Brevet FR2597242A1 — publié le 19871016

ENSEMBLE LUDIQUE, PEDAGOGIQUE, ET DE DIAGNOSTIC COMPRENANT UN SUPPORT COMPORTANT UNE SERIE D'INFORMATIONS ET UN DETECTEUR RLECTRONIQUE La présente invention concerne un nouvel ensembledestiner à vérifier des connaissances ou des informations, pouvant se présenter sous la forme d'un jeu ou d'un moyen d'enseignement. Dans le brevet américain US-A-3 662 078, on a dé crit un ensemble du type en question comprenant : - d'une part, un support comportant une série d'informations identifiées par des repères, correspondant à une réponse déterminée, imprimés au moyen d'une encre conductrice ou isolante, repères ayant le même aspect visuel - d'autre part,un dispositif détecteur des surfaces conductrices constituant les repères et susceptible d'émettre un signal déterminé lorsqu'il est en contact avec une telle surface,relié à un magnétophone qui permet de poser des questions. Cette solution, ne permet malheureusement que de détecter des réponses binaires du type "bon" ou "mauvais, ou "oui" ou "non", ce qui en limite considérablement l'intérêt et la portée. En outre, ce détecteur n'est pas autonome. Dans le brevet américain US-A-3 818 610, correspondant au brevet français 2 116 165, on a proposé un autre système comprenant - d'une part, un support analogue, formé également de portions conductrices et isolantes ayant le même aspect visuel, - et d'autre part,un dispositif détecteur,mais cette fois autonome, comportant des contacts électriques concentriques destinés à venir au contact des repères1 reliés à un circuit électrique émettant un signal lorsque le contact électrique est établi. Ce détecteur autonome ne signale malheureusement que les bonnes réponses, ce qui également en limite considérablement la portée et l'intérêt ludique et/ou pédagogique. En outre et surtout, sur le plan pratique, cette réalisation nécessite des contacts électriques de bonne qualité et de-s portions conductrices constituant les repères de très faible résistance, ce qui grève alors considérablement le prix de revient de l'ensemble. L'invention pallie ces inconvénients. Elle vise un ensemble du type en question qui ne soit pas limité seulement à des informations binaires mais puisse également réaliser des combinaisons plus importantes, soit également économique à fabriquer et à mettre en oeuvre, donc susceptible d'une grande diffusion Cet ensemble pour vérifier des informations du type comprenant un support imprimé , comportant plusieurs zones respectivement isolantes et conductrices un dispositif éléctronique, destiné à être relié au dit support, et apte à émettre un signal lors que le circuit éléctrique constitué par les zones conductrices est fermé . L'invention se caractérise - en ce que les zones conductrices du support imprimé définissent entre elles un circuit éléctrique, relié à au moins une borne commune - et,en ce que le détecteur éléctronique comprend: une source d'alimentation éléctrique , au moins deux contacts éléctriques,dont l'un au moins coopère avec la borne commune du support imprimé, un ensemble éléctronique oscillant,relié aux contacts et à la source d'alimentation .un organe, relié à l'ensemble éléctronique destiné à émettre un signal lorsque le circuit électrique dé l'ensemble est fermé Avantageusement, en pratique - le signal émis est un signal sonore et l'organe est un vibreur sonore - le signal émis est un signal lumineux, et l'organe est une diode éléctroluminescente (DEL) - dans une forme de réalisation,les zones imprimées conductrices reliées à une borne commune1 définissent un parcours isolant continu en forme de labyrinthe , et le détecteur présente deux contacts , l'un destiné à coopérer avec la dite borne commune, et 11 autre, à être relié à une prise de cordon conducteur, terminé par une pointe de touche,destinée à être déplacée le long du parcours isolant, et à fermer le circuit éléctrique lorsque cette pointe entre en contact avec une zone conductrice - dans une autre forme de réalisation particulièrement avantageuse, le support imprimé comporte au moins deux circuits,reliés chacun à une borne distincte,chaque circuit comportant des repères correspondant à différentes propositions , toutes les assertions correctes définissant entre elles un premier circuit imprimé avec une encre conductrice , alors que les autres propositions définissent un autre circuit imprimé, comportant des portions imprimées isolantes, tous les éléments constituant ces deux circuits imprimés ayant le même aspect visuel - le détecteur présente autant de contacts que le support présente