Brevet FR2947084A1 — publié le 20101224

La présente invention concerne un procédé interactif, utilisable dans le domaine des formations et des présentations, ainsi que le dispositif qui lui est associé. Actuellement, de nombreuses applications tendent à rendre l'environnement de l'individu communicant et interactif, ceci par de multiples moyens. Cette tendance est notamment rencontrée dans le domaine de l'enseignement ou des formations, à caractère général ou professionnel. En effet, une formation comportant ainsi un aspect ludique et participatif encourage les participants à être attentifs et actifs. Plus particulièrement, de nombreux organismes ou prestataires proposent déjà aux établissements de formation de rendre interactifs leurs enseignements et leurs présentations, en introduisant des questionnaires (souvent désignés par le terme � quizz � ou QCM) pour les participants se trouvant sur le lieu de la formation. Les participants sont alors invités à répondre en � temps réel � aux diverses questions posées, leurs réponses étant collectées et pouvant ensuite être analysées. Le formateur peut ainsi adapter rapidement son enseignement, en fonction de la qualité des réponses reçues, par exemple en réexpliquant un point mal compris par la majorité des participants. Bien entendu, un tel processus permet aussi une évaluation individuelle de chaque participant, si cela est souhaité. Comme on le comprend, la mise en oeuvre d'un processus interactif de ce genre nécessite des équipements mis à disposition des participants à la formation, afin que ceux-ci puissent formuler et envoyer leurs réponses. Ces équipements doivent, autant que possible, être simples d'utilisation et même � intuitifs �, afin que tout participant puisse les utiliser sans difficulté, et que l'attention des participants à la matière enseignée ne soit pas diminuée par l'attention qu'ils porteraient à la manipulation desdits équipements. En pratique, les solutions actuellement proposées, en ce qui concerne ces équipements, consistent : - Soit en la mise à disposition des participants, en début de séance de formation ou de présentation, de boîtiers spéciaux de télécommande ; - Soit en l'utilisation de téléphones mobiles ou autres terminaux portables existants, avec envoi de messages du type � SMS � pour les réponses aux questions. Ces solutions comportent l'une et l'autre quelques inconvénients, qui restreignent leur développement. Ainsi, l'utilisation de boîtiers de télécommande nécessite une maintenance assez contraignante et coûteuse, avec une gestion des piles électriques d'alimentation des boîtiers ainsi que la distribution aux participants en début de séance de formation et leur retrait en fin de séance ; de plus, de nombreuses dégradations sont constatées et certains boîtiers ne sont pas restitués, ce qui implique aussi une gestion et des coûts de remplacement de ces derniers. La plupart de ces derniers inconvénients sont évités dans la solution consistant en l'envoi de � SMS �, puisque chaque participant utilise alors son téléphone personnel, mais dans ce cas l'envoi de � SMS � induit un coût non négligeable pour l'utilisateur ainsi qu'un risque de saturation du réseau et des temps de réponse non maitrisé en fonction du réseau utilisé, ce qui est difficilement acceptable dans le cadre d'un enseignement ou d'une formation. De plus, cette solution s'avère imparfaite, si des participants ne disposent pas d'un téléphone mobile utilisable, par exemple en raison d'un oubli ou parce que la batterie du téléphone se trouve déchargée. Néanmoins, elle s'avère intéressante dans son principe général, car elle supprime toute gestion d'équipements spécifiques, et est d'utilisation simple puisque chaque participant à une formation utilise son téléphone personnel, auquel il est habitué. La présente invention vise à éviter les inconvénients précédemment exposés, et elle a donc pour but de fournir un procédé interactif perfectionné pour formations et/ou présentations, procédé qui reste basé sur l'utilisation de téléphones mobiles ou autres terminaux portables, mais qui, grâce à la mise en oeuvre d'autres technologies de communication, puisse s'affranchir du problème de coût induit par l'envoi des messages � SMS �. A cet effet, la présente invention a pour objet un procédé interactif pour formations et/ou présentations d'informations pour ou devant au moins une personne participante, comportant les étapes d'interrogation de l'au moins une personne par un logiciel de présentation d'informations, tel Microsoft� PowerPoint�, installé sur une unité centrale ; de réponse de l'au moins une personne à l'interrogation sur l'au moins un périphérique individuel agencé pour transférer et/ou recevoir des données vers ou venant de l'unité centrale ; de transfert de données de l'au moins un périphérique individuel vers l'unité centrale, caractérisé