Brevet FR2623065A1 — publié le 19890519

La présente invention est relative a un élément de mobilier, tel que par exemple table, armoire, commode, chaise ou lit, qui est plus particulièrement destiné aux en fants Jusqu'a présent, le mobilier d'enfant est en général une copie de celui dee adultes, maie & une échelle réduite : l'enfant est ainsi plonge dane un monde mobilier d'adultes mais å sa taille. De ce fait, l'enfant a bien souvent un sentiment de frustration en évoluant dans un tel monde d'adulte en réduction : sa créativité est par la-meme bridée et son- imagination n'est pas sollicitée. En conséquence, l'enfant n'est absolument pas conduit a créer un environnement propre & sa personnalité. Aussi, un des buts de la présente invention est-il de fournir un élément de mobilier destiné notamment aux enfants qui permet b ces derniers de laisser libre cours à leur génie créatif et d'exprimer leur personnalité propre. Un autre but de l'invention est de fournir un tel élément de mobilier, qui permet de procurer a l'enfant un environnement qui ne soit pas une copie, a échelle réduite, de celui de l'adulte. Ces buts, ainsi que d'autres qui apparattront par la suite, sont atteints par un élément de mobilier destiné notamment aux enfants et qui est, selon la présente invention, caractérisé par le fait qu'il comprend au moins une paroi comportant des moyens pour accrocher au moins un élément décoratif, lequel comporte des moyens de solidarSsatlon coopbrant avec ce moyens d'accrochage. Avantageusement, les moyens pour accrocher et les moyens de solidarisation sont constitués par dee éléments conducteurs de champ magnétique. De préférence, les moyens pour accrocher ont constitués par des éléments métalliques, qui peuvent tre inclus dans la paroi mdme de l'élément de mobilier. Ce élé- ments métalliques sont avantageusement constitués par une plaque métallique, qui est maintenue dans un cadre que comporte la paroi. Quant aux moyens de solidarleation, il sont, de préférence, constitués par des pièces aimantées planes. Avantageusement, l'élément de mobilier est choisi dans l'ensemble constitué par les armoires, les commodes, les tables, les chaises, les fauteuils et les lits. L'élément décoratif est quant 9 lui plan, parallélépipédique, sphérique, cylindrique ou ovoïde. Il comporte, de préférence, sur sa face ou sa partie en regard de la paroi des éléments magnétiques, tels que des pièces aimantées. Avantageusement, l'élément décoratif représente un vertement ou une partie de vêtement notamment d'un héros du monde enfantin. Cet élément décoratif peut également représenter une partie du corps humain ou animal revêtu ou non d'un vêtement. Selon un autre mode de réalisation de l'invention, l'élément décoratif est constitué par des éléments unitaires tels que des maisons, arbres, nuages, avions. La description qui va suivre et qui ne présente aucun caractère limitatif, doit être lu en regard des figures annexées parmi lesquelles Fig. 1 représente en perspective une armoire comme exemple d'élément de mobilier, avec sa porte ouverte, Fig. 2 est une vue arrière de la porte de cette armoire, Fig. 3 est une vue en coupe selon la ligne III-III de la Fig. 2, Fig. 4 représente vue de face un liement décoratif plan, Fig. 5 est une vue arrière de ce même élément décoratif, Fig. 6 est une vue en perspective de l'armoire représentée à la Fig. 1, munie d'éléments décoratifs, Fig. 7 représente en perspective une armoire mannequin selon un autre mode de réalisation de la présente invention, Fig. 8 est un ensemble d'éléments décoratifs vu de face pour l'armoire de la Fig. 7, Fig. 9 représente un ensemble d'éléments décoratifs pour l'armoire de la Fig. 7. Fig. 10 représente vue de face une armoire munie d'une pluralité d'eléments décoratifs, Afin de mieux faire comprendre les buts et la réalisation de la