德育及國民教育科

德育及國民教育科 ， 簡稱 “ 國教 ” ， 是香港特別行政區政府曾經建議 ， 現時爲非強制性開展的小學一年級至中學六年級的新獨立學科 。 香港政府聲稱透過持續學習 ， 使學生對中華人民共和國快速的發展引以自豪感及建立國民身份認同 ， 並以價值觀和態度爲導向 ， 幫助他們養成良好品德和 「 國民素質 」 ， 從而豐富生命內涵 ， 確立個人於家庭 、 社群 、 國家及世界範疇的身份認同 。 2012年9月8日前 ， 教育局曾經計劃將此學科列爲必修科於2012年9月新學年開展課程 ， 稱爲三年開展期 ， 香港行政長官梁振英表示 ， 學校可以決定於同年 、 下年 （ 2013年 ） 或者後年 （ 2014年 ） 推行 ， 此舉被反對人士指責爲 「 先推行後檢討 」 。 同年9月8日 ， 梁振英宣佈取消德育及國民教育科的三年開展期的規定 ， 改變爲由學校自行決定是否開辦國民教育科及其教學方式 ， 而開展科目的53萬元津貼維持不變 。 此學科引起了香港社會的廣泛關注和質疑 ， 支持的親建制派稱此舉爲 「 國際慣例 」 ， 香港人作爲中國人 ， 有必要加強對中國的認識 ； 而反對的泛民主派則指 《 香港基本法 》 以永久性居民定義香港人而非 「 國民 」 ， 批評 《 課程指引 》 內容偏頗 、 注重 「 情感 」 觸動 、 剝奪學校自主強制推行 ， 爲 「 洗腦 」 教育 ； 因而發起了多次的活動 ， 例如街站 、 聯署 、 遊行 、 集會及絕食等 ， 要求香港政府撤回德育及國民教育科 。 對於教材及課程開展 ， 行政長官梁振英曾經重申 ： 教材由學校訂製 ， 無強制官方教材 。 梁指香港市民有點擔心的是當代國情課程 ， 大概佔整個課程的1 / 20 ， 香港現有的小學課程也包括世界 、 香港社會 ， 如果略掉國家部分似乎會造成斷裂 。 教育局於2012年9月10日抽起當代國情部分 ， 並稱會盡速檢討論課程指引中引起爭議的 「 情感層面 」 評估等 。 2012年10月8日 ， 政府宣佈擱置課程指引 ， 但學校可以自主決定是否可開展國民教育科 。