Brevet FR2852783A1 — publié le 20041001

PANIER TUTEUR POUR BARQUETTES DESTINEES AU RANGEMENT DES PLANTS L'invention se rattache au secteur technique des accessoires de 5 jardinerie permettant le stockage, le transport de plants à mettre en terre par les jardiniers, horticulteurs, mais aussi le grand public dont une partie fait du jardinage et de la culture. Les jeunes plants sont couramment mis dans des pots en matière 10 plastique établis à l'unité ou en groupe, en étant obtenus par thermoformage. Les plants, qui peuvent être des fleurs ou des légumes, doivent être correctement maintenus et, pour cela, on utilise des tuteurs. Ces tuteurs en matière plastique présentent différentes configurations basiques et sont agencés pour s'adapter, se positionner et se fixer sur les récipients 15 emballage conçus à cet effet. On utilise, par exemple, des tuteurs sous forme de tubes ayant la configuration des pots, en étant soit cylindriques, soit légèrement coniques. Ces tuteurs ont une structure aérée avec des bandes longitudinales et verticales. On connaît aussi des tuteurs qui ont une configuration parallélépipédique correspondant aux formes du récipient 20 emballage, ces tuteurs se fixant par encliquetage sur le pourtour périphérique du récipient, par exemple décrit dans le brevet français n0 2.807.288. Ainsi, on a, soit des tuteurs cylindriques mais adaptés à un récipient de même forme pour la protection d'un seul plant, soit des tuteurs de plus grandes dimensions et formes s'adaptant sur un récipient barquette 25 susceptible de contenir plusieurs pots de jeunes plants. Un des problèmes de ce type de tuteur réside dans le fait que les pots n'ont guère de stabilité dans la barquette. Leur déchargement exige différentes précautions car il peut y avoir, après enlèvement d'un ou plusieurs pots, un déséquilibre de charge. Il faut donc, en pratique, que la barquette reste posée au sol ou sur un plan d'appui. Il est connu aussi de réaliser des paniers en matière plastique avec deux anses de préhension et permettant le transport de plusieurs petits pots de plantes. Le panier présente, à cet effet, un fond plein ou avec un treillis très serré de sorte que les différents pots viennent en appui par leur base sur ledit fond du panier. Cette mise en oeuvre permet le transport des petits pots 10 de plants, mais on retrouve le problème de stabilité en cas de décharge. Face à cet état de la technique, le demandeur a recherché un nouveau concept de tuteur qui puisse remédier aux inconvénients des différents emballages récipients et tuteurs sur le marché. 15 Un premier but recherché, selon l'invention, était de concevoir un nouveau produit qui permette le rangement et la stabilité des pots remplis de jeunes plantes, leur transport, et qui évite tout risque de basculement en cas de décharge progressive in situ. Un autre but recherché, selon l'invention, était de concevoir un nouveau produit de fabrication optimisée et d'un coût de revient concurrentiel. Ces buts et d'autres encore ressortiront bien de la suite de la description. Selon une première caractéristique, le panier tuteur en matière plastique pour le transport de plants est caractérisé en ce qu'il permet le rangement et le transport en suspension d'une barquette en matière plastique thermoformée, ladite barquette étant agencée en une seule pièce avec une 5 base supérieure et des pots pour la réception de jeunes plants, et en ce que le panier barquette comprend une base longitudinale ajourée en définissant, par sa bordure périphérique horizontale et des bandes, longitudinale et transversale, un quadrillage spécifique avec des zones ajourées permettant le passage et introduction des pots dans la barquette et leur mise en 10 suspension, et en ce que les bandes longitudinales et transversales s'intègrent autour des pots et constituent des appuis de la barquette dans les zones définies entre les pots, et en ce que le panier tuteur présente, à partir de sa base, un pourtour périphérique vertical de grande hauteur agencé avec une pluralité de bandes verticales et longitudinales de liaison constituant la 15 partie tuteur, et ce dans une configuration ajourée et aérée. Pour fixer l'objet de l'invention illustrée d'une manière non limitative aux figures des dessins o: - la figure 1 est une vue en perspective du panier tuteur pour