和平教育

和平教育旨在教導人們與自己以及他人 、 自然環境和諧相處 。 和平教育者相信 ， 唯有讓和平的價值觀在學習的過程中內化 ， 特別是由孩童 ／ 青年人著手 ， 讓他們體會到和平是好的東西 ， 相信採取和平的手段更是一種積極而勇敢的選擇 ， 進而有態度上的變化 ， 最後才能產生行動上的改變 ( Brock - Utne, 1996: 42 ） 。 聯合國有許多聲明闡述了和平教育的重要性 。 聯合國祕書長潘基文將2013年國際和平日的主題定爲 「 教育促進和平 」  ， 以呼籲各國將教育訂爲政府的第一要務 ， 並於教育中教授解決與預防衝突的技能等 。 松浦晃一郎 （ 聯合國教科文組織前任總幹事 ） 曾寫道 ， 和平教育 「 對教科文組織和聯合國的使命至關重要 」 。 越來越多和平的研究者 （ 如 ： 、 ） 強調接受和平教育是人們的權利 。 和平教育能和人權教育互相搭配 。