Brevet FR2841676A1 — publié le 20040102

L'invention concerne en général les ateliers de travaux pratiques, tels que des ateliers pour l'entraînement des élèves en électrotechnique. Plus précisément, l'invention concerne un atelier de travaux pratiques comprenant une ou plusieurs cloisons sur lesquelles des élèves s'entraînent à poser des accessoires, ces cloisons comprenant un ensemble de plaques de première taille identique prédéterminée assemblées. Des dispositifs de ce type sont connus de l'art antérieur, et mettent en jeu des plaques de grandes tailles, identiques à celles qui sont utilisées pour la construction de logements ou de bureaux, en plâtre BA13 ou alvéolé, en plastique, en aggloméré, en vinyl ou en d'autres matériaux. Les élèves, typiquement des élèves de la filière électrotechnique, s'entraînent à poser sur ces plaques des accessoires comme des prises de courant, des interrupteurs ou des coffrets d'alimentation électrique, ce qui implique de pratiquer des ouvertures et des saignées dans les plaques. Ces ateliers présentent donc le défaut qu'il faut changer les plaques plusieurs fois par an, ce qui est coteux. Dans ce contexte, la présente invention a pour but de réduire le cot d'utilisation des ateliers, et de donner plus de flexibilité dans l'apprentissage. A cette fin, l'atelier de l'invention, par ailleurs conforme à la définition générique qu'en donne le préambule ci-dessus, est essentiellement caractérisé en ce qu'il comprend au moins un panneau d'entraînement de deuxième taille plus faible que la première taille, et un dispositif de fixation amovible de ce panneau d'entraînement sur au moins une plaque. Dans un mode de réalisation possible de l'invention, le dispositif de fixation est disposé dans une ouverture pratiquée dans la plaque. Avantageusement, le dispositif de fixation peut comprendre un cadre fixé sur la plaque et des moyens de fixation amovible du panneau d'entraînement sur le cadre. De préférence, le cadre peut être constitué de profilés métalliques soudés les uns aux autres. Par exemple, le cadre peut comprendre un fond, un bord dressé se dressant autour du fond, et un rebord de fixation solidaire du bord dressé et faisant saillie par rapport au bord dressé vers l'extérieur du cadre. Avantageusement, le panneau d'entraînement peut être disposé contre le fond du cadre et présenter au moins des premier et second bords opposés disposés le long du bord dressé du cadre, les moyens de fixation comprenant des première et seconde brides fixées au cadre et emprisonnant les premier et second bords contre le fond du cadre. De préférence, la première bride peut être fixe, la seconde bride étant mobile par rapport au cadre entre une position de verrouillage dans laquelle le second bord est emprisonné contre le fond, et une position de libération dans laquelle le second bord est libre. Par exemple, le fond du cadre peut comprendre une partie centrale évidée. Avantageusement, le cadre peut être rectangulaire. De préférence, la surface du panneau d'entraînement peut être inférieure à la moitié de la surface de la plaque. D'autres caractéristiques et avantages de l'invention ressortiront clairement de la description qui en est faite ci-dessous, à titre indicatif et nullement limitatif, en référence aux figures annexées, parmi lesquelles: - la figure 1 est une vue en perspective d'un atelier de travaux pratique selon l'invention, la figure 2 est une vue en perspective d'une plaque de l'atelier de la figure 1 équipé d'un dispositif de fixation sans panneau d'entraînement, la figure 3 est une vue éclatée similaire à la figure 2, - la figure 4 est une vue en perspective du dispositif de fixation de la figure 2 et d'un panneau d'entraînement en cours de montage, - les figures 5A, 5B et 5C sont respectivement des vues avant du cadre et des seconde et première brides du dispositif de fixation de la figure 4, et - les figures 6A et 6B sont des vues en coupe suivant les flèches VI de la figure 2, le panneau d'entraînement étant représenté fixé au cadre sur la figure 6A et en cours de montage sur la figure 6B, la seconde bride étant représentée en traits pleins sur la figure 6B en position de verrouillage du panneau en traits pleins et en traits fins en position de libération. La figure 1 représente un atelier de travaux pratiques, destiné plus particulièrement à des élèves en électrotechnique, comprenant une ou plusieurs cloisons , intérieures ou extérieures, un plancher technique 11 et un toit 12. Les cloisons 10 comprennent une armature 30 et un ensemble de plaques 40 de première taille identique prédéterminée assemblées par fixation sur l'armature 30. L'armature 30 est typiquement constituée de profilés métalliques disposés verticalement ou horizontalement, et présentant une section en U qui définit une gorge dans laquelle les plaques 40 sont engagées. L'atelier peut aussi comprendre des portes 13 et des fenêtres 14. L'atelier peut