瓦根舍因

瓦根舍因 ( Martin Wagenschein ， ) 是德國科學教育家 。 1896年12月3日 ， 瓦根舍因出生在德國吉森 。 1988年4月3日在Trautheim去世 。 瓦根舍因以推廣開放式學習技術知名 。 他強調培養學生理解的重要性 ， 而不是簡單地爲學習知識 。 因此 ， 他是現代教學技術的先驅之一 ， 如建構主義 ， 探究式科學 ， 和探究學習 。 瓦根舍因發現 ， 即使高學歷的人 ， 甚至物理學的學生 ， 都不能爲最基本的物理現象提供合理或簡單的解釋 ， 其中一個例子是學生不能解釋月球週期發生的順序的原因 ， 另一個例子是學生不能用簡單容易理解的語言解釋如何描述物體下降的速度 。 這種現象後來稱爲瓦根舍因效應 。 當人們無法理解似乎是基本的科學知識 ， 使用科學語言或過於複雜的語言時 ， 瓦根舍因效應最爲顯着 。 他的作品只有少數被翻譯 ， 在英語世界鮮爲人知 ， 但是 ， 他奠定了開放的學習技術的基石 ， 反映在講英語的科學教育家如約翰 · 杜威的成就中 。