barquettes selon l'invention, - la figure 2 est une vue de côté du panier tuteur selon l'invention, - la figure 3 est une vue en plan du panier tuteur selon l'invention, - la figure 4 est une vue de profil du panier tuteur en situation de 25 transport d'une barquette, - la figure 5 est une vue en coupe longitudinale, selon la ligne A.A de la figure 3 en situation de suspension de la barquette, - la figure 6 est une vue en coupe transversale, selon la ligne B.B de la figure 3 en situation de suspension de la barquette, - la figure 7 est une vue partielle, à grande échelle, illustrant l'articulation de la poignée de préhension et de portage, selon la ligne C.C de la figure 3, - la figure 8 est une vue partielle, à grande échelle et en coupe, illustrant la fixation et liaison des poignées de préhension et de portage, - la figure 9 est une vue de dessous du panier tuteur avec la barquette. Afin de rendre plus concret l'objet de l'invention, on le décrit maintenant d'une manière non limitative illustré aux figures des dessins. Le panier tuteur, selon l'invention, est référencé dans son ensemble par (1). Il est réalisé en matière plastique par thermoformage en une seule 1 5 opération. Ce panier tuteur est agencé d'une manière spécifique pour permettre le rangement et le transport d'une barquette (2) en matière plastique thermoformée. Cette barquette est agencée en une seule pièce avec une base 20 supérieure (2a) de configuration cylindrique ou autre pour la réception de jeunes plants, fleurs ou légumes, destinés à être plantés en terre, chaque plant étant intégré à une motte de terre et d'engrais, ainsi que cela se pratique couramment. Le panier barquette (1) comprend ainsi une base longitudinale (la) ajourée en définissant, par sa bordure périphérique horizontale (lb) et des bandes, longitudinale (lc) et transversale (ld), un quadrillage spécifique avec des zones ajourées permettant le passage et introduction des pots (2b) dans la barquette (2) et leur mise en suspension, comme représentée figures 5 et 6. En fait, les bandes longitudinales et transversales précitées s'intègrent autour des pots (2b) et constituent des appuis de la barquette (2) 5 dans les zones (2c) définies entre les pots (2b). La barquette (2) est ainsi mise en suspension sur le panier tuteur, et charge pot est correctement maintenu indépendant des autres, ce qui confère une grande stabilité à l'ensemble. Des moyens d'encliquetage (le) ou similaires peuvent être disposés le long du pourtour périphérique de la base du panier tuteur pour 10 permettre un assemblage rigide avec la bordure périphérique (2d) de la barquette. Le panier tuteur présente, à partir de sa base, un pourtour périphérique vertical de grande hauteur agencé avec une pluralité de bandes 15 verticales (if) et longitudinales (1g) de liaison constituant la partie tuteur, et ce dans une configuration ajourée et aérée. On a représenté, à titre non limitatif, deux bandes longitudinales (lg) formant le cerclage du panier tuteur, reliées entre elles par des bandes 20 verticales (1f). La ou les bandes longitudinales précitées peuvent être agencées avec des plaques (3) verticales directement formées lors de la fabrication du panier tuteur, les plaques permettant l'inscription de données, d'étiquettes auto-collantes ou autres. La ou les bandes longitudinales peuvent aussi présenter des découpes (lh) dans leur épaisseur pour permettre l'introduction de fiches (4) administratives ou à caractère commercial. Selon une disposition particulière de l'invention, le panier tuteur est agencé avec deux poignées (5 - 6) de préhension qui sont fabriquées directement lors de l'opération de thermoformage, le panier tuteur formant, avec ses poignées de préhension, un ensemble monobloc. Ainsi qu'il apparaît selon l'invention, chaque poignée (5 - 6) est agencée à son extrémité basse (5a - 6a) avec une patte (5b - 6b) horizontale située en déport extérieur par rapport à la bande horizontale du cerclage 10 supérieur du panier tuteur. En situation de fabrication avant relevage, chaque poignée se trouve être dans un plan horizontal au même niveau que le cerclage supérieur. Pour faciliter le relevage des deux poignées, il est préférable de prévoir, au niveau de la patte, une réduction d'épaisseur (5c 6c) par amincissement de matière permettant ladite articulation. 