Question: EGOERA HAUETAKO BATEAN DAUDEN PERTSONEK EZINGO DUTE KONTRATATU:

Choices:
- Arlo zibileko epai irmo baten bitartez kondenatuta daudenek.
- Bere langileetan gutxienez % 5 desgaitasuna dutenak izateko baldintza betetzen ez dutenek.
- Hartzekodunen borondatezko konkurtsoaren deklarazioa eskatu dutenek.
- Zerga-betebeharrak edo Gizarte Segurantzarekikoak eguneratuak dituztenek.


Question: SEKTORE PUBLIKOKO KONTRATUEN OBJEKTUARI DAGOKIONEZ:

Choices:
- Zatitu ahal izango da, haren zenbatekoa gutxitzeko.
- Zehatza izan behar du.
- Kontratuaren izaerak edo objektuak horretarako bide ematen duenean, zati bakoitza bana- banan gauzatzea aurreikusi beharko da, kontratua lotetan zatituz, obra-kontratuan izan ezik.
- Kontratuaren objektua lotetan banatzen duen kontratazio-organoak ezin izango du mugatu lizitatzaile bakoitzari eslei dakiokeen lote kopurua.


Question: KONTRATAZIO-ESPEDIENTE BAT EGIN DUZU, ZENBAIT LOTE DITUENA. PRESTAZIO BERA ESKAINI BEHAR DA GIPUZKOAN (1. LOTEA), BIZKAIAN (2. LOTEA) ETA ARABAN (3. LOTEA). ENPRESA ADJUDIKAZIODUNA BERBERA DA HIRU LOTEETAN. LOTE BAKOITZAK BERE URTEROKOA DU, DAGOKION KREDITUA. URTE AMAIERAN, 1. LOTERAKO (GIPUZKOA) GORDETAKO KREDITUAREN ZENBATEKOA AGORTUTA DAGO, BAINA BESTE BI LOTEETAN, NAHIKOA KREDITU DAGO. KREDITUAK TRANSFERITU AL DITZAKEZU LOTE BATETIK BESTERA, ENPRESAK GIPUZKOAN ZERBITZUA EMATEN JARRAI DEZAN?

Choices:
- Bai, lote guztiak kontratazio-espediente berekoak direlako.
- Bai, espedientearen xedea bera delako, eta baita enpresa adjudikazioduna ere.
- Ez, salbu eta lote guztiek prestazio berberak badituzte.
- Ez, lote bakoitza kontratu desberdina delako.


Question: UPV/EHUko ARGITALPEN ZERBITZUAK LANDARE BATZUK EROSI BEHAR DITU, LASTER BILBON EGINGO DEN ERAKUSTAZOKA BATEKO STAND BAT DEKORATZEKO. BERAZ, HORNIDURA-KONTRATU BATEN ESPEDIENTEARI HASIERA EMAN BEHAR DIO, KONTRATU-MOTA HORREN HELBURUA HAU DELAKO:

Choices:
- Produktu edo ondasun higigarriak eskuratzea, finantza-errentamenduan hartzea edo erosteko aukerarekin zein gabe errentan hartzea.
- Produktu edo ondasun higigarriak eskuratzea, finantza-errentamenduan hartzea edo erosteko aukerarekin bakarrik errentan hartzea.
- Produktu edo ondasun higiezinak eskuratzea, finantza-errentamenduan hartzea edo erosteko aukerarekin zein gabe errentan hartzea.
- Produktu edo ondasun higiezinak eskuratzea, finantza-errentamenduan hartzea edo erosteko aukerarik gabe bakarrik errentan hartzea.


Question: ENPLEGATU PUBLIKOAREN OINARRIZKO ESTATUTUAREN (EPOE) 59. ARTIKULUAN AURREIKUSTEN DEN % 7KO GUTXIENEKO ERRESERBA EGITEAN, KONTUAN HARTUKO DA DESGAITASUN INTELEKTUALA EGIAZTATZEN DUTEN PERTSONEK HARTUKO DITUZTEN PLAZEN EHUNEKOAK HAU IZAN BEHAR DUELA:

Choices:
- Ehuneko bat.
- Ehuneko bi.
- Ehuneko hiru.
- Ehuneko lau.


Question: KALITATE BATZORDEA HAUEK OSATUKO DUTE, GUTXIENEZ:

Choices:
- Dekanotza Taldeko/Zuzendaritzako ordezkari bat edo gehiago, irakasle eta ikertzaileen zenbait ordezkari eta administrazio eta zerbitzuetako langileen ordezkari bat.
- Dekanotza Taldeko/Zuzendaritzako ordezkari bat edo gehiago, irakasle eta ikertzaileen zenbait ordezkari eta ikasleen ordezkari bat.
- Dekanotza Taldeko/Zuzendaritzako ordezkari bat edo gehiago, irakasle eta ikertzaileen zenbait ordezkari, administrazio eta zerbitzuetako langileen ordezkari bat, titulazio- koordinatzaileak (halakorik izanez gero) eta ikasleen ordezkari bat.
- Dekanotza Taldeko/Zuzendaritzako ordezkari bat edo gehiago, irakasle eta ikertzaileen zenbait ordezkari, administrazio eta zerbitzuetako langileen ordezkari bat eta ikasleen ordezkari bat.


Question: NOR IZANGO DA KALITATE BATZORDEAREN BURUA?

Choices:
- Kategoria handieneko irakasle edo ikertzailea.
- Ikastegiko Kalitateko dekanoordea edo zuzendariordea.
- Ikastegiko dekanoa, zuzendaria edo horretarako eskuordetza daukan pertsona.
- Aurreko erantzunetako bat ere ez da egokia.


Question: ADIERAZI AUKERA ZUZENA, IKASTETXEETAKO KALITATE-BATZORDEAREN ESPARRU-ERREGELAMENDUAN XEDATUTAKOAREN ARABERA:

Choices:
- Campuseko Batzarrak onetsiko ditu Campuseko ikastegi bakoitzaren kalitate-politika eta - helburuak.
- Ikastegi bateko Kalitate Batzordearen Erregelamendua behin betiko onestea kasuan kasuko Campuseko Batzarrari dagokio.
- Ikastegi bateko Kalitate Batzordearen Erregelamendua behin betiko onestea Gobernu Kontseiluari dagokio.
- Ikastegi bateko Kalitate Batzordearen Erregelamendua Idazkaritza Nagusiak onetsi ahal izango du, eskuordeturik, baldin eta ikastegi horretako Batzarreko kideen % 15ek berariaz hala eskatzen badute.


