FR 2780298 A1 19991231 FR 9808256 A 19980625 L'invention à trait à un pousseur pour enfant. Ce type de jouet est plus particulièrement destiné aux jeunes enfants qui apprécient de pouvoir chevaucher un jouet, par exemple en forme d'animal, pour avancer grâce à des roues. Un tel jouet peut également être poussé par l'enfant devant lui, ce qui lui permet de conserver son équilibre lors des phases d'apprentis- sage de la marche. Il est connu d'équiper un pousseur d'un guidon de comman- de, par exemple en forme de tête d'animal, permettant de diriger l'orientation des roues avant autour d'un axe globale- ment vertical lorsque ce pousseur repose sur un sol horizontal. Ce guidon permet à l'enfant d'acquérir des notions de base de pilotage qui lui seront utiles ultérieurement pour évoluer sur un tricycle ou une bicyclette. Le rayon de braquage qui peut être obtenu avec de tels dispositifs est relativement important, alors que les jeunes enfants souhaitent ou ont besoin de réaliser des virages "serrés", en particulier lorsqu'ils doivent évoluer dans un environnement de dimensions relativement restreintes, tel que l'intérieur d'une habitation. Comme le rayon de braquage des dispositifs habituels n'est pas adapté à l'utilisation qu'en font les jeunes enfants, il est courant que ceux-ci fassent déraper le véhicule afin de réaliser un virage plus serré. Une telle manoeuvre ne peut être réalisée que par un enfant qui a déjà une certaine force et une certaine pratique des pousseurs, de sorte que les enfants les plus jeunes et les moins expéri- mentés se retrouvent parfois bloqués, car la trajectoire qu'ils peuvent obtenir avec le pousseur n'est pas compatible avec leur environnement. De plus, le fait de prendre l'habitude de faire déraper leur pousseur pour tourner leur inculque des réflexes inadaptés pour la conduite ultérieure d'un tricycle ou d'une bicyclette. En outre, il est connu d'équiper certains jouets pour enfant, tels que des tricycles, d'une tige ou barre de manoeu- vre par un adulte, cette tige s'étendant en général depuis l'arrière du jouet jusqu'à une hauteur permettant sa prise en main par un adulte. Avec une tige de ce type fixée à l'arrière d'un pousseur connu, l'adulte ne peut exercer sur le jouet qu'un effort de poussée globalement parallèle à un axe longitu- dinal du pousseur, la commande de la direction étant laissée à l'initiative de l'enfant ou devant être effectuée par des dérapages du jouet qui est alors généralement basculé vers l'arrière pour ne reposer sur le sol que par ses roues arrière. Cette manoeuvre peut s'avérer dangereuse pour un jeune enfant qui risque de chuter. Comme précédemment, cette manoeuvre n'est pas satisfaisante sur le plan cinématique puisqu'elle impose un dérapage lors de chaque changement de direction. C'est à ces inconvénients qu'entend plus particulièrement remédier l'invention en proposant un pousseur pour enfant dont le pilotage est facilité. Dans cet esprit, l'invention concerne un pousseur pour enfant comprenant un corps, supportant une assise et reposant sur quatre roues disposées par paires sur deux essieux formant chacun un axe de rotation de deux roues, et un organe de direction permettant la commande de la position d'un premier essieu en pivotement autour d'un axe perpendiculaire à l'axe de rotation des roues de ce premier essieu, caractérisé en ce que le second de ces essieux est monté, par rapport au corps, pivotant autour d'un axe de pivotement globalement perpendicu- laire à l'axe de rotation des roues de ce second essieu, une bielle étant articulée par rapport aux premier et second essieux de part et d'autre d'un axe longitudinal du pousseur sécant avec les axes de pivotement des essieux et perpendicu- laire à ces axes, de telle sorte que le pivotement d'un essieu autour de son axe de pivotement, dans un sens, induit un pivotement simultané de l'autre essieu autour de son axe de pivotement, dans l'autre sens. Un pousseur pour enfant conforme à l'invention constitue un véhicule à quatre roues directrices dont le rayon de braquage est sensiblement inférieur à celui des pousseurs connus. En effet, la bielle permet de reporter le mouvement de commande du premier essieu, par exemple l'essieu avant, jusqu'au second essieu, par exemple l'essieu arrière. Selon un premier aspect avantageux de l'invention, le second essieu