Brevet FR2568785A1 — publié le 19860214

Le DISPOSITIF permet de I ) constituer un ensemble de JEU, caractérisé par le CLISSEMENT de réglettes paraileles, chevauchant des rails fixés sur un plateau. Ces réelettes ont des longlleurs différentes ,selon qu'elles portent l'impression d'un seul signe ( minimum ) ou de plusieurs. Ces signes sont les séries de lettres d'un alphabet donné (français ou étranger), les chiffres et nombres , les symboles mathématiques d'opé -rations (multiplication , addition , racine,etc...),ou tout autre signe retenu pour un type de jeu donné. Un mème jeu peut comporter des réglettes de différents signes et de différentes longueurs, selon la règle du jeu préalablement décidée. 20) faire apparaitre , grâce aux déplacements des réglettes, au gré du joueur, des mots nouveaux (jeu littéraire) ou des combinaisons mathématiques (jeu des nombres) formant un total donné. Ce résultat apparait dans la direction perpendiculaire au déplacement des réglettes : -déplacemen horizontaux- résultat vertical - déplacements verticaux =résultat horizontal Les deplacements obliques et annulaires obéissent à une régle différen -te. 3 ) de mettre en valeur le résultat obtenu, soit mécaniquement par la superposition d'une languette mobile souple et colorée, soit dlectro- uniquement par l'éclairement particulier des signes formant le résultat (lumière colorée , clignotement,etc.) 4 ) de jouer à un nombre illimité de joueurs (de un à X) ou d'équipe de joueurs, pourvu chacun ou chacune d'un ensemble ci-dessus décrit. 5 ) de varier à l'infini les régles du jeu en définissant les contrain -tes préalables : -jeu littéraire : mots géographiques ,noms propres, végétaux , animaux, mots de six let-tres , de neuf,etc... - jeu de nombres : trouver un total donné , n ombres pairs ou impairs, le nombre le plus élevé ,etc.. L'accroissement des possibilités dépend du nombre de réglettes (et d4*e de rails ) dont dispose le joueur, cet accroissement pouvait s'étaler dans le temps, depuis le jeu trés simple de l'enfant,jusqu1au jeu sophistiqué du mathématicien de haut niveau. 60) Tous les matériaux se prétant à la construction du présent disposi -tif, des jeux économiques (plastique, bois,carton,etc..) comme des jeux précieux ( métal,pierre, électroqique ) sont réalisables. Le dispositif comprend IO) un tableau rigide servant de base, et comportant à intervalles réguliers t et parallèles, des rails rigides, solidaires du tableaude base, 4 figures et 2, élément A). 20) une série de réglettes rigides, creusées sur leur face inférieu -re pour entrer et glisser sur les rails précedemment décrits. Leur face i supérieure comporte1 en impression ou gravure, un signe ou une suite de signes, suivant la longueur des réglettes. Ces signes sont d'une couleur contrastée avec le fond, pour des raisons de lisibilité,(fig. Iet 2,élément B - figure 3). 30) une languette mobile, colorée différement, glissant sur le coté du tableau, dans le meme sens que le déplacement des réglettes,(C). 4 ) une ardoise incorporée dans le bas du tableau pour y inscrire les résultats et y faire les calculs. Dans la version sophistiquée, une calculette peut y ètre fixée. L'ardoise peut ètre remplacée par tout support d'écriture souhaitéw,jar exemple carnet bloc-notes, ardoise auto-effaçable,etc... (fig. I,éléments D et E). Ces éléments sont solidaires ou non du tableau. RESLE DU JEU : Jeu de lettres ou de mots : chacune des réglettes portant les signes choisis,glisse sur eon rail , suivant le désir du joueur. LeA lignes par)allèles font apparaitre un mot nouveau , qui est ou non ,la solu -tion selon la règle du jeu retenue auparavant, (fig.5). Jeu de chiffres et de nombres: Le nombre à trouver est donné au départ (ex: fig.7, le nombre 22).Les réglettes coulissent au choix , mais le $ joueur est tenu d'appliquer l'opération mathématique portée sur la réglétte (addition , soustraction , division , racines ,etc...) Le temps est un facteur déterminant de réussite ou d'échec (sablier gong , etc...). Les reglAt.tAq et le tableau étant standardisées par le constructeur, on peut alterner les types de jeu , changer de langue et en tirer une application pédagogique évidénte (apprentissage du calcul , orthogra -phe , langues,etc. La formule est transposable facilement en jeu éléctronique, à base de signes mémorisés, le déplacement des "lignes" se faisant par mani -pulation électronique simple. La languette est avantageusement rem -placée par une coloration lumineuse,et (ou) clignotante ,qui souli -gne le résultat acquis, lequel se comptabilise facilement dans ce cas. Le dispositif constituant le support du jeu est caractérisé par le glissement d'une série de. réglettes parallèles chargées d'un ou plusieurs signes alphabétiques ou mathématiqyes ,sur les rails d'un