教育市場化

教育市場化指的是 ： 政府教育部門與民間的教育機構達成產學合作並普及化 。 猶如商業市場中的供需鏈 ， 讓彼此產生所謂的良性競爭進而使基層的教育體系能向上回應各種市場的需求 ， 以增強彈性 、 提升效率 ； 同時引入評鑑機構 ， 作爲教育消費者並提供有利信息 、 對教育單位的監督 ， 而達成教學相長的目的 。 其特點爲 ： 重視效率 、 效益與效能 ； 以經營企業的手段來治理學校 。 該經營模式可以充分發揮資源績效優勢 ， 提升教育資源的運用效率 ， 實現教育的理念與精神 。 換而言之 ， 教育市場化的動機是 ： 教育機構希望投入最少的資源 ， 來實現最大的效益 。 教育市場化的倡導者米爾頓 · 佛利民認爲 ， 透過市場機制的 “ 家長選擇 ” 與 “ 學校競爭 ” 這兩個核心機能來促進學校改革 、 提升教學績效 、 增進教育多樣化等 ， 能迎合學生 、 家長和大衆的需求與期待 ， 亦可減少政府財政負擔 ， 提升教育效能 ， 同時 ， 還能解決公營教育系統中多年來的難處 。 在教育市場化的概念下 ， 學生與家長成爲擁有自主選擇權力的消費者 ， 而學校 、 教師及教職員則成爲教育服務的提供者 。 此外 ， 該概念還將學校視爲教育服務的交易場所 ， 而學校爲學生提供的教學課程及相關服務 ， 則視爲產品 。