FR 2712532 A3 19950524 FR 9313645 A 19931116 ASSEMBLAGE POUR CONTENIR DU MATERIEL DE BUREAU La prospérité de l'industrie et des affaires accélère le développement économique, mais aussi la qualité de la vie. Afin d'avoir un confort, des améliorations commodes, esthétiques et pratiques sont requises. L'homme peut trouver une grande satisfaction avec des fournitures de bureau élégantes dans l'environnement de travail. Pendant un certain temps, des efforts ont été faits dans le sens de la variété et de la commodité des fournitures de bureau elles-mêmes. Cependant, des casiers pour le stockage et la distribution n'ont pas été développés. Par exemple, des pots à crayons, des casiers pour des disques et des menus matériels sont normalement des boîtes séparées qui prennent de la place sur un bureau. L'utilisation multiple d'un casier peut faire économiser de l'espace. Par exemple, une règle peut être rangée dans un pot à crayons, et du menu matériel de bureau peut être rangé dans un tiroir pour une utilisation ultérieure. Un assemblage est prévu, se composant d'un boîtier pour menu matériel de bureau, d'un pot à crayons, d'un casier pour bloc-notes, d'un casier pour timbres, pour disques (cassettes) etc..., rendant l'usage de l'espace souple et multiforme. Les côtés mettent en oeuvre des nervures et des rainures pour un montage vertical et une partie convexe pour un chevauchement perpendiculaire. L'objectif est de créer un montage multifonctionnel et esthétique, pratique et souple dans l'utilisation de 1' espace. Les caractéristiques et avantages de l'invention ressortiront d'ailleurs de la description qui va suivre à titre d'exemple en référence aux dessins annexés, sur lesquels la figure 1 est une vue en perspective éclatée du pot à crayons de la présente invention la figure 2 est une vue en perspective éclatée du boîtier pour menu matériel de la présente invention ; la figure 3 est une vue en perspective éclatée du casier pour bloc-notes la figure 4 est une vue en perspective éclatée du casier pour timbres la figure 5 est une vue en perspective éclatée du casier pour disques la figure 6 est une vue en perspective de l'assemblage des casiers par verrouillage de la présente invention la figure 7 est une vue en perspective d'un arrangement vertical d'un mode de réalisation de l'assemblage de la présente invention la figure 8 est une vue similaire à la figure 6 et la figure 8A est une vue partielle détaillée du cercle 8 de la figure la figure 9 est une vue similaire à la figure 7 et la figure 9A est une vue en coupe partielle du détail correspondant au cercle A de la figure 9 la figure 10 est une vue en perspective d'un autre mode de réalisation de la présente invention comprenant deux casiers pour disques et la figure 10A est une vue en coupe partielle du cercle A de la figure 10. Par référence aux dessins, la présente invention se compose d'un pot à crayons (1), d'un boîtier pour menu matériel (2), d'un casier pour bloc-notes (3), d'un casier pour timbres (4), d'un casier pour disques (casier pour cassettes) (5), et d'une plaque de base (6) pour chaque élément. Le pot à crayons (1) est un élément creux de section rectangulaire. La base (11) est plus grande que le haut (12) et l'intérieur présente deux séparations verticales (7) dont la hauteur est celle du pot à crayons (1). Ces deux séparations (7) sont introduites dans le pot à crayons (1) afin de former trois compartiments triangulaires (71). La base (11) du pot à crayons (1) supporte une collerette (8) autour des côtés du pot à crayons (1). Des éléments d'espacement (9) sont disposés sous la collerette (8) et s'étendent autour des côtés. Le pot à crayons (1) repose par la collerette (8) sur la plaque de base (6). Le boîtier pour menu matériel (2) est de forme rectangulaire est présente une séparation circulaire (21) en son centre et est divisé en quatre compartiments sur le périmètre (22) pour contenir des agrafes, des épingles et analoques. Le casier pour bloc-notes (3) est oblong. Comme indiqué à la figure 3, il présente une paroi d'extrémité (31) et une autre paroi (313) sur le côté opposé. Ces deux parois sont reliées par un fond incliné pour pouvoir retirer facilement les blocs. L'autre côté du casier pour bloc-notes (3) présente une enceinte creuse (32) délimitée par deux surfaces planes perpendiculaires. Dans le casier pour timbres (4) un compartiment creux rectangulaire ouvrant vers le haut et une séparation (41) plus basse que le casier (4) sont prévus. Elle délimite un espace de réserve (42) et un espace (43). Le casier (4) a des nervures d'écartement (10) pour une position stable dans la base (6). I1 y est prévu deux rainures convexes (44) sur le haut du casier (4) pour recevoir le couvercle du casier (11), qui est de forme plane rectangulaire comme l'est le casier pour timbres (4). Il présente une fente rectangulaire (111) reliée à une plaque inclinée (120) pour une ouverture facile par l'utilisateur. Sur les trois côtés du couvercle sont disposées des languettes (113) pour le montage dans les rainures (44) du casier (4). Le casier pour disques (5) est une corps creux oblong