Brevet FR2047021A1 — publié le 19710312

La présente invention, pouvant rentrer dans le secteur de la technique de la communication électrique, est relative de façon générale à des systèmes de communication et à des dispositifs terminaux pour ces systèmes. Elle s'applique en particulier, bien que non exclusivement, à des appareils d'écoute ou appareils de surdité et à des radio-récepteurs et émetteursrécepteurs personnels. Actuellement les appareils de :surdité,tels que ceux employés pour l'éducation des enfants doués d'une mauvaise audition, et les radio-récepteurs personnels utilisent communément un casque téléphonique ou un pavillon de récepteur téléphonique d'oreille avec des connexions allant à un appareil récepteur amplificateur. Ces connexions sont gênantes pour les personnes qui doivent porter un casque téléphonique pendant assez longtemps, elles restreignent la liberté de mouvement, nuisent à l'aspect physique et/ou peuvent présenter un danger dans le cas d'une bousculade ou d'une lutte.En fait les désavantages sont tels que,m8me lorsqu'il serait souhaitable de conserver le secret de la communication, on utilise encore un haut-parleur, ce qui est le cas par exemple avec les radio-récepteurs personnels utilisés par les forces de police. L'objet de l'invention est de fournir un système pouvant utiliser un pavillon de récepteur ou casque téléphonique pour la réception personnelle sans les connexions qui étaient nécessaires åusqu'à maintenant. Gonformément à l'invention le système de communication emploie un amplificateur basse fréquence, qui peut constituer l'étage de sortie d'un radio-récepteur et qui alimente à sa sortie une boucle inductive, portée par l'individu et adaptée à transmettre les signaux par induction électromagnétique à un dispositif récepteur électromagnétique porté par la tette, comprenant un transducteur et une bobine collectrice. De cette façon les désavantages des connexions des casques téléphoniques sont supprimés par la présente invention. La gene causée par ces connexions est évitée pendant une période prolongée et on peut porter un pavillon d'oreille discret lorsque l'aspect physique est- psychologiquement important pour les personnes à l'oreille dure, qui ressentent/doSmplexes par suite de leur audition défectueuse ou bien dans le cas où, si l'on s'apercevait qutune communication est en cours, cela li miterait fortement les activités des agents au cours d'une mission de sécurité Egalement une liaison en communication directe peut être établie- sans l'inconvénient des connexions allant au pavillon d'oreille, et sans qu'un surplus d'énergie acoustique puisse etre détecté par un-tiers dans une fonction éducative ou de sécurité, par exemple lors de l'emploi des forces de police. L'amplificateur peut également être adapté à être porté par l'individu, en parti-culier quand il est inclus dans un radio-récepteur ou dans-un émetteur-récepteur et dans ce cas la boucle peut entre incorporée ou attachée à une courroie supportant l'équipement amplificateur. De cette manière la boucle peut être portée sur le corps, pour ne pas dire autour du corps quand elle est incorporée dans -un "harnachement" convenable, et elle peut comprendre un ou plusieurs tours.Néanmoins la boucle portée-par le corps peut entre alimentée par l'amplificateur, ce dernier étant situé à une certaine distance de :tndividu, par exemple lorsque plusieurs élèves écoutent la même leçon, gracie à des boucles- individuelles alimentées par un amplificateur commun. L'amplificateur et la boucle, en combinaison avec le dispositif récepteur électromagnétique, peuvent constituer un dispositif récepteur aut-onome, l'amplificateur étant soit l'éta- ge des sortie d'un- radio-récepteur, soit associé à un microphone local comme pour un appareil de surdité normale.Dans ce dernier cas le microphone peut être un microphone à potence qui est particulièrement avantageux lorsque le système est conçu comme un auxiliaire d'entratnement à la parole pour un auditoire, pour éduquer des enfants mal. entendants dans un environnement d'école normal, tout en étant pleinement intégrés dans la communauté scolaire et dans les activités-de la classe Pour ce but il est souhaitable que l'amplificateur puisse être à la fois l'étage de sortie d'un radio-récepteur ou alimenté ou capable d'être alimenté par un microphone iô-cal. Le dispositif récepteur électromagnétique comprend, de préférence, un amplificateur basse fréquence, alimenté par la bobine collectrice, qui excite le transducteur. Les ondes acoustiques provenant -du transducteur peuvent être transférées par un coupleur acoustique ayant la forme d'un tube plastique, qui se termine par use pièce moulée pour oreille. On comprend que le dispositif récepteur puisse avoir une forme adaptée quelconque, mais susceptible d'être utilisé avec la boucle de l'sn- vention qui est portée par le corps ; de cette façon il ne fait pas