de bornes distinctes - dans une autre forme de réalisation, le détecteur est intégré dans le corps du support lui-même - dans une autre forme de réalisation avantageuse le détecteur se présente sous la forme d'une pince venant, s'aggriper sur le bord du support imprimé, en amenant les conctacts en coïncidence avec les bornes :: - dans une autre forme de réalisation,chaque repère correspondant à une proposition déterminée est matérialisé par une petite zone isolante ouvrant le circuit correspondant , que l'on ferme en apposant un élément conducteur sur le(s) repère(s) approprié(s) ; - l'élément conducteur fermant le(s) repère(s) approprié(s) est choisi dans le groupe comprenant le doigt, un stylo à encre conductrice, un crayon fortement chargé en matériau conducteur (graphite) bt tout autre matériau conducteur ;; - l'ensemble éléctronique comprend , outre l'oscillateur sonore, une pluralité de portes logiques, de résistances et de capacités La lanière dont l'invention peut être réalisée et les avantages qui en découlent ressortiront mieux des exemples de réalisation qui suivent,donnés à titre indicatif ais non limitatif,à l'appui des figures annexées. Les figure 1 à 5 montrent une représentation de jeu réalisées sur un support conforme à l'invention La figure 6 est une représentation schématique en perspective du détecteur éléctronique selon 1'invention. Les figures 7 et 8 sont des schémas synoptiques du dispositif éléctronique selon 1'invention . La figure 9 est une représentation d'une autre forte de réalisation, conforme à l'invention La figure 10 est un schéma synoptique du dispositif décrit dans la figure 9 Dans les figures 1 à 5, on montre à titre d'exemple plusieurs formes de supports d'un ensemble pour tester des connaissances au moyen d'un jeu, conforme à l'inven tion , et destinés à mettre en oeuvre un dispositif de détection également conforme à l'invention Ces jeux se composent de fiches imprmées de manière classique sur des feuilles de papier de grammage conventionnel, et tiennent lieu de support Au sein de la figure 1 , un labyrinthe (5) est délimité au moyen d'une encre conctrice, reliée à une borne commune (2) du detecteur (1) .Le parcours ainsi défini est parfaitement isolant.Le détecteur (1) présente une autre borne (3) à laquelle est relié un cordon conducteur terminé par une pointe de touche (4) . Le joueur se déplace avec la dite pointe de touche (4) en contact avec le support, le long du parcours (5) .S'il rentre en contact avec la zone conductrice, le circuit éléctrique défini par la dite zone, la pointe de touche et le détecteur est alors fermé, entrainant ainsi l'émission d'un signal sonore par un vibreur ;;6) couplé par l'intermédiaire d'un circuit oscillant au dit détecteur (1). Le détecteur (1) est relié, conformément à l'invention à une source d'alimentation éléctrique (7) Dans la figure 2, la feuille support (10) comporte de manière connue une pluralité de propositions, permettant de constituer une phrase correcte, tant du point de vue grammatical que du point de vue sens.La feuille (1Q) comporte donc trois séries de groupements fonctionnels à savoir, une série de groupe sujet,une de groupe verbe, et enfin une de groupe complément. Chaque élément de chacune des séries est associé à un repère (ll),tous les repères de la feuille (10) étant rigoureusement identiques . En fait, chacun des repères (11) comprend deux bornes (12,13), dont l'une au moins est reliée à la borne commune (14) de la feuille support (10).L'autre borne n'est reliée à la seconde borne (15) de la feuille support que dans le cas d'une réponse cohérente . Elle est reliée dans ce cas au reste du cricuit au moyen d'une encre conductrice . Dans tous les autres cas, elle est reliée au reste du circuit au moyen d'une encre, rigoureusement de même couleur, mais isolante . On a matérialisé sur le schéma de la figure 2,les connections (16) en encre isolante au moyen de traits discontinus. Ainsi, lorsque l'on désire choisir l'un des éléments de l'une des séries, afin de constituer une phrase,on coche le repère (11) associé au moyen d'un stylo à encre conductrice, ou d'un crayon enrichi en graphite, afin de mettre en contact éléctrique les deux bornes (12,13) du dit repère. Si les trois repères cochés sont corrects,le circuit éléctrique est fermé, provoquant l'émission d'un signal sonore par le vibreur associé au détecteur Dans une autre forme de réalisation décrite au sein de la figure 3, le détecteur (1) est analogue à celui du cas précédent. De la borne commune (2), part une connection réalisée par une