啓發潛能教育

啓發潛能教育 （ 英語 ： Invitational education ） 是一種新型的實踐教育理論 ， 由國際啓發教育聯盟的威廉 · 沃森 · 布爾基博士和貝蒂 · 西格爾博士共同創立 。 此外 ， 加拿大布洛克大學名譽教授約翰 · 諾瓦克博士是啓發潛能教育與實踐的主要貢獻者 ， 撰有大量與該主題相關的書籍 ， 並在國際上進行講座 。 啓發潛能教育觀照五個域 （ 英語 ： Domain ） ， 由某一組織中的每個人和每件事構成 。 域包括人員 、 地點 、 政策 、 程序和流程 。 這些域將爲利益相關者構建或瓦解知識 、 社交 、 生理 、 精神和道德方面的潛能 。 爲調試這些域 ， 啓發潛能教育的理論和實踐已經嵌入到世界各地的學校 ， 從託兒所到大學 。 此外 ， 啓發潛能教育還強化了醫療衛生設施 、 企業 、 非營利組織 、 禮拜中心和家庭 。