est pourvu de moyens de coopération avec un organe de direction apte à commander son orientation autour de son axe de pivotement. Ainsi, le pousseur peut être piloté, par un adulte, à partir de cet organe car l'orientation du second essieu détermine celle du premier essieu. Selon un autre aspect avantageux de l'invention, chaque essieu est monté sur une colonne de direction articulée de façon pivotante par rapport au corps, chaque colonne étant apte à coopérer avec un organe de direction. Cet aspect de l'inven- tion permet de prévoir deux organes de direction pour le pilotage du pousseur, l'un de ces organes pouvant être utilisé par un enfant alors que l'autre organe est utilisé par un adulte. On peut en particulier prévoir qu'au moins un organe de direction est apte à être monté amovible sur la colonne de direction correspondante. Dans ce cas, le pousseur comprend avantageusement un élément décoratif apte à être monté sur une colonne de direction en l'absence de l'organe de direction correspondant, cet élément décoratif étant prévu pour être entraîné en rotation par la colonne de direction autour de l'axe de pivotement de l'essieu monté sur la colonne de direction. Selon un autre aspect avantageux de l'invention, l'organe de direction apte à coopérer avec la colonne de direction sur laquelle est monté le second essieu est une barre de manoeuvre accessible par un adulte se trouvant à proximité du pousseur. Cette barre de manoeuvre permet à un adulte de commander simultanément, grâce à la bielle reliant les deux essieux, l'o- rientation des deux essieux du pousseur, ce qui lui permet de diriger le pousseur sans avoir recours à des dérapages répétés et malgré les éventuelles manoeuvres du guidon par l'enfant. Dans ce cas, on peut prévoir que la barre de manoeuvre comprend des moyens de fixation amovible d'un accessoire ludique du pousseur. Selon un autre aspect avantageux de l'invention, les colonnes de direction du pousseur sont identiques et formées chacune d'un manchon pourvu de deux encoches de réception et de blocage d'un essieu. Cet aspect de l'invention permet de réaliser des économies d'échelle et facilite le montage du pousseur lors de sa première utilisation, en diminuant les risques d'erreurs de montage. Cette structure en manchon particulièrement simple permet de réaliser des colonnes de direction fiables et légères. Selon une variante de réalisation de l'invention, la bielle est articulée sur les colonnes de direction. La géomé- trie et la résistance mécanique des colonnes de direction peuvent être adaptées en fonction de cette articulation. Selon une autre variante de réalisation, la bielle est articulée sur les essieux. L'invention sera mieux comprise et d'autres avantages de celle-ci apparaîtront plus clairement à la lumière de la description qui va suivre de deux modes de réalisation d'un pousseur pour enfant conforme à son principe, donnée uniquement à titre d'exemple et faite en référence aux dessins annexés dans lesquels: - la figure 1 est une vue en perspective éclatée d'un pousseur conforme à l'invention et de ses accessoires; - les figures 2 à 4 sont des vues en perspective du pousseur de la figure 1 monté selon trois possibilités d'uti- lisation; - la figure 5 est une coupe horizontale schématique du pousseur des figures 1 à 4 dans une première position; - la figure 6 est une coupe analogue à la figure 5 alors que le pousseur est dans une seconde position et - les figures 7 et 8 sont des coupes analogues respectivement aux figures 5 et 6 pour un pousseur conforme à un second mode de réalisation de l'invention. Le pousseur conforme à l'invention, représenté à la figure 1, comprend un corps 1 définissant un coffre 2 dont l'ouverture est destinée à être obturée par une assise 3 amovible. Le corps 1 est prévu pour reposer sur quatre roues portant respective- ment les références 4, 5, 6 et 7. Les roues 4 et 5 sont montées sur un premier essieu commun 10 dit essieu avant alors que les roues 6 et 7 sont montées sur un second essieu commun 11, dit essieu arrière. Un repose-pieds 8 est prévu pour être fixé sur le corps 1 et recevoir les pieds d'un enfant chevauchant le pousseur. Une première colonne de direction est formée par un manchon 20 en matière plastique pourvu de deux encoches, dont une seule est visible à la figure 1 avec la référence 20a. Les