通識教育

通識教育  ， 有兩層意義 ； 一是指通才教育 ； 二是指全人教育 。 通識教育作爲近代開始普及一門學科 ， 其概念可上溯至先秦時代的六藝教育思想 ， 在西方可追溯到古希臘時期的博雅教育意念 。 近代高等學校中的通識教育思想源於19世紀 ， 當時有不少歐美學者有感於現代大學的學術分科太過專門 、 知識被嚴重割裂 ， 於是創造出通識教育這個跨學科 ， 目的是培養學生能獨立思考 、 且對不同的學科有所認識 ， 以至能將不同的知識融會貫通 ， 最終目的是培養出完全 、 完整的人 。 自20世紀後 ， 通識教育已廣泛成爲歐美大學的一項必修科目 。