認知風格

認知風格是認知心理學中用來描述個人思維 、 知覺 、 記憶以及運用知識解決問題的方式的一個術語 。 認知風格與認知能力 （ 水平 ） 不同 ， 後者可以通過能力傾向測驗或所謂智力測驗進行測量 。 對於認知風格的準確內涵仍有爭議 。 不過 ， 它已經是教育和管理領域的一個關鍵概念 。 如果一名學生的認知風格與教師類似 ， 這個學生就會有更積極的學習經歷 ， 學習將會改善 。 同樣 ， 隊員如果擁有類似的認知風格 ， 將會使他們對於參與有更積極的感受 。 而認知風格的匹配將使參與者與人共事時感覺更爲舒適 ， 雖然它並不能獨自保證取得勝利的結果 。 一些關於認知風格的概念和測量方法仍在討論中 。