ouvrant vers le haut. A l'intérieur, sur des faces opposées sont prévues des guides (51) en saillie. Dans le fond, se trouve un support en forme d'escalier (52). Ces guides (51) et ce support en forme d'escalier (52) divisent le casier pour disques (5) en espaces de rangement. Le haut du casier pour disques présente un dégagement (53) qui reçoit le couvercle de casier (12) qui est un corps creux oblong ouvrant vers le bas. Deux séparations (121) avec des évidements appropriés (1211) sont disposées pour recevoir les disques. Le fond du casier à disques (5) est introduit dans le socle du casier pour disques (13), qui est un corps creux rectangulaire avec ouvrant vers le haut. Des écarteurs (131) sont disposés à l'intérieur pour recevoir le casier pour disques (5) dans le socle de casier pour disques (13). Les côtés extérieurs du socle du casier pour disques sont pourvus de nervures en saillie (132) et de rainures d'assemblage (133). Les nervures d'assemblage en saillie (132) et les rainures d'assemblage (133) sont prévues pour relier deux socles de casier pour disques (13). La plaque de base (6), représentée aux figures 1 à 4 est un corps rectangulaire ouvrant vers le haut. Le sommet (61) a une rainure intérieure (611) et une nervure correspondante (621) est prévue à la base. La rainure intérieure (611) est dimensionnée pour recevoir la nervure (621) afin d'empiler plusieurs plaques de base (6). Les côtés d'assemblage extérieurs des plaques de base (6) présentent des nervures d'assemblage (63) et des rainures d'assemblage (64). Les nervures d'assemblage (63) sont dimensionnées pour correspondre aux rainures d'assemblage lors d'un assemblage horizontal de plusieurs plaques de base (6) différentes. Les plaques de base (6) devraient aussi être interchangeables avec le boîtier pour menu matériel (2), le casier pour bloc-notes (3) et le casier pour timbres (4). Au moment du montage, du pot à crayons (1) avec la plaque de base (6), le fond du pot à crayons est introduit dans la plaque de base en mettant en correspondance la collerette (8) du pot à crayons (1) et la rainure intérieure (611) de la plaque de base (6). Après ce montage, le casier pour bloc-notes (3) peut être introduit perpendiculairement dans la plaque de base (6) et le bloc-notes (3) peut être facilement sorti grâce à la surface inclinée (312) prévue à cet effet. Le casier pour timbres (4) peut aussi être introduit directement dans la plaque de base (6) et les boîtiers peuvent être assemblés horizontalement par les nervures d'assemblage (63) et les rainures d'assemblage (64). Les plaques de base (6) peuvent aussi être empilées pour le stockage. Bien que l'invention ait été particulièrement montrée et décrite en se référant à un mode de réalisation préféré de celle-ci, il sera compris aisément par les personnes expérimentées dans cette technique que des modifications dans la forme et dans des détails peuvent être effectuées sans sortir de l'esprit ni du domaine de l'invention. REVENDICATIONS 1. Assemblage pour le travail de bureau comprenant un pot à crayons rectangulaire (1) formé comme un boîtier creux ayant une ouverture supérieure et des cloisons de séparation (7) à l'intérieur ; un boîtier rectangulaire pour menu matériel (2) ayant une ouverture supérieure et une séparation circulaire (21) avec des séparations radiales pour former des segments ; un casier rectangulaire pour bloc-notes (3) ayant une surface de base inclinée (312) pour recevoir des blocs-notes, et un casier rectangulaire pour timbres (4) ayant une ouverture supérieure et un couvercle (11) pour ledit casier (4) se plaçant dans son ouverture supérieure, ledit couvercle (11) ayant une fente (111) pour l'accès à l'intérieur dudit casier (4) ; chacun desdits pots à crayons rectangulaire (1), boîtier pour menu matériel (2) casier pour bloc-notes (3) et casier pour timbres (4) ayant des dimensions horizontales délimitant une largeur extérieure commune et une longueur maximale quatre plaques de base (6) avec quatre côtés et une ouverture supérieure, entourées par une rainure (611) ayant des dimensions prédéternminées pour y recevoir l'un desdits pots à crayons (1), boîtier pour menu matériel (2) casier pour bloc-notes (3) et casier pour timbres (4) ; et chaque plaque (6) ayant une nervure prévue pour être introduite dans ladite rainure (611) pour l'empilage desdites plaques (6) un casier pour disques (5) ayant ouverture supérieure et plusieurs séparations à l'intérieur ; un couvercle (12), ouvrant vers le bas, adapté pour s'ajuster sur l'ouverture au sommet dudit casier (5) et créant des séparations de la section en conséquence ; un socle rectangulaire (13) pour ledit casier pour disques (5) ayant quatre côtés et une ouverture supérieure délimitant un espace pour recevoir ledit casier pour disques (5) ; les surfaces extérieures sur les côtés dudit socle (13) ayant en correspondance des cannelures délimitant alternativement des nervures et des rainures dimensionnées de manière à ce que lesdits socles (13) puissent être assemblés par verrouillage mutuel avec des nervures s'insérant dans des rainures correspondantes.