Brevet FR2592201A1 — publié le 19870626

DISPOSITIF DE MOULAGE POUR CREATIONS ARTISTIQUES ET PEDAGOGIQUES La présente invention a pour objet un dispositif de moulage destiné en particulier, mais non exclusivement au moulage de formes variées, notamment par les enfants, à des fins pédagogiques. Outre la faculté qu'il a de se mouler facilement, en vue d'applications professionnelles, le plâtre est un matériau qui est déjà utilisé en tant que jeu pour réaliser par moulage différentes figurines. A cet effet, on propose dans le commerce des boîtes contenant du plâtre, différents petits outils et un certain nombre de moules réalisés dans des matières diverses. Mais, le problème du démoulage reste toujours critique surtout lorsque le contour de la figurine moulée comprend des angles rentrants. Pour remédier à cet inconvénient, on a déjà proposé de réaliser des moules en caoutchouc, l'élasticité de ce matériau permettant d'obtenir, sans risque- de casse au démoulage, des formes un peu plus compliquées. Toutefois, à chaque moule correspond un moulage déterminé dont le contour et la forme restent intangibles. Un premier objet de la présente invention est un dispositif de moulage permettant de faire varier les moulages obtenus pratiquement à l'infini. Un second objet de la présente invention est un dispositif de moulage à paroi rigide dans lequel le démoulage de formes meme très compliquées ne pose aucun problème. Selon la présente invention, le dispositif de moulage est caractérisé en ce qu'il comprend un support perçé de trous dans lesquels peuvent venir s'insérer des picots solidaires de la partie inférieure d'éléments de contour susceptibles de s'assembler par contact bord à bord pour former un contour fermé, tout en étant maintenu par les picots. Ainsi, le nombre de formes qu'il est possible d'obtenir aisément n'est limité que par le nombre de trous percés dans le support et par le nombre d'éléments de contour ou guides-contours dont on dispose pour réaliser une surface fermée. Dans ce mode de réalisation, le support peut être lui-même creusé et présenter en négatif des reliefs qui feront saillie après démoulage. Pour une plaque avec figure en relief, faisant saillie au démoulage, il pourra y avoir alors deux figures identiques en vis à vis sur la plaqué avec moulage simultané. Une fois, les oeuvres moulées et sèches, il suffira alors de coller les parties planes l'une à l'autre, et le volume sera complet. Selon une autre caractéristique de l'invention, le support est constitué par une plaque plane, les éléments de contour présentant tous la même hauteur au-dessus des picots. Ainsi, on obtiendra par moulage une sorte de galette d'épaisseur donnée par la hauteur des éléments de contour et dont le bord suit le contour défini par un ensemble de trous pré-perforés dans la plaque. Selon une autre caractéristique de l'invention, la plaque présente un ensemble de trous régulièrement espacés sur toute sa surface. La plaque pourra être utilisée recto-verso, les guides-contours pouvant indifféremment être utilisés des deux côtés. Une fois, une création effectuée, il suffira de retourner la plaque et d'en réaliser une seconde, et comme dans le cas précédent, de coller les deux parties pour doubler le volume. Alors que dans le mode de réalisation précédent une plaque correspondait à un contour déterminé ce qui limitait le nombre de possibilités, selon ce mode de réalisation, la plaque est munie de trous régulièrement espacés, ces trous pouvant être soit des trous borgnes, soit des trous traversants, soit encore simplement des trous pré-découpés. Dans ce dernier cas, il appartient au mouleur de définir à l'avance le contour qu'il désire tracer et de procéder à l'éjection des parties dans lesquelles les picots, plots ou tenons, solidaires de la partie inférieure des éléments de contour, doivent venir s'insérer.Alors que dans le mode de réalisation précédent, il ne s'agissait que d'un travail d'exécution, l'enfant se contentant d'insérer les éléments de contour dans les trous prévus à cet effet, ce qui constitue un premier exercice, dans le second mode de réalisation, il est possible de se livrer à un travail de conception et de création. De préférence, les picots sont situés sur la ligne médiane- de la pièce, de manière à ce que les éléments de contour