民主改革

民主化 中華人民共和國建立初期在部分地區 （ 特別是少數民族地區 、 牧區 ） 推行 “ 民主改革 ” 、 “ 民主補課 ” ， 是指消除封建主義乃至奴隸主義的人身依附關係與經濟剝削制度 、 政治體制 ， 施行資本主義民主 （ 舊民主主義或新民主主義 ） 改革 。 之後纔可能實行社會主義革命 。 詳見民主革命 #民主改革 西藏民主改革 ： 1959年3月 - 1960年底 中華人民共和國成立後的初期 ， 廠礦交通等企業中的民主改革 ， 如反對封建把頭和 “ 會道門 ” 頭子 ， 廢除包身工制 、 工頭制 、 抄身制等 ， 樹立工人在企業中的主人翁地位 ， 實現企業管理民主化 。 如對解放時接管的官僚資本企業 、 郵電局 、 公私合營的民生公司等 。 廢除包辦強迫 、 男尊女卑 、 漠視子女利益的封建婚姻制度 ； 實行男女婚姻自由 、 一夫一妻 、 男女權利平等 ， 保護婦女和子女合法利益的婚姻制度等 。 蘇南的太湖地區歷時3年基本消滅了橫行百餘年的水匪後 ， 對太湖漁民實行 “ 民主改革 ” ， 逮捕 、 管制了一批把頭 、 幫主 。 對河南省信陽地區發端的 “ 民主補課 ” ： 1960年信陽事件暴露後 ， 毛澤東主席批示 ： 信陽出的事件是反革命復辟 ， 是民主革命不徹底 ， 須組織力量進行民主革命補課 。 隨之 ， 在1960年 - 1961年冬季的 “ 整風整社 ” 運動中對全國 “ 三類社 ” 實行了民主革命補課 。