en ce que l'au moins un périphérique individuel est un téléphone portable, un assistant personnel, un ordinateur de poche, un ordinateur portable ou similaires, et en ce que le transfert de données se fait directement entre l'au moins un périphérique individuel et l'unité centrale. Ce procédé permet de s'affranchir des coûts de maintenance, tel le changement des piles ou batteries, et de renouvellement de l'au moins un périphérique suite à des vols par exemple et permet également de s'affranchir d'un intermédiaire dans le transfert des données entre l'au moins un périphérique individuel et l'unité centrale, tel un opérateur téléphonique ou bien un fournisseur d'accès à Internet dont la sollicitation engendre un coût. Selon un mode de mise en oeuvre du procédé de l'invention, une étape de visualisation des réponses de l'au moins une personne participante par le logiciel de présentation d'informations fait suite à l'étape de transfert de données de l'au moins un périphérique individuel vers l'unité centrale. Cette étape permet d'établir et de visualiser des statistiques de réponses sur l'interrogation posée. Selon une possibilité avantageuse, les moyens de transfert utilisent un protocole radio de proximité, tel qu'une norme du type Bluetooth�, ou Wi-Fi. Cette disposition et en particulier la norme du type Bluetooth� est idéale pour ce procédé interactif car elle est disponible sur la majeure partie des périphériques individuels vendus sur le marché et possède une bonne portée avec une bonne vitesse de transmission des données. De plus ces normes sont libres d'utilisation et ne sont pas soumises à une licence d'opérateur. Plus particulièrement, une application dite mobile est installée sur le périphérique individuel de l'au moins une personne participante uniquement lors de la première utilisation. L'au moins une personne gagne ainsi sur le temps de configuration du procédé interactif dès la seconde utilisation. Selon une modalité avantageuse, l'application mobile comprend plusieurs versions, de préférence au moins une première version destinée aux périphériques individuels dotés de Windows Mobile� et alternativement au moins une seconde version destinée aux téléphones portables disposant d'un système d'exploitation embarqué de préférence du type Symbian, Androïd, Iphone. Le procédé interactif de l'invention peut ainsi être compatible avec la plupart des périphériques individuels disponibles sur le marché. Selon le même mode de mise en oeuvre du procédé de l'invention, certaines versions de l'application sont développées sous le langage de programmation C# ou C++ et d'autres versions de l'application sont développées sous le langage de programmation JAVA. Selon une possibilité avantageuse, l'unité centrale comporte des applications comprenant des modules qui utilisent le logiciel de présentation d'informations à l'au moins une personne participante, tel Microsoft� PowerPoint�. Selon une modalité avantageuse, les applications comprenant des modules qui utilisent le logiciel de présentation à l'au moins une personne, comprennent au moins une première application qui comprend un premier module qui gère les évènements du logiciel de présentation au cours d'une présentation, tel le changement de diapositive, et un second module qui gère l'émission/réception des données entre l'au moins un périphérique individuel et l'unité centrale, et une seconde application, telle une macro-définition, apportant des fonctionnalités supplémentaires au logiciel de visualisation, notamment pour rendre interactif un programme lu par le logiciel de visualisation. L'invention a également pour objet un dispositif interactif pour formations et/ou présentations d'informations pour ou devant au moins une personne participante, comprenant au moins un périphérique individuel équipé d'une application dite mobile ; une unité centrale équipée d'un logiciel de visualisation, d'une première application, telle une macro-définition, apportant des fonctionnalités supplémentaires au logiciel de visualisation, d'une seconde application avec un premier module qui gère les évènements du logiciel de présentation au cours d'une présentation, et un second module qui gère l'émission/réception des données entre l'au moins un périphérique individuel et l'unité centrale, des moyens de transfert agencés pour transférer directement des données entre l'au moins un périphérique individuel et l'unité centrale. De toute façon, l'invention sera bien comprise à l'aide de la description qui suit, en référence aux dessins schématiques annexés représentant, à titre d'exemple non limitatif, une forme d'exécution du dispositif mettant en oeuvre le procédé objet de l'invention. La figure 1 est un schéma synoptique illustrant le principe de fonctionnement d'un mode de réalisation du dispositif selon l'invention ; La figure 2 est un schéma synoptique