s'assemblent flanc à flanc. La plaque support peut être en un matériau quelconque et, par exemple en matière plastique ou en carton revêtu à sa surface supérieure d'une couche de matière plastique. Dans ce cas, les trous peuvent être pré-découpés. Les éléments de contour sont également de préférence en matière plastique, avantageusement revêtus d'une couche anti-adhérente, par exemple à base de téflon ou de silicone, des côtés intérieurs au contour. En effet, ce qui facilite selon l'invention le démoulage de l'objet est la possibilité de démontage des parois latérales du moule par une traction de direction perpendiculaire à la surface de la plaque. Ainsi, aucune pression n'est exercée sur les parois moulées et même les plus maladroits peuvent obtenir un moulage présentant des parois parfaites, y compris lorsque lesdites parois sont extrêmement minces. D'autres caractéristiques et avantages de l'invention apparaîtront au cours de la description qui va suivre de modes de réalisation parXiculiers, donnés uniquement à titre d'exemples non limitatifs, en regard des figures qui représentent - la figure 1, une plaque de travail - les figures 2a et 2c, des éléments de contour - la figure 3, un exemple de réalisation d'un contour obtenu avec des éléments tels que ceux de la figure 2 - la figure 4, un exemple du moulage obtenu - la figure 5, un autre exemple de réalisation. Sur la figure 1, qui est une vue par-dessus de la plaque de travail 1 qui peut être en un matériau quelconque suffisamment rigide, on distingue un ensemble de trous 2 pouvant être borgnes ou débouchants. De préférence, la partie supérieure de la plaque est revêtue d'une couche anti-adhérente, ce qui évite la nécessité de recourir à une première enduction d'huile ou plus généralement de matière grasse. Dans les trous 2 vont venir s'insérer les picots 3 d'éléments de contour 4 dont quelques exemples sont représentés sur les figures 2a à 2c. Sur la figure 2a, l'élément 4 est de forme parallélépipédique. Sur la figure 2b, l'élément 4 présente à ses extrémités des coins biseautés 5, alors que sur la figure 2c, la forme de l'élément 4 est celle d'un secteur cylindrique.On comprend ainsi que par juxtaposition d'éléments, il est possible de définir sur la plaque 1 un contour fermé qui peut être simple, comme par exemple un rectangle ou présenter une forme extrêmement complexe. Les différents contours d'une composition élaborée peuvent d'ailleurs se chevaucher. Dans le cas où l'on utilise une plaque, chaque élément 4 comporte au moins deux faces parallèles 4a, 4b, les picots 3 s'étendant perpendiculairement à la face 4a, celle-ci devant en effet adhérer à la plaque pour assurer l'étanchéité. Les éléments de contour 4 peuvent également être perçés de trous (non référencés) à leur partie supérieure, ce qui permet de disposer un autre contour sur le premier. I1 est ainsi possible d'empiler plusieurs hauteurs de contour. On a représenté sur la figure 1, en traits pointillés, des trous complémentaires 2a qui peuvent être utilisés pour constituer des figures autres que celles de la figure 1. Bien entendu, les trous 2 et 2a de la plaque 1 peuvent être régulièrement répartis sur la surface de celle-ci. Mais de préférence, au début de la formation de l'enfant, la plaque ne représente qu'un motif. Par assemblage de divers éléments de contour 4, l'enfant obtiendra le contour représenté sur la figure 3, ce contour étant disposé sur la plaque 1. Une fois ce contour obtenu, il est possible de mouler à l'intérieur de celui-ci une matière durcissable telle que par exemple du plâtre dans lequel a été incorporée de la sciure, de la filasse, un élément de grillage, etc... qui servent d'éléments d'armature.Lorsque la prise du matériau est effectuée, on obtient le moulage 8 représenté sur la figure 4 en retirant successivement chacun des éléments 4, ce qui libère le moulage sans que les parois soient abimées. Bien entendu, il est possible de réaliser dans de tels moulages des inclusions, et notamment à la partie supérieure de celui-ci, ces inclusions pouvant etre constituées par exemple par des plumes 10 (figure 4) s'il s'agit de représenter un oiseau, du quartz ou des minéraux divers, en vue de créer des harmonies de couleurs et des variations pratiquement infinies. Au cours d'essais réalisés, il