學習風格

通常認爲大多數人都有自己一些特殊的認識事物 、 理解事物以及處理刺激或信息的模式 。 基於這一觀念 ， “ 學習風格 ” 的思想起源於1970年代 ， 近年來獲得普及 。 學習風格是假定能夠使個人達到最佳學習狀態的方法 。 這一理論提議教師應該評估其學生的學習風格 ， 並使其課堂教學方法能夠最適合每個學生的學習風格 。