Question: ADIERAZI IKASTEGIETAKO KALITATE-BATZORDEEN ZER EGINKIZUN EZ DEN JASOTZEN OINARRIZKO ARAUTEGIAREN 3. ARTIKULUAN:

Choices:
- Kalitatea Bermatzeko Barne Sistemaren (KBBS) diseinua, ezarpena, abian jartzea eta jarraipena bultzatzea.
- Prozesuei jarraipena egitea dagozkien adierazleen bitartez.
- Ikastegiko irakasleek gradu berrietako curriculuma hobeto garatzeko tresnak eta metodologiak ikas ditzaten sustatzea
- Bere kideak eta ikastegiko interes-taldeak Zerbitzuen Karta prestatu eta hari jarraipena egiteko trebatzea bultzatzea.


Question: ADIERAZI AUKERA ZUZENA, IKASTETXEETAKO KALITATE-BATZORDEAREN ESPARRU-ERREGELAMENDUAN XEDATUTAKOAREN ARABERA:

Choices:
- Kalitate Batzordearen erabakiak, zeinak betearazleak baitira, bileran daudenen gehiengoz hartuko dira.
- Kalitate Batzordearen erabakiak bileran daudenen 3/5eko gehiengoz hartuko ditu. Presidenteak kalitatezko botoa izango du.
- Kalitate Batzordearen erabakiak ikastegiko Zuzendaritza Taldeari edo dekanotza-taldeari igorriko zaizkio, behar diren neurriak har daitezen.
- Batzordearen erabakiak ez dira betearazleak izango; Gerentzia Taldeari igorriko zaizkio, behar diren neurriak har ditzan.


Question: KALIFIKAZIOEN BERRIKUSPENARI DAGOKIONEZ:

Choices:
- Pertsonala eta indibidualizatua izango da, eta ikasleek beharrezko azalpenak izango dituzte ahoz, jasotako kalifikazioari buruz; beharrezkoa denean, azalpen horiek egokitu egingo dira desgaitasun espezifikoak dituzten ikasleen beharretara.
- Pertsonala eta indibidualizatua izango da, eta ikasleek beharrezko azalpenak izango dituzte idatziz, jasotako kalifikazioari buruz; beharrezkoa denean, azalpen horiek egokitu egingo dira desgaitasun espezifikoak dituzten ikasleen beharretara.
- Pertsonala edo taldekoa izango da, eta ikasleek beharrezko azalpenak jasoko dituzte; beharrezkoa denean, azalpen horiek egokitu egingo dira desgaitasun espezifikoak dituzten ikasleen beharretara.
- Aurreko erantzunetako bat ere ez da zuzena.


Question: IKASGAI BAKOITZAREN AKTAK:

Choices:
- Bete ostean, ikastegiaren zuzendaritzara helaraziko dira.
- Bete ostean, sailaren zuzendaritzara helaraziko dira.
- Bete ostean, Graduko eta Graduondoko Ikasketen Errektoreordetzara helaraziko dira.
- Aurreko erantzunetako bat ere ez da zuzena.


Question: IRAKASGAIAREN EBALUAZIOA:

Choices:
- Irakasgaiaren hasierako programan ageri den edozer gairi buruz egin ahalko da.
- Ezingo da egin irakasleek jorratu gabeko gaiei buruz, nahiz eta irakasgaiaren hasierako programan agertu gai horiek.
- Irakasgai beraren irakaskuntza-gidek ebaluazio-irizpide komunak ezarriko dituzte ikasle- talde guztientzat, eta irakasgaia emateko ardura duten irakasleek arduratu beharko dute programazio- eta ebaluazio-irizpideak onartzeaz, urteko irakaskuntza-eskaintzarako.
- Aurreko erantzunetako bat ere ez da zuzena.


Question: UPV/EHU-KO GRADU-IKASKETETARAKO IRAUNKORTASUN-ARAUTEGIAREN ARABERA:

Choices:
- Graduan jarraitu ahal izateko, ikasleak ohiko eta ezohiko deialdien artean lehenengo mailako eskola-zamaren gutxienez % 30 gainditu beharko du, kreditutan neurtua.
- Matrikulako bigarren urtearen amaieran, ikasleak lehenengo mailako eskola-zamaren gutxienez % 15 gainditu beharko du, kreditutan neurtua.
- UPV/EHUn graduko titulazioren bateko lehenengo mailan lehen aldiz matrikulatzen den ikasleak maila horretako irakasgai guztietarako egin beharko du matrikula.
- Graduan jarraitu ahal izateko, ikasleak ohiko deialdian lehenengo mailako eskola-zamaren gutxienez % 15 gainditu beharko du, kreditutan neurtua.


Question: IKASLEAK GEHIENEZ ZENBAT KREDITU BERRITARAKO EGIN DEZAKE MATRIKULA?:

Choices:
- 60 kreditu.
- 90 kreditu.
- 80 kreditu.
- Mugarik gabe.


Question: ZENBAT ECTS KREDITU DITU UNIBERTSITATEKO GRADUONDO BATEK?

Choices:
- 60 eta 120 artean
- 120 eta 180 artean
- 180 eta 240 artean
- 240


Question: ADIERAZI ZEIN DEN AUKERA DESEGOKIA UPV/EHU-REN GRADU-IKASKETETARAKO IRAUNKORTASUN-ARAUTEGIAREN ARABERA:

Choices:
- Ikasleak sei ebaluazio-deialdi izango ditu irakasgai bakoitzerako.
- Ikasleak uko egin ahal izango dio ebaluazio-deialdiari, eta deialdi hori ez zaio kontuan hartuko.
- Irakasgaiaren gidaliburuak adierazi beharko du zelan egin diezaiokeen uko ikasleak ebaluazio-deialdi bati.
- Laugarren, bosgarren, seigarren eta salbuespenezko deialdiak epaimahai batek ebaluatuko ditu, Gobernu Kontseiluak ezartzen dituen arauei jarraikiz.


Question: ADIERAZI ZEIN EZ DEN IKASLEARI DEDIKAZIO PARTZIALA BAIMENTZEKO KASU BAT

Choices:
- % 33ko edo hortik gorako desgaitasunen bat ofizialki aitortu duten ikasleak.
- Lanbide Heziketako edozein gradu egiten ari diren ikasleak.
- Familia-unitatea osatzen duten eta beren kargura adingabeak edo mendekoak dituzten ikasleak.
- Lanean ari diren ikasleak.


Question: BAIEZTAPEN HAUETATIK, ZEIN DA ZUZENA?

Choices:
- Ikasleek eta unibertsitate-barrutietan diren gainerako pertsonek edo erabiltzaileek, UPV/EHUko langile ez direnez, ez dute erantzukizunik laneko arriskuen prebentzio- kontuetan.
- UPV/EHUko Prebentzio Zerbitzuaren jardun-eremua UPV/EHUko administrazio eta zerbitzuetako langile guztiengana eta irakasle eta ikertzaile guztiengana iristen da.
- Campus arteko Segurtasun eta Osasun Batzordea da Unibertsitateko Laneko Arriskuen Prebentziorako politika antolatu, garatu eta gauzatzeko arduradun nagusia.
- Prebentzioko ordezkarien eginkizuna da ikastetxeko jarduera guztiak zuzendu, koordinatu, gainbegiratu eta bultzatzea eta kasuan kasuko errektoreordetzaren edo gerentziaren jarraibideak aplikatzea.