15 Les deux poignées sont relevées temporairement ensemble par un ou deux moyens de fermeture (7 - 8) du type à boutonnière. L'une des poignées présente un élément mâle de liaison (7a) en forme de champignon tandis que l'autre poignée présente une découpe (8a) d'insertion de ladite 20 forme en champignon. Selon l'invention, et ainsi qu'il apparaît figure 1, le relevage des deux poignées (5 - 6) entraîne le cintrage intérieur de la partie de bande de cerclage supérieure située entre les deux pattes de déport, ainsi qu'il 25 apparaît figure 1. L'emballage tuteur, selon l'invention, offre de nombreux avantages. Il permet un transport de la barquette recevant les jeunes plants, sans risque de basculement inopiné de ceux-ci. Chaque pot de barquette est parfaitement tenu. Le pourtour périphérique vertical du panier-tuteur permet ainsi une protection des jeunes plants mais aussi l'accrochage des feuilles. La réalisation particulière des poignées avec le déport permet la fabrication du panier tuteur en une seule fois. Le panier tuteur, selon l'invention, est extrêmement pratique et permet un transport en suspension de la barquette avec une répartition de la charge optimisée. Les bandes horizontales transversales et longitudinales de la base du panier tuteur font office de moyen de rigidification et contribuent à la bonne tenue de l'ensemble. REVENDICATIONS -1- Panier tuteur en matière plastique pour le transport de plants 5 caractérisé en ce qu'il permet le rangement et le transport en suspension d'une barquette (2) en matière plastique thermoformée, ladite barquette étant agencée en une seule pièce avec une base supérieure (2a) et des pots (2b) pour la réception de jeunes plants, et en ce que le panier tuteur (1) comprend une base longitudinale 10 (la) ajourée en définissant, par sa bordure périphérique horizontale (lb) et des bandes, longitudinale (lc) et transversale (ld), un quadrillage spécifique avec des zones ajourées permettant le passage et introduction des pots (2b) de la barquette (2) et leur mise en suspension, et en ce que les bandes longitudinales et transversales s'intègrent 15 autour des pots (2b) et constituent des appuis de la barquette (2) dans les zones (2c) définies entre les pots (2b), et en ce que le panier tuteur présente, à partir de sa base, un pourtour périphérique vertical de grande hauteur agencé avec une pluralité de bandes verticales (If) et longitudinales (1 g) de liaison constituant la partie tuteur, et 20 ce dans une configuration ajourée et aérée. -2- Panier tuteur caractérisé en ce que des moyens d'encliquetage (le) sont disposés le long du pourtour périphérique de la base du panier tuteur pour permettre un assemblage rigide avec la bordure périphérique 25 (2d) de la barquette. -3- Panier tuteur, selon la revendication 1, caractérisé en ce que les bandes longitudinales (1g) formant le cerclage du panier tuteur, sont reliées entre elles par des bandes verticales (1f), et en ce que la ou les bandes longitudinales sont agencées avec des 5 plaques (3) verticales directement formées lors de la fabrication du panier tuteur, les plaques permettant l'inscription de données, d'étiquettes autocollantes ou autres. -4- Panier tuteur, selon la revendication 3, caractérisé en ce que la 10 ou les bandes longitudinales présentent des découpes (1h) dans leur épaisseur pour permettre l'introduction de fiches (4) administratives ou à caractère commercial. -5- Panier tuteur, selon l'une quelconque des revendications 1 à 4, 15 caractérisé en ce qu'il est agencé avec deux poignées (5 - 6) de préhension qui sont fabriquées directement lors de l'opération de thermoformage, le panier tuteur formant, avec ses poignées de préhension, un ensemble monobloc, et en ce que chaque poignée (5 - 6) est agencée à son extrémité 20 basse (5a - 6a) avec une patte (5b - 6b) horizontale située en déport extérieur par rapport à la bande horizontale du cerclage supérieur du panier tuteur, et en ce que, en situation de fabrication avant relevage, chaque poignée se trouve être dans un plan horizontal au même niveau que le 25 cerclage supérieur. -6- Panier tuteur, selon la revendication 5, caractérisé en ce que le relevage des deux poignées (5 - 6) entraîne le cintrage intérieur de la partie de bande de cerclage supérieure située entre les deux pattes de déport.