通史

通史與斷代史相對 ， 指記述由遠古到現代各時代歷史的史書 ， 以時間爲主線 ， 連貫地敘述各個時代的一種記史方式 。 通史是相對於斷代史來說的 ， 斷代史是限於某個時代 ， 但通史卻是跨時代式研究 ， 不間斷地記敘自古及今的歷史事件 。 用現代史學的口吻 ， 這是 「 大歷史觀 」 。 清代史家章學誠認爲通史有 「 六便 」 和 「 二長 」 八個優點 。 「 六便 」 是 ： 免重複 ， 均類列 ， 便銓配 ， 平是非 ， 去牴牾 ， 詳鄰事 。 「 二長 」 是 ： 具翦裁 ， 立家法 。 但也有 「 三弊 」 ， 就是 ： 無短長 ， 仍原題 ， 忘標目 。 何炳松指出 “ 吾國史家之見及通史一體者 ， 當仍首推劉知幾爲樹之風生 ， 至鄭樵而旗幟鮮明 ， 而章學誠爲最能發揚光大 ” 。 中國正史典籍 「 二十四史 」 中只有 《 史記 》 是跨越朝代的 ， 其他都是以朝代的更替爲起終的 。 以往中國傳統史家都傾向編修斷代史 ： 如劉知幾最爲反對修通史 ， 認爲通史除了浩瀚難讀外 ， 因涉及遠古史 ， 找尋資料並不容易 ； 鄭樵以畢生精力獨纂二百卷 《 通志 》 ， 以 “ 三十年著書 ， 十年搜訪圖書 ” ， 他的成就是巨大的 ， “ 聞人家有書 ， 直到其門求讀 ， 不問其容否 ， 讀已則罷 ， 去住曾不吝情 ” 。 清代紀昀認爲 ， “ 南北宋間記誦之富 ， 考證之勤 ， 實未有過於樵者 ” 。 1947年顧頡剛出版的 《 當代中國史學 》 ， 對各家中國通史著述的評論 ： “ 所有通史多屬千篇一律 ， 彼此抄襲 ” ， “ 條列史實 ， 缺乏見解 ； 其書無異爲變相的 《 綱鑑輯錄 》 或 《 綱鑑易知錄 》 ， 極爲枯燥 ” 。 中國共產黨歷史專家楊奎松也以爲 ， 寫通史 “ 其難度之大 ， 對寫史者各方面的知識 、 訓練 ， 特別是對其掌握資料要求之高 ， 卻未必是一般人所能想像的 ” 。 隨著清末西學東漸 ， 通史被史家發現其價值 ， 故清末以來 ， 史書往往都以通史形式編寫 ， 1935年張蔭麟主持編寫高中歷史教材 《 中國史綱 》 ， 在當時獲得很高聲譽 。 同時期翦伯贊亦出版同名教材 ， 即 《 先秦史 》 和 《 秦漢史 》 ， 大獲成功 。 被戴逸稱爲 “ 歷史散文體裁的開創者 ” 。 其他代表作還有錢穆的 《 國史大綱 》 、 黃仁宇的 《 中國大歷史 》 、 白壽彝主編的 《 中國通史 》 、 鄧之誠的 《 中華二千年史 》 等等 。