Brevet FR2972363A1 — publié le 20120914

La présente invention concerne un dispositif permettant de visualiser et d'identifier facilement des images sur un support. Traditionnellement l'identification d'images sur un support, par exemple sur un plateau de jeu, se fait au moyen de références. Les jeux d'identification consistent à disposer d'une pièce où est représentée une image et à rechercher une reproduction, identique ou équivalente, de cette image sur un support contenant de nombreuses images. La référence, comme par exemple A2 (ou B7) est inscrite à la fois sur la pièce et sur le support. Elle permet de garantir que le joueur a trouvé la bonne image. Un tel système est décrit dans le brevet 2 844 723 « Dispositif pour référencer des pièces par rapport à un support ». Ce système, commercialisé dans le domaine des jeux pour enfants, nécessite toutefois de distribuer à chaque joueur un support. L'utilisation d'un support unique commun à tous les joueurs, assis autour d'une table, n'est pas possible car les joueurs ne seraient pas placés de façons équivalentes pour visualiser une image particulière du support. Les joueurs situés dans l'axe de l'image seraient avantagés par rapport aux autres. Le dispositif selon l'invention permet de remédier à cet inconvénient. Il comporte en effet selon une première caractéristique un support où les images sont reproduites plusieurs fois et présentées dans des directions différentes. Cette caractéristique peut se décliner de plusieurs manières dont voici une liste non limitative : Les images sont reproduites 2 fois à 180° l'une de l'autre. Cela constitue des couples d'images. Selon un mode préféré de réalisation, la moitié des couples d'images sont orientés dans un sens et l'autre moitié à 90°. Les images sont reproduites 3 fois et présentées à 120° l'une de l'autre. - Les images sont reproduites 4 fois et présentées dans des directions faisant entre elles des angles multiples de 90°. Les images sont reproduites 6 fois et présentées dans des directions faisant entre elles des angles multiples de 60°. Dans un mode particulier de réalisation le support est constitué d'un ensemble de planches. Celles-ci peuvent être éparpillées sur une table ou rassemblées entre elles à la façon d'un puzzle. Le nombre total de planches peut être quelconque. La constitution du support en un ensemble de planches peut se décliner de plusieurs manières dont voici une liste non limitative : Les planches sont rectangulaires et rassemblées entre elles de telle sorte que chaque planche est tournée à 90° par rapport à ses voisines afin de réaliser une forme globale de maille. Dans ce mode de réalisation des trous sont présents entre les planches. -2 Les planches sont carrées et rassemblées à la manière d'un pavage. Les planches sont triangulaires et rassemblées entre elles de telle sorte que chaque planche est tournée à 180° par rapport à ses voisines. Les planches sont hexagonales et rassemblées entre elle afin de réaliser une forme globale structurée comme un nid d'abeille. Dans un mode particulier de réalisation, les planches présentent des excroissances et des creux afin de pouvoir s'emboîter à la façon d'un puzzle et constituer ainsi un support plus rigide dont la forme globale est mieux définie. Selon une deuxième caractéristique, le dispositif comporte des pièces. Sur chaque pièce figurent une image et une référence. Ces références sont également présentes sur le support. Les images des pièces correspondent aux images du support. Elles sont identiques ou équivalentes, c'est-à-dire qu'elles peuvent-être rigoureusement identiques ou légèrement différentes comme, par exemple être représentées à des échelles différentes ou avec des couleurs différentes ou être réalisée l'une par photographie et l'autre par dessin ou présenter toute autre forme de différence relevant de la fantaisie et n'altérant pas le fait qu'elles se correspondent. De la même façon, les références inscrites sur les pièces correspondent aux références inscrites sur le support. Cela crée une double correspondance : correspondance des images et correspondance des références. Cela permet, lorsqu'un joueur indique qu'une image représentée sur une pièce correspond à une image représentée sur le support, de le vérifier en regardant si la référence inscrite sur la pièce correspond à la référence inscrite sur le support. Selon des formes non limitatives de réalisation : les références peuvent être toutes sortes de combinaisons de caractères imprimables et lisibles (chiffres, lettres, sigles), les références peuvent être des noms, les références peuvent être des notes de musique, les références peuvent être des formes géométriques, les références peuvent être des images simples (images d'animaux, images de choses, images d'objets), les références peuvent être toutes sortes de combinaisons des items précédemment listés. Selon un mode préférée de réalisation les références inscrites sur les pièces sont identiques aux références inscrites sur le support. Selon une variante de réalisation, un double système de références, est mis en place. Des références appartenant à un premier système sont inscrites sur les pièces et d'autres références appartenant à un deuxième système sont inscrites sur le support. Une traduction est mise en place entre ces deux systèmes. Elle peut se décliner de plusieurs manières dont voici une liste non limitative : utilisation d'un tableau de correspondance, utilisation d'un dictionnaire comme par exemple un dictionnaire français-anglais, 10 - utilisation d'une formule de conversion. Les dessins annexés illustrent l'invention. La figure 1 représente en vue éclatée un exemple de réalisation du dispositif selon l'invention. 15 La figure 2 représente différents exemples de planches constitutives du support du dispositif. La figure 3 représente différents exemples de supports réalisés par assemblage de planches. La figure 4 représente une variante de réalisation des planches. 20 En référence à ces dessins, le dispositif comporte des pièces (1) où sont représentées des images (3) et inscrites des références (4). Il comporte également un support (E2), pouvant être composé de planches (2), (2'), (2"), (2"') et (2""), sur lequel sont représentées, avec des orientations différentes, des images (3a), (3b), (3c), (3d), (3e) et (3f) et inscrites des références (4a), (4b), (4c), (4d), (4e) et (4f). 25 Dans l'exemple de réalisation représenté sur la figure 1, le support (E2) est constitué de deux planches (2) et (2') formant un plateau de jeu. Ce dispositif peut constituer un jeu de communication. Les pièces (1) et (l') sont initialement cachées dans un sac. Un joueur prend une pièce (1) et fait très attention à ne pas la montrer aux autres joueurs. Il est le 30 meneur. Il décrit oralement l'image (3) qui figure sur cette pièce et les autres joueurs écoutent. Il peut par exemple dire « je vois un toit avec une cheminée et de la fumée ». A partir de cette description les autres joueurs cherchent à reconnaitre l'image sur le support (E2). Lorsqu'un joueur a reconnu l'image, ici (3a) ou (3b), il exprime oralement la référence (4a) ou (4b), c'est à dire « Maison ». Le meneur entend cette référence et regarde 35 si elle correspond à la référence (4) inscrite sur la pièce (1). Comme, dans cette description, c'est le cas, le meneur dit « gagné » et donne la pièce au joueur qui a exprimé la bonne référence. Si la référence avait été inexacte, le meneur aurait dit « c'est faux » et aurait continué sa description. Lorsque la pièce est gagnée, le joueur qui l'a gagnée devient meneur pour la pièce suivante. Et ainsi de suite. La partie s'arrête lorsqu'il n'y a plus de pièce dans le sac. Le joueur qui a le plus de pièces en fin de partie a gagné. Toujours dans l'exemple de réalisation représenté sur la figure 1, sur une planche (2) est représenté un couple d'images (3a) et (3b) orientées à 180° l'une de l'autre. Pour des raisons de simplification, seulement deux planches (2) et (2') sont représentées sur cette figure, alors qu'il en faut beaucoup plus pour faire un jeu. Dans cet exemple le support (E2) est constitué de planches (2) et (2') éparpillées. Sur la pièce (1) figure une références (4), ici « Maison ». Cela aurait bien pu être « B12 » 10 ou une forme géométrique comme un rond rouge ou un carré vert. Sur la planche (2) figurent des références (4a) et (4b). Elles sont identiques à la référence (4) figurant sur la pièce (1), ici en l' occurrence « Maison ». Cela aurait bien pu être « Maison » pour la référence (4) et « House » pour les références (4a) et (4b). Dans ce cas la correspondance entre les deux systèmes de référence s'effectue avec un dictionnaire 15 français-anglais. Comme représenté sur la figure 2, les planches (2) peuvent avoir une forme rectangulaire, carrée, triangulaire ou même hexagonale et présenter un nombre variable d'images (3a), (3b), (3c), (3d), (3e) et (3f) et de références (4a), (4b), (4c), (4d), (4e) et (4f). Cette liste 20 d'exemples est non limitative. Comme représenté sur