先行組織者

先行組織者 （ advance organizer ） 是認知心理學的代表人物 ， 美國教育心理學家奧蘇伯爾 （ David Ausubel ， 1918年 － 2008年 ） 於1960年提出的一個教育心理學的重要概念 ， 也是他在教學理論方面的主要貢獻之一 。 根據奧蘇伯爾的解釋 ， 學生面對新的學習任務時 ， 如果原有認知結構中缺少同化新知識的適當的上位觀念 ， 或原有觀念不夠清晰或鞏固 ， 則有必要設計一個先於學習材料呈現之前呈現的一個引導性材料 ， 可能是一個概念 、 一條定律或者一段說明文字 ， 可以用通俗易懂的語言或直觀形象的具體模型 ， 但是在概括和包容的水平上高於要學習的材料 （ 因此屬於下位學習 ） ， 構建一個使新舊知識發生聯繫的橋樑 。 這種引導性材料被稱爲先行組織者 。 先行組織者在學生學習較陌生的新知識 ， 缺乏必要的背景知識準備時對學生的學習可以起到明顯的促進作用 ， 有助於學生理解不熟悉的教材內容 。 使用先行組織者 ， 有助於促進學習的遷移 ， 對於需要解決問題的遷移測驗項目有明顯的促進作用 。 如果學習材料只要求機械記憶 ， 則效果不明顯 。