encoches du manchon 20 sont prévues pour être disposées autour de l'essieu 10 alors que leurs dimensions sont telles qu'elles permettent une rotation de l'essieu 10 autour de son plus grand axe XI-X'l tout en retenant cet essieu par rapport au manchon. L'extrémité 20b du manchon 20 qui ne porte pas d'encoche est destinée à être introduite dans un orifice 25 du corps 1, de telle sorte qu'elle peut recevoir un guidon 30 et en être rendue solidaire. Le guidon 30 est essentiellement formé de deux demi- coques 31 et 32 dont le géométrie peut être adaptée pour représenter la tête d'un animal, tel qu'un chien ou un ours. Les demi-coques 31 et 32 sont conformées de façon à définir des poignées 31a et 32a destinées à être prises en main par un enfant en place sur l'assise 3. On peut prévoir que l'une des demi-coques, par exemple la demi-coque 32, est pourvue d'éléments décoratifs 33 et 34 figurant l'une le museau d'un animal, alors que l'autre demi-coque peut être équipée d'autres éléments décoratifs 35 représentant des oreilles, ces éléments 35 étant articulés autour d'un bossage 36 prévu sur une face interne de la demi-coque 31. Lorsque le guidon 30 est monté dans la position des figures 2 et 3, il permet de faire pivoter le manchon 20, donc l'essieu 10, autour d'un axe A-A' globalement perpendiculaire à l'axe de rotation Xi-X'1 des roues 4 et 5 défini par l'essieu 10. Ainsi, le guidon 30 commande l'orientation des roues 4 et autour de l'axe A-A' par rapport au corps 1. Une seconde colonne de direction est formée par un second manchon 21, également pourvu d'encoches, dont une seule est visible à la figure 1 avec la référence 21a. Ce manchon 21 est prévu pour coiffer l'essieu 11, de telle sorte que celui-ci est reçu dans les encoches 21a, alors que la partie supérieure 21b du manchon 21, qui ne porte pas d'encoche, traverse un orifice 26 du corps 2. Un élément décoratif 40, figurant une queue, est prévu pour être monté sur l'extrémité supérieure du manchon 21 et en être rendu solidaire. On note X2-X 2 l'axe de rotation des roues 6 et 7 défini par le second essieu 11. Compte tenu du montage du manchon 21 par rapport au corps 1, l'essieu 11 est susceptible de mouve- ments de pivotement autour d'un axe B-B' globalement perpendi- culaire à l'axe X2-X'2. - Une bielle 50 est montée entre les essieux 10 et 11, de telle sorte que leurs pivotements respectifs autour des axes A-A' et B-B' sont cinématiquement liés et simultanés. Plus précisément, et comme il ressort plus particulièrement des figures 5 et 6, la bielle 50 est reliée, par une première extrémité 50a, à l'axe 10 au moyen d'une première noix d'arti- culation 51 disposée à proximité de la roue avant droite. La bielle 50 est reliée, par une seconde extrémité 50b, à l'axe 11 au moyen d'une seconde noix d'articulation 52 disposée à proximité de la roue arrière gauche 7. On note X3-X'3 un axe longitudinal central du pousseur, cet axe étant perpendiculaire aux axes A-A' et B-B' et sécant avec ces axes. La bielle 50 est articulée par rapport aux essieux 10 et 11, au niveau de ses extrémités 50a et 50b de part et d'autre de l'axe X3-X'3. On note F1 la direction d'avance du pousseur déterminée par l'orientation des roues 4 et 5 autour de l'axe A-A'. Cette direction est globalement perpendiculaire à l'essieu 10, c'est- à-dire à l'axe Xl-X'1. Compte tenu de ce qui précède, lorsqu'un enfant impose au guidon 30 une direction représentée par la flèche F, aux figures 5 et 6 au moyen des poignées 31a et 32a, il commande la position du manchon 20 autour de l'axe A-A' et, par voie de conséquence, celle de l'essieu 10. Cette position est transmise par la bielle 50 à l'essieu 11, de sorte que la position des roues 4 à 7 est déterminée par la seule action de l'enfant sur les poignées 31a et 32a. Il est alors possible pour l'enfant de passer de la position de la figure 5 correspondant à une progression rectiligne, à la position de la figure 6, correspondant à une position de virage, en exerçant un effort de pivotement autour de l'axe A-A', représenté par la flèche P1 à la figure 6. Cet effort est transmis par la bielle 50 à l'essieu 11, ce qui induit un pivotement représenté par la flèche P2 sur cette même figure. Ainsi, la bielle 50 permet de commander les roues arrière du pousseur en fonction de la position des roues avant. Le rayon de braquage