FR 2004106 A1 19691121 FR 6907112 A 19690313 69 07112 2004106 La présente invention se rapporte aux jouets. Selon la présente invention, un jouet comprend un support portant deux éléments sensiblement rectangulaires qui se rencontrent suivant un angle aigu et dont les surfaces intérieures 5 sont réfléchissantes comme des miroirs,, et un élément plat pouvant tourner entre le support et immédiatement contre les éléments formant miroirs, la ligne suivant laquelle les miroirs se rencontrent étant sensiblement perpendiculaire à l'élément plat» Suivant une construction préférée, le support présente 10 un bossage sensiblement cylindrique qui dépasse de cette dernière d'une distance au moins égale à l'épaisseur de l'élément plat, ce dernier présentant une ouverture centrale qui peut s'emboîter sur ledit bossage en^vue d'une rotation autour de celui-ci, les angles proches du support des éléments formant miroirs qui 15 se rencontrent sur ledit axe de rotation reposant sur ce bossage. L'élément plat est, de préférence, un disque,, Le bossage peut être partiellement découpé à son extrémité éloignée du support, de manière à définir une zone en dépouille avec laquelle les éléments formant miroirs peuvent ve~ 20 nir en contact pour être supportés et mis en place de façon précise. Dans le même mode de construction préféré, les éléments formant miroirs sont articulés sur le support à proximité des angles de leurs autres bords qui sont proches du support. Ainsi, 25 le support peut être muni de deux pattes perpendiculaires perforées qui coopèrent avec des broches parallèles à la base formées sur les éléments formant miroirs. Les broches peuvent être formées sur des pattes partant de la zone réfléchissante de chacun âesdits éléments. Ces éléments formant miroirs peuvent 30 alors être réunis ou conjointement supportés à côté de la ligne suivant laquelle ils se rencontrent, ce qui permet de les faire . pivoter autour de leurs articulations pour permettre d'enlever et de remettre en place sans difficulté l'élément plat ou disque. 35 Le support, le bossage et les pattes du support peuvent être construits sous forme d'une pièce unitaire saoulée en me matière plastique et les éléments formant miroirs peuvent être également construits en une matière plastique portant sur une face un revêtement réfléchissant. Dans les deux cas, la matière 40 plastique peut être un polystyrène possédant une forte résis- bad original 69 07112 2 2004106 tance au choc. Les éléments formant miroirs peuvent être formés en chlorure de polyvinyle portant, sur une face, une couche d'aluminium déposée sous vide et, sur l'autre face, une couche d'adhésif adhérant par pression. Ainsi, les éléments formant mi-5 roirs peuvent être maintenus par une seule pièce moulée en poly-jtyrène-, cette pièce moulée présentant deux surfaces rectangulaires intérieures qui se rencontrent suivant un angle aigu et auxquelles sont fixées les deux feuilles rectangulaires de chlorure de polyvinyle portant un revirement d'aluminium, cette fixa-10 -"ion étant assurée par 10 adhésif adhérant par- pression* La 8®= face réfléchissante en aluminium peut être protégée par un endui» supplémentaire en une matière transparente, si on le juge util©. Naturellements la pièce moulée en polystyrène peut comporter les pattes et les broches. 15 Le disque rotatif est avantageusement en carton et pr-irc porter un motif ou dessin dont chaque segment est doté d'un -;?fet Iialéidoscepique par les surfaces formant miroirs. On peut tourner le disque de sorte que la vue qui apparaît dans les miroirs change continuellement. Les disques peuvent ne pas jvorter 20 de dessin afin que les enfants qui s'amusent avec le jouet puissent appliquer leurs propres dessins soit avec des crayons de couleur, soit en collant- des pièces découpées en papier coloré sur le disqueo On peut observer aussi bien un dessin statique qu'un dessin en mouvement. 