illustrant les principales actions réalisées par les différents modules lors de la visualisation d'une question. La figure 3 illustre l'architecture réseau globale du procédé interactif selon l'invention. Selon la figure 1, un dispositif interactif 1 selon l'invention comprend une unité centrale 2, des périphériques individuels 3, un vidéo projecteur 4, et un écran de projection 5. Dans le mode de réalisation illustré à la figure 1, l'unité centrale 2 est constituée par un ordinateur portable 2a auquel est reliée une clé USB (Universal Serial Bus) Bluetooth� 2a sur l'un de ses ports USB. Par l'intermédiaire de cette clé 2b, l'unité centrale 2 émet et reçoit des données selon la norme du type Bluetooth�. Il en est de même pour chacun des périphériques individuels 3 disposés à portée de la clé USB Bluetooth� 2b de l'unité centrale 2. Les périphériques individuels 3 sont ici représentés par des téléphones mobiles 3 et par un assistant personnel 3 ou PDA pouvant échanger des données à travers une connexion Bluetooth� et appartenant aux participants. A ce titre, les périphériques individuels 3 ainsi que la clé USB Bluetooth� 2b de l'unité centrale 2 sont considérés comme des moyens de transfert de données. D'une façon connue, le vidéo projecteur 4 est relié à l'ordinateur 2a et projette l'image affichée sur l'écran de celui-ci sur l'écran de projection 5. Sur chacun des périphériques individuels 3, il est installé une application mobile 7. Cette application mobile 7 n'est installée qu'une seule fois. Elle est conservée dans la mémoire du périphérique individuel 3 et il n'est pas nécessaire de la réinstaller ultérieurement. L'application mobile 7 est développée avec deux langages différents selon que l'on est sur un téléphone ou un PDA (Windows Mobile�). Pour les téléphones, cette application mobile 7 est développée en langage Java embarqué, sur la plateforme J2ME (Java 2 Mobile Edition�), et pour les équipements Windows Mobile� cette application mobile 7 est développée en C# embarqué pour Windows Mobile�, sous l'environnement de développement Microsoft Visual Studio� 2005. Il est possible de développer également ce type d'application mobile 7 en C++. Cette application mobile 7 est ainsi compatible avec la plupart des différentes marques de téléphones et la plupart des différents systèmes d'exploitation. Sur l'ordinateur 2a, il est installé un logiciel de présentation d'informations 6 tel que Microsoft PowerPoint�, présentant les informations sous forme de diapositives. Afin de rendre � interactives � toutes ou partie des diapositives du diaporama, une première application 8 est installée sur l'ordinateur 2a. Cette première application 8 est une macro-définition 8, apportant des fonctionnalités supplémentaires au logiciel Microsoft PowerPoint�. Elle permet au concepteur des diapositives du diaporama de choisir parmi ces diapositives � classiques �, celles qu'il veut rendre � interactives �. Un raccourci est ajouté dans la base de registre du système d'exploitation afin que l'application 8 soit lancée en même temps que l'ouverture du logiciel PowerPoint� et soit ainsi transparente pour l'utilisateur. Grâce à cette application 8, le formateur ou présentateur a la possibilité soit de créer une nouvelle présentation, soit de modifier une présentation déjà commencée. Cette macro-définition 8 se présente sous la forme d'un bouton � Nouvelle diapositive interactive � inséré dans parmi les boutons de commande de PowerPoint� qui lui permet d'insérer dans sa présentation une diapositive � interactive �, généralement de question, dans un format reconnu par une seconde application 9. Cette diapositive sera prise en compte par le logiciel Microsoft PowerPoint� durant la présentation et les utilisateurs pourront alors répondre sur leurs périphériques individuels 3. Le formateur ou présentateur peut également lors de la formation choisir s'il veut ou non lancer son diaporama en mode � interactif �. Pour cela, la macro-définition prévoit un bouton � Visionnage interactif � afin que les diapositives de question soient prises en compte. Comme illustré à la figure 2, il est également installé sur l'unité centrale 2 une seconde application 9 gérant deux modules 9a et 9b. Le module 9a gère les évènements survenant au cours de la présentation du diaporama créé à partir du logiciel PowerPoint�, comme par exemple les changements de diapositive ou bien le signalement d'une diapositive � interactive �, tandis que le module 9b est chargé de gérer la connexion Bluetooth� ainsi que l'émission/réception de données entre l'ordinateur 2a avec sa clé USB Bluetooth� 2b et l'ensemble des périphériques individuels 3. Les tâches de gestion du Bluetooth� et de gestion du PowerPoint� sont lancées en arrière-plan de manière transparente. Lorsque le formateur ou présentateur sort de la présentation, ces tâches sont arrêtées. Au