encore comprendre un placage extérieur 15, constitué de plaques de première taille 40 ou de morceaux de ces plaques, doublant les plaques 40 des cloisons extérieures 10. Les élèves s'entraînent à poser des accessoires 20, en général sur des faces 41 des plaques 40 tournées vers l'intérieur de l'atelier, et parfois sur des faces 42 tournées vers l'extérieur. Certaines sections des cloisons extérieures de l'atelier ne sont pas doublées par le placage extérieur , ce qui permet d'accéder par l'arrière aux accessoires posés sur les faces intérieures 41, par exemple pour étudier la mise en place de gaines. Les accessoires 20 posés dans l'atelier peuvent comprendre des coffrets d'alimentation électrique, des boîtiers de commande pour équipements mécaniques ou électriques, des prises diverses (courant électrique, courant faible), des interphones ou des portails vidéo, des claviers pour digicode ou alarme, des détecteurs incendie ou intrusion, des lampes de secours, des radiateurs, des convecteurs, des climatiseurs, des volets roulants, des gaines, cette liste n'étant pas limitative. Selon l'invention, l'atelier comprend au moins un panneau d'entraînement 50 de deuxième taille plus faible que la première taille, et un dispositif de fixation amovible 60 de ce panneau d'entraînement 50, sur au moins une plaque 40. En pratique, l'atelier comprendra plusieurs de ces dispositifs de fixation 60, de façon à disposer des panneaux d'entraînement 50 aux endroits les plus intéressants pour la formation des élèves, comme par exemple à côté des portes ou des fenêtres. Une même plaque 40 peut porter plusieurs dispositifs de fixation 60. Plus précisément, comme le montrent les figures 2 et 3, le dispositif de fixation 60 est disposé dans une ouverture 43 de la plaque 40. Cette ouverture 43 est réalisée en découpant une partie de la plaque 40, de dimension sensiblement correspondante à celle du panneau d'entraînement 50 à fixer. Le dispositif de fixation 60 comprend un cadre 61 fixé sur la plaque 40 et des moyens de fixation amovible 62 du panneau d'entraînement 50 sur le cadré 61. Le cadre 61 comprend un fond 611, un bord dressé 613 se dressant autour du fond 611, et un rebord de fixation 614 solidaire du bord dressé 613 et faisant saillie par rapport au bord dressé 613 vers l'extérieur du cadre 61. Le cadre 61 est généralement rectangulaire, mais peut adopter d'autres formes. Sa taille correspond à celle du panneau d'entraînement 50 et à celle de l'ouverture 43. Le fond 611 du cadre 61, rectangulaire également, comprend une partie centrale 612 évidée rectangulaire et une couronne pleine 615, de faible largeur relativement à la partie centrale évidée 612, constituée de quatre baguettes droites et planes. Le bord dressé 613 se dresse sur un bord périphérique extérieur de la couronne pleine 615. Il présente un contour fermé, et comprend quatre segments droits dessinant une forme rectangulaire, chaque segment droit bordant une baguette du fond 611. Ce bord dressé 613 est sensiblement perpendiculaire au fond 611. Le rebord de fixation 614 s'étend à partir d'un côté du bord dressé 613 opposé au fond 611. Il comprend quatre parties droites et planes, dessinant une forme rectangulaire, et s'étend dans un plan sensiblement parallèle au fond 611. Chaque partie droite borde un segment droit du bord dressé 613. Le cadre 61 est fabriqué par soudage de quatre profilés métalliques droits les uns aux autres, chaque profilé constituant un montant du cadre. Ces profilés présentent une section en marche d'escalier, et comprennent chacun la baguette du fond 611, le segment droit du bord dressé 613 et la partie droite du rebord de fixation 614 situé d'un même côté du cadre 61. Les différentes parties des profilés présentent une épaisseur de deux millimètres. Les figures 6A et 6B illustrent la manière dont le cadre 61 est disposé dans l'ouverture 43. Ce cadre 61 est disposé dans le plan de la plaque 40, les bords dressés 613 s'étendant le long des bords 431 de l'ouverture 43. Le cadre 61 est ainsi bloqué en translation parallèlement à la plaque 40. Le rebord de fixation 614 vient en appui sur une face avant de la plaque 40. Ce rebord est percé de trous 616, par exemple deux dans chacune des quatre parties droites du rebord, qui servent à fixer le cadre 61 sur la plaque 40 à l'aide de moyens adaptés, par exemple des vis vissées dans des chevilles solidaires de la plaque 40. Les bords dressés 613 sont d'une hauteur sensiblement identique à l'épaisseur de la plaque 40, le fond 611 du cadre 61 s'étendant alors dans le même plan qu'une face arrière de la plaque 40 opposée à la face avant. Le panneau d'entraînement 50 est disposé contre le fond 611 du cadre 61. Son épaisseur est la même que celle de la plaque 40, et il présente donc une face avant située dans le même plan que la face avant de la plaque 40. Ce panneau d'entraînement 50 rectangulaire présente au moins des premier et second bords