學障資優生

學障資優生 （ Twice exceptional ） ， 是兼具學習障礙與天才特質的特殊人群 ， 是指在學業 、 智能 、 創造力 、 領導能力 、 視覺 、 空間或表演藝術等領域中 ， 有一個項目或以上表現優異 ； 而同時也符合顯著明確的 、 學習障礙 、 情緒障礙 、 、 感官障礙 、 自閉症 、 或注意力不足過動症等障礙的標準者 。 身心障礙人口中有3 % 至5 % 具有雙重特殊的特質 。 由於其特殊性 ， 直到20世紀70年代才被美國學者注意到其特殊教育的必要性 ， 而當時的美國特殊教育 ， 要麼是天才教育 ， 要麼是學習障礙教育 ， 並沒有對雙重特殊學生的特殊教育 。 而該類人群直到21世紀才被亞洲社會 （ 如臺灣 ） 所認識重視 。