tableau. Le déplacement des signes ainsi crée propose des alignements nouveaux de ces mèmes sig nes qui peuvent ,selon la règle du jeu retenue,constituer la solution ou une fraction de la s olution (figures I à 7),dans le sens contraire aux dépla -cements. Une languette colorée et évidée,coulissante (fig.I,élément C), rend le résultat plus lisible en l'isolant visuellement de son entourage. De plus le dispositif est caractérisé par la proposition aux joueurs de série de réglettes bien différenciées ,selon les signes qu'elles portent: série de noms géographiques,série de noms propres , série de dates historiques, série aléatoire de chiffres, de lettres , d'adverbes , de noms communs. Chaque série peut s'utiliser seule ou s'ajouter à d'autres déjà acquises. L'une de ces séries comporte les signes matuématiques des opérations les plus courantes (addition, soustraction,racine carrée,division, etc...), solidairement avec des chiffres ou non. Chaque réglette comporte au minimum un signe ou caractère et au maximum le nombre accepté par la longueur des réglettes du modèle (théoriquement illimité) puisque des ensembles de chiffres ou de lettres sont possibles: ex: pour les lettres "chemins de fer","bateaux à voile du temps jadis",...,pour les chiffres "3,14116...".. Le dispositif est caractérisé selonla forme du plateau de base et la disposi4 -tion des rails et réglettes y attenants : forme circulaire du plateau, à rai rails et réglettes annulaires concentriques ,ou à réglettes circulaires con -centriques dégréssives tournant autour d'un axe central. forme géométrique (losange,rectangulaire...) forme aléatoire. Le dispositif est caractérisé par le matériau constitutif de l'ensemble (unique ou multiple) pouvant aller du plastique moulé au bois , au carton, à i l'écran éléotronique , au métal , ou à un assemblage hétérogène de matériaux. Le dispositif est caractérisé par les variantes du couple réglettes-rails tant en formes(fig.8et 9) qu'en matériau(fig. 6bis). On peut aussi sépa -rer le ou les signes sur le support réglette (fig. 8 ter) en ajoutant des séries de signes,de mots ou de chiffres indépendants à accrocher(8bis) ou à glisser (buter) sur le support. Le dispositif est caractérisé par la taille des des ensembles de jeux:de poche, de table , de sol,géant , portatif ou non, sur écran. I1 est carctérisé également par une transposition éléctronique des diffé -rents éléments par des procédés connus ou à venir d'inscription immatériel -le,tels que balayages électroniquesscristaux liquides,affichages electro -niques,etc... REVENDICATICNS IO/ Dispositif comprenant -un tableau rigide servant de base , et comportant à intervalles réguliers et parallèles des rails rigides ,solidaires du tableau de base (figures I et 2 , élément d). - une série de réglettes rigides , creusées sur leur face inférieure pour entrer et glisser sur des rails précedemment décrits. Leur face supé -rieure comporte ,en impression ou gravtre,un signe ou une suite de signes suivant la longueur des réglettes. Ces signes sont d'une couleur contrastée avec le fond, pour des raisons de lisibilité (fig. I et 2 , élément B - fig3) - une languette mobile,colorée différement,glissant sur le côM du ta -bleau dans le mème sens que le déplacement des réglettes (C). -une ardoise incorporée dans le bas du tableau pour y inscrire les résul -tats et y faire les calculs.(élément D). 20/ Dispositif selon la revendication/caractérisé par la proposition aux joueurs de séries de réglestes bien différenciées selon les signes qu'elles portent: série de noms géographiques, série de noms propres , de dates his -toriques ,série de chiffres ou de lettres aléatoires, d'adverbes , de noms communs, chaque série pouvant s'utiliser seule ou s'ajouter à d'autres déjà acquises, l'une de ces séries comportant par exemple les signes mathématiques des opérations les plus courantes(addition,soustraction,racine carrée,divi -sion, etc...) solidairement avec des chiffres ou non, chaque réglette compor -tant au minimum un signe ou caractère et au maximum le nombre accepté par la réglette puisque des ensembles de chiffres ou de lettres sont possibles. 30/ Dispositif selon les revendications précédentes caractérisé en ce qu'il est constitué d'un plateau circulaire et de rails et réglettes annulaires concentriques,ou à réglettes circulaires dégressives tournant autour d'un axe central. 4-/ Dispositif selon les revendications précédentes caractérisé en ce qu(il est réalisé en plastique moulé , en bois , en carton, 50/ Dispositif selon l'eflsemble des revendications précédentes caractérisé par une transposition électronique des différents éléments constitutifs du jeupar des procédés d'inscription immatérielle , tels que balayages éléc -troniques , cristaux liquides ou affichages éléctroniques.