三明治課程

三明治課程分爲三個階段 ， 即理論學習階段 、 業界實習階段及理論學習階段 。 由於此課程在第二個階段會安排企業實習 ， 結構類似三明治 ， 故稱爲三明治課程 （ Sandwich Course ） 。 此課程的主要精神在使學生在學校學習的過程中 ， 可以透過中間的企業實習階段 ， 將所學的理論應用於實務經驗 ， 並從中獲得驗證 。 三明治課程原爲英國大學爲使學生透過實務工作的體驗 ， 來建立踏實的基本能力而設計 。 此種課程的設計首重雙方的合作誠意 ， 一方面學校對於提供工作實習機會的機構給予專業上的支持 ， 如擔任顧問 、 研發等工作 ； 另一方面實習機構對於實習學生提供最適性的實習內容 ， 並給予實務輔導 。 如此 ， 雙方互補互利 ， 才能建立良性的互動關係 。 三明治課程的設計 ， 可以有效培育專門人才 ， 也可以透過產學合作 ， 整合學術界與實務界的力量 ， 提升人力素養與產業競爭力 ， 因此 ， 值得大力推廣 。 有關中小學師資的培育以及學校行政領導人才的培育 ， 也可以透過此種合作的歷程 ， 共創多贏的局面 ， 但必須在以學習者爲主體的前題之下 ， 雙方進行真誠的合作纔可望落實 。