droits opposés 51 et 52 disposés respectivement le long de premier et second segments droits 613a et 613b opposés du bord dressé 613 du cadre 61, et plus généralement quatre bords disposés le long des quatre segments droits du bord dressé 613. Les moyens de fixation 62 du panneau d'entraînement sur le cadre 61 comprennent des première et seconde brides 621 et 622, fixées au cadre 61, et emprisonnant les premier et second bords 51 et 52 du panneau contre le fond 611 du cadre 61. La première bride 621, représentée sur la figure C, est une plaque rectangulaire percée de deux trous ronds 623. Sa dimension longitudinale est sensiblement égale à la dimension longitudinale du côté du cadre dont fait partie le premier segment droit 613a. Sa dimension transversale est supérieure à la dimension transversale d'une première partie droite 614a du rebord de fixation 614 qui borde le premier segment droit 613a. La première bride 621 est disposée sur la première partie droite 614a, dans le même sens longitudinal, et est rigidement fixée à celle-ci par ses deux trous ronds 623, venant en regard des trous 616 de la partie droite. Les moyens de fixation du cadre 61 sur la plaque 40, par exemple les vis, peuvent être utilisés à cet effet. La briche peut également être bouclée sur le cache 61. La première bride 621 recouvre la première partie droite 614a sur toute sa dimension transversale et déborde en saillie vers l'intérieur de cadre 61, dans un plan parallèle au fond 611. Le premier bord 51 du panneau d'entraînement 50 est donc pris en sandwich entre le fond 611 et la première bride 621. La seconde bride 622 présente la même forme que la première bride 621, et est montée de la même façon sur une seconde partie droite 614b du rebord de fixation 614 opposé à la première partie droite 614a. A la différence de la première bride 621 fixe, la seconde bride 622 est mobile par rapport au cadre 61 entre une position de verrouillage dans laquelle le second bord 52 est emprisonné contre le fond 611, et une position de libération dans laquelle le second bord 52 est libre. Dans sa position de verrouillage, la seconde bride 622 est disposée relativement à la seconde partie droite 614b dans la même position que la première bride 621 relativement à la première partie droite 614a. La seconde bride 622 déborde en saillie de la seconde partie droite 614b vers l'intérieur du cadre, prenant le second bord 52 en sandwich contre le fond 611. La seconde bride 622 passe de sa position de verrouillage à sa position de libération en coulissant transversalement sur la seconde partie droite 614b, vers l'extérieur du cadre 61, jusqu'à ce que la seconde bride ne soit plus en saillie vers l'intérieur du cadre 61. A cette fin, la seconde bride 622 est percée de deux fentes 624, disposées en regard des trous 616 de la seconde partie droite 614b, et s'étendant transversalement par rapport à la seconde bride. De préférence, le cadre 61 nTest pas fixé sur la plaque 40 par la seconde partie droite 614b. Des vis traversent les fentes 624 et les trous 616 de la seconde partie droite, des écrous papillons vissés sur ces vis venant solidariser la seconde bride 622 sur le cadre 61 quand ils sont serrés. Quand ces écrous sont desserrés, la bride est libre en translation et les vis servent de guide en translation pour la bride. Ces vis se trouvent à une première extrémité des fentes 624 en position de verrouillage de la seconde bride 622, et à une seconde extrémité opposée à la première en position de libération de la seconde bride 622. Les écrous papillons sont situés du côté de la seconde bride 622 et sont donc accessibles. On notera que la seconde bride 622 est de préférence portée par un montant supérieur du cadre 61, c'est-à-dire le montant disposé le plus haut relativement au plancher de l'atelier, de façon à ce que cette seconde bride soit rappelée en position de verrouillage par son propre poids. La seconde bride 622 porte sur un côté longitudinal un rebord de préhension 625 se dressant perpendiculairement au reste de la bride, permettant à un utilisateur de saisir la bride et de la faire glisser transversalement. Les première et seconde brides 621 et 622 sont métalliques, et présentent une épaisseur de deux millimètres. Le démontage du panneau d'entraînement est très simple. On dévisse les écrous papillons fixant la seconde bride 622 au cadre 61, et on la fait coulisser vers sa position de libération. On peut alors faire basculer le panneau d'entraînement 50 par son second bord 52 vers l'avant de la plaque 40, comme on le voit sur la figure 6B, puis dégager le premier bord 51 de la première bride et retirer entièrement le panneau. Pour monter un nouveau panneau dans le cadre, l'opération se fait en sens inverse. On notera que cette opération est particulièrement facile et rapide car il n'y a que deux écrous papillons de fixation à dévisser. Dans un mode de réalisation préféré, la surface du