s'est avéré que le plâtre traditionnel mélangé à 50% environ de sciure de bois tamisée a donné d'excellents résultats.A l'intérieur des zones de moulage, et notamment s'il s'agit de la représentation d'animaux, des trous peuvent être prévus pour l'insertion de petits éléments d'expression 9 tels que yeux, ailes, bouches, becs, etc..., ces éléments constituant des réservations. Bien entendu, l'invention peut être utilisée avec tous les matériaux moulables. Les éléments 4 de contour sont prévus pour que leur contact avec des éléments adjacents assure une étanchéité suffisante pour que le matériau visqueux de moulage ne puisse passer entre lesdits éléments et reste enfermé à l'intérieur du contour 7. La présente invention permet une évolution des différents travaux pouvant etre accomplis. Dans un premier temps, on donne à l'enfant une plaque présentant un ensemble de trous formant un contour ainsi que l'ensemble des éléments de contour correspondants. I1 n'a alors qu'à assembler ces éléments à la manière d'un jeu de construction puis à procéder au moulage et à la décoration. Afin de faciliter son travail, les éléments de contour peuvent porter un numéro d'ordre permettant de les classer dans un compartiment de rangement, portant un meme numéro d'ordre permettant de les classer dans un compartiment de rangement portant un même numéro de référence et de les assembler facilement tout en lui permettant de mémoriser les chiffres. Petit à petit, on pourra lui donner des plaques munies de trous sur lesquelles il pourra construire le contour qui- lui plait. Dans le cas où le dispositif de moulage est utilisé par des adultes, il est bien entendu mis à la disposition de ceux-ci une plaque (ou plus généralement un support) perçée d'un ensemble de trous et différents éléments de contour qu'ils assemblent à volonté pour obtenir le résultat qu'ils ont conçu. La figure 4 représente un moulage obtenu, le sujet 8 présentant des réservations 9 dans lesquelles peuvent etre inclus par exemple des matériaux brillants pour constituer l'oeil et des plumes 8 dont une extrémité est incluse dans le plâtre ou plus généralement le matériau de moulage. I1 est possible, comme représenté sur la figure 5, de procéder au moulage de plusieurs sujets sur une même plaque 1 et par exemple on distingue sur cette plaque une étoile 11, une tete d'oiseau 12 et différentes parties en relief 13, constituant les lettres: M - L et I. I1 semblerait même qu'avec ce type de créations, l'enfant apprendra son alphabet sans même s'en rendre compte lors de la mise en place des guides, la pose des contours, l'élaboration du mélange, le moulage et la peinture. Ainsi, les lettres s'incrustent dans l'esprit de l'enfant à l'image du plâtre dans les moules. Bien entendu, le dispositif de moulage selon l'invention peut être également utilisé par les handicapés et les non-voyants qui, eux aussi, pourraient apprendre nos lettres par cette même méthode. Ils pourraient ensuite, avec des lettres plus petites en plastique et munies également de picots, ou aimantées, composer des mots sur des plaques aux lignes ajourées ou métalliques. I1 va de soi que de nombreuses variantes peuvent être apportées notamment par substitution de moyens techniques équivalents sans sortir pour cela du cadre de la présente invention. REVENDICATIONS 1. Dispositif de moulage, caractérisé en ce qu'il comprend un support (1) perçé de trous (2) dans lequel peuvent venir s'insérer des picots (3) solidaires de la partie inférieure d'éléments de contour (4) susceptibles de s'assembler par contact bord à bord pour définir un contour fermé. 2. Dispositif selon la revendication 1, caractérisé en ce que le support (1) est constitué par une plaque plane. 3. Dispositif selon l'une des revendications 1 ou 2, caractérisé en ce que les trous (2) de la plaque (1) dessinent le contour des sujets. 4. Dispositif selon l'une des revendications 1 ou 2, caractérisé en ce que les trous (2) sont régulièrement répartis à la surface de la plaque. 5. Elément de contour pour un dispositif de moulage selon l'une quelconque des revendications 1 à 4, caractérisé en ce qu'il comprend deux faces planes parallèles (4a, 4b) dont l'une (4a) est destinée à s'appliquer sur le support (1), des picots (3) faisant saillie perpendiculairement à la surface (4a).