Brevet FR2511841A1 — publié le 19830304

La présente invention concerne des tuteurs, pi- quets ou dispositifs de support et particulièrement de tels tuteurs ou piquets destinés à des applications en agricul- ture. Les tuteurs antérieurs présentent de nombreuses configurations, comme une section en U et des crochets, entailles ou creux verticalement espacés pour maintenir les fils en place La section en U ne représente pas une solidité mécanique optimale pour le poids ou l'épaisseur de l'acier utilisé à fabriquer le tuteur En outre, si l'on essaie de minimiser l'épaisseur de l'acier utilisé, les tuteurs ou piquets risquent de ne pas supporter les forces, particulièrement les forces de torsion, auxquelles les tu- teurs sont soumis de temps à autre lorsque, par exemple; des machines agricoles, comme des égrappeuses mécanisées, heurtent les fils supportés par les tuteurs En outre, les hauteurs des fils sont dictées par les positions, re- lativement assez largement espacées, des crochets, entail- les ou creux ménagés sur les tuteurs De tels crochets, de telles entailles et creux enlèvent du métal et détruisent l'intégrité de la forme fabriquée en diminuant la résis- tance à la torsion et à la flexion des tuteurs En outre, les crochets et entailles se cassent, en laissant tomber par terre le ou les fils, avec leur charge de fruits, ou éventuellement ils coupent le ou les fils de treillis, ce qui donne le même résultat. Beaucoup de ces problèmes ont été résolus par le tuteur ou piquet de vigne décrit dans le brevet des Etats- Unis d'Amérique N O 4 258 523, délivré au demandeur le 31 mars 1981 Cependant, lors de l'utilisation sur le ter- rain de ce tuteur antérieur breveté, il est apparu certains problèmes qui ont conduit à réaliser la présente invention. L'une des utilisations du tuteur en cause concerne les vi- gnobles En raison du prix élevé de la main d'oeuvre ac- tuelle, on utilise maintenant des machines mécaniques pour effectuer la vendange dans les vignobles Ces machines mécaniques fonctionnent d'après le principe consistant à secouer les ceps assez violemment, ce qui provoque la séparation des grappes de raisin d'avec les ceps et, donc, la collecte des grappes On utilise des tiges batteuses et des barres secoueuses dans la machine à vendanger et, lorsque cette machine à vendanger se déplace le long d'une rangée de grappes dans le vignoble, la machine heurte les tuteurs supportant les ceps Il en résulte deux effets inopportuns. En premier lieu, les tiges batteuses et barres secoueuses s'endommagent lorsqu'elles rencontrent soudai- nement les brides plates du piquet breveté par le demandeur. Cela oblige à remplacer fréquemment et de manière onéreuse ces piquets et barres. Par ailleurs lorsque les tiges batteuses et barres secoueuses de la machine mécanique à vendanger rencontrent les piquets, ceux-ci subissent des contraintes inhabituelles en torsion aussi bien qu'en flexion De même, dans le cas des piquets classiques comportant des bords entaillés ou des crochets, le fil supporté est fortement soumis à abrasion et il peut être gravement affaibli pendant la vendange. La présente invention vise donc à résoudre les problèmes généraux et à éliminer les inconvénients pré- cités. L'invention vise en outre à proposer un tuteur perfectionné présentant une grande souplesse pour le posi- tionnement des fils, une grande résistance à la torsion et à la flexion et une bonne compatibilité avec l'appareil de récolte, et notamment de vendange, mécanique. En bref, en prévoyant un tuteur ayant en coupe une forme en "W" et comportant des rebords de bridage, dénommés ci-après des "brides", aux extrémités des ailes principales du "W" reliées à ces ailes princi- pales par des parties de liaison présentant des courbures douces de manière que les bords des brides soient inclinés d'environ 120 par rapport à un plan situé le long des bombements formés par les parties de liaison, les bords des brides étant moletés plutôt qu'entaillés, on obtient un tuteur ayant une résistance supérieure à la flexion et à la torsion et qui est compatible avec un équipement mécanique de vendange ou de récolte. Un exemple nullement limitatif du tuteur de l'invention sera maintenant décrit plus en détail, afin de permettre de mieux en comprendre la nature et le mode de fonctionnement ou d'utilisation, en regard du dessin annexé sur lequel: la figure 1 est une vue en perspective d'un tu- teur ou dispositif de support pour cep de vigne selon la présente invention, et la figure 2 est une vue en bout du tuteur de la figure 1. Le tuteur 10 des figures 1 et 2 peut être formé par de l'acier n'14 à N O 18, qui peut être ou non galva- nisé Ce tuteur présente en section une forme en "W" avec des ailes 12 et 14 à inclinaison opposée, reliées par une partie 16 en forme de gouttière faisant corps avec les ailes Des brides 18 et 20 sont reliées aux ailes 12 et 14 par les parties de liaison 21 et 23 Les parties de liaison 21 et 23 forment un arc de cercle à courbure douce ou présentent un rayon de courbure relativement grand en présentant des bombements 