25 L'angle entre les éléments formant miroirs est, de pré férence, un sous-multiple de 360° car le segment visible du disque se répète alors un nombre êntier de fois sous forme de réflexions» On trouve que le chiffre de 60° est le plus approprié car il procure un nombre suffisant de réflexions (cinq réflexions) 30 et permet., néanmoins, une vision facile. La description qui va suivre en regard du dessin annexé, donné à titre d'exemple non limitatif, fera bien comprendra oom-ment l'invention peut être réalisée. La figure 1 est une vue en perspective d'un jouet selon 35 l'invention» La figure 2 est une vue en perspective d'un détail de la figure 1. "La figure 3 est une vue en plan du détail représenté sur la figure 2. 4© h& 'figure 4 est une vue avec coupe partielle des éléments 69 07112 3 2004106 formant miroirs quand on les observe suivant la ligne A-A sur la figure 1. "La figure 5 représente un disque circulaire qui n'est que partiellement visible sur la figure 1. 5 Dans le mode de réalisation représenté, le jouet comprend une base 1 moulée en polystyrène ayant une forte résistance au choc et dont une extrémité est profilée sur un rayon à partir d'un bossage central moulé 2. Ce bossage est sensiblement cylindrique mais est partiellement découpé de manière à définir une 10 zone en dépouille J>, comme indiqué sur les figures 2 et La zone 3 est orientée vers le bord avant 4 de la base'1 et s'étend vers l'arrière sur une distance a indiquée sur la figure 3. Normalement, le bossage a un diamètre de 6,35 min tandis que la zone en dépouille est définie par un rayon d'environ 4,2 mm à partir 15 de l'extrémité avant d'un diamètre du bossage. Cè rayon est représenté par R sur la figure 3. Sur le bossage est emboîté un disque circulaire 5 ayant une ouverture centrale dont le diamètre est lui aussi d'environ 6,35 mm. L'épaisseur du disque est de 0,76 mm, cette épaisseur étant légèrement inférieure à la hau-20 teur dê la zone en dépouille 3 au-dessus du plan de la base 1. Deux pattes 6 parallèles apc bords latéraux de la base 1 sont également moulées d'une pièce avec cette dernière. Chaque " patte présente une ouverture 7 ayant environ 3,2 mm de diamètre et centrée à une distance d'environ 6,35 mm au-dessus de la sur-25 face de la base. Le jouet comprend également deux parties rectangulaires 8 et 9 qui sont inclinées suivant un angle de 60°. Ces deux parties comprennent une seule pièce moulée 10 (voir'figure 4) en polystyrène ayant une résistance élevée âu choc, comportant des 30 pattes 11 et 12 sur les deux bords inférieurs avant de la pièce moulée."Les pattes sont munies de broches horizontales 13 ayant environ 3.» 2 mm de diamètre, qui pénètrent dans les ouvertures 7 des pattes 6, de manière que la pièce moulée 10 puisse pivoter autour de la ligne définie par les broches. L'angle inférieur 35 arrière de la pièce moulée 10 s'adapte dans la zone en dépouille 3 du bossage 2 pour permettre au disque 5 de tourner au-dessous de cette piècë. La pièce moulée 10 est sous forme d'un cadre ne comportant aucune bordure le long de ses bords inférieurs. Le bord su-40 périeur 14 qui se poursuit en descendant le long des bords verti- 07112 4 2004106 eaux avant définit la pièce moulée sous forme d'une partie principale à laquelle on peut fixer des éléments formant miroirs qui sont représentés en coupe par les références 15 sur la figure 4. La partie de la figure 4 qui n'est pas en coupe montre la bor-' 5 dure 14 du cadre comme recouvrant les miroirs 15. Chaque élément formant miroir comprend un rectangle séparé en"chlorure de poly-vinyle à la face arrière duquel on a appliqué une couche d'adhésif adhérant par pression de sorte qu'il peut être fixé à la pièce moulée 10, et à la face avant duquel on a appliqué une cou-10 che d'aluminiûm déposée sous vide qui forme la surface réfléchissante. L'aluminium peut lui-même être protégé par une mince couche d'une matière transparente, par exemple une couche de résine polyester transparente. La surface arrière de la pièce moulée 10 est arrondie de manière que son angle inférieur s'ajuste étroi-15 tement dans la zone en dépouille 3 du bossage 2. Les