présente invention à l'homme du métier, il a été choisi de prendre comme exemple d'élément de mobilier, une armoire pour enfant comme représentée sur les figures. Une armoire t pour enfant comme représentée a la Fig. 1 est selon cet exemple, de forme générale parallèlépipédique et fermée par une porte 2 donnant largement accès aux rangements intérieurs. Ces rangements peuvent être des tiroirs 3 ou des planches 4. Bien entendu, ces rangements pourraient également comprendre une penderie ou tout autre dispositif bien connu de l'homme du métier sans que cela limite en quoi que ce soit la portée de la présente invention. Cette armoire I comporte deux pieds 5 qui sont, selon cet exemple de réalisation, constitués par des formes symbolisant une paire de pieds humain et sont situes, de façon connue en soi, sous la paroi inférieure ou plancher 6 de cette armoire 1. Au-dessus de la paroi supérieure ou plafond 7 de cette même armoire 1 est dispose, sensiblement an position centrale, un élément 8 de forme générale sphérique. Ainsi, l'armoire 1 peut être considérée comme symbolisant un être humain, lorsqu'elle est fermée par la porte 2. La porte 2 de cette armoire 1 comporte une plaque métallique 9. Il peut en être de même pour le plancher 6 ou le plafond 7 ou même les parois latérales 10 de cette même armoire 1. Comme représenté aux Fig. 2 et 3, la plaque métallique 9 est enchGssée dans la porte 2 : le pourtour 11 de cette porte 2 constitue ainsi un cadre pour la plaque métallique 9. L'enfant peut habiller cette plaque métallique en fixant sur elle un vêtement 12 comme représenté å la Fig. 4. Le vêtement 12 est représenté sur une surface, par exemple un flan de carton 13. Il peut s'agir d'une représentation réelle en tissu naturel ou synthétique, qui est collee sur ce flan de carton 13. Sur son autre face ou face arrière, c'est-å-dire celle destinée å être en regard de la plaque métallique 9, le flan de carton 13 comporte des pièces aimantees 14 telles que des bandes de caoutchouc magnétique. Nais le flan de carton 13 peut également comporter, selon une variante de réalisation, des éléments magnétiques disposés dans son épaisseur. La plaque métallique 9 constitue un moyen pour accrocher un élément décoratif tel l'ensemble constitué par le flan de carton 13 et le vêtement 12, tandis que les pièces aimantées 14 telles que les bandes de caoutchouc magnétique sont- des moyens pour rendre solidaire cet ensemble de cette plaque métallique 9. Dans cet ensemble de réalisation représenté aux Fig. 1 à 6, l'enfant transformera l'armoire 1 en un être humain en plaquant le flan de carton 13 comportant le vêtement 12 sur la porte 2 et en déposant d'autre accessoires vestimentaires tels qu'une casquette 15 sur l'élément 8 éventuellement recouverte d'un bandeau comportant le- dessin d'yeux 16, d'un nez 17, et d'une bouche 18, de telle sorte que cet élément 8 représente une tête humaine, et des flans 19 représentant des manches terminées par une main 20, étant rendus solidaires des parois latérales 9. De plus, de la même façon, l'enfant peut "habiller" les pieds 5 de cette armoire 1. Afin de parfaire l'habillement de l'armoire 1, des extrémité de col 21 et un noeud de cravate 22 peuvent être déposés sur la plaque métallique 9 sur laquelle ils sont maintenus par des pièces aimantées tout comme le vêtement 12. L'armoire ainsi transformee par l'enfant devient en fait un personnage de stature relativement carrée et dont les bras 19 peuvent être articulés par rapport aux parois latérales 9 grâce aux pièces magnétiques les rendant solidaires des parois latérales 9 correspondantes. Bien évidemment, la plaque métallique 9 pourrait être prise dans la structure même de la porte 2 ou fixée sa face intérieure. De même les pieds 5 et l'élément 8 peuvent être rendus solidaires de la structure même de l'armoire 1 par