minimal du pousseur de l'invention est sensiblement plus faible que celui des pousseurs connus. Le fait que la queue 40 est montée sur l'extrémité supé- rieure du manchon 21, comme représenté à la figure 2, implique qu'elle est mise en mouvement autour de l'axe B-B' lors de chaque pivotement du guidon 30. Ceci confère au pousseur de l'invention un aspect "animé", qui présente un caractère ludique apprécié d'un jeune enfant. Un arceau 60 est prévu pour être fixé sur le corps 1 comme représenté à la figure 2 et constitue à la fois un dossier évitant le basculement d'un enfant vers l'arrière, lorsque celui-ci est à cheval sur l'assise 3, alors que sa partie supérieure sensiblement horizontale constitue une poignée 61 de préhension permettant à un enfant de pousser le jouet. Un anneau de sécurité 70 est prévu pour reposer à la fois sur le guidon 30 et sur l'arceau 60 comme représenté à la figure 4, notamment lorsque le pousseur est destiné à être utilisé par un très jeune enfant susceptible de tomber de l'assise 3. Cet anneau peut être muni de jeux tels qu'un boulier équipé de billes ou un cadran de type téléphone favorisant le développement de la motricité fine. D'autres éléments ludiques peuvent être prévus, tels qu'un véhicule 71 en forme d'animal pouvant être encliqueté sur l'un des côtés de l'anneau 70. La queue 40 est montée de façon amovible à l'extrémité supérieure du manchon 21 et elle peut en être démontée pour être remplacée par une barre de manoeuvre 80 pourvue d'une poignée 81 de préhension par un adulte. Lorsque la barre de manoeuvre 80 est en place sur le manchon 21 comme représenté à la figure 3, elle permet de diriger le pousseur de l'invention sans avoir recours à des dérapages répétés. En effet, un mouvement de pivotement de la barre 80 autour de l'axe B-B', tel que représenté par la flèche P2 à la figure 6, est transmis par le manchon 21 à l'essieu 11 et, à travers la bielle 50, à l'essieu 10. Il en résulte un pivotement de l'essieu 10 autour de l'axe A-A' représenté par la flèche P1. Ainsi, le rayon de braquage court précédemment évoqué, est également utilisable lors du pilotage du pousseur par un adulte se trouvant à l'arrière. Lorsqu'un enfant chevauche un pousseur alors qu'un adulte le pilote grâce à la barre de manoeuvre 80, l'orientation donnée par l'adulte à cette barre est transmise par les éléments 21, 11, 50, 10 et 20 au guidon 30. L'enfant voit les mouvements de ce guidon qui correspondent aux changements de direction du pousseur. L'invention présente donc un aspect pédagogique qui permet à un enfant d'associer les mouvements du guidon 30 aux changements de direction du pousseur et donc de comprendre de façon intuitive que le guidon permet de diriger le véhicule sur lequel il est assis. L'inclinaison de la barre de manoeuvre 80 est telle qu'elle peut être installée et pivotée autour de l'axe B-B' sans interférence avec l'arceau 60. L'arceau 60 et l'anneau de sécurité 70 pourraient également être mis en place dans la configuration de la figure 3. On peut cependant prévoir que l'anneau de sécurité 70 est pourvu de moyens non représentés de fixation ou de clipage sur le guidon 30, ces moyens étant tels que les poignées 31a et 32a sont fixées en orientation par rapport à l'anneau 70, c'est-à- dire au corps 1. L'orientation des roues 4 à 7 par rapport aux axes A-A' et B-B' est alors bloquée, par exemple dans la position de la figure 4. Dans ce cas, la barre 80, lorsqu'elle est montée à la place de la queue 40, ne peut pas pivoter autour de l'axe B-B' puisqu'elle est cinématiquement liée au guidon 30 qui est bloqué. Cette configuration permet de déplacer le pousseur à grande vitesse selon une direction rectiligne, par exemple lorsqu'aucun enfant n'est assis sur l'élément 3, les changements de direction étant alors obtenus par dérapage. On note que la barre de manoeuvre 80 porte des encoches 82 permettant le coincement du véhicule 71 lorsque l'anneau de sécurité 70 n'est pas utilisé. On peut également prévoir que les dimensions transversales de la poignée 61 sont telles que le véhicule 71 peut être clippé ou coincé sur cette poignée. Ceci permet de disposer le véhicule 71 selon la fantaisie de l'enfant ou les choix de l'adulte qui l'accompagne. Dans le second mode de réalisation de l'invention repré- senté aux figures 7 et 8, les éléments