Brevet FR2812216A1 — publié le 20020201

La présente invention concerne un ensemble comprenant un axe d'entraînement et au moins une roue pour jouet d'enfant, ainsi qu'un jouet d'enfant pourvu d'au moins un tel ensemble. De manière habituelle, un tel jouet, qui est notamment un tricycle, un tracteur ou bien encore un porteur, comprend un cadre qui repose sur des roues, dont une directrice à l'avant, et supporte en outre un siège destiné à recevoir un enfant. Un système de direction, actionné par exemple par un guidon, permet d'orienter la roue avant et, ce faisant, de déterminer la trajectoire du jouet. L'invention vise particulièrement, mais non exclusive- ment, un tel jouet muni, dans sa partie arrière, de deux roues montées sur un axe d'entraînement, lui-même pourvu d'un pignon qui y est monté fixe. Il est par ailleurs prévu des pédales, susceptibles d'être actionnées par l'enfant, qui entraînent une chaîne coopérant avec le pignon fixe, en vue de l'avance du jouet. La réalisation connue décrite ci-dessus présente cependant certains inconvénients. Ainsi, lors d'une descente, la vitesse du jouet s'accroît sous l'effet de la gravité. De la sorte, la fréquence de rotation des pédales augmente également, puisque ces dernières sont entraînées par le pignon fixe et la chaîne, ce qui peut induire un risque de chute de l'enfant. De plus, lorsque l'enfant est fatigué, il est judicieux qu'un adulte puisse pousser le jouet, par exemple au moyen d'un organe de guidage tel qu'une canne. Lors d'une telle progression du jouet, les pédales continuent à tourner, sous l'effet de la rotation des roues arrière et du pignon fixe. De la sorte, l'enfant doit, soit mettre les pieds dans le vide, soit suivre le mouvement des pédales. Dans l'un ou l'autre de ces cas, les risques de déséquilibre, voire de chute de l'enfant sont relativement élevés. L'invention se propose de pallier l'ensemble des inconvénients de l'art antérieur évoqués ci-dessus. A cet effet, elle a pour objet un ensemble comprenant un axe d'entraînement et au moins une roue pour jouet d'enfant, ledit axe traversant la ou chaque roue, caractérisé en ce que cet ensemble comporte des moyens de solidarisation sélective en rotation de la ou de chaque roue par rapport à son axe d'entraînement. Selon d'autres caractéristiques de l'invention: - les moyens de solidarisation sélective comprennent au moins un organe de solidarisation sélective dont est pourvue la ou chaque roue; - l'organe de solidarisation sélective est lié en rotation à la roue, tout en étant mobile en translation par rapport à cette roue, entre une position de prise avec l'axe et une position de libre rotation de cet axe par rapport à cet organe; - l'organe est creusé d'une encoche de section non circulaire, apte à coopérer avec une portion non circulaire dudit axe dans la position de prise, ainsi que d'une lumière dans laquelle ladite portion non circulaire est apte à entrer librement en rotation; - l'organe de solidarisation sélective est monté de façon coulissante dans une glissière ménagée sur un moyeu de la roue; et - des moyens de retenue latérale dudit organe de solidarisation sélective sont prévus, en particulier une rondelle montée en force sur l'axe. L'invention a également pour objet une roue destinée à être utilisée dans l'ensemble tel que défini ci-dessus, cette roue étant caractérisée en ce qu'elle comprend un moyeu dans lequel est ménagée une glissière de réception, à coulissement, d'un organe de solidarisation sélective en rotation de cette roue par rapport à son axe d'entraînement. L'invention a enfin pour objet un jouet d'enfant, notamment un tricycle, un tracteur ou un porteur, comprenant un cadre supportant un siège et au moins un ensemble compre- nant un axe d'entraînement et au moins une roue, caractérisé en ce que cet ensemble est tel que défini ci-dessus. Selon d'autres caractéristiques de l'invention: - l'ensemble est prévu à l'arrière du jouet; et - l'ensemble comprend deux roues arrière ainsi qu'un pignon monté fixe sur l'axe d'entraînement. L'invention va être décrite ci-dessous, en référence aux dessins annexés, donnés uniquement à titre d'exemples non limitatifs et dans lesquels: - la figure 1 est une vue en perspective éclatée, illustrant