{"id": "1", "question": "ZERTAN OINARRITZEN DA KONSTITUZIOA?", "candidates": ["Espainiako nazioaren batasunean.", "Espainiako nazioa osatzen duten herri eta nazionalitate guztien batasunaren konpromisoan.", "Espainiako nazioaren batasun ezin hautsizkoan.", "Espainiako nazioa osatzen duten herrien pluraltasunean."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=1"}
{"id": "2", "question": "GURE KONSTITUZIOAK ORDENAMENDU JURIDIKOAREN BALIO GORENTZAT HARTZEN DITU:", "candidates": ["Askatasuna, justizia, berdintasuna eta pluralismo politikoa.", "Askatasuna, justizia eta lehia askea.", "Askatasuna, berdintasuna eta pluralismo politiko eta sindikala.", "Askatasuna, berdintasuna eta senidetasuna."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=2"}
{"id": "3", "question": "ZEIN DA ESPAINIAKO ESTATUAREN FORMA POLITIKOA?", "candidates": ["Bi ganberako parlamentarismoa.", "Monarkia parlamentarioa.", "Parlamentarismo demokratikoa.", "Monarkia instituzionala."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=3"}
{"id": "4", "question": "SUBIRANOTASUN NAZIONALA:", "candidates": ["Adineko herritarrei dagokie.", "Kongresuari eta Senatuari dagokie.", "Espainiako herriari dagokio.", "Erregeari dagokio."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=4"}
{"id": "5", "question": "HAUEK DIRA ESTATUAREN BOTEREAK:", "candidates": ["Betearazlea, legegilea eta judiziala", "Betearazlea, gobernuarena eta administratiboa", "Betearazlea, judiziala eta gobernuarena", "Betearazlea, administratiboa eta judiziala"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=5"}
{"id": "6", "question": "ESPAINIAKO KONSTITUZIOAREN ARABERA, ESPAINIAKO ESTATUA HONELA ERATU DA:", "candidates": ["Zuzenbideko nazio sozialdemokratiko gisa.", "Zuzenbideko monarkia demokratiko gisa.", "Zuzenbide-estatu sozial eta demokratiko gisa.", "Zuzenbidea eta demokrazia errespetatzen dituen estatu gisa."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=6"}
{"id": "7", "question": "HEZKUNTZA:", "candidates": ["Oinarrizko hezkuntza nahitaezkoa eta doakoa da.", "Lehen Hezkuntza aukerakoa da.", "Hezkuntza Ertaina doakoa da.", "Unibertsitate-hezkuntza doakoa da."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=7"}
{"id": "8", "question": "HEZKUNTZAREN HELBURUA DA:", "candidates": ["Pertsonen nortasuna osotara garatzea, Eskola Kontseilu Nazionalak Ikasleen Gurasoen Elkarte Nazionalek eskatuta onartutako hezkuntza-planen arabera.", "Pertsonaren nortasuna osotara garatzea, bizikidetzaren printzipio demokratikoen errespetuan eta eskubide eta askatasun kulturalen errespetuan.", "Pertsonen nortasuna garatzea, Eskola Kontseilu Nazionalak ezarritako hezkuntza-ildoen arabera.", "Pertsonen nortasuna osotara garatzea, bizikidetzaren printzipio demokratikoen errespetuan eta oinarrizko eskubide eta askatasunen errespetuan."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=8"}
{"id": "9", "question": "KONSTITUZIOAN, BILTZEKO ESKUBIDEA AITORTZEN DA:", "candidates": ["Aurretiazko baimena beharko da aurreikusten denean bilera ez dela baketsua izango.", "Egin beharreko bileran armak erabiliko direnean bakarrik beharko da aurretiazko baimena.", "Ez da beharko aurretiazko baimenik bilera baketsua eta armarik gabekoa denean.", "Eskubide hori erabiltzeko, aldez aurretiazko baimena beharko da."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=9"}
{"id": "10", "question": "ESPAINIAKO KONSTITUZIOAREN 53. ARTIKULUAK OINARRIZKO ESKUBIDEEN ETA ASKATASUN PUBLIKOEN JURISDIKZIO-BABESA BERMATZEN DU", "candidates": ["Auzitegi arrunten aurrean, edozer prozeduraren bidez.", "Konstituzio Auzitegiaren aurrean bakarrik, babes-errekurtsoaren bidez.", "Konstituzio Auzitegiaren aurrean bakarrik, edozer prozeduraren bidez.", "Auzitegi arrunten aurrean, lehentasun- eta sumariotasun-printzipioetan oinarritutako prozedura baten bidez."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=10"}
{"id": "11", "question": "ZERTAN OINARRITUTA LOTZEN DIRA ESTATUKO ETA AUTONOMIA-ERKIDEGOETAKO ARAUAK?", "candidates": ["