25, 27 Chaque bride 18, 20 cons- titue un prolongement tangent à la partie de liaison 21, 23 qui lui est associée L'angle résultant A (sur la figure 1) que le bord 30 de la bride 20 ainsi que le bord 32 de la bride 18 forment avec le plan tangent aux bombements et 27 est, par exemple, de 10 à 150, de sorte que les tiges batteuses et barres secoueuses heurtent, en passant, une surface arrondie du tuteur plutôt qu'un bord, ce qui diminue les contraintes exercées sur le tuteur et sur la machine à vendanger ou à récolter Un angle supérieur à aboutit à une perte inacceptable de résistance méca- nique dans la direction d'une rangée, bien que la résis- tance mécanique soit accrue dans la direction transversale par rapport à une rangée Un angle inférieur à 100 donne une plus grande résistance mécanique transversalement à une rangée mais une plus faible résistance mécanique dans la direction d'une rangée de tuteurs interconnectés Ainsi, le demandeur a trouvé qu'un angle de 10 à 150 constitue la valeur optimale pour le meilleur comportement Dans cette gamme, le demandeur préfère la valeur de 12 Le fil (tel que du fil de treillis ou de grillage) à supporter est représenté, en trait interrompu, sous la forme de l'élément 26 L'attache ou fil de fixation 28, qui tient sûrement le fil 26 contre le tuteur ou dispositif 10, est îO également représenté en trait interrompu sur la figure 1 et en trait plein sur la figure 2. L'attache 28 vient au contact des bords moletés et 32 et le moletage l'empêche de glisser dans une di- rection verticale le long du tuteur, mais cette attache n'est pas entaillée et coupée par le moletage, comme elle le serait par des entailles, car le moletage déplace tout simplement du métal dans le tuteur 10 Le moletage fait appel à la malléabilité d'une matière pour la refaçonner. Lorsque l'outil de moletage passe au-dessus des surfaces opposées du tuteur 10 dans la région des bords 30, 32, cet outil donne au métal des bords des formes de crêtes contiguës, ce qui augmente la résistance mécanique des tuteurs et piquets métalliques Ce processus n'enlève pas de métal Même le revêtement de galvanisation éventuel reste fixé au métal de base Ainsi, la résistance méca- nique des tuteurs est conservée et la rouille est évitée. En outre, on éliminependant le moletage,les bords aigus et l'on évite de découper les attaches 28 de support, contrairement à l'entaillage classique Le fil 26 peut être positionné de façon précise en ce qui concerne sa hauteur et il restera en position par suite du moletage. En plus de rendre le picuet ou tuteur 10 compa- tible avec les opérations mécaniques de récolte et notam- ment de vendange, en ce qui concerne l'impact mutuel de la machine à vendanger et du piquet pendant la vendange, les parties de liaison 21 et 23 renforcent le tuteur 10. La plus grande résistance à la flexion qui en résulte élimine la nécessité actuelle de déterminer la direction de la force des principaux vents qu'il faut prévoir en un site quelconque sur lequel on utilise des piquets et tu- teurs Cette caractéristique est très commode pour le pro- priétaire du terrain sur lequel le tuteur doit être ins- tallé. Il va de soi que, sans sortir du cadre de l'in- vention, de nombreuses modifications peuvent être apportées au piquet ou tuteur décrit et représenté. REVENDICATIONS 1 Tuteur ( 10), caractérisé en ce qu'il comporte deux ailes ( 12, 14) à inclinaison opposée, reliées à une de leurs extrémités à une partie commune ( 16) en forme de gouttière, l'extrémité opposée de chaque aile ( 12, 14) se terminant par une partie de liaison ( 21, 23) respective, chaque partie de liaison ( 21, 23) ayant en section la forme d'un arc de cercle et présentant un bombement ( 25, 27); une bride ( 18, 20), reliée à chaque partie de liaison ( 21, 23), formant, avec un plan tangent à chacun desdits bombements ( 25, 27) un angle dont l'inclinaison se situe entre 10 et 150,et présentant un bord ( 30, 32). 2 Tuteur selon la revendication 1, caractérisé en ce que chaque bride ( 18, 20) constitue un prolongement tangent à la partie de liaison ( 21, 23) qui lui est asso- ciée. 3 Tuteur selon l'une des revendications 1 et 2, caractérisé en ce que chacun desdits bords ( 30, 32) est moleté. 4 Tuteur selon la revendication 1, caractérisé en ce que l'angle entre un plan tangent à chacun desdits bombements ( 25, 27) et à la bride respective ( 18, 20) est de 12 . 5 Tuteur selon la revendication 1, caractérisé en ce que chaque bord ( 30, 32) de bride ( 18, 20) est mole- té sur toute sa longueur. 6 Tuteur selon la revendication 1, caractérisé en ce que la partie formant gouttière ( 16) est en forme de W. 7 Tuteur selon la revendication 1, caractérisé en ce que les ailes ( 12, 14), la partie formant gouttière ( 16), les parties de liaison ( 21, 23) et les brides ( 18, ) sont d'un seul tenant. 8 Tuteur selon la revendication 7, caractérisé en ce qu'il est réalisé en acier. 9 Tuteur selon la revendication 1, caractérisé en ce que la partie moletée de chaque bord ( 30, 32) de bride ( 18, 20) est galvanisée sur la totalité de sa surface.