Brevet FR2725583A1 — publié le 19960419

La présente invention concerne un ensemble de tuteurage pour plantes telles que plantes grimpantes ou montantes. L'invention a pour but principal de faciliter le maintien d'une plante grimpante sur un tuteur au fur et à mesure de sa croissance. On connait dà des systèmes de tuteurage, par exemple pour les rosiers grimpants, formés de boucles de fils métalliques parallèles entre elles, entourant quatre mâts verticaux et soudées sur lesdits mâts. Ce système forme une sorte de colonne, de volume prédéterminé non modulable, encombrant à transporter et à stocker, dont la fabrication nécessite des soudures pouvant se détériorer dans le temps. L'invention vise à remédier à tous les inconvénients de l'art antérieur. Plus particulièrement, I'invention vise à proposer un système de tuteurage facile à mettre en place, évolutif avec la croissance de la plante, à volume d'accrochage modulable, à faible encombrement en position de rangement, de fabrication simple. Tous ces buts sont atteints grâce à un ensemble de tuteurage pour plantes, par exemple plantes grimpantes, plantes montantes, jeunes arbres, caractérisé en ce qu'il comporte un piquet, une pluralité d'anneaux et des moyens d'accrochage-décrochage des anneaux sur le piquet permettant de positionner un anneau horizontalement en position de tuteurage. On comprendra mieux l'invention à l'aide de la description qui suit faite en référence aux figures annexées suivantes: - la figure 1 est une vue de face d'un exemple de tuteurage selon l'invention, - la figure 2 est une vue de gauche de l'ensemble de tuteurage de la figure 1, - la figure 3 est une vue de dessus d'un mode de réalisation d'un arceau conforme à l'invention, - les figures 4 et 5 montrent un mode d'utilisation de l'ensemble de tuteurage selon l'invention, - la figure 6 est une vue de dessus partielle de la figure 5. Selon un mode de réalisation préférée mais non limitatif de l'invention, on a représenté sur les figures: - un piquet (1), de préférence en bois avec une pointe (2) facilitant l'enfoncement, et présentant sur une de ses faces, ou de préférence sur deux de ses faces opposées, un ensemble de rainures parallèles (3) perpendiculaires à la direction du piquet (1). Chaque rainure est pourvue de deux trous (4). - un ensemble d'anneaux (5,6,7,8) présentant chacun deux crochets (9,10) tournés vers l'intérieur de l'anneau, et destinés à coopérer par enfoncement avec deux trous ou mortaise (4) d'une rainure (3). De préférence un anneau est réalisé en fil métallique rond de tout diamètre facilitant la rotation des crochets (9,10) dans les trous de manière à pouvoir mettre l'anneau en position d'utilisation (5,6,7) ou en position de rangement (8) selon le besoin. Dans sa position d'utilisation, un anneau est maintenu horizontal par la rainure (3) où il est enfoncé. Sur les figures les anneaux présentent une forme non symétrique visible sur la figure 3. L'anneau (7) est conformé en rectangle avec un angle coupé (11) et les crochets (9,10) sont positionnés plus près d'un des côtés (12) que du côté opposé (13), c'est à dire que la distance X est inférieure à la distance Y. Cette dissymétrie permet de planter le piquet (1) à côté de la plante (voir figure 4). Par retournement de l'anneau, on peut placer d'un côté ou de l'autre du piquet (voir figure 2) le volume d'accrochage de la plante. En outre, selon le besoin, dans un même plan d'accrochage on peut accrocher un anneau dans une rainure (arceau 5 ou 7 figure 1) ou dans la rainure opposée (arceau 6 figure 1). A une hauteur donnée de piquet, on peut donc obtenir quatre positions différentes pour un même anneau. Bien entendu, tout anneau de forme et taille différentes peut convenir également On se reporte à présent aux figures 4, 5, 6 qui montrent à titre d'exemple un mode d'utilisation de l'invention pour le tuteurage d'un plant de tomate. On place le tuteur (figure 4), côté lisse à une distance d par exemple 5 cm du plant (14), puis on l'enfonce de 20 à 25 cm environ en terre afin qu'il résiste aux efforts latéraux. Ensuite on place les anneaux comme le montrent les figures 5 et 6 au fur et à mesure de la croissance du plant en les espacant en hauteur, c'est à dire en accrochant en alternance un anneau tel que (5) dans une rainure d'un côté du piquet puis un anneau tel que (6) dans une rainure du côté opposé du piquet. Le plant sera ainsi maintenu entre les segments A et B des anneaux successifs (5,6) sans ligature. Les branches du plant pourront reposer sur les anneaux ou y être ligaturées si nécessaire. A l'automne, après la récolte, on peut stocker les systèmes de tuteurage en séparant les piquets et les anneaux ou en les laissant assemblés. Dans ce dernier cas on tire les anneaux d'un cm environ selon la flèche F1 horizontale (voir figure 7) puis on toume l'anneau selon F2 afin de le placer en position de rangement Bien entendu, d'autres utilisations sont possibles par exemple pour redresser de jeunes arbres, maintenir des plantes ou fleurs volumineuses ou en touffes. Dans ce cas la touffe sera encerclée par un ou plusieurs anneaux. Par ailleurs on peut prévoir des variantes de réalisation qui seront considérées comme des équivalents techniques. A titre d'exemple, les trous des piquets peuvent être remplacés par des pointes s'engageant dans des trous prévus dans les anneaux réalisés en fil plat. L'invention n'est donc pas limitée aux moyens d'accrochage-décrochage des anneaux montrés sur les figures. Les avantages du système sont nombreux et sont notamment: - construction aisée, - accrochage, décrochage facile des anneaux, - volume d'accrochage modulable grâce à la forme de l'anneau et à son retournement possible, - possibilité de mettre en place les anneaux au fur et à mesure de la croissance de la plante, - possibilité de plaquer des anneaux contre le piquet en position de stockage ou de rangement. - faible coût, - pas de limitation de dimension, forme ou matière des piquets ou anneaux. REVENDICATIONS 1. Ensemble de tuteurage pour plantes, par exemple plantes grimpantes, plantes montantes (4), jeunes arbres, caractérisé en ce qu'il comporte un piquet (1), une pluralité d'anneaux (5,6...) et des moyens d'accrochage-décrochage des anneaux sur le piquet permettant de positionner un anneau horizontalement en position de tuteurage. 2. Ensemble de tuteurage selon la revendication précédente, caracténsé en ce que les moyens d'accrochage-décrochage permettent également de plaquer les anneaux en position de stockage contre le piquet (1). 3. Ensemble de tuteurage selon l'une des revendications 1 à 2 caractérisé en ce que les moyens d'accrochage-décrochage sont formés de crochets (9,10) prévus sur les anneaux, de trous (4) recevant les crochets (9,10) et de rainures horizontales (3) du piquet (1). 4. Ensemble de tuteurage selon la revendication précédente caracténsé en ce que le piquet comporte des rainures (3) sur deux de ses faces opposées. 5. Ensemble selon l'une quelconque des revendications précédentes, caracténsé en ce qu'un anneau (5,6,7,8) est conformé en rectangle avec un angle coupé (11) axec deux crochets (9,10) placés plus près d'un des côtés du rectangle que du côté opposé.