générant pas trop de rejets inutiles, car on se sert d'informations fiables et représentatives obtenues au cours de la phase d'apprentissage. La date de mesure ajustée est alors appliquée à la production pendant la phase d'application. Par exemple on applique cette date de mesure ajustée sur un nombre donné fixe de composants électroniques à tester. Dans la figure 2, on propose de tester 2500 composants électroniques consécutifs avec la même date de mesure ajustée Dmal. Ensuite, cette première date de mesure ajustée Dmal arrive à péremption et on procède à une nouvelle phase d'ajustage pour définir une deuxième date de mesure ajustée Dma2 pour représenter au plus près la réalité des caractéristiques de la production testée en cours. Lorsque l'on utilise une date de mesure, quelle qu'elle soit, que ce soit une date de mesure nominale, une date de mesure intermédiaire ou une date de mesure ajustée, on utilise une fonction de transfert permettant de convertir la valeur mesurée pour chaque composant électronique testé pendant la production courante en une valeur calculée du potentiel qui aurait été obtenu s'il avait été mesuré à la date de mesure nominale. Cette valeur calculée est ensuite comparée aux limites inférieure et supérieure fixées pour des mesures réalisées à cette date de mesure nominale. Dans une variante de l'invention, on peut utiliser une fonction de transfert inverse qui permet de convertir les limites définies pour des mesures effectuées à la date de mesure nominale Do, en limites inférieure et supérieure à appliquer pour des mesures effectuées à une date de mesure ajustée. Dans ce cas de figure, il n'est pas nécessaire de convertir les valeurs mesurées pour chacun des composants. REVENDICATIONS 1 - Procédé de test de composants électroniques dans lequel - on soumet à une date initiale (Di) des bornes (4) d'un composant (2) à un potentiel électrique (Vi), - on mesure, à une date de mesure (Dm), une valeur de potentiel (Vs) établi à des bornes (5) de ce composant, cette date de mesure ayant été déterminée au cours d'une phase d'ajustage préalable, au moyen d'un critère (CPK) appliqué à une population de composants acceptés, en considérant une image statistique, obtenue à une date intermédiaire, de cette population, et - on compare cette valeur de potentiel mesurée à des limites d'acceptation, pour accepter ou rejeter le composant en fonction de cette comparaison, caractérisé en ce que - la population de composants acceptés considérée au cours de la phase d'ajustage comporte un cumul d'une population de référence, représentée par tout ou partie d'une population considérée au cours d'une première phase d'apprentissage, et d'une population de composants acceptables extraits d'une production de la phase courante, - on compare au moyen d'un critère (CPKc) une image statistique, obtenue à une date intermédiaire, de cette population cumulée de composants acceptés avec une image statistique de la population de référence obtenue pour cette même date intermédiaire, - on retient comme date de mesure la date intermédiaire la plus précoce possible, cette date étant supérieure à une date mesure minimale (Dj) définie par la population de référence. 2 - Procédé selon la revendication 1, caractérisé en ce que - I'image statistique de la population cumulée comporte une évaluation de la moyenne (Mc) des valeurs représentées dans cette population cumulée. 3 - Procédé selon l'une des revendications 1 à 2, caractérisé en ce que - I'image statistique de la population cumulée comporte une évaluation de l'écart type (Sc) des valeurs représentées dans cette population cumulée. 4 - Procédé selon l'une des revendications 1 à 3, caractérisé en ce que - le critère de comparaison des images statistiques comporte une évaluation du rapport d'une première quantité, égale à la valeur absolue de la différence entre la moyenne de la population cumulée et une limite tolérée pour cette moyenne, à une deuxième quantité, égale à l'écart-type de la population cumulée. - Procédé selon l'une des revendications 1 à 4, caractérisé en ce que - on choisit une date de mesure telle que le critère de comparaison est supérieur à un seuil (Linf), - on applique jusqu'à un nouvel ajustage de cette date de mesure ajustée choisie. 6 - Procédé selon la revendication 5 caractérisé en ce que - on choisit le seuil en appliquant une fonction linéaire à une valeur d'un deuxième rapport entre une valeur absolue de la différence entre une moyenne de la population de référence et une limite tolérée pour cette moyenne, et un écart type de cette population de référence. 7 - Procédé selon la revendication 6, caractérisé en ce que la fonction linéaire comporte une première forme linéaire croissante sur un premier intervalle de valeur du deuxième rapport, et une deuxième forme linéaire constante sur un deuxième intervalle de ce deuxième rapport. 8 - Procédé selon l'une des revendications 1 à 7 caractérisé en ce que - on détermine pour la date de mesure choisie les limites d'acceptation à appliquer aux valeurs de potentiel des composants à tester, et on retient comme bons des composants dont les valeurs mesurées, à la date de mesure sont compatibles avec ces limites d'acceptation. 9 - Procédé selon l'une des revendications 1 à 8, caractérisé en ce que - on procède à une nouvelle phase d'ajustage de la date de mesure après avoir utilisé la date de mesure choisie sur un nombre de composants donné. - Procédé selon l'une des revendications 1 à 9 caractérisé en ce que - on effectue des itérations successives du procédé pour déterminer la date de mesure la plus précoce possible, - on considère à chaque itération une nouvelle population de composants acceptables extraits de la production de la phase courante, - on choisit la date de mesure la plus tardive proposée par chacune des itérations. 11 - Procédé selon la revendication 10 caractérisé en ce que - on effectue deux itérations, et - on considère, à chaque itération, une population de composants acceptés comportant un seul composant accepté.