analogues à ceux du mode de réalisation des figures 1 à 6 portent des références identiques. Dans ce mode de réalisation, les manchons 20 et 21 sont pourvus d'extensions latérales 20c, 20d et 21c, 21d qui s'étendent jusqu'à proximité immédiate des roues 4 à 7. Les encoches de réception des essieux 10 et 11 dans les manchons 20 et 21 sont avantageusement prévues dans les extensions latéra- les 20c, 20d, 21c et 21d. Les manchons 20 et 21 portent respectivement une zone 20e ou 21e d'articulation de la bielle 50, ces zones étant éven- tuellement renforcées pour permettre une transmission efficace des efforts de pivotement P'1 et P'2 entre les essieux 10 et 11 et la barre 50 sans risque de déformation des manchons 20 et 21. Quel que soit le mode de réalisation considéré, les manchons 20 et 21 peuvent être identiques, ce qui permet de réaliser des économies d'échelle et facilite le montage du pousseur. Différents modes de montage des essieux 10 et 11 sur les manchons 20 et 21 peuvent être envisagés sans sortir du cadre de la présente invention. REVENDICATIONS 1. Pousseur pour enfant comprenant un corps (1) supportant une assise (3) et reposant sur quatre roues (4-7), disposées par paires sur deux essieux (10, 11) formant chacun un axe (X1-X' 1 X2-X'2) de rotation de deux roues, et un organe de direction (30) permettant la commande de la position d'un premier essieu (10) en pivotement autour d'un axe (A- A') globalement perpendiculaire audit axe (X1-X'1) de rotation des roues (4, 5) dudit premier essieu, caractérisé en ce que le second essieu (11) est monté, par rapport audit corps, pivotant autour d'un axe (B-B') de pivotement globalement perpendicu- laire audit axe (X2-X'2) de rotation des roues (6, 7) du second essieu, une bielle (50) étant articulée, par rapport auxdits premier (10) et second (11) essieux, de part et d'autre d'un axe longitudinal (X3-X'3) dudit pousseur sécant avec les axes de pivotement (A-A', B-B') desdits essieux et perpendiculaire à ces axes, de telle sorte que le pivotement d'un essieu (10, 11) autour de son axe de pivotement (A- A', B-B'), dans un sens, induit un pivotement simultané de l'autre essieu (11, 10) autour de son axe de pivotement (B-B', A-A'), dans l'autre sens. 2. Pousseur selon la revendication 1, caractérisé en ce que ledit second essieu (11) est pourvu de moyens (21) de coopération avec un organe (80) de direction apte à commander son orientation autour de son axe de pivotement (B-B'). 3. Pousseur pour enfant selon l'une des revendications 1 ou 2, caractérisé en ce que chaque essieu (10, 11) est monté sur une colonne de direction (20, 21) articulée de façon pivotante (A-A', B- B') par rapport audit corps (1), chaque colonne (20, 21) étant apte à coopérer avec un organe de direc- tion (30, 80). 4. Pousseur pour enfant selon la revendication 3, caracté- risé en ce qu'au moins un organe de direction (80) est apte à être monté de façon amovible sur une colonne de direction (21). 5. Pousseur pour enfant selon la revendication 4, caracté- risé en ce qu'il comprend un élément décoratif (40) apte à être monté sur une colonne de direction (21) en l'absence de l'organe de direction correspondant (80), ledit élément décoratif étant prévu pour être entraîné en rotation, par ladite colonne de direction, autour de l'axe de pivotement (B-B') de l'essieu (11) monté sur ladite colonne de direction. 6. Pousseur pour enfant selon l'une des revendications 2 à 5, caractérisé en ce que ledit organe de direction est une barre de manoeuvre (80) accessible par un adulte se trouvant à proximité dudit pousseur. 7. Pousseur pour enfant selon la revendication 6, caracté- risé en ce que ladite barre de manoeuvre (80) comprend des moyens (82) de fixation amovible d'un accessoire ludique (71) dudit pousseur. 8. Pousseur pour enfant selon l'une des revendications 3 à 7, caractérisé en ce que lesdites colonnes de direction (20, 21) sont identiques et formées chacune d'un manchon pourvu (20, 21) de deux encoches (20a) de réception et de blocage d'un essieu (10, 11). 9. Pousseur pour enfant selon l'une des revendications 3 à 8, caractérisé en ce que ladite bielle (50) est articulée sur lesdites colonnes (20, 21) de direction. 10. Pousseur pour enfant selon l'une des revendications 1 à 8, caractérisé en ce que ladite bielle (50) est articulée sur lesdits essieux (10, 11).