la sous-figure 2a, les planches (2) peuvent avoir une forme rectangulaire et présenter la même image deux fois (3a) et (3b) comportant chacune une référence, respectivement (4a) et (4b). Dans cet exemple les images sont représentées têtes 25 bêches, c'est-à-dire à 180° l'une de l'autre. Cela permet à deux joueurs situés de part et d'autre d'une table de jeu d'avoir une visibilité identique de ce que représente la planche. Comme représenté sur la sous-figure 2b, les planches (2) peuvent avoir une forme triangulaire et présenter la même image trois fois (3a), (3b) et (3c) comportant chacune une 30 référence, respectivement (4a), (4b) et (4c). Dans cet exemple les images sont représentées à 120° l'une de l'autre. Cela permet à des joueurs situés autour d'une table d'avoir une visibilité quasi-identique de ce que représente la planche. Comme représenté sur la sous-figure 2c, les planches (2) peuvent avoir une forme carrée et 35 présenter la même image quatre fois (3a), (3b), (3c) et (3d) comportant chacune une référence, respectivement (4a), (4b), (4c) et (4d). Dans cet exemple les images sont représentées dans des directions faisant entre elles des angles multiples de 90°. Cela équilibre encore mieux la visibilité pour des joueurs situés autour d'une table. -5- Toujours dans cet exemple, le fait de disposer 4 images rectangulaires, non carrée, dans un carré fait apparaître une zone centrale libre (5). Cette zone peut permettre de poser un pion de jeu (non représenté sur la figure). Comme représenté sur la sous-figure 2d, les planches (2) peuvent avoir une forme carrée et présenter la même image deux fois (3a) et (3b) comportant chacune une référence, respectivement (4a) et (4b). Dans cet exemple les images sont représentées à 180° l'une de l'autre et le carré est divisé en deux zones par sa diagonale. Comme représenté sur la sous-figure 2e, les planches (2) peuvent avoir une forme hexagonale et présenter la même image trois fois (3a), (3b) et (3c) comportant chacune une référence, respectivement (4a), (4b) et (4c). Dans cet exemple les images sont représentées à 120° l'une de l'autre. Comme représenté sur la sous-figure 2f, les planches (2) peuvent avoir une forme hexagonale et présenter la même image six fois (3a), (3b), (3c), (3d), (3e) et (3f) comportant chacune une référence, respectivement (4a), (4b), (4c), (4d), (4e) et (4f). Dans cet exemple les images sont représentées dans des directions faisant entre elles des angles multiples de 60°. Cela permet à des joueurs situés autour d'une table d'avoir une visibilité totalement identique de ce que représente la planche. Toujours dans le cas de la figure 2, dans des formes de réalisations, non représentées sur la figure, les planches (2) pourraient comporter moins de références que d'images, par exemple les planches (2) pourraient ne comporter que la référence (4a), ou comme autre exemple, dans le cas de la sous-figure 2f la planche (2) qui comporte la même image six fois (3a), (3b), (3c), (3d), (3e) et (3f) pourraient ne comporter que 3 références (4a), (4c) et (4e). Comme représenté sur la figure 3, le support (E2) peut être constitué d'un ensemble de 30 planches (2), (2'), (2"), (2"') et (2"") rassemblées entre elles à la façon d'un puzzle. Cette liste d'exemples est non limitative. Comme représenté sur la sous-figure 3a, le support (E2) peut être constitué d'un ensemble de planches rectangulaires (2), (2'), (2") et (2"') assemblées entre elles de telle sorte que 35 chaque planche est tournée à 90° par rapport à ses voisines afin de réaliser une forme globale de maille. Dans ce mode de réalisation, des trous (6) sont présents entre les planches. Lorsque chaque planche (2) comporte deux images têtes bêches (non -6- représentées sur la figure), le fait de les alterner entre elles à 90° équilibre encore mieux la visibilité pour des joueurs situés autour d'une table. Comme représenté sur la sous-figure 3b, le support (E2) peut être constitué d'un ensemble 5 de planches carrées (2), (2'), (2") et (2"') assemblées entre elles à la manière d'un pavage. Comme représenté sur la sous-figure 3c, le support (E2) peut être constitué d'un ensemble de planches triangulaires (2), (2'), et (2") assemblées entre elles de telle sorte que chaque planche est tournée à 180° par rapport à ses voisines proches, c'est-à-dire ayant un coté 10 commun. Comme représenté sur la sous-figure 3d, le support (E2) peut être constitué d'un ensemble de planches hexagonales (2), (2'), (2"), (2"') et (2') assemblées entre elles afin de réaliser une forme globale structurée comme un nid d'abeille. Comme représenté sur la figure 4, les planches (2) peuvent présenter des excroissances (7) et des creux (8) afin de pouvoir s'emboîter à la façon d'un puzzle et constituer ainsi un support (E2) plus rigide dont la fouge globale est mieux définie. Cette figure représente un exemple de réalisation non limitatif. Comme représenté sur la sous-figure 4a, une planche (2) peut présenter des excroissances (7) et des creux (8) de forme complémentaire afin de permettre l'emboîtement des planches entre elles. Dans cet exemple la forme est un demi-cercle. 