début de la formation ou présentation, le module 9b procède à la reconnaissance de tous les périphériques individuels 3. L'application mobile 7 lancée sur les périphériques individuels 3 se met d'abord en mode serveur, à l'écoute d'une éventuelle connexion. Lors de l'initialisation du diaporama, lorsque le périphérique individuel 3 est découvert par le module de gestion 9b du Bluetooth, le périphérique individuel 3 reçoit l'adresse réseau qui identifie ce dernier. Le périphérique individuel 3 passe alors en mode client, et connaît l'adresse réseau à laquelle contacter l'ordinateur 2a. Tout message d'erreur tel que � aucun équipement détecté �, est affiché directement sur le PowerPoint� en cours de visualisation. Lorsque l'utilisateur saisit une réponse, il envoie cette réponse à l'ordinateur 2a. En cas d'échec, le périphérique individuel 3 essayera de l'envoyer au moins 6 fois et ce toutes les 2 secondes tant que l'ordinateur 2a ne répond pas et ne confirme qu'il a bien reçu la réponse. Si l'ordinateur 2a n'est toujours pas contacté après ces tentatives, l'utilisateur est invité à réessayer. Ce module 9a gère les évènements survenant au cours de la présentation PowerPoint�. Ces évènements peuvent être l'ouverture de la présentation, le début du diaporama, le passage à la question suivante, la fin du diaporama ou la fermeture de la présentation. Au début du diaporama, le module 9a est lancé et lance à son tour le module de gestion 9b du Bluetooth�. Ce dernier attend alors la liste des périphériques individuels 3 participant au questionnaire. Une fois l'initialisation terminée et la liste des équipements participants récupérée, le module 9a recherche à chaque nouvelle diapositive, si le mot � Question � est au début du titre. Si ce mot est présent, le module 9a envoie la commande de début de question au module 9b gérant le Bluetooth. Le module 9a attend alors les réponses des périphériques individuels 3 reçues par l'intermédiaire de ce module 9b. A chaque nouvelle question présentée sur une diapositive � interactive �, le module 9b passe en mode � écoute � et perçoit les réponses provenant des différents périphériques individuels 3, puis stoppe son � écoute � lors de la fin de la question. A cet effet, un compte à rebours donnant un délai de réponse peut être envisagé. Le module de gestion 9b du Bluetooth� n'accepte qu'une seule réponse par question. Enfin, il transmet en temps réel les réponses reçues au module de gestion 9a du PowerPoint�. Lorsque l'utilisateur passe à la diapositive suivant une diapositive de question � interactive �, le module de gestion 9a du PowerPoint� crée et insère une diapositive de résultats. On peut alors voir : la réponse correcte et le pourcentage de personnes ayant bien répondu pour chaque réponse possible. Lorsqu'il reçoit une réponse, le module de gestion 9a incrémente également un compteur de réponses et met à jour une liste des périphériques individuels 3 n'ayant pas répondu. Cette liste peut également être affichée sur le PowerPoint�. A la fin du diaporama, la dernière diapositive contient des statistiques sur les réponses données sur l'ensemble du diaporama et par participant. Après la présentation, aussi bien le formateur ou présentateur que le participant peut retrouver les ou ses résultats grâce à un dossier créé au même niveau que la présentation PowerPoint�. A titre indicatif, les avantages procurés par ce procédé interactif selon l'invention suivant une architecture globale du réseau illustrée à la figure 3sont : - des temps de connexion de chaque périphérique individuel 3 de l'ordre de 3 à 4 secondes par Bluetooth�. Cette rapidité de connexion est obtenu par l'adressage en direct du module radio 2b qui équipe l'unité centrale 2 par le périphérique individuel 3. Cette adresse unique est affecté et connu par le périphérique individuel 3. - 1 a possibilité d'assurer une évolutivité de l'Interface Homme Machine et de la variété des modes de QCM (réponses multiples, graphisme, rappel de la question sur le mobile, etc...), - le suivi et la traçabilité du procédé interactif pour une gestion centralisée, sans délai des réponses aux différents QCM de façon à constituer une � base � qui centralise tous les résultats (par classe d'étudiant, individuellement) pour le contrôle continu, - la sécurisation des transferts entre chaque périphérique individuel 3 et l'unité centrale 2 et notamment le fait que les équipements récepteurs/émetteurs peuvent être � masqués � et non visibles par l'environnement extérieur, - la personnalisation des QCM grâce à la première application (8) et adaptable dans le PowerPoint de manière simple et facile dans sa mise en oeuvre, - la possibilité d'utilisation par des personnes à mobilité réduite grâce à un traitement et une transformation des informations en vocal, et - le mode d'activation qui est totalement volontaire