Brevet FR2687583A1 — publié le 19930827

"Ensemble d'éléments de construction" La présente invention concerne un ensemble d'éléments de construction pour réaliser un assemblage à plat, à des fins éducatives ou ludiques, ensemble formé d'éléments destinés à être assemblés à plat, de manière jointive, pour former une surface. Il existe différents ensembles d'éléments de construction allant des jeux de construction les plus simples formés de blocs ou de pièces en bois jusqu'à des éléments extrêmement élaborés munis de tenons et de logements d'assemblage. Ces ensembles de construction ont à la fois une destination éducative et ludique. L'utilisateur, en général un enfant, doit reconnaître le formes et les éléments d'assemblage pour pouvoir réaliser la combinaison de plusieurs éléments pour former un produit utilisable lui-même comme jouet. Toutefois, de tels éléments de construction favorisent plus l'esprit de création de formes par l'utilisateur que ses capacités de reconnaissance de formes et d'analyse combinatoire. La présente invention a pour but de créer un ensemble d'éléments de construction permettant de développer les facultés d'analyse des formes et des combinaisons du ou des utilisateurs. A cet effet, l'invention concerne un ensemble d'éléments de construction correspondant au type définici-dessus, caractérisé en ce que - les éléments sont des polygones réguliers identiques délimitant une face supérieure et une face inférieu re, - au moins un côté de chaque élément est muni d'un re père de combinaison n'apparaissant que sur la face supérieure, - l'assemblage des éléments de l'ensemble se faisant par juxtaposition successive des éléments par leurs repères de combinaison. Les éléments de l'ensemble qui sont des polygones réguliers, en particulier des plaquettes à deux faces, ne laissent apparaître sur aucun de leur côté des formes de combinaison de type forme mâle/femelle pour l'assemblage des éléments à la manière d'un puzzle. Au contraire, les côtés du polygone sont parfaitement réguliers (rectilignes) pour permettre a priori la juxtaposition des éléments par tous leurs côtés. Cela évite tout automatisme combinatoire pour l'utilisateur. Au contraire, celui-ci est obligé d'analyser les repères de combinaison portés par l'une des faces de l'élément pour pouvoir juxtaposer les éléments les uns à côtés des autres. Cet assemblage peut être le fait d'une seule personne ou de plusieurs personnes, à la manière d'un jeu. De façon particulièrement avantageuse, les éléments sont des hexagones. De tels éléments offrent de multiples possibilités de combinaison en évitant par ailleurs l'écueil de la monotonie que représenterait l'assemblage d'éléments carrés et aboutissant à une forme de damier avec des lignes de jonction horizontales et verticales. Selon une autre caractéristique avantageuse de l'invention, les repères sont des lignes reliant le milieu d'un côté au centre du polygone. Ces repères peuvent être matérialisés par une série de points. Cette série de points pour chaque ligne est constituée du même nombre de points. Cela permet, après combinaison des éléments, d'effectuer un comptage mesurant l'habileté combinatoire de la personne ayant fait telle combinaison ou partie de combinaison. Enfin, lorsque les éléments de l'ensemble (en totalité ou en partie) sont placés, cette réunion constitue un tracé à chemins multiples qui peut servir de base à un jeu de parcours avec des pions et un dé. Suivant une autre caractéristique de l'invention, l'ensemble d'éléments comporte des éléments auxiliaires constitués par des sous-produits du polygone régulier de l'élément de base et comprenant au moins un côté du polygone de l'élément de base. Dans leur forme la plus simple, ces sous-produits sont des portions de l'élément de base telles que des triangles ou des quadrilatères formés par l'assemblage de triangles ou de plusieurs triangles avec angle au centre, découpés dans le polygone de l'élément de base. Suivant une autre caractéristique, l'ensemble comprend des éléments qui sont constitués par la réunion de plusieurs polygones. Enfin, pour les besoins de l'assemblage, notamment pour la finition des bords, il peut être intéressant de prévoir des éléments complémentaires qui n'ont pas la forme du polygone régulier de l'élément de base mais dont au moins un côté est égal à un côté du polygone régulier de l'élément de base pour permettre leur assemblage jointif par ce côté à des éléments déJà mis en place. La présente invention sera décrite ci-après à l'aide d'un exemple de réalisation d'un ensemble d'éléments dont la forme de base est l'hexagone. Ainsi - la figure 1 montre un exemple d'éléments d'un ensemble de construction selon l'invention illustrant la quasi totalité des possibilités. - la figure 2 montre plusieurs éléments de l'ensemble selon l'invention. - la figure 3 montre l'assemblage des éléments selon la figure 1. - la figure 4 montre un exemple de souséléments complétant l'ensemble d'éléments selon l'invention. Selon les figures 1 et 2, l'ensemble d'éléments de construction destiné à réaliser un assemblage à des fins éducatives ou ludiques se compose d'éléments de construction 100-104C destinés à être assemblés de manière jointive comme cela apparat à la figure 3. Cet assemblage se fait à plat pour former une surface ou un domaine. Selon l'invention, les éléments sont des polygones réguliers, identiques, avec une face supérieure et une face inférieure. Selon l'exemple de réalisation, ces éléments 100-104C