éléments 15 se rencontrent suivant une ligne, et le point 16 (figure 4) auquel les surface réfléchissantes se rencontrent"doit être'disposé de façon idéale de manière à coïncider avec l'axe central du bossage 2 et, par conséquent, avec l'axe de rotation du dis-20 que 5. Ainsi la dimension x (figure 4) doit être égale à la dimension a (figure 3) si l'on désire que l'axe du bossage 2 soit en alignement avec les bords des miroirs. Lorsque l'on désire s'amuser avec ce jouet, on fait pivoter la pièce moulée 10 contenant les miroirs 15 vers le haut 25 et vers l'avant autour'des broches 13 sur les pattes 11-et-12. On peut alors placer le disque 5 sul* le bossage 2 et faire dé nouveau pivoter les miroirs pour les ramener à leur position normale. Sur la figure 1, le disque est représenté comme portant iin dessin dont un segment est réfléchi par les miroirs 15 de 30 manière à produire cinq images symétriques qui sont indiquées en traits mixtes. Si l'on fait tourner le disque à la main, on constate que même avec un dessin très simple, on peut observer un nombre important d'images continuellement changeantes au cours de la rotation. Un motif colorié peut donner des images extrême-35 ment plaisantes surtout quand on fait tourner le disque. Si la dimension x n'est pas égale à la dimension a, une variable supplémentaire sera introduite lors de la rotation du disque 5 et un tel montage est également approprié si on le désire. Pour faciliter la rotation du disque, on doit ou bien le former avec un rayon légèrement plus grand que la partie arrière 69 07112 5 2004106 de la base 1, ou bien cette partie de la base doit présenter une légère encoôhe dans sa paroi pour permettre un accès facile au disque avec le pouce ou un autre doigt. La figure 5 montre un motif sur le disque 5 et on voit 5 que la réflexion d'un seul segment (figure 1) procure un dessin qui diffère grandement de celui qui existe Sur tout le disque. Une comparaison entre les figures 1 et 5 donne une idée du nombre pratiquement illimité de dessins que l'on observe quand on fait tourner le disque. 10 On comprend que le jouet qui vient d'être décrit présente un très grand intérêt à titre de passe-temps éducatif pour les petits enfants qui sont ainsi encouragés à développer leur imagination concernant les dessins et les couleurs, en leur donnant des disques sans dessin et une série de crayons de couleurs. De 15 plus, le sens critique des enfants sera éveillé quand ils voudront comparer leurs propres oeuvres avec les dessins déjà formés sur les disques. Il n'est pas indispensable que la carte rotative soit un disque, on peut naturellement imaginer une carte d'une forme 20 quelconque capable de tourner autour d'une ouverture centrale. En fait, line carte non circulaire est avantageuse en ce que son conteur réfléchi fait également partie des réflexions continuellement changeantes. On conçoit que le jouet qui vient d'être décrit offre de 25 nombreux avantages par rapport aux kaléidoscopes usuels et aux autres montages du même type. Tout d'abord, ce jouet est extrêmement simple, avec ses éléments réfléchissants qui peuvent être Inclinés vers l'avant pour remplacer un disque par un autre* On peut ainsi disposer de n'iaporte .quel nombre de dessins variés. j50 En rêne temps, le mode de construction est très simple et économique. Les éléments formant miroirs et les éléments moulés en matière plastique sont de fabrication peu coûteuse en grande série, tandis que les cartes peuvent être imprimées de la façon la plus simple. Ce jouet n'est donc pas seulement extrêmement bon 35 marché mais il est également capable de réfléchir autant de dessins qu'on le veut. On comprend que si dans le mode de réalisation décrit, la base 1 repose sur une surface plate horizontale, on pourrait aussi bien la construire de manière que cette base se tienne 40 verticalement debout, la ligne qui réunit les miroirs étant 69 07112 6 2004106 horizontale et les miroirs étant orientés vers le haut. Une telle construction est légèrement plus complexe à fabriquer mais elle offre l'avantage de permettre aux miroirs de recevoir davantage de lumière. 