Brevet FR2329954A1 — publié le 19770527

Utilisation à des fins géothermiques des eaux chaudes profondes du bassin de Limagne entre MOULINS et ISSOIRE, et CRAZALIERES et THIERS. Depuis 1966, le demandeur a poursuivi des études dans le secteur de la géothermie permettant de déterminer les possibilités géothermiques du bassin de Limagne par exploitation des eaux chaudes profondes. Etant donné l'augmentation importante de la chaleur en fonction de la profondeur, dès 1968 nous avons pensé que l'ex- ploitation dTeaux profondes pouvait permettre de climatiser de façon non polluante des immeubles d1habitation, locaux scolaires, etc..., pouvait également fournir à ltindustrie une forme d'énergie non polluante et enfin entre utilisées dans des piscines sans dépense de chauffage. Dans le secteur considéré, en Limagne aucune exploita tion de ce type nTa été réalisée. Le résultat visé par la technique est de produire une énergie industrielle ou destinée au chauffage de façon non polluante. Cette technique consiste à réaliser un forage permettant de reconnaître et d'exploiter les niveaux perméables contenant des eaux qui par le fait du gradient géothermique en Limagne peuvent se trouver à des températures supérieures à 1000 Centigrades. te forage est équipé de tubages de protection visant à empêcher l'éboulement des terrains et de crépines permettant l'ex- ploitation des eaux chaudes. Ces eaux ayant un caractère corrosif, les tubages en contact avec les eaux sont, soit réalisés en matériau anticorrosif, type inox, soit munis d'un revêtement, Suivant les cas, les eaux sont pompées ou bien jaillissent naturellement en surface. Bes possibilités industrielles sont les suivantes : à partir d'une source de chaleur géothermique, on peut à volonté et suivant le contexte économique du site * Chauffer des batiments * Obtenir une énergie non polluante * Remplir des piscines. - REVENDICATIONS - Procédé de production d'énergie et de climatisation caractérisé par le fait qu'il utilise les eaux chaudes profondes du bassin de LIMAGNE.