de façon partielle une roue et son axe d'entraîne- ment, conformes à l'invention; et - les figures 2 et 3 sont des vues en perspective à plus grande échelle, illustrant la roue et son axe d'entraî- nement dans deux positions différentes, respectivement de solidarisation et de désolidarisation mutuelles. La roue illustrée à la figure 1, qui est désignée dans son ensemble par la référence 2, comprend de façon connue un moyeu central 4, à partir duquel s'étendent des rayons 6. Une jante 8, supportant un pneumatique 10, est disposée à la périphérie extérieure de ces rayons 6. Le moyeu 4 est creusé d'un orifice central 12 de passage d'un axe d'entraînement de la roue, orifice à partir du pourtour duquel s'étendent des branches radiales 15. Par ailleurs, le moyeu est pourvu de deux bordures 14 sensiblement parallèles, s'étendant selon des cordes. Ces bordures 14 forment, avec les branches radiales 15 précitées, une glissière 16 de réception d'une patte coulissante, comme cela sera décrit dans ce qui suit. L'axe d'entraînement de la roue, qui est désigné dans son ensemble par la référence 18, comprend une partie principale cylindrique, terminée par une extrémité 22. Cette dernière possède une section qui n'est pas circulaire, à savoir qu'elle est à peu près rectangulaire, du fait de la présence de deux méplats parallèles 24. L'axe d'entraînement 18, qui traverse l'orifice 12, est monté fou par rapport à la roue. Cette roue 2 et son axe 18 sont destinés à équiper un jouet pour enfant, tel qu'un tricycle. Il peut notamment être prévu deux roues identiques, qui sont montées aux deux extrémités opposées de cet axe et placées à l'arrière de ce tricycle. L'axe 18 est alors pourvu, dans sa partie médiane non représentée, d'un pignon monté fixe, qui coopère avec une chaîne entraînée par des pédales, susceptibles d'être actionnées par un enfant. Un tel axe, supportant au moins une roue, peut également être prévu à l'avant du jouet. La figure 1 représente également une patte 26 destinée à être montée à coulissement dans la glissière 16 du moyeu 4. Cette patte est formée par une plaquette mince, dans laquelle est ménagée une ouverture à peu près médiane. Cette dernière définit une encoche 28 sensiblement rectangulaire, apte à recevoir entièrement l'extrémité 22 de l'axe d'entraînement 18. Cette encoche est prolongée par une lumière 30 circulaire, dans laquelle l'extrémité 22 précitée est libre de pivoter, sans entrer en contact avec le pourtour de cette lumière. Il est enfin prévu une rondelle 32, comprenant un dôme 34, dont une extrémité est fermée. Une collerette 36, dont la dimension transversale est supérieure à celle de l'encoche 28 et de la lumière 30, s'étend à partir du pourtour de l'extré- mité ouverte du dôme 34. Une fois montés les différents éléments illustrés sur la figure 1, la rondelle 32 est emmanchée en force sur l'extrémité 22 de l'axe d'entraînement 18, de manière à retenir latéralement la patte 26 dans la glissière 16. La figure 2 illustre un premier mode de fonctionnement du jouet équipé de la roue 2 et son axe d'entraînement 18. La patte 26 est disposée dans la glissière 16, de sorte que son encoche 28 reçoit entièrement l'extrémité 22 de l'axe d'entraînement 18. Ce dernier est donc solidaire en rotation de la patte 26, et donc de la roue 2, puisque cette dernière est elle-même liée en rotation à la patte 26. L'agencement représenté à la figure 2 correspond à un fonctionnement classique du jouet, l'avancement de ce dernier étant assuré par le pédalage de l'enfant. La figure 3 illustre un second mode de fonctionnement du jouet. La patte 26 est décalée radialement, par rapport à l'arrangement de la figure 2, de sorte que la lumière 30 reçoit l'extrémité 22 de l'axe d'entraînement. Le déplacement de la patte est mis en oeuvre de façon simple, par exemple manuellement, par coulissement dans la glissière 16. L'agencement de la figure 3 est tout particulièrement avantageux lorsque le jouet se trouve dans une descente ou lorsqu'il est poussé par un adulte, notamment au moyen d'une canne non représentée. Dans ces conditions, la roue 2 entre en rotation, non plus du fait du pédalage de l'enfant, mais sous l'effet d'une action extérieure. Etant donné que l'extrémité 22 