69 07112 1 2004106 REVENDICATIONS 1.- Jouet caractérisé en ce qu'il comprend un support portant deux éléments sensiblement rectangulaires qui se rencontrent suivant un angle aigu et dont les surfaces intérieures sont 5 réfléchissantes comme des miroirs, et un élément plat pouvant tourner entre la base et immédiatement contre les éléments formant miroirs, la ligne suivant laquelle les miroirs se rencontrent étant sensiblement perpendiculaire à l'élément plat. 2.- Jouet selon la revendication 1, caractérisé en ce 10 que la ligne le long de laquelle les miroirs se rencontrent coïncide sensiblement avec l'axe de rotation de l'élément plat. 3.- Jouet selon la revendication 1 ou la revendication 2, caractérisé en ce que le support est muni"d'un bossage cylindrique qui dépasse de ce support d'une distance au moins égale à 15 l'épaisseur de l'élément plat, celui-ci présentant une ouverture centrale qui peut s'emboîter sur le bossage de façon à permettre à l'élément plat de tourner autour de celui-ci, les angles proches du support des éléments formant miroirs qui se rencontrent suivant cet axe de rotation reposant sur le bossage. 20 4.- Jouet selon la revendication 3.» caractérisé en ce que le bossage présente à son extrémité éloignée du support une zone en dépouille avec laquelle les éléments formant miroirs viennent en contact pour être supportés et mis en place de façon précise. 25 5.- Jouet selon l'une quelconque des revendications 1 à 4, caractérisé en ce que les deux autres bords des miroirs, ~ è'est-à-dire les bords qui ne se rencontrent pas suivant un angle aigu, sont articulés sur la base. 6.- Jouet selon la revendication 5* caractérisé en ce 30 que le support est muni de deux pattes perpendiculaires à celui-ci qui coopèrent avec des broches parallèles à celui-ci faisant partie des éléments formant miroirs ou fixées à ces derniers. 7.- Jouet selon la revendication 6, caractérisé en ce que les broches sont formées sur deux autres pattes dont chacune 35 part de la zone réfléchissante de l'élément formant miroir respectif. 8.- Jouet selon l'une quelconque des revendications 1 à 7, caractérisé en ce que les deux éléments formant miroirs sont supportés dans un élément ayant la forme générale d'un V. 40 9»- Jouet selon la revendication 8, caractérisé en ce 69 07112 8 2004106 que l'élément ayant la forme générale d'un V est moulé en une matière plastique. 10.-Jouet selon la revendication 9, caractérisé en ce que chaque élément formant miroir est fixé à l'élément en forme de V 5 à l'aide d'un adhésif adhérant par pression. 11.-Jouet selon la revendication 10, caractérisé en ce que chaque élément formant miroir comprend une feuille rectangulaire en matière plastique, sur une face de laquelle on a appliqué un adhésif adhérant par pression, et sur l'autre face de laquelle 10 on a appliqué une couche réfléchissante. 12.-Jouet selon la revendication 11, caractérisé en ce que la couche réfléchissante est une couché d'aluminium déposée sous vide. 13.-«Jouet selon la revendication 11 ou la revendication 15 12, caractérisé en ce que la couche réfléôhissante est recouverte d*une autre couche d'une matière transparente. 14.-Jouet selon la revendication 13, caractérisé en ce que la matière transparente est une résiné polyester. 15.-Jouet selon l'une quelconque des revendications 11 20 à 14, caractérisé en ce que les feuilles rectangulaires en matière plastique sont formées en un polystyrène ayant une forte résistance au choc. 16.-Jouet selon l'une quelconque des revendications 9 à 15j caractérisé en ce que l'élément en forme de V est moulé en 25 polystyrène ayant une forte résistance au choc. 17.-Jouet selon l'une quelconque.des revendications 1 à 16, caractérisé en ce que l'élément de support est moulé en polystyrène ayant une forte résistance au choc. 18.-Jouet selon l'une quelconque des revendications 1 30 à 17, caractérisé en ce que l'élément plat est un disque en carton.