sont des hexagones formés par des plaquettes dont la face supérieure comporte des repères de combinaison alors que la face inférieure ne comporte aucune indication. La face inférieure de tous les éléments correspond à ce qui apparaît sous la référence 105 à la figure à la figure 2. Selon ce mode de réalisation, les repères sont des lignes formées par des points reliant le milieu d'un côté du polygone au centre du polygone. La description d'un exemple d'élément (élément 103A de la figure 2) sera faite à l'aide de la figure 1. Cet élément 103A est un hexagone régulier dont les côtés portent les références 1, 2, 3, 4, 5, 6. Le milieu des côtés 2, 3, 4 est matérialisé par un repère en forme de trait commençant par un joint 21, 31, 41. Ce repère est relié au centre du polygone représenté par un point 7. En plus des points 21, 31, 41, chaque repère comprend un ou plusieurs points intermédiaires. Dans le cas présent, il n'y a qu'un point intermédiaire 22, 32, 42. Selon l'invention, pour ne pas aboutir à l'impossibilité de combiner des éléments, les repères sont placés au milieu des côtés. Par ailleurs, pour ne pas trop particulariser certains éléments, toutes les lignes de repère comprennent le même nombre de points (deux points dans le présent exemple et le point matérialisant le centre de l'élément). Partant d'un ensemble d'éléments dont un échantillonnage est représenté à la figure 2, on assemble ces éléments en les juxtaposant de manière jointive de façon que le ou les repère(s) de l'élément à mettre en place coïncident avec les repères des côtés des éléments déjà mis en place et contre lesquels se mettra ce nouvel élément. On aboutit ainsi à une surface ou domaine faisant apparaître des tracés susceptibles de servir à un comptage de points mesurant l'habileté de chaque participant à faire cet assemblage. Ce tracé peut également servir ultérieurement de parcours de jeu par exemple pour un jeu à pions et dé. Pour introduire un élément aléatoire dans l'assemblage, il peut être intéressant de placer les éléments non assemblés en cachant leur face à repères. Les éléments réguliers ou éléments de base représentés aux figures 1, 2, 3 peuvent être complétés par un élément initial tel que l'élément 105 qui constitue le point de départ de la construction. Il est néanmoins également possible de commencer la construc tion à partir de n'importe quel élément choisi par exemple au hasard. Toutefois, lorsque le point initial de la construction est matérialisé par un élément d'aspect particulier comme l'élément 105, ce point de repère peut servir par exemple au comptage de points d'une ligne ou encore de point de départ au jeu fait à partir du tracé de l'assemblage. L'ensemble peut également être complété par des éléments annexes, par exemple des sous-éléments du polygone de base comme cela apparaît à la figure 4. Selon la figure 4, l'élément 106 correspondant au polygone régulier des éléments de base comme cela de la figure 1, avec six côtés 11, 12, 13, 14, 15, est en fait obtenu par la réunion de trois souséléments 107, 109 comprenant chacun au moins un côté 16 ou 11, 12 ou 13, 14, 15 du polygone de l'élément de base. Ces différents sous-éléments 107, 108, 109 ont une forme de triangle ou de l'assemblage de deux ou trois triangles se rejoignant au centre 17. Les lignes fictives matérialisant les deux ou les trois triangles dans le sous-élément 108 et le sous élément 109 portent respectivement les références 108A et 109A, 109B. Il est également possible de réaliser des éléments constitués par l'assemblage de plusieurs éléments de base, par exemple deux, trois, quatre, cinq éléments de base. Enfin, et d'une manière non représentée, l'ensemble peut être complété par des éléments accessoires n'ayant pas une forme de polygone régulier mais avec au moins un côté égal à un côté de l'élément de base. REVENDICATIONS 1") Ensemble d'éléments de construction pour réaliser un assemblage à plat, à des fins éducatives ou ludiques, ensemble formé d'éléments destinés à être assemblés à plat, de manière jointive, pour former une surface, ensemble caractérisé en ce que - les éléments (100-105) sont des polygones réguliers identiques délimitant une face supérieure et une face inférieure, - au moins un côté (1-6) de chaque élément (100-105) est muni d'un repère de combinaison (31, 22, 31-32, 41-42) n'apparaissant que sur la face supérieure, - l'assemblage des éléments (100-105) de l'ensemble se faisant par juxtaposition successive des éléments par leurs repères de combinaison (21-22 ; 31-32 41-42). 2") Ensemble selon la revendication 1, caractérisé en ce que les éléments (100-105) sont des hexagones. 3") Ensemble selon la revendication 1, caractérisé en ce que les repères sont des lignes reliant le milieu d'un côté au centre du polygone. 4 ) Ensemble selon les revendications 1 et 3, caractérisé en ce que chaque ligne est matérialisée par un même nombre de points (21-41). 5") Ensemble selon la revendication 1, caractérisé en ce qu'il comprend également des souséléments (107, 108, 109) formés par une portion du polygone (106) comprenant au moins un côté (11-16). 6") Ensemble selon la revendication 1, caractérisé en ce qu'il comporte des éléments constitués par un multiple entier du polygone de l'élément de base. 7 ) Ensemble selon la revendication 1, caractérisé en ce qu'il comporte des éléments complémen taires qui sont des polygones irréguliers dont au moins une face est égale à une face du polygone régulier constituant les éléments de base.