n'engrène pas avec la lumière circulaire 30, puisqu'elle y est reçue à rotation libre, le mouvement de la roue n'induit sensiblement aucun mouvement de l'axe 18, qui est monté fou. Cet axe 18, ainsi que son pignon fixe, demeurent donc sensiblement immobiles, ce qui évite toute mise en rotation intempestive des pédales. Comme le montrent les figures 2 et 3, la patte 26 constitue un moyen de solidarisation sélective entre la roue 2 et son axe d'entraînement 18. Ainsi, à la figure 2, cette roue et cet axe sont mutuellement solidarisés alors que, à la figure 3, ils sont mutuellement désolidarisés. L'invention permet de réaliser les objectifs précédemment mentionnés. En effet, faire appel à des moyens de solidarisa- tion sélective de la roue et de son axe d'entraînement réduit les risques inhérents à l'utilisation du jouet. Ainsi, lorsque la topographie permet à l'enfant de pédaler sans fatigue excessive ni danger dû à une vitesse trop élevée, ces moyens de solidarisation sont actionnés de manière à mettre en prise la roue avec son axe, ce qui correspond à un mode de fonction- nement classique. En revanche, lorsque l'enfant est fatigué ou trop petit pour pédaler, ou bien encore lorsque la topographie induit des risques liés à une vitesse trop importante, on actionne les moyens précités, de manière à désolidariser la roue par rapport à son axe. Dans cette configuration, la rotation des roues n'induit sensiblement aucun mouvement des pédales, de sorte que ces dernières peuvent assumer une fonction de repose-pieds pour l'enfant. Ce dernier est donc assis sur le siège de façon stable, les risques de chute étant notablement réduits par rapport à l'art antérieur. REVEND I CATIONS 1. Ensemble comprenant un axe d'entraînement (18) et au moins une roue (2) pour jouet d'enfant, ledit axe traversant la ou chaque roue, caractérisé en ce que cet ensemble comporte des moyens (26) de solidarisation sélective en rotation de la ou de chaque roue (2) par rapport à son axe d'entraînement (18). 2. Ensemble selon la revendication 1, caractérisé en ce que les moyens de solidarisation sélective comprennent au moins un organe de solidarisation sélective (26) dont est pourvue la ou chaque roue (2). 3. Ensemble selon la revendication 2, caractérisé en ce que ledit organe (26) de solidarisation sélective est lié en rotation à la roue (2), tout en étant mobile en translation par rapport à cette roue, entre une position de prise avec l'axe (18), et une position de libre rotation de cet axe (18) par rapport à cet organe (26). 4. Ensemble selon la revendication 3, caractérisé en ce que ledit organe est creusé d'une encoche (28) de section non circulaire, apte à coopérer avec une portion non circulaire (22) dudit axe (18) dans la position de prise, ainsi que d'une lumière (30) dans laquelle ladite portion non circulaire (22) est apte à entrer librement en rotation. 5. Ensemble selon l'une des revendications 2 à 4, caractérisé en ce que ledit organe (26) de solidarisation sélective est monté de façon coulissante dans une glissière (16) ménagée sur un moyeu (4) de la roue (2). 6. Ensemble selon l'une quelconque des revendications 2 à 5, caractérisé en ce qu'il est prévu des moyens de retenue latérale dudit organe (26) de solidarisation sélective, en particulier une rondelle (32) montée en force sur l'axe (18). 7. Roue destinée à être utilisée dans un ensemble conforme à l'une des revendications 5 ou 6, caractérisée en ce qu'elle comporte un moyeu (4) dans lequel est ménagée une glissière (16) de réception, à coulissement, d'un organe (26) de solidarisation sélective en rotation de cette roue par rapport à son axe d'entraînement (18). 8. Jouet d'enfant, notamment tricycle, tracteur ou porteur, comprenant un cadre supportant un siège et au moins un ensemble comprenant un axe d'entraînement (18) et au moins une roue (2), caractérisé en ce que cet ensemble (2, 18) est conforme à l'une quelconque des revendications 1 à 6. 9. Jouet d'enfant selon la revendication 8, caractérisé en ce que ledit ensemble (2, 18) est prévu à l'arrière du jouet. 10. Jouet d'enfant selon la revendication 9, caractérisé en ce que ledit ensemble comprend deux roues arrière (2), ainsi qu'un pignon monté fixe sur l'axe d'entraînement (18)