et décidé par l'utilisateur. Bien que l'invention ait été décrite en liaison avec un exemple particulier de réalisation et de mise en oeuvre, il est bien évident qu'elle n'y est nullement limitée et qu'elle comprend tous les équivalents techniques des moyens décrits ainsi que leurs combinaisons. REVENDICATIONS1. Procédé interactif d'échange de données entre une unité centrale (2) et au moins un périphérique individuel (3) appartenant à au moins un participant, l'unité centrale (2) et l'au moins un périphérique individuel comportant des moyens de transfert de données (2b, 3) agencés pour transférer et/ou recevoir des données vers ou venant de l'unité centrale (2) ou de l'au moins un périphérique individuel (3), et comportant les étapes de: - présentation d'une question à au moins un participant à l'aide d'un logiciel de présentation d'informations, tel Microsoft� PowerPoint�, installé sur l'unité centrale (2), - saisie d'une réponse à la question par l'au moins un participant à partir de son périphérique individuel (3), - envoi de cette réponse à l'unité centrale (2) par les moyens de transfert (2b, 3), le procédé étant caractérisé en ce que l'au moins un périphérique individuel (3) est un téléphone portable, un assistant personnel, un ordinateur de poche, un ordinateur portable ou similaires, et en ce que les moyens de transfert de données (2b, 3) transfèrent directement les données entre l'au moins un périphérique individuel (3) et l'unité centrale (2). 2. Procédé interactif selon la revendication 1, dans lequel une étape de visualisation de la réponse de la ou des personnes participantes par le logiciel de présentation d'informations fait suite à l'étape d'envoi de la réponse par les moyens de transfert (2b, 3). 3. Procédé interactif selon l'une des revendications 1 à 2, dans lequel les moyens de transfert (2b, 3) utilisent un protocole radio de proximité, tel qu'une norme du type Bluetooth�, ou Wi-Fi. 4. Procédé interactif selon l'une des revendications 1 à 3, dans lequel une application dite mobile (7) est installée sur le périphérique individuel (3) de l'au moins une personne participante uniquement lors d'une première utilisation. 5. Procédé interactif selon la revendication 4, dans lequel l'application mobile (7) comprend plusieurs versions, de préférence au moins une première version destinée aux périphériques individuels (3) dotés de Windows Mobile� et alternativement au moins une seconde version destinéeaux téléphones portables disposant d'un système d'exploitation embarqué de préférence du type Symbian, Androïd, (phone. 6. Procédé interactif selon la revendication 5, dans lequel certaines versions de l'application mobile (7) sont développées sous le langage de programmation C# ou C++ et d'autres versions de l'application mobile (7) sont développées sous le langage de programmation JAVA. 7. Procédé interactif selon l'une des revendications 1 à 6, dans lequel l'unité centrale (2) comporte des applications (8, 9) comprenant des modules (8a, 8b) qui utilisent le logiciel de présentation d'informations à l'au moins une personne, tel Microsoft� PowerPoint�. 8. Procédé interactif selon les revendications 4 et 7, dans lequel les applications (8, 9) comprenant des modules (8a, 8b) qui utilisent le logiciel de présentation d'informations à l'au moins une personne participante, comprennent au moins une première application (8), telle une macro-définition, apportant des fonctionnalités supplémentaires au logiciel de présentation d'informations, notamment pour rendre interactif un programme lu par le logiciel de présentation d'informations, et une seconde application (9) qui comprend un premier module (9a) qui gère les évènements du logiciel de présentation d'informations au cours d'une présentation, tel le changement de diapositive, et un second module (9b) qui gère l'émission/réception des données entre l'au moins un périphérique individuel (3) et l'unité centrale (2). 9. Dispositif interactif (1) pour la mise en oeuvre du procédé selon l'une des revendications 1 à 8 comprenant : - au moins un périphérique individuel (3) équipé d'une application dite mobile (7), caractérisé en ce qu'il comprend également : - une unité centrale (2) équipée : - d'un logiciel de présentation d'informations, - d'une première application (8), telle une macro-définition, apportant des fonctionnalités supplémentaires au logiciel de présentation d'informations, - d'une seconde application (9) avec : - un premier module (9a) qui gère les évènements du logiciel de présentation d'informations au cours d'une présentation, et - un second module (9b) qui gère l'émission/réception des données entre l'au moins un périphérique individuel (3) et l'unité centrale (2),- des moyens de transfert (2b, 3) agencés pour transférer directement des données entre l'au moins un périphérique individuel (3) et l'unité centrale (2).