十二年國民基本教育

十二年國民基本教育 ， 簡稱 「 十二年國教 」 ， 後也被通稱爲 「 108課綱 」 ， 是中華民國教育部希望延長基本教育年限 ， 將高中 、 高職 、 五專的前三年納入並統整 ， 以提升國民素質與國家實力 ， 並以 「 全人教育 」 、 「 核心素養 」 爲發展主軸 。 以2014年發佈的課綱總綱爲依據 ， 其核心素養是培育 「 終身學習者 」 ， 其分爲 「 自主行動 」 、 「 溝通互動 」 、 「 社會參與 」 三大面向 。 現行制度既稱 「 國教 」 但不強迫入學 ， 因此不是 《 中華民國憲法 》 講的 「 義務教育 」 。 雖稱免試入學 ， 但參酌項目中的教育會考在部分免試入學分區中屬關鍵 。 另外亦有特色招生 ， 且公立高中的數量並不充足 ， 高中職也不像國民中小學一樣隨處可見 ， 因此勢必仍有學生會因學習能力而被迫進入離家遙遠甚至是昂貴的私立高中就讀 。 從此只能期待教育部會兌現免學費的政策 。 據瞭解 ， 此項十二年國教政策並非義務教育 ， 只是一種保障升學的方式 ， 義務依然爲九年 。 十二年國教原定自民國107學年度逐年實施 ， 後修改爲自108學年度逐年實施 。 簡稱 「 108課綱 」 。 108課綱的基本精神是倡導素養導向教學 ， 突破原有的學科知識框架 ， 讓學生髮展出九大新能力 ， 讓知識不再只是知識 ， 而是能解決實際問題的能力 。 學生從小學 、 國中 、 高中與高職的學習路徑 ， 也將更加註重培養個人興趣性向 。