des parties aimantées correspondantes, permettant ainsi de transformer l'armoire en un autre personnage qu' un personnage humain, comme décrit ci-dessus, à l'initiative de l'enfant. Selon un autre mode de réalisation de la présente invention représentée aux Fig. 7 à 9, c'est la porte 32 ellemême de l'armoire 31, qui comporte la représentation physique du personnage sur lequel l'enfant peut travailler : en fait la porte 32 représente la silhouette d'un personnage. Sur cette silhouette l'enfant peut disposer des habits 42 tels que ceux représentés à la Fig. 8, ainsi qu'une casquette 45. Le personnage, an l'occurence un joueur de baseball, est complété en déposant des manches 49 sur les parois latérales 40 de cette armoire 31. Ces manches 49 sont terminées par des mains 50, dont une tient, par exemple, une batte 53, en fait il s'agit d'un flan cartonné la représentant. L'enfant peut également décorer cette armoire non pas afin de lui conférer un aspect humain comme décrit précédemment, ou animal, mais pour reconstituer un paysage ou une scène de la vie courante dont il a eu connaissance ou qu'il veut inventer. De ce fait, la plaque métallique 9 peut être elle-même peinte en une couleur représentant un fond. On peut aussi disposer sur elle, grgce à des pièces métalliques aimantées, un élément plan qui représente ce fond sur lequel l'enfant disposera des éléments décoratifs unitaires tels que maisons 24, nuages 25, avions 26, ou même en crée un en laissant libre cours å sa propre imagination il peut ainsi exprimer ses propres sentiments. REVENDICATIONS 1. Elément de mobilier destiné notamment à des enfants, caractérisé par le fait qu'il comprend au moins une paroi (2, 10) comportant des moyens pour accrocher (9) au moins un élément décoratif (12) lequel comporte des moyens de solidarisation (14) coopérant avec les dits moyens d'accrochage (9). 2. Elément de mobilier selon la revendication 1, caractérise par le fait que les moyen. pour accrocher (9) et les moyens de solidarisation (14) sont constitués par des éléments conducteurs d'un champ magnétique. 3. Elément de mobilier selon la revendication 2, caractérisé par le fait que les moyens pour accrocher (9) sont constitués par des éléments métalliques. 4. Elément de mobilier selon la revendication 3, caractérisé par le fait que les éléments métalliques sont inclus dans la paroi (2) dudit élément de mobilier (1). 5. Elément de mobilier selon la revendication 3, caractérisé par le fait que les éléments métalliques sont constitués par une plaque métallique (9). 6. Elément de mobilier selon la revendication 5, caractérisé par le fait que la paroi (2) dudit élément de mobilier (1) comporte un cadre (11) pour maintenir la plaque métallique (9). 7. Elément de mobilier selon les revendications 1 à 6, caractérisé par le fait qu'il est choisi dans l'ensemble constitué par les armoires, les commodes, les tables, les chaises, les fauteuils et les lits. 8. Elément de mobilier selon l'une des revendications 1 à 7, caractérisé par le fait que l'élément décoratif (12) est plan, parallélépipédique, sphérique, cylindrique ou ovoïde. 9. Elément de mobilier selon l'une des revendications 1 à 8, caractérisé par le fait que l'élément décoratif comporte sur sa face ou sa partie en regard de la paroi (2) des pièces aimantées (14). 10. Element de mobilier selon l'une des revendications 1 à 9, caractérisé par le fait que l'élément décoratif représente un vêtement (12) ou une partie de vêtement (21, 22). 11. Elément de mobilier selon l'une des revendications r b 9, caractérisé par le fait que l'élément décoratif représente une partie du corps humain ou animal revêtue ou non d'un vêtement. 12. Elément de mobilier selon l'une des revendications 1 à 9, caractérisé par le fait que l'élément décoratif est constitué par des éléments uniatires (24, 25. 26, 27).