Brevet FR3017517A1 — publié le 20150821

La présente invention concerne un dispositif permettant à un adulte et un jeune enfant d'être abrités de la pluie en tenant tous les deux, chacun à sa hauteur, le parapluie de l'adulte. Problématique : Lorsqu'un adulte, accompagné de deux petits enfants marche sous la pluie, il est forcé de lâcher la main d'un des enfants pour tenir son parapluie. C'est également le cas avec un seul enfant, si l'adulte tient un sac dans l'autre main par exemple. Parfois, on demande à l'enfant de tenir la poignée du parapluie mais elle est haute, peu accessible, trop grosse pour ses petites mains. On demande parfois à l'enfant de s'accrocher au manteau, au pantalon ou à la jupe de l'adulte mais c'est inconfortable pour l'enfant et l'adulte. Parfois, l'adulte tente de tenir son parapluie entre son oreille et son épaule et de se pencher pour tenir la main de son enfant mais c'est encore plus inconfortable. Au final, le parapluie est un obstacle entre l'enfant et l'adulte au lieu d'être une protection. Mon invention consiste en un manche télescopique et une petite poignée de parapluie auxiliaires, tous deux intégrés au manche (le mât) et à la poignée d'un parapluie pour adulte (1). Lorsque la poignée auxiliaire destinée à l'enfant n'est pas sortie, elle est parfaitement intégrée au parapluie de l'adulte (2) et est pratiquement invisible. Lorsqu'elle est extraite de la poignée de l'adulte, elle descend grâce au manche télescopique (1,3,5,6,7,8) et permet, chacun à sa hauteur, d'être protégé de la pluie (4). Les dessins annexés illustrent l'invention : La figure 1 représente une vue d'ensemble montrant un parapluie avec une poignée courbe, dont la poignée enfant, sur le parapluie de gauche est sortie et sur celui de droite est rentrée La figure 2 représente une vue de côté avec en semi transparent la poignée adulte permettant ainsi de voir la poignée enfant telle qu' elle se positionne à l'intérieur . La figure 3 représente la même vue de coté que la figure 2 mais avec la poignée enfant sortie, 30 tournée à 180° pour aider à la prise en main. Notons que la poignée peut être tournée entre 0 et 180°. La figure 4 représente une mise en situation montrant un adulte et un enfant utilisant l'invention. La figure 5 représente une vue basse de % , montrant plus distinctement le creux dans la poignée adulte et la manière dont la poignée enfant s'insère et emplit ce creux lorsqu'elle est remontée. De manière similaire à la figure 5, la figure 6 représente une vue de la poignée enfant descendue, sur le dessin de droite, puis tournée à 180 ° sur le dessin de gauche. La figure 7 représente la poignée adaptée sur un parapluie dont la poignée de l'adulte est droite. La figure 8 représente une vue d'ensemble d'un même parapluie avec poignée droite, dont la poignée enfant est, sur la gauche descendue, sur ta droite, remontée. Techniquement, le mât principal du parapluie, celui de l'adulte est creux et accueille un tube auxiliaire télescopique d'un diamètre inférieur. La poignée de l'adulte est également partiellement creuse et ouverte dans sa partie inférieure (5 ) ou centrale (6) selon le type de poignée, permettant* par conséquent à la poignée de l'enfant de s'y insérer lorsqu'elle est remontée (2,5,7,8) Cette poignée auxiliaire descend jusqu'à la hauteur de l'enfant puis tourne jusqu'à 180 ° (pour la version courbe (1,3,5,6) afin que l'enfant la tienne le plus aisément possible. Dans le version droite, la poignée est simplement extraite et descendue à la verticale (7,8) . Lorsque le tube est remonté, la poignée de l'enfant s'insérant parfaitement dans la poignée de l'adulte, le parapluie, lorsqu'il n'est pas utilisé avec un enfant, redevient par conséquent un parapluie traditionnel. (1,2,8 ) L'invention est tout à fait susceptible d'application industrielle. Le manche télescopique et la poignée destinés à l'enfant peuvent s'intégrer à un manche droit de parapluie traditionnel, la poignée et le manche que nous proposons remplaçant alors avantageusement une poignée de parapluie traditionnelle. REVENDICATIONS1) Le parapluie caractérisé en ce qu'il comporte : un manche (mât) principal creux à l'intérieur duquel coulisse un manche (mât) auxiliaire intérieur télescopique d'un diamètre inférieur qui peut être en position remontée ou descendue (1,2,3,5,6,7,8) le manche (mât) auxiliaire intérieur télescopique étant muni d'une poignée auxiliaire destinée à descendre pour être tenue par un enfant et s'adapter à la différence de taille entre l'adulte et l'enfant, la poignée pouvant lorsqu'elle est sortie être tournée en 0 et 180 ° afin d'être aisément préhensible par l'enfant (1,3,4,5,6,7,8) - la poignée principale reliée au manche principal étant creuse et ouverte dans sa partie centrale ce qui permet à la poignée auxiliaire de s'y insérer lorsqu'elle est remontée (1,2,5,7,8)