encre conductrice, et relie toutes les assertions .De chacune de celles-ci, partent des connections, également réalisées au moyen d'une encre éléctronique,mais dont seules celles correspondant à des propositions correctes sont reliées, par l'intermédiaire d'une connection commune (17), encore réalisée au moyen d'une encre conductrice,à la deuxième borne (3) du détecteur. Les connections issues de propositions erronées, sont connectées à la dite connection commune (17), par l'intermédiaire d'une encre isolante . Ainsi, lorsque l'on désire choisir une proposition, on appuie simplement avec l'un de ses doigts sur le mot considéré, mettant alors les deux bornes (18,19) du dit mot en contact, et permettant, dans le cas d'un choix correct, l'émission d'un signal sonore par le vibreur couplé au détecteur .Dans ce cas, le doigt joue le râle d'une résistance éléctrique . I1 est également possible , dans cette forme de réalisation,de ne pas relier les propositions erronées à la connection commune (17), tout en cachant , par n'importe quel moyen connu, ces coupures du circuit éléctrique La figure 4 est une variante des deux formes de réalisation précédentes, dans laquelle, les propositions erronées sont toutes reliées entre elles, et ce de façon non visible sur la feuille-support (10), et elles sont reliées à la deuxième borne (3) du détecteur (l).Dans ce cas, le signal sonore est émis en cas de réponse fausse. La figure 5 représente une forme de réalisation dans laquelle deux circuits éléctriques différents sont reliés au détecteur (l).Les deux circuits ont une borne commune (3) au niveau du dit détecteur.Chacun des deux circuits est fermé éléctriquement sur le détecteur (1) au niveau de deux bornes distinctes (30,31). Un des circuits correspond aux assertions correctes,et provoque l'émission d'un son,par exemple aigu, s'il est fermé par l'apposition du doigt sur le terme correspondant,l'autre correspond aux propositions erronées,et provoque l'émission d'un son grave, en cas du choix de l'une de ses propositions .En fait, chacune des bornes (30) et (31) est connecte à un circuit oscillant spécifique. I1 est bien sur possible de cacher le cheminement des deux circuits par un graphisme quelconque, dans le but évident de ne pas fausser le jeu La figure 6 est une vue en perspective sommaire du détecteur (1), en forme de pince,conforme à l'invention. Cette pince présente autant de contacts (33-) que de bornes présentes sur le support. Elle présente également une prise (34), pour permettre l'utilisation d'un cordon avec la pointe de touche, par exemple. En outre, elle dispose d'un logement pour les piles d'alimentation éléctrique, en vue du fonctionnement du circuit éléctrique. De plus, intégré dans son corps (35), la dite pince présente toute l'éléctronique logique du circuit oscillant, responsable de la mise en marche du vibreur Cette pince est particulièrement commode d'emploi, du fait de son autonomie, et de ses nombreuses applications possibles Les figures 7 et 8 représentent deux synoptiques possibles pour la mise en oeuvre de l'oscillateur . Ils constituent des circuits oscillants .Le choix des composantes de ces circuits, sont fonction de la valeur de la résistance de l'encre conductrice, d'une part, et du choix de la fréquence des sons émis d'autre part Dans le cas de la figure 7 , on obtient un son continu, aussi bien en fréquence qu'en intensité. Par contre, dans le cas de la figure 8, le son obtenu est pulsé Dans le cas où l'on désire utiliser deux sons différents, on doit utiliser deux circuits oscillants de l'un de ceux décrits ci-dessus, en faissant varier ses composantes,de façon à obtenir des fréquences différentes, pour les deux sons.Le nombre de circuits oscillants dépend du nombre de circuits en parallèles présents sur le support Dans une forme de réalisation particulièrement avantageuse, décrite dans la figure 9, on n'utilise plus le circuit éléctrique en "tout ou rien , mais en analogique, c'est à dire, que le son émis , dépend de la valeur de la résistance du circuit. La borne commune (2) du détecteur est reliée au graphisme réalisé avec l'encre conductrice . L'autre borne du détecteur, est reliée à la pointe de touche par l'intermédiaire d'un cordon éléctrique . On peut ainsi obtenir une variation continue du son émis, en faisant glisser la pointe de touche le long du dit qraphisme Le circuit oscillant associé à la réalisation précédente est décrit au sein de la figure 10 .Le choix des composantes de ce circuit est fonction, d'une part de la résistance de l'encre conductrice,et d'autre