25 Comme représenté sur la sous-figure 4b, les planches (2) et (2') peuvent s'emboîter entre elles afin de constituer le support (E2). Les excroissances (7) sont positionnées dans les creux (8) des planches voisines. Dans cet exemple en forme globale de maille, existent des trous (6). 30 Le dispositif selon l'invention est particulièrement destiné à être utilisé pour des jeux (jeux de société, jeux de communication, jeux éducatifs, jeux pédagogiques). 15 20 REVENDICATIONS1) Dispositif contenant un support (E2) et des pièces (1) ou sont représentées des images (3) et inscrites des références (4) caractérisé en ce que : - des images (3a) identiques ou équivalentes aux images (3) figurant sur les pièces (1) sont représentées sur le support (E2), des références (4a) identiques ou en correspondance avec les références (4) inscrites sur les pièces (1), sont ajoutées aux images (3a) du support (E2). et les images, représentées sur le support (E2), sont reproduites plusieurs fois (3a), (3b), (3c), (3d), (3e) et (3f) avec des orientations différentes, 2) Dispositif selon la revendication 1 caractérisée en ce qu'à chaque image (3a), (3b), (3c), (3d), (3e) et (3f) reproduite sur le support (E2) est ajoutée une référence (4a), (4b), (4c), (4d), (4e) et (4f). 3) Dispositif selon la revendication 1 ou la revendication 2 caractérisé en ce que les références (4a), (4b), (4c), (4d), (4e) et (4f) ajoutées aux images (3a), (3b), (3c), (3d), (3e) et (3f) du support (E2) sont identiques aux références (4) inscrites sur les pièces (1) où sont représentées les images (3) identiques ou équivalentes. 4) Dispositif selon la revendication 1 ou la revendication 2 caractérisé en ce que les références (4a), (4b), (4c), (4d), (4e) et (4f) ajoutées aux images (3a), (3b), (3c), (3d), (3e) et (3f) du support (E2) peuvent être déduites des références (4) inscrites sur les pièces (1) où sont représentées les images (3) identiques ou équivalentes, par l'intermédiaire d'un tableau, d'un dictionnaire ou d'une formule de conversion. 5) Dispositif selon l'une quelconque des revendications précédentes caractérisé en ce que les références (4), (4a), (4b), (40, (4d), (4e) et (4f) sont constituées de caractères imprimables et lisibles (chiffres, lettres, sigles), ou de noms, ou de notes de musique, ou de formes géométriques, d'images simples (images d'animaux, images de choses, images d'objets), ou de toutes sortes de combinaisons ces items. 6) Dispositif selon l'une quelconque des revendications précédentes caractérisé en ce que les images (3a), (3b), (3c), (3d), (3e) et (3f) reproduites sur le support le sont : 2 fois et présentées à 180° l'une de l'autre. ou 3 fois et présentées à 120° l'une de l'autre. ou 4 fois et présentées dans des directions faisant entre elles des angles multiples de 90°. ou 6 fois et présentées dans des directions faisant entre elles des angles multiples de 60°. 7) Dispositif selon l'une quelconque des revendications précédentes caractérisé en ce que le support (E2) est constitué d'un ensemble quelconque de planches indépendantes (2), (2'), (2"), (2') et (2'). 8) Dispositif selon la revendication 7 caractérisé en ce que les planches (2), (2'), (2"), (2"') et (2') constituant le support (E2) sont : rectangulaires et présentent la même image 2 fois et sont assemblées entre elles de telle sorte que chaque planche est tournée à 90° par rapport à ses voisines afin de réaliser une forme globale de maille ou sont présents des trous (6) entre les planches, ou triangulaires et présentent la même image 3 fois, ou carrées et présentent la même image 2 fois ou 4 fois, ou hexagonales et présentent la même image 3 fois ou 6 fois. 9) Dispositif selon la revendication 7 ou la revendication 8 caractérisé en ce que les planches (2) présentent des excroissances (7) et des creux (8) afin de pouvoir s'emboîter à la manière d'un puzzle et constituer ainsi un support (E2).