Brevet FR2922157A1 — publié le 20090417

LIVRE LEGER pour ALL3rER le Cartable des Ecoliers Présentation et Utilité ~GS Cette Invention Le LIVRE LÉGER test un Système qui a pour But Essentiel d'alléger le Cartable des écoliers.. Ainsi le LIVRE LUGER se p.rsonte essentiellelent avec des Feuilles Perforé-A)ni collées, ni reliées, ni attachées : exactement comme des feuilles perforées qu'on mets dans un classeur. UTILITE ESSE11TIELLE, L'élève au lieu de transporter tous sen livres scolaires dans son cartable, pourra prendre uniquement les Pagesqui concernent le cours du Jour, et les mettre dans un classeur normal : " quelques pages de différents Livres, c'est m6ins Lourd que des livres entiers ! " PRESENTATION LE LIVRE LEGER est présenté sous différentes formes : ---Dans un classeur --- Dans une pochette plastic --- Dans une chemise ---Dans une boite --- Avec des Anneaux Fie-FG3 C Avec en Commun et Essentiellement : A l'intérieur de cas différents supports, les fouilles du LIVIE sont perfore ee at non relies. O 1C DESCRIPTION Le LIVRE LEGER est composé de trois parties essentiellce ---La couverture ---Les feuilles O 3 ---Le support à savoir :---Les anneaux, u---la pochette ou---la boite, ou---le classeur. REFERENCES 1.0 cIGI =LIVR LEGER FIG 2 et FIG 3 = Anneau FIG 4 = Attache I= Feuilles du LIVRE LEGER perforées 2= Couverture perforée 3= Anneau 4= Attache 5= Trou, perforation . 6= Ouverture et fermeture REVENDICATIONS I ) Livre pour alléger le cartable des écoliers caractérisé en ce qu'il est constitué de pages perforées, non reliées entre elles et maintenues ensemble par des anneaux.. 2 ) Livre selon la revendication I caractérisé en ce qu'il comporte une couverture .