視覺詞

視覺詞  ， 是一些常見的英文字 ， 特別是在兒童的讀本中會常出現的字 ， 一般會鼓勵兒童記憶這些字 ， 讓他們可以在不用任何拼讀解碼 （ 例如基礎語音教學法 ） 技巧的輔助下 ， 可以認這些字 。 在初期兒童的英文教材中 ， Sight word大約佔了總字數的75 % 。 兒童認得sight word的好處是在接觸初級的教材時 ， 要嘗試閱讀內容前就已認得其中大部份的單字 ， 因此兒童可以專心的在教材的內容以及理解 ， 而不用爲了要對每個字進行拼讀解碼而中斷閱讀 。 全字教學的提倡者認爲讓學生認得大量的Sight word ， 有助於閱讀的學習 。 一些專家認爲識別Sight word的能力有助於剛開始學習閱讀的人 ， 因爲sight word中有些字的念法不符合phonics的規則 ， 有些字的意義也不容易用圖片來表示 。 例如was就不符合phonics的規則 ， 中間的a發 [/ ɒ ~ ʌ /] 的音 ， 最後的s發 [/ z /] 的音 ， was表達的是抽象的概念 （ 曾經存在 ） ， 也不容易用圖片表示 。 目前已編訂及出版了許多不同版本的sight word列表 ， 其中最多人使用的是及the magic 100 words 。 這些列表有類似的特點 ， 都是將單字分爲不同的等級 ， 將在一些初階的讀物中常出現的字列爲較簡單的等級 ， 讓讀者可以早一點認識 。 雖然不同的列表有許多相近之處 ， 但sight word中各單字出現頻率的高低仍和地理位置 、 經驗數據 、 取樣的資料及出版的年份有關 。 sight word和 「 視覺詞彙 」 （ sight vocabulary ） 不同 ， 後者定義爲每個人自己的詞彙庫 ， 可以一看到就認得 ， 不需要經過解碼的詞彙 。