partie du système de base de l'invention qui s'appuie sur l'emploi d'une boucle inductive portée par le corps, qui est connectée ou peut entre connectée à la sortie de l'amplificateur de façon à éviter la nécessité d'utiliser des connexions allant à un casque téléphoni4ue ou à un pavillon d'oreille. D'autres caractéristiques de l'invention sont exposées dans les revendications annexées et ressortent de la description. On décrira maintenant, à titre d'exemple non limitatif et en se référant au dessin ci-jont, un mode de réalisa- tion de l'invention ayant la forme d'un dispositif auxiliaire d'entratnement à la parole pour un auditoire, avec réception par radio ; la figure unique représente un dispositif terminal de communication, porté par le corps, utilisé comme dispositif auxiliaire d'entraînement. En se reportant à ladite figure, un dispositif récepteur de radio 1 qui doit entre porté par un élève comporte un harnachement de corps comprenant une ceinture 2 et une courroie d'épaule 3, un microphone à potence 4 monté en position convenable sur la courroie, avec des connexions 5 allant à une partie amplificatrice du récepteur 1. Ainsi l'amplificateur est utilisé à la fois pour la réception de signaux radioélectri ques à distance, en recevant par exemple les signaux émis par un émetteur porté par le professeur, et pour la réception des sons et voix locales, y compris la parole propre de l'élève par l Une boucle inductive à une seule spire est incorporée dans la courroie d'épaule et en part à la façon d'un couplage 6, de sorte qu'elle peut entre excitée par la sortie de l'amplificateur par l'intermédiaire d'un réseau d'adaptation, qui peut être incorporé dans l'amplificateur ou monté séparément sur la courroie comme on voit en 7.Un dispositif électromag tique récepteur destiné à entre monté sur 1'oreille et autour dreige comprend un moulage d'oreille adapté 8 relié par un tube plastique 9 à un transducteur 10 excité par un amplificateur alimenté par un solénoide collecteur, lequel est couplé par voie inductive à la boucle. L'amplificateur et le solénoide sont contenus dans le bottier du transducteur ou dans le moulage 8. Un dispositif récepteur semblable peut s'adapter sur chaque oreille, en particulier si l'an a besoin de caractéristiques de transducteur différentes pour les deux oreilles. Le dispositif contient sa propre batterie et la combinaison avec pavillon d'oreille peut aussi être remplacée par un casque téléphonique, spécialement s'il faut utiliser des couanets d'oreille dans un environnement bruyant. Un équipement conçu selon l'invention tel que décrit est particulièrement recommandable pour des enfants qui peuvent avoir une complète liberté de mouvement sans les limitations d'un système de communications installé ou fixe tel que celui utilisé dans certaines écoles et l'absence de connexions sur la t & e ou au voisinage représente une sécurité au cours des jeux, De plus les enfants sont moins conscients de leurs insuffisances et plus complètement intégrés dans la communauté scolaire. R E V E N D I G a A g N S 1. Dispositif terminal pour un système de communication, caractérisé en ce qu il comprend une boucle inductive portée par le corps. 2. Dispositif terminal pour un système de communication, caractérisé en ce qu'il comprend une boucle inductive portée par le corps, un amplificateur basse fréquence- et des moyens de couplage pour alimenter la boucle par la sortie de l'amplificateur. 3. Dispositif terminal pour un système de communication, caractérisé en ce qu'il comprend une boucle inductive portée par le corps, un radio-récepteur portatif et un couplage pour alimenter la boucle par la sortie-du récepteur. 4. Dispositif terminal dans les deux sens pour systèmes de communication, caractérisé en ce qu'il comprend un em-etteur- récepteur de radio portatif incluant une boucle inductive portée par le corps avec un couplage à l'amplificateur de sortie basse fréquence du récepteur. 5. Dispositif terminal selon l'une quelconque des revendications précédentes, comprenant un dispositif récepteur électromagnétique porté par la tette doté d'un couplage inductif avec la boucle. 6. Dispositif terminal selon revendication 5, dans lequel ledit dispositif récepteur est complètement autonome dans les éléments de tête. la 7. Dispositif terminal selon/revendication 5 ou la revendication 6, le dispositif récepteur comprenant un transducteur acoustique et une bobine collectrice. 8. Dispositif terminal selon la revendication 7, comprenant ùn couplage acoustique se terminant dans une pièce moulée pour l'oreille. 9. Harnachement de corps pour des communications, comprenant une ceinture ou une courroie d'épaule incorporant une boucle inductive avec couplage à un amplificateur basse fréquence. 10. Appareil a'entraînement auxiliaire à la parole pour un auditoire, incorporant un dispositif terminal selon l'une quelconque des revendications 1 à 8.