電腦支援協作學習

電腦支援協作學習是指一個用電腦輔助協作學習的研究主題 。 它跟電腦支援協作工作相關 。 其範圍橫跨心理學 、 電腦科學與教育 。 CSCL 是一個主要的方法 ， 結合協作學習 、 合作學習的優點 ， 經由網路 、 電腦 ， 使用遠距學習或同地點學習 ， 在網路上或是電子化教室進行學習 。 CSCL 的目的是 ： 支援學生有效率的共同學習 。 CSCL 支援學習者之間 ， 意見與資訊的溝通 ； 在學習活動中 ， 協同存取資訊 、 文件以及授課者 、 同儕的回饋 。 CSCL 也支援 、 促進群組進行 、 動態活動 ， 可以達到面對面溝通做不到的事情 。 因爲網路授課的需求劇增 ， 教育者 、 授課設計者瞭解CSCL 的利益與限制是很重要的 。 就像很多教育活動 ， CSCL 活動也很難去評估它的效率 、 效果 。 早期的努力著重在電腦中介溝通可能有害的效果 ， 但忽略了電腦中介溝通潛在的利益 。 歷史上 ， 科技創新在傳統課堂教室上 ， 缺少足夠的證據 ， 可以證明科技創新可以增強學習 。 CSCL 研究主要的特色在於它多元的方法論 ： CSCL 研究者採用實驗法 、 逼進法 、 談話分析 、 個案研究等 。