Brevet FR3160800A1 — publié le 20251003

Livre connecté pour l’apprentissage ludique des mathématiques ouvert aux intelligences multiples L’invention concerne un livre connecté permettant des moments d’apprentissage ludiques sur différents plans avec l’audio, le visuel et le cognitifs Le livre est connecté via des QR codes reliant à des vidéos explicatives de notions mathématiques. Il est composé des notions de collèges jusqu’à la terminale. Le livre permet d’avoir des moments d’apprentissage et de perfectionnement ludique Figure pour l’abrégé : Fig. 1 Livre Apprendre les Maths La présente invention concerne un livre connecté pour but l’apprentissage des mathématiques à travers des exercices immersifs et ouverts aux intelligences multiples. Le livre est composé d’un exercice pour chaque notion allant du programme du collège à la terminale. L’apprentissage des mathématiques se fait traditionnellement via des manuels scolaires avec du cours et des exercices, ce qui souvent entraine l’ennui pour l’apprenant mais aussi cette sensation de travail forcé. Il existe aujourd’hui des méthodes via internet qui permettent à l’apprenant de s’auto évaluer et d’augmenter ses connaissances, ces dernières malheureusement bien que modernes ne sont pas ouvertes à toutes les formes d’intelligence. Le livre Apprendre les Maths permet de changer la perception des mathématiques en mettant en avant des exercices imagés et immersifs très colorés en y ajoutant des QR codes permettant à l’apprenant ou son tuteur d’accéder à des vidéos expliquant la notion. Le livre parcours le programme du collège à la terminale. Les dessins annexés illustrent l’invention : FIG. 1 représente couverture du livre FIG. 2 représente d’une leçon du livre Le livre est un livre connecté avec des liens vers des visuels de réseaux sociaux