文化人類學

文化人類學 （ Cultural anthropology ） 是當代人類學 （ 對於人類的全貌視野研究 ） 的學科分支之一 。 這個學科分支將文化視爲有意義的科學概念 。 文化人類學家探討人類的文化變異性 ， 蒐集觀察結果 ， 往往透過名爲田野調查工作的參與觀察 ， 進而瞭解地方文化的運作及社會結構 ， 和檢視全球的經濟與政治過程對地方的影響 。 人類學的 「 文化 」 概念 ， 有一部分反映對於西方早先所抱持的文化與自然相對立的這個論述 ， 提出一個回應 ； 依據這個論述 ， 某些人群生活在一個 「 自然狀態 」 。 人類學家主張 ， 文化就是人類的自然狀態 ， 而且所有人類都具備能力 ， 分類其經驗 、 以象徵方式編碼分類 （ 亦即 ， 運用語言 ） ， 並可將這種抽象概念教導給其他人 。 由於人類透過濡化 （ enculturation ） 與社會化等等的學習過程來習得文化 ， 居住在不同地方或環境的人們 ， 因而發展出不同的文化 。 人類學家也指出 ， 透過文化 ， 人們可採取非遺傳方式 ， 適應於他們的環境 ， 因此生活在不同環境的人們 ， 往往具有不同的文化 。 文化人類學的興起 ， 發生在19世紀後期的脈絡中 ， 當時關於哪些文化是 「 原始 」 或哪些文化是 「 文明 」 的這類問題 ， 不僅讓卡爾 · 馬克思與西格蒙德 · 佛洛伊德深思 ， 也讓許多其他學者思索 。 殖民主義及其過程 ， 逐漸讓歐洲思想家直接或間接地接觸 「 原始 」 他者 。 不同人類彼此的相對地位 ， 其中有些具備現代先進文化 ， 包括引擎與電訊 ； 然而其他的人群缺乏這類東西 ， 而只有面對面溝通 ， 並依然生活在舊石器時代的生活方式 ， 這是第一代文化人類學家感興趣的議題 。 與美國文化人類學同一時間 ， 在英國興起的一門學科社會人類學 ， 將 「 社會性 」 （ sociality ） 視爲核心概念 ， 將研究焦點放在關於社會地位與角色 、 群體 、 制度 ， 以及它們彼此的關係 。 現在 「 社會文化人類學 」 （ socio - cultural anthropology ） 這個統稱 ， 同時包括了文化人類學與社會人類學的傳統 。