part, de la gamme de fréquence du son émis désirée. La résistance de l'encre conductrice n'est pas uniforme,dans ce cas, mais varie au gré des fantaisies du concepteur L'invention présente de nombreux avantages par rapport aux dispositifs du type en question connus à ce jour, notamment, par rapport à ceux décrits dans les brevets cités dans le préambule . On peut citer - la simplicité de la structure et son faible encombrement - de grandes possibilités d'emploi, - une très grande facilité de mise en oeuvre Ainsi, cet ensemble est-il particulièrement adapté à de nombreuses applications,tant ludiques,pédagogiques, que de diagnostic, et est destiné à un large piblic du fait de son extrême simplicité de mise en oeuvre REVENDICATIONS 1/ Ensemble ludique, nédagogique , ou de diagnostic comprenant un support imprimé , comportant plusieurs zones respectivement isolantes et conductrices un dispositif électronique, destiné à être relié au dit support, et apte à émettre un signal lors que le circuit électrique constitué par les zones conductrices est fermé caractérisé - en ce que les zones conductrices du support imprimé définissent entre elles un circuit électrique, relié à au moins une borne commune (2) , - et , en ce que le détecteur (1) éléctronique comprend:: . une source d'alimentation électrique (7), . au moins deux contacts électriques,dont l'un au moins coooère avec la borne commune (2) du support imprimé, . un ensemble électronique oscillant,relié aux contacts et à la source d'alimentation . un organe , relié à l'ensemble électronique, destiné à émettre un signal , lorsque le circuit électrique de l'ensemble est fermé 2/ Ensemble selon la revendication 1, caractérisé en ce que le signal émis est un signal sonore, et en ce que l'orqane émetteur est un vibreur sonore (6) 3/ Ensemble selon la revendication 1, caractérisé en ce que le siqnal émis est un signal lumineux, et en ce que l'organe émetteur est choisi dans le groupe constitué par les lampes, et les diodes éléctroluminescentes (DEL) . 4/ Ensemble selon l'une des revendications 1 à 3 caractérisé en ce que - les zones imprimées conductrices reliées à une borne commune (2),définissent un parcours isolant continu en forme de labyrinthe (5), - et le détecteur (1) présente deux contacts l'un destiné à coopérer avec la dite borne commune (2), et l'autre à être relié à une prise de cordon conducteur terminé par une pointe de touche (4), destinée à être déplacée le long du parcours isolant (5), et à fermer le circuit éléctrique lorsque cette pointe entre en contact avec une zone conductrice 5/ Ensemble selon l'une des revendications 1 à 3 caractérisé en ce que - le support imprimé comporte au moins deux circuits, reliés chacun à une borne distincte, - chaque circuit comportant des repères correspondant à différentes propositions , toutes les assertions correctes définissant entre elles un premier circuit imprimé avec une encre conductrice , alors que les autres propositions définissent un autre circuit imprimé, comportant des portions imprimées isolantes, tous les éléments constituant ces deux circuits imprimés ayant le même aspect visuel 6/ Ensemble selon la revendication 5, caractérisé en ce que le détecteur (1) présente autant de contacts que le support présente de bornes distinctes 7/ Ensemble selon la revendication 6 , caractérisé en ce que le détecteur (1) est intégré dans le corps du support lui-même 8/ Ensemble selon la revendication 5 , caractérisé en ce que le détecteur (1) se présente sous la forme d'une pince venant s'agqriper sur le bord du support imprimé, en amenant les conctacts (33) en coïncidence avec les bornes. 9/ Ensemble selon la revendication 5 , caractérisé en ce que chaque repère correspondant à une proposition déterminée est matérialisé par une petite zone isolante (11) ouvrant le circuit correspondant , que l'on ferme en apposant un élément conducteur sur le(s) repère(s) approprié(s) . 10/ Ensemble selon la revendication 9, caractérisé en ce que l'élément conducteur fermant le(s) repère(s) approprié(s) (11) est choisi dans le grouse comprenant toute partie du corps humain,un stylo à encre conductrice, un crayon fortement chargé en matériau conducteur (graphite) , et tout autre matériau conducteur 11/ Ensemble selon l'une des revendications 1 à 10 caractérisé en ce que le dispositif électronique comprend , outre l'organe émetteur (6), une pluralité de portes loqiques, de résistances et de capacités , dont les valeurs sont fixées par celle de la résistance de l'encre conductrice, et par le choix de la fréquence du son émis