認知人類學

認知人類學  是文化人類學的一個研究取向 ， 其中學者試圖解釋人們共享知識 、 文化創新 、 以及歷經時空而傳承的模式 ， 他們使用認知科學的研究方法和理論 （ 特別是實驗心理學和演化生物學 ） ， 並透過與歷史學家 、 人類學家 、 考古學家 、 語言學家 、 音樂學者和其他專家的緊密合作 ， 從事對於各種文化型態的描述和詮釋 。 認知人類學關注不同群體的人們所知道的東西 ， 以及這種內隱的知識 ， 如何改變人們感知他們周遭的世界 ， 並與這個世界建立關聯 。 從語言學的立場來看 ， 認知人類學採用語言做爲研究認知的門道 。 認知人類學的一般目標就是分解語言 ， 以探討在不同的文化以及人們感知世界的方式之中 ， 所具有的共同性 。 認知人類學的語言學研究可分爲三個次領域 ： 語意學 、 句法學 、 語用學 。