教育基本法_(中華民國)

《 教育基本法 》 是中華民國爲了保障人民學習與教育權利 、 確立教育方針 、 健全教育體制所制定的教育法令 ， 法令本身在教育法體系中具有 「 母法 」 或 「 本法 」 之性質 。 其中在1994年時 ， 臺灣數個民間團體於4月10日發起遊行活動以要求教育改革 ； 之後成立了四一 ○ 教改聯盟以持續推動 ， 而這也引起社會各界廣大回響 。 其中四一 ○ 教改聯盟要求落實小班小校 、 廣設高中與大學 、 推動教育現代化並且制定 《 教育基本法 》 等改革要求 ， 而這4項訴求也成爲後來教育改革的主軸 。 受到社會輿論要求制定 《 教育基本法 》 的壓力下 ， 當時擔任立法委員的翁金珠等50人則提出了 《 教育基本法草案 》 。 在經過立法院通過後 ， 1999年6月23日時由中華民國總統李登輝公佈 《 教育基本法 》 。 其中規定人民是教育的主體 、 教育權由中央下放至地方 、 國民教育得視社會發展延長年限以及保障弱勢族群受教權 ， 同時鼓勵私人興學並且允許公立學校委託私人辦理 。 由於 《 教育基本法 》 其效力遠大於其他教育法律 ， 可說是一切教育法規的根本大法 ， 因此對整體教育有極爲深遠的影響 。 而2006年12月12日時 ， 立法院通過管碧玲等立法委員提出的 《 教育基本法 》 修正案 ， 禁止學校有任何形式的體罰而成爲世界上第109個禁止校園體罰的國家 。