冉亞輝

冉亞輝 （ Ran Ya - hui ） ， 重慶師範大學教育科學學院教師 ， 西南大學教育學博士 ， 華東師範大學訪問學者 。 主要從事教師教育 、 教育管理與政策 、 德育基本理論 、 高等教育學等方面的教學與研究 。 該學者曾在中小學工作十餘年 ， 曾擔任過中學校長職務 ， 理解一線基層中小學和教師的實際工作環境和工作狀態 ， 強調教育研究與中國教育實踐相結合 ， 致力於中國教育理論體系的研究和建構 ， 在中西方德育範式研究 、 基礎教育文化研究 、 基礎教育改革 、 高等教育管理 、 英國公學研究等領域成果突出 。 已獨立作者或第一作者在 《 Chinese Education and Society 》 、 《 人民日報 》 （ 理論版 ） 、 《 道德與文明 》 、 《 教育學報 》 、 《 全球教育展望 》 、 《 中國教育報 》 （ 理論版 ） 等刊物公開發表學術論文70餘篇 ， 其中北大中文核心期刊論文30餘篇 ， 被SSCI收錄1篇 ， 被CSSCI收錄近20篇 。 代表作主要有 《 教育的萬能與無能 — — 對教育完美主義的批判 》 、 《 教育理論建設的文化價值觀 》 、 《 我國基礎教育應試化傾向的深層原因及其控制 》 、 《 當代中國基礎教育改革特殊性論析 》 、 《 農村基礎教育教師生存狀態分析 》 、 《 傳統 “ 師道尊嚴 ” 思想探析 》 、 《 中國德育基本理論論析 》 、 《 柏拉圖的理念主義與孔子的現世哲學 》 等 。