panneau d'entraînement 50 est inférieure à la moitié de la surface de la plaque 40. La plaque 40 est une plaque de plâtre BA13 ou alvéolé, rectangulaire, de dimensions typiques 2500 x 1200 millimètres. Elle peut également être constituée d'autres matériaux comme du polycarbonate, de l'aggloméré ou du vinyl, ce qui permet aux élèves de s'entraîner dans des conditions variées. Le panneau d'entraînement 50 est constitué du même matériau que la plaque 40, et présente par exemple des dimensions de 800 x 800 millimètres ou de 800 x 300 millimètres. On peut ainsi découper trois panneaux de 800 x 800 et trois panneaux de 800 x 300 dans une plaque de 2500 x 1200. Le panneau d'entraînement 50 peut être fixé grand axe vertical ou horizontal sur la plaque 40. On conçoit donc bien que l'économie réalisée en ne remplaçant qu'un panneau de taille limitée à la place d'une plaque entière est substantielle. De plus, certains accessoires doivent forcément être disposés à certains endroits bien déterminés des plaques. Par exemple, les interrupteurs pour l'éclairage sont généralement positionnés à proximité des portes. Insérer un panneau d'entraînement à côté de la porte de l'atelier, à hauteur adéquate, permet de réaliser de multiples séances de travaux pratiques de pose d'interrupteurs dans des conditions réalistes, sans avoir à changer une plaque entière. On peut souligner également que la pose du cadre dans la plaque, avec découpe de l'ouverture, peut constituer une première séance de travaux pratiques. On notera que les profilés métalliques constituant les quatre côtés du cadre 61 ne sont pas entièrement identiques. Dans le mode de réalisation représenté sur la figure 5A, deux profilés opposés d'un premier type s'étendent sur toutes la longueur du cadre 61, alors que deux profilés opposés d'un second type s'étendent entre les deux profilés du premier type, perpendiculairement à ceux-ci. La baguette du fond 611 des deux profilés du premier type ne s'étend pas sur toute la dimension longitudinale de ces profilés, mais s'étend seulement entre les segments droits du bord dressé 613 appartenant aux deux profilés du second type. La baguette du fond 611 des deux profilés du second type s'étend au contraire sur toute la dimension longitudinale de ces profilés. Les extrémités des dites baguettes des profilés des premier et second types se recouvrent. REVENDICATIONS 1. Atelier de travaux pratiques comprenant une ou plusieurs cloisons (10) sur lesquelles des élèves s'entraînent à poser des accessoires (20), ces cloisons (10) comprenant un ensemble de plaques (40) de première taille identique prédéterminée assemblées, caractérisé en ce qu'il comprend au moins un panneau d'entraînement (50) de deuxième taille plus faible que la première taille, et un dispositif de fixation amovible (60) de ce panneau d'entraînement (50) sur au moins une plaque (40). 2. Atelier selon la revendication 1, caractérisé en ce que le dispositif de fixation (60) est disposé dans une ouverture (43) pratiquée dans la plaque (40). 3. Atelier selon la revendication 1 ou 2, caractérisé en ce que le dispositif de fixation (60) comprend un cadre (61) fixé sur la plaque (40) et des moyens de fixation (62) amovible du panneau d'entraînement (50) sur le cadre (61). 4. Atelier selon la revendication 3,. caractérisé en ce que le cadre (61) est constitué de profilés métalliques soudés les uns aux autres. 5. Atelier selon la revendication 3 ou 4, caractérisé en ce que le cadre (61) comprend un fond (611), un bord dressé (613) se dressant autour du fond (611), et un rebord de fixation (614) solidaire du bord dressé (613) et faisant saillie par rapport au bord dressé (613) vers l'extérieur du cadre (61). 6. Atelier selon la revendication 5, caractérisé en ce que le panneau d'entraînement (50) est disposé contre le fond (611) du cadre (61) et présente au moins des premier et second bords opposés (51, 52) disposés le long du bord dressé (613) du cadre (61), les moyens de fixation (62) comprenant des première et seconde brides (621, 622) fixées au cadre (61) et emprisonnant les premier et second bords (51, 52) contre le fond (611) du cadre. 7. Atelier selon la revendication 6, caractérisé en ce que la première bride (621) est fixe, la seconde bride (622) étant mobile par rapport au cadre (61) entre une position de verrouillage dans laquelle le second bord (52) est emprisonné contre le fond (611), et une position de libération dans laquelle le second bord (52) est libre. 8. Atelier selon l'une quelconque des revendications 5 à 7, caractérisé en ce que le fond (611) du cadre (61) comprend une partie centrale (612) évidée. 9. Atelier selon l'une quelconque des revendications 3 à 8, caractérisé en ce que le cadre (61) est rectangulaire. 10. Atelier selon l'une quelconque des revendications précédentes, caractérisé en ce que la surface du panneau d'entraînement (50) est inférieure à la moitié de la surface de la plaque (40).