Question: ERREGELAMENDUAK EGITEKO PROZEDURAN, KONTSULTA PUBLIKOA EGIN BEHARKO DA ARAUAREN XEDE IZAN DAITEZKEEN GUZTIEK IRITZIA EMATEKO AUKERA IZAN DEZATEN EPE BATEAN:

Choices:
- Gutxienez hogeita hamar egun natural.
- Gutxienez hamabost egun natural.
- Gutxienez hamar egun natural.
- Aurreko erantzunetako bat ere ez da egokia.


Question: KONTRATU BAT ADJUDIKATZEKO IRIZPIDEAK APLIKATU ONDOREN, BI ENPRESAREN EDO GEHIAGOREN ARTEAN BERDINKETA GERTATZEN BAD ETA BALDINTZA- AGIRIETAN EZ BADA BERDINKETA HAUSTEKO IRIZPIDERIK JARRI, IRIZPIDE HAUEK APLIKATUKO DIRA:

Choices:
- Enpresa bakoitzak plantillan dituen aldi baterako kontratuen ehuneko txikiena.
- Bidezko merkataritzako erakunde gisa aitortutako entitateak, bidezko merkataritzako aukera duten produktuak xede dituzten kontratuak adjudikatzeko.
- Prestazio sozial edo asistentzialei buruzko kontratuak adjudikatzerakoan, nortasun juridikoa duten irabazi-asmorik gabeko erakundeek aurkeztutako proposamenak, baldin eta haien helburuak edo jarduerak lotura zuzena badu kontratuaren xedearekin, bakoitzaren estatutuen edo sorrerako arauen arabera, eta dagokion erregistro ofizialean inskribatuta badaude.
- Denak zuzenak dira.


Question: ESAN ZEIN DEN ERANTZUN ZUZENA, UPV/EHU-REN BEREZKO IKASKETEI BURUZKO ARAUTEGI BATERATUAREN ARABERA:

Choices:
- Unibertsitateko espezializazio-tituluak 30-59 ECTS kreditu izango ditu eta seihileko bat edo bi iraungo du.
- Salbuespen gisa, unibertsitateko adituaren titulua onartzen ahalko zaie unibertsitateko titulaziorik ez duten profesionalei, baldin eta esperientzia handia badute ikasketa horien arloan.
- UPV/EHUko berezko master bat egin ahal izango dute UPV/EHUko berezko gradu-tituluak egin dituztenek, gradu ofizialen kreditu-kopuru berekoak badira.
- Denak zuzenak dira.


Question: IKASLEEN EBALUAZIO-PROBA BAKOITZA EGIN OSTEAN:

Choices:
- Ikastegiko zuzendaritzak ebaluazio-proban planteatutako galderen erantzun egokiak jakinaraziko ditu, ikasleek ahalik eta errendimendu handiena atera diezaieten egindako probei.
- Saileko irakasleek ebaluazio-proban planteatutako galderen erantzun egokiak jakinaraziko dituzte, ikasleek ahalik eta errendimendu handiena atera diezaieten egindako probei.
- Saileko zuzendaritzak ebaluazio-proban planteatutako galderen erantzun egokiak jakinaraziko ditu, ikasleek ahalik eta errendimendu handiena atera diezaieten egindako probei.
- Aurreko erantzunetako bat ere ez da zuzena.


Question: ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN DESEGOKIA. DIRULAGUNTZEI BURUZKO AZAROAREN 17KO 38/2003 LEGE OROKORRAREN ARABERA, HAU DA DIRULAGUNTZA PUBLIKOEN BALDINTZETAKO BAT:

Choices:
- Dirulaguntza emateko, helburu jakin bat bete behar da.
- Dirulaguntza emateko, proiektu bat gauzatu behar da.
- Dirulaguntza emateko, jarduera bat egin behar da.
- Dirulaguntza emateko, onuradunek etekinak lortu behar dituzte.


Question: EZ DA SARTZEN DIRULAGUNTZEI BURUZKO AZAROAREN 17KO 38/2003 LEGE OROKORRAREN APLIKAZIO-EREMUAN:

Choices:
- Eusko Jaurlaritzako Etxebizitza Sailak auzo-komunitateei igogailua aldatzeko ematen dien diru kopurua.
- “Antzerki” antzerki-taldeak bere jarduera egiten duen herrian kultura-jarduerak sustatzeko jasotzen duen diru kopurua.
- Eusko Jaurlaritzak egindako aurrekontuetatik UPV/EHUk urtero jasotzen duen diru kopurua.
- Garapen Ekonomiko, Jasangarritasun eta Ingurumen Sailak UPV/EHUko Argitalpen Zerbitzuari Urdaibaiko Biosferaren Erreserbari buruzko liburu bat argitaratzeagatik eman liezaiokeen diru-kopurua.


Question: ADIERAZI ERANTZUN HAUETAKO ZEIN EZ DEN EGOKIA. KASU HAUEK EZ DIRA DIRULAGUNTZAK:

Choices:
- Gizarte Segurantzaren sistemako kotizaziopeko eta kotizazio gabeko prestazioak.
- Espainian bizi ez diren espainiarren aldeko zahartzaroko laguntzako pentsioak, haren araudi erregulatzailean ezarritako moduan.
- Giza immunoeskasiaren birusak jotako pertsonen elkarteei eta ezinduei ordezkatzen dituzten kolektiboen gizarteratzea bultzatzeko kanpainak abian jartzeko emandako diruzko laguntzak.
- Sindrome toxikoak eragindako pertsonen aldeko prestazioak eta hemofilia edo sortzetiko koagulopatiak dituzten eta C hepatitisa garatu duten pertsonentzako gizarte-laguntzak, ekainaren 5eko 14/2002 Legean arautuak.


Question: DIRU-LAGUNTZEI BURUZKO AZAROAREN 17KO 38/2003 LEGE OROKORRAREN ONDORIOETARAKO, KASU HAUEK EZ DIRA DIRULAGUNTZAK:

Choices:
- Estatuko klase pasiboen sistemaren ondorio diren prestazioak, gerra-pentsioak eta terrorismo-ekintzengatiko beste pentsio eta prestazio batzuk.
- Soldatak Bermatzeko Funtsak aitortutako prestazioak.
- Onura fiskalak eta Gizarte Segurantzako kotizazioko onurak.
- Aurreko erantzun guztiak egokiak dira.


Question: ADIERAZI ZER EZ DEN HARTZEN ADMINISTRAZIO PUBLIKOTZAT DIRULAGUNTZEI BURUZKO AZAROAREN 17KO 38/2003 LEGE OROKORRAREN ONDORIOETARAKO:

Choices:
- Estatuko Administrazio Orokorra.
- Laneko istripu eta gaixotasun profesionalen mutuak.
- Toki-administrazioa osatzen duten entitateak.
- Autonomia-erkidegoetako administrazioak.


Question: ESAN ZEIN BAIEZTAPEN DEN ZUZENA, DIRULAGUNTZEI BURUZKO AZAROAREN 17KO 38/2003 LEGE OROKORRAREN ARABERA:

Choices:
- Kreditu ofizialaren esparruko diru-eragiketa guztiak Dirulaguntzei buruzko Lege Orokorra ez den beste araudi batek arautzen ditu.
- Kreditu ofizial batean administrazio publikoak mailegu-hartzaileak ordaindu beharreko interesak edo haien parte bat diruz laguntzen baditu, Dirulaguntzei buruzko Lege Orokorra aplikatuko da.
- Kreditu ofizialak, betiere, banku-jarduerari dagokion araudiaren arabera arautuko dira.
- Kreditu ofizialak Espainian bizi ez diren espainiarren aldeko zahartzaroagatiko laguntza- pentsioak ordaintzeko ematen direnean, Dirulaguntzei buruzko Lege Orokorra aplikatuko da.


Question: ADIERAZI ZEIN AUKERA EZ DEN DIRULAGUNTZA BAT EMATEKO BETE BEHARREKO BALDINTZATZAT HARTZEN AZAROAREN 17KO 38/2003 LEGEAREN ARABERA:

Choices:
- Dirulaguntza mota bakoitza arautzen duten oinarriak Estatuko Aldizkari Ofizialean edo dagokion aldizkari ofizialean argitaratuko dira.
- Administrazio-organo emaileak Ekonomia eta Ogasun Ministerioari edo kasuan kasuko administrazio autonomikoko edo toki-administrazioko administrazio-organo baliokideari atxikita egon behar du.
- Dirulaguntza ematearen ondoriozko betebehar ekonomikoei aurre egiteko kreditu egokia eta nahikoa izatea.
- Dirulaguntzak emateko prozedura izapidetzea, aplikatzekoak diren arauei jarraikiz.


Question: DIRULAGUNTZEI BURUZKO AZAROAREN 17KO 38/2003 LEGE OROKORRAREN ARABERA, ESTATUKO ADMINISTRAZIO OROKORRAK, DIRULAGUNTZAK EMATEKO, MINISTROEN KONTSEILUAK ALDEZ AURRETIK BAIMENA EMAN BEHARKO DU ZENBATEKOA HAU BAINO HANDIAGOA DENEAN:

Choices:
- 12 milioi euro
- 15 milioi euro
- 18 milioi euro
- 10 milioi euro


Question: LAGUNTZAK EDO DIRULAGUNTZAK EMATEKO PROZEDURA OROKORRA HAU IZANGO DA:

Choices:
- Oposizioa.
- Lehiaketa.
- Eskaera.
- Errekurtsoa.


Question: DIRULAGUNTZA PUBLIKOAK JUSTIFIKATZEKO PROZEDURAN, ZER DA JUSTIFIKAZIOZKO KONTU-EMATEA?

Choices:
- Onuradunarentzat nahitaezkoa den egintza bat.
- Onuraduna administrazio publiko bat bada, galdagarri ez den egintza bat.
- Diruz lagundutako jarduera, gainera, funts propioekin edo bestelako dirulaguntza edo baliabideekin finantzatu bada, galdagarri ez den egintza bat.
- Xedea ondasun higiezinak eskuratzea izan bada, galdagarri ez den egintza bat.


Question: DIRULAGUNTZEN LEGE OROKORRAREN ARABERA, ADMINISTRAZIO PUBLIKO BATEK EGINDAKO DIRU-EMATEA HALAKOTZAT HARTZEKO BALDINTZA DA:

Choices:
- Onuradunen zuzeneko kontraprestaziorik gabe ematea dirua.
- Helburu, proiektu, jarduera edo portaera berezi jakin bat betetzeari lotuta egotea.
- Proiektuaren xedea jarduera publiko edo interes sozial bat bultzatzea edo helburu publiko bat sustatzea izatea.
- Aurreko erantzun guztiak zuzenak dira.


Question: AUTONOMIA-ERKIDEGO BATEKO AURREKONTUEN KARGURAKO DIRU-LAGUNTZA PUBLIKOAK HONELA ARAUTUKO DIRA:

Choices:
- Diru-laguntzei buruzko Lege Orokorraren, hura garatzeko xedapenen eta administrazio-zuzenbideko gainerako arauen bitartez.
- Kasu bakoitzean aplikatzekoak diren Europako arauen bitartez.
- Diru-laguntzei buruzko Lege Orokorraren eta hura garatzeko xedapenen bidez, administrazio-zuzenbideko gainerako arauen bidez, eta, halakorik ezean, zuzenbide pribatuko arauak aplikatuz.
- Dirulaguntza emateko oinarriak arautzen dituen deialdi publikoaren bidez.


Question: IKERKETAREN EMAITZAK TRANSFERITZEKO BULEGOAREN (IETB) HELBURUETAKO BAT DA ENPRESEN ETA ERAKUNDEEN ESKURA JARTZEA UNIBERTSITATEKO IKERKETAK SORTZEN DUEN EZAGUTZA. ADIERAZI ZEIN EZ DEN IETB-K HELBURU HORI BETETZEKO ERABILTZEN DUEN EREDU BAT:

Choices:
- I+Gko lankidetza-kontratuak.
- Patenteak.
- Unibertsitatean praktikaldiko kontratuak sustatzen ditu beste erakunde/enpresa batzuetako langileen alde.
- Enpresetarako berezia.


Question: ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN EGOKIA:

Choices:
- EHUk erakunde publikoekin baino ez ditu ezartzen lankidetza-proiektuak
- EHUk oinarri teknologikoko enpresa pribatuekin bakarrik ezartzen ditu lankidetza- proiektuak
- EHUk sustatzen dituen lankidetza-proiektuen helburua da berrikuntza eta gure gizartearen ongizatea sustatzea.
- EHUk sustatzen dituen lankidetza-proiektuen helburua da berrikuntza, gure gizartearen ongizatea eta errentagarritasun ekonomiko handia sustatzea.


Question: ADIERAZI CEI EUSKAMPUS PROIEKTUAREN PARTE EZ DEN ENTITATEA:

Choices:
- UPV/EHU.
- Tecnalia Korporazio Teknologikoa (Tecnalia).
- Donostia International Physics Center (DIPC).
- Eusko Jaurlaritzako Ekonomiaren Garapen, Jasangarritasun eta Ingurumen Saila.


Question: ADIERAZI ZEIN DEN CEI EUSKAMPUS PROIEKTUAREKIN LOTUTAKO AUKERA EGOKIA:

Choices:
- UPV/EHUren erronka bat da Hezkuntzaren Euskal Sistemaren bilakaerarako eragile nagusia eta erabakigarria izateko.
- CEI Euskampus proiektuak aliantza estrategikoak sortzea du helburu unibertsitatea lurraldearekin lotzeko.
- CEI Euskampus proiektuaren proiekzio-esparrua Euskal Autonomia Erkidegoa da.
- CEI Euskampus proiektua EHU sortu eta bost urtera jaio zen.


Question: ADIERAZI ZEIN EZ DEN CEI EUSKAMPUS PROIEKTUAREKIN LOTUTAKO ESPEZIALIZAZIO-ARLO BAT:

Choices:
- Prozesu berritzaileak eta material berriak.
- Ekosistema jasangarriak eta ingurumen-teknologiak.
- Zahartze osasuntsua eta bizi-kalitatea.
- Errentagarritasun aldakorreko finantza-merkatuen azterketa


Question: ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN DESEGOKIA:

Choices:
- Ikertaldeak ikerketarako oinarrizko egiturak dira,
- Ikertaldeek irauteko bokazioa dute, eta, beraz, AZPko edo IIPko plantillan sartzen dira, dagokionaren arabera.
- Ikertaldeak proiektu lehiakorren bidez finantzatzen dira, helburu zientifikoak eta teknologikoak lortzeko.
- Ikertaldeek aholkularitza adituaren funtzioa betetzen dute eta kultura zientifikoa sustatzen dute.


Question: ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN DESEGOKIA. IKERKETA-TALDEAK EGITURATZEKO MODUEK AGREGAZIO-EREDU BERRIAK BULTZATU DITUZTE UPV/EHU-N, ADIBIDEZ:

Choices:
- Prestakuntza eta Ikerketa Unitateak (PIUak).
- Basque Culinary Center (BCC).
- Plentziako Itsas Estazioa (PIE).
- Fabrikazio Aeronautiko Aurreratuko Zentroa (CFAA).


Question: NORK ONARTU ZUEN GARAPEN JASANGARRIRAKO 2030 AGENDA 2015EAN?

Choices:
- Europar Batasuneko Kontseiluak
- Kontseilu Europarrak
- NBEren Batzar Nagusiak
- Ingurumenaren Mundu Erakundeak


Question: GARAPEN JASANGARRIRAKO 2030 AGENDA:

Choices:
- Pertsonen, planetaren eta oparotasunaren aldeko ekintza-plan bat da.
- Bake unibertsala indartzeko asmoa du.
- Justiziarako irispidea indartzeko asmoa du.
- Aurreko hiru erantzunak egokiak dira.


Question: 2030 AGENDAREN GARAPEN JASANGARRIRAKO 17 HELBURUETATIK (GJH), ZENBAT JASOTZEN DIRA GARAPEN JASANGARRIAREN ALDEKO EHUagenda 2030EN (2019- 2025)?

Choices:
- 17ak, eta UPV/EHUk hizkuntza- eta kultura-aniztasunarekin duen konpromisoa gehitu zaie.
- 12
- 15
- 14


Question: ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN DESEGOKIA. ZEIN DIRA GARAPEN JASANGARRIAREN ALDEKO EHUagenda 2030REN HELBURUAK?

Choices:
- Modu koherentean integratzea ikasleek, irakasleek, ikerlariek, teknikariek eta administrazioko langileek GJH alorrean egiten dituzten ahalegin partikularrak eta tokikoak, eta agenda garatzea, elkarlanean eta modu interkonektatuan, unibertsitatearen jarduera guztietara zabal dadin.
- Irakaskuntza-ikaskuntza, berdintasun, inklusio eta ingurumen-kudeaketako politikak diseinatu eta garatzea, logika komun integratu baten bidez, epe ertain-luzera ebaluatzeko moduko helburu zehatzak ezarrita (2019-2025 eta 2025-2030).
- UPV/EHUren garapen jasangarrirako adierazleen taula definitzea, lorpenak neurtu, monitorizatu eta era gardenean komunikatu ahal izateko.
- Garapen-bidean dauden herrialdeei material informatikoa erosteko estrategiak diseinatzea, alde batetik, herrialde horiei baliabide ekonomikoak emateko eta, bestetik, ahalik eta gehien ezabatzeko testuliburu inprimatuak.


Question: ZEIN DA EHUagenda 2030EAN JASOTA DAGOEN GARAPEN JASANGARRIAREN 4.  HELBURUA (4. GJHa)?:

Choices:
- Hezkuntza inklusiboa, bidezkoa eta kalitatezkoa bermatzea eta bizitza osoan zehar ikasteko aukerak sustatzea denentzat
- Giza eskubideei lotutako hezkuntza, ezinbesteko elementua curriculum-logikan.
- Enplegagarritasuna eta unibertsitate-hezkuntzak garapen ekonomiko jasangarriari egiten dion ekarpena.
- Garapenerako lankidetza, gizarte-konpromisoa eta -transferentzia.


Question: ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN EGOKIA, EHUagenda 2030EAN JASOTAKOAREN ARABERA:

Choices:
- Berdintasun Campus plan sektoriala 15. GJHarekin lotuta dago
- Inklusio Campus plan sektoriala 5. GJHarekin lotuta dago.
- Planeta Campus plan sektoriala 3., 7., 9., 11., 12. eta 13. GJHekin lotuta dago.
- Bat ere ez da egokia.


Question: ADIERAZI ZEIN EZAUGARRI EZ DEN SARTZEN EHUagenda 2030EN AZPIAN DAGOEN LOGIKA ZENTROKIDEAN:

Choices:
- Integratzailea da.
- Zeharkakoa da.
- Zehatza da.
- Eleaniztuna da.


Question: EHUagenda 2030EN TESTUINGURUAN, ZER DA IKD i3?

Choices:
- Ikerkuntza x kudeaketa x ikaskuntza
- Ikaskuntza x ikerkuntza x iraunkortasuna
- Iluntasuna x ikerkuntza x doikuntza
- Ikerkuntza x ikerkuntza x ikerkuntza


Question: EHUagendaKO BERDINTASUN CAMPUSAREN BARRUAN, PRESTAKUNTZA EZARRI DA I. ARDATZ GISA; ADIERAZI ATAL HORRETAN AURREIKUSTEN EZ DEN EKINTZA:

Choices:
- Genero-ikuspegia eta teoria feminista irakaskuntzaren eremuan sar dadin sustatzea.
- Genero-ikuspegia txertatzea unibertsitatez kanpoko gizarte-harremanetan.
- Genero-ikuspegia sustatzea gradu- eta master-bukaerako lanetan.
- Emakumeak ezagutza sortzeko egiten dituen ekarpenak ikusaraztea.


Question: ADIERAZI ZEIN EGOERA EZ DAGOEN SARTUA EHUagenda 2030AREN INKLUSIO CAMPUS ILDO ESTRATEGIKOAN:

Choices:
- Euskaraz ez dakiten ikasle berrien egoera.
- Desgaitasunaren edo antzeko inguruabar pertsonal baten ondoriozko egoera.
- Asiloa eskatu duten edo errefuxiatuak diren pertsonen egoera.
- Askatasunaz gabetutakoen egoera.


Question: EKINTZA HAUETAKO BAT EZ DAGO LOTUTA EHUagenda 2030AREN PLANETA CAMPUSEAN AURREIKUSITAKO EKINTZEKIN:

Choices:
- Pixkanaka material berrerabilgarriak eta birziklagarriak erabiltzen hastea erabili eta botatzeko lehengaien ordez.
- Erregai garbiak, baliabide berriztagarriak edo teknologia berdeak erabiliko dituzten irtenbide berritzaileak sustatzea eta ezartzea.
- Campus “osasungarriak” pixkanaka sortzea bultzatzea, eta, horretarako, campusetan edozein motatako ibilgailuak sartzea pixkanaka galaraztea.
- Neurriak hartzea campusetan elikagairik alferrik ez galtzeko.


Question: ESAN ZEIN DEN BAIEZTAPEN OKERRA EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAREN 2022- 2025 PLAN ESTRATEGIKOAN JASOTAKOAREN ARABERA:

Choices:
- UPV/EHUk bere ikerketa-eredua sustatu nahi du, gizarte-, kultura-, ekonomia- eta ingurumen-erronka berrietara bideratua eta konprometitua, diziplinaz gaindiko eta nazioarteko lankidetza sustatuz, bai eta ingurune sozioekonomikoarekiko lankidetza ere, ezagutzaren bidez gizartea aldatzen aitzindari izateko asmoz.
- UPV/EHU, Euskadiko ikerketan lider den erakundea den aldetik, aliatu natural gisa identifikatzen eta nabarmentzen da lurraldean energia-trantsizioaren, trantsizio digitalaren eta gizarte-kohesioaren erronkei aurre egiteko garatutako I+G+B proiektuetan.
- UPV/EHU bere ingurunean errotutako unibertsitatea da, irekia eta iragazkorra, bi norabidetako eragina sortzeko helburuarekin, euskal gizartearentzat erreferentzia- eta identifikazio-eredu bihurtu nahi duena.
- UPV/EHUk espekulazioan eta metodo filosofikoa duen pentsamendu kritikoan oinarritutako prestakuntza eskaintzen die ikasleei, eta garapen sozial jasangarriarekin zerikusia duena. Unibertsitatetik pasatzeak bere garapen intelektuala eta gizatiarra lortzen lagunduko du, bai eta eraldatzeko gaitasuna ere, ingurune aldakor eta gero eta exijenteago batean modu etiko eta sortzailean jardunez.


Question: ADIERAZI EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAREN 2022-2025 PLAN ESTRATEGIKOAN SARTZEN DIREN ZEHARKAKO ARDATZAK:

Choices:
- Lokalizazioa sustatzea, garapen jasangarrirako helburuak (GJH), eraldaketa digitala eta komunikazioa.
- Nazioartekotzea, industria-garapenaren helburuak (IGH), eraldaketa digitala eta komunikazioa.
- Nazioartekotzea, garapen jasangarrirako helburuak (GJH), eraldaketa digitala eta komunikazioa.
- Nazioartekotzea, garapen jasangarrirako helburuak (GJH), eraldaketa analogikoa eta komunikazioa.


Question: ESAN ZEIN EZ DAGOEN ARDATZ ESTRATEGIKO GISA JASOA EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAREN 2022-2025 PLAN ESTRATEGIKOAN:

Choices:
- Ikerketa eta Transferentzia.
- Gobernantza eta Baliabideak.
- Azpiegiturak eta Garraioak.
- Kultura eta Gizartea.


Question: ADIERAZI EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAREN 2022-2025 PLAN ESTRATEGIKOAN I. ARDATZ ESTRATEGIKOKO 1. HELBURUA LORTZEKO AURREIKUSITA DAGOEN EKINTZETAKO BAT:

Choices:
- Graduko eta graduondoko eskaintza egokitzea, prestakuntza-katalogo eguneratu, koherente, erakargarri eta jasangarri bat edukitzeko, eskura ditugun baliabideak optimizatuz eta ENLIGHT proiektuaren sinergiak aprobetxatuz.
- Inguruneko enpresen eta erakundeen lankidetza bidezko parte hartzea bultzatzea tesi industrialen edo tesien proiektuetan, horrek ematen dizkien onurak ikusaraziz.
- Masterretako irakasgaien eskaintza aztertzea eta berrantolatzea, hizkuntzaren arabera, ingeleseko eskaintza areagotze aldera.
- Ikasketa ofizialen prestakuntza-eskaintza osatzea eta berrerabiltzea etengabeko prestakuntzan, eta alderantziz.


Question: ADIERAZI EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAREN 2022-2025 PLAN ESTRATEGIKOAN IV. ARDATZ ESTRATEGIKOKO 3. HELBURUA LORTZEKO AURREIKUSITA DAGOEN EKINTZETAKO BAT:

Choices:
- Administrazioko eta Zerbitzuetako Pertsonalaren monografiak eguneratzea, zereginak prozeduretan antolatzea eta prozedurak birpentsatzea.
- Osasun indibiduala eta kolektiboa, hala fisikoa nola psikologikoa, zaintzeko plan bat diseinatzea, arreta berezia jarrita bereziki zaurgarriak diren pertsonengan eta istripuen eta gaixotasunen prebentzioan.
- Plan bat garatzea, AZPko langileen eta irakasle-ikertzaileen belaunaldi-aldaketa errazteko, indarrean diren lege eta aurrekontu esparruetan, ezagutzaren eta kapital erlazionalaren galerak unibertsitatean eragin dezakeen deskapitalizazioa saihestuz.
- UPV/EHUko kide izatearen sentimendua bultzatzeko ekintzak egitea kolektibo guztientzat eta, bereziki, ikasleentzat, irudi korporatiboa ere indartuz.


Question: EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAREN 2022-2025 PLAN ESTRATEGIKOAN, AUKERA HAUETAKO BAT EZ DA PRESTAKUNTZA ARDATZ ESTRATEGIKOAREN ADIERAZLE BAT; ADIERAZI ZEIN DEN:

Choices:
- Desokupazio-tasa.
- Prestakuntza dualeko programetan edo Unibertsitate-Erakunde txandakatzean parte hartzen duten ikasleen kopurua, graduan, masterrean eta doktoregoan.
- Euskaraz emandako gaitasun-masterren %.
- Graduondokoetan dauden nazioarteko ikasleen %.


Question: EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAREN 2022-2025 PLAN ESTRATEGIKOAN, AUKERA HAUETAKO BAT EZ DA PERTSONAK ARDATZ ESTRATEGIKOAREN ADIERAZLE BAT; ADIERAZI ZEIN DEN:

Choices:
- AZPko langileen aldibaterakotasun-indizea.
- AZPko langileen erreferentziako plantilla onartzea.
- AZPko langileen eta irakasle-ikertzaileen plantillaren batez besteko adina.
- AZPko langileen plantillaren batez besteko titulazioa


Question: ADIERAZI EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAREN 2022-2025 PLAN ESTRATEGIKOAN I. ARDATZ ESTRATEGIKOKO 2. HELBURUA LORTZEKO AURREIKUSITA DAUDEN EKINTZETAKO BAT:

Choices:
- UPV/EHUk eskaintzen dituen gradu eta graduondoko titulazioen mapa tokiko eta nazioarteko erronka sozialekin alderatzea, bilakaera demografikoa eta ikasleen profila eta testuinguru sozioekonomikoaren eskaerak barne.
- Tokiko eta nazioarteko eskaintza duala berrikustea eta, hala behar bada, osatzea, ingurune profesionaletako prestakuntza-ereduak balioan jartzearekin batera (osasuna, hezkuntza…).
- Ikasleria potentzialari eta gizarte osoari prestakuntza-eskaintzaren komunikazioa indartsuago helaraztea, inplikatutako eragileen arteko estrategia koordinatu bat definituz (eskaintza, orientazioa eta komunikazioa).
- Ikasketa ofizialen prestakuntza-eskaintza osatzea eta berrerabiltzea etengabeko prestakuntzan, eta alderantziz.


Question: ADIERAZI EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAREN 2022-2025 PLAN ESTRATEGIKOAN II. ARDATZ ESTRATEGIKOKO 1. HELBURUA LORTZEKO AURREIKUSITA DAUDEN EKINTZETAKO BAT:

Choices:
- Prestakuntza- edo dinamizazio-ekintza espezifikoak inplementatzea, deialdietan talde horien partaidetza bultzatzeko, gidatzeko eta motibatzeko, bai eta merezimendu ebaluagarri berrien lorpenean orientatzeko ere.
- Ikerketa-taldeen arrakastei buruzko informazio-kanpainak egitea, talde berriak sortzea sustatzeko.
- Taldeen arteko diziplinaz gaindiko lankidetzarako deialdi publikoak bultzatzea.
- UPV/EHUn ikerketa-tradizio txikia duten arloen mapa bat egitea.


Question: ADIERAZI EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAREN 2022-2025 PLAN ESTRATEGIKOAN III. ARDATZ ESTRATEGIKOKO 4. HELBURUA LORTZEKO AURREIKUSITA DAGOEN EKINTZETAKO BAT:

Choices:
- Webgunea eta informazio publikoa hobetzea, marka-irudia finkatzeko.
- Aldizkako komunikazioa ezartzea erakundeekin eta eragile ekonomiko eta sozialekin.
- Erakundeak gizartearekiko harremanean duen identitateari buruzko gogoeta bultzatzea.
- Ingurumena, generoa, inklusioa eta garapen jasangarria sustatzen dituzten taldeak koordinatzea.


Question: ADIERAZI EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAREN 2022-2025 PLAN ESTRATEGIKOAN III. ARDATZ ESTRATEGIKOKO 5. HELBURUA LORTZEKO AURREIKUSITA DAUDEN EKINTZETAKO BAT:

Choices:
- Unibertsitateak erakunde publikoekin dituen harremanak eta irudia indartzea.
- Euskararen ezagutza eta erabilera bultzatzea unibertsitateko kideen artean.
- Egiten diren jardueren berri ematea, bai barnean bai kanpoan.
- Boluntariotza sustatzea.


Question: EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAREN 2022-2025 PLAN ESTRATEGIKOAREN ARABERA, AUKERA HAUETAKO ZEIN DAGOKIO IV. ARDATZ ESTRATEGIKOAREN 2. HELBURUAREN FORMULAZIOARI?

Choices:
- Langile-taldearen gaztetzea bultzatzea, erreleboen bidez eta langileen egonkortze goiztiarraren bidez.
- Lan indibidualaren eta kolektiboaren ospea eta aitortza sustatzea.
- Irakasle-ikertzaileen eta AZPko langileen beharren urte anitzeko plangintza bat egitea, eta haien ibilbide profesionalean laguntzea.
- Lan baldintza egokiak eta lanpostu egonkorrak sustatzea, baita elkarlaneanoinarritutako giza ingurune integratzaileak ere.


Question: EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEAREN 2022-2025 PLAN ESTRATEGIKOAREN ARABERA, AUKERA HAUETAKO ZEIN DAGOKIO V. ARDATZ ESTRATEGIKOAREN 5. HELBURUAREN FORMULAZIOARI?

Choices:
- Bi norabideko komunikazio enpatiko bat sustatzea unibertsitateko kargudunen eta unibertsitateko kideen artean.
- Finantzaketa publikoa eta pribatua hobetzea, gure unibertsitatearen zerbitzu publikoaren helburua aintzat hartuta.
- Proiektu estrategikoak oztopatu ditzaketen hesi normatiboak eta karga administratiboak ezabatzea, interes publiko baten edo unibertsitatearen ikuspegitik beharrezkoak ez badira, eraginpeko edo inplikatutako organo, zerbitzu eta agenteen partaidetzarekin.
- Gizarte erronkei eta GJHei erantzungo dieten proiektuak aurkeztea, Next Generation (NGEU) Funtsen deialdia erabilita, besteak beste.


Question: ADIERAZI ZEIN EZ DEN 2019-2022 UNIBERTSITATE SISTEMAREN PLANAREN ARDATZ BAT, ZEINAREN INGURUAN PLAN ETA ESTRATEGIA ESPEZIALIZATUAK GARATZEN BAITIRA:

Choices:
- Bikaintasun-ikerketa,
- Unibertsitate eta enpresen arteko erlazioak,
- Metodologia eta metodo berritzaileetan oinarritutako prestakuntza,
- Gobernantza eta baliabideak.


Question: 2019-2022 UNIBERTSITATE SISTEMAREN PLANA KONTUAN HARTUTA, ADIERAZI BAIEZTAPEN EGOKIA:

Choices:
- 1.411 milioi euroko partida ekonomikoa aurreikusten du, hau da, aurreko planarekiko % 4,5eko igoera.
- Unibertsitate Planaren lidergoa Ogasun Departamentuari dagokio, hura gauzatzeak dakarren diru kopurua dela eta.
- Unibertsitate Plana betetzeko tarteko ebaluazioa 2021eko ekainaren 30ean egin zen.
- EAEko Kontu Auzitegiak programa-kontratu bakoitzeko adierazleen betetze-mailaren urteko ebaluazio-txostena egitea aurreikusten du.


Question: 2019-2022 UNIBERTSITATE SISTEMAREN PLANAK NON DU APLIKAZIO-EREMUA? (ADIERAZI ZEIN DEN AUKERA DESEGOKIA):

Choices:
- UPV/EHUrentzako ohiko ekarpena.
- Deustuko Unibertsitatearentzako eta Mondragon Unibertsitatearentzako ekarpen arrunta.
- UPV/EHUrentzako urte anitzeko inbertsio-plana.
- Programa-kontratuak sistemako hiru unibertsitateekin.


Question: ADIERAZI HAUETAKO ZEIN EZ DEN UNIBASQ-EN EGINKIZUN NAGUSIETAKO BAT:

Choices:
- Irakasleak eta ikertzaileak ebaluatzea eta egiaztatzea.
- Administrazio eta zerbitzuetako langileen jarduna ebaluatzea.
- Unibertsitate-irakaskuntzak ebaluatzea.
- Irakasleen eta ikertzaileen ikerketa-merezimendu indibidualak ebaluatzea, ordainsari osagarriak esleitzeko.


Question: ADIERAZ EZAZU AUKERA ZUZENA, UPV/EHU-KO IKASLEEN KANPO-PRAKTIKA AKADEMIKOAK ARAUTZEN DITUEN ARAUDIAREN ARABERA:

Choices:
- Instruktorearen eginkizun nagusia da kanpoko praktika akademikoak egiten ari den ikaslearen jarraipena egitea eta laguntza ematea.
- Tutoreak antolatzen ditu prestakuntza-jarduerak, unibertsitatearekin bat.
- Praktika-programaren arduraduna ikastegiko pertsona edo unibertsitatearen egitura bat da zeina arduratzen baita kanpoko praktika akademikoen programa antolatu, koordinatu eta kudeatzeaz.
- Erakunde laguntzailea da enpresa edo erakunde bat kanpoko praktikei dagozkien gastuak ekarpen errepikari edo finkoen bidez finantzatzen dituena.


Question: ADIERAZI ZEIN DEN AUKERA DESEGOKIA, IKASLEEN KANPO-PRAKTIKEI BURUZKO ARAUDIAN XEDATUTAKOAREN ARABERA:

Choices:
- Kanpoko praktika akademikoak kanpoko enpresa laguntzaile pribatuetan baino ezin izango dira egin.
- Kanpoko praktika akademikoak unibertsitatean bertan edo erakunde laguntzailetan egin ahal izango dira, hala nola enpresa, erakunde eta entitateetan.
- Kanpoko praktikak egitean ez dira sortuko lan harreman bati dagozkion betebeharrak.
- Kanpoko praktiken edukia ezin izango da erabili lanpostu baten berezko zereginen ordezko gisa.


Question: ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN EGOKIA. CURRICULUMETIK KANPOKO PRAKTIKEN IRAUPENAK EZ DU GAINDITUKO, AHAL DELA:

Choices:
- Lauhileko bateko kredituen % 50.
- Ikasturte akademikoaren % 50.
- Ikasturte akademikoaren % 60.
- % 40tik % 60ra bitarte, praktika inskribatzen den titulazioaren jakintza-arloaren arabera.


Question: ESKOLA-ASEGURUAK IKASKETA OFIZIAL BATEAN MATRIKULATUTAKO IKASLEAK BABESTEN DITU:

Choices:
- 25 urtetik beherakoak badira, Europar Batasunetik kanpokoak izanik Espainian bizitzeko baimena duten ikasleen kasuan.
- 26 urtetik beherakoak badira, bai espainiarrak, bai egoitza-baimena duten europarrak edo atzerritarrak.
- 28 urtetik beherakoak badira, bai espainiarrak, bai egoitza-baimena duten europarrak edo atzerritarrak.
- 28 urtetik beherakoak badira, espainiar nazionalitatea duten ikasleen kasuan, eta 26 urtetik beherakoak badira, europar nazionalitatea dutenen kasuan.


Question: ZER DIRA ZERBITZUEN KARTAK?

Choices:
- Administrazio publikoen dokumentu batzuk dira, herritarrei eskaintzen dizkieten zerbitzuen inguruan eta zerbitzuok emateko kalitatezko konpromisoen inguruan publikoki informatzeko.
- Zerbitzu bakoitzak, bere irudi korporatiboa nabarmentzeko, premisa tekniko orokor batzuen arabera egiten dituen formularioen bilduma da.
- Ikasle berriei ematen zaien informazio-liburuxka da, UPV/EHUk ikasle horiei eskaintzen dizkien zerbitzuak zehazten dituena (liburutegiak, ikasteko gelak, administrazio-zerbitzuak, jantokiak, etab.).
- Joan den mendeko Administrazioan asko erabiltzen ziren dokumentuak dira; gaur egun jada erabiltzen ez badira ere, modu erabakigarrian inspiratu dute Administrazio Prozedura Erkidearen 39/2015 Legea.


Question: ZENBAT ARLOTAN BANATUTA DAGO UPV/EHU-KO PREBENTZIO-ZERBITZUA?

Choices:
- Bi arlotan banatuta dago: osasun-arloa eta arlo teknikoa.
- Bi arlotan banatuta dago: arlo informatikoa eta arlo teknikoa.
- Hiru arlotan banatuta dago: informatikoa, teknikoa eta osasunekoa.
- Bi arlotan banatuta dago: osasun-arloa eta arlo informatikoa.


Question: ADMINISTRAZIO ELEKTRONIKOARI BURUZKO OTSAILAREN 21EKO 21/2012 DEKRETUAREN ARABERA, ADIERAZI ZEIN ALDERDI EZ DAGOEN EGOITZA ELEKTRONIKOAREN GUTXIENEKO EDUKIAREN BARRUAN:

Choices:
- Ziurtagiria egiaztatzeko sistema
- Egun baliodun deklaratuak
- Kexa eta iradokizunen postontzia.
- Ezinbesteko arrazoi teknikoengatik aurreikusitako etenak.


Question: ADMINISTRAZIO ELEKTRONIKOARI BURUZKO OTSAILAREN 21EKO 21/2012 DEKRETUAREN ARABERA, ADIERAZI BAIEZTAPEN ZUZENA:

Choices:
- Erregistro elektronikoak aukera emango die herritarrei urteko egun guztietan sartzeko, eguneko hogeita lau orduetan, baina eskaerak, idazkiak eta komunikazioak egun baliodunetan baino ezin dira aurkeztu.
- Karrerako edozein funtzionariok, sinadura elektroniko aitortuaren bidez, herritarrek baimentzen dizkieten izapideak egin ahal izango ditu, berariazko baimena emanez.
- Herritarrek sinadura elektronikoko sistemak erabiltzen badituzte, administrazioak datu pertsonalak tratatu ahal izango ditu, sinadura egiaztatzeko.
- Komunikazioak eta jakinarazpenak elektronikoki jasotzen direnean bakarrik eman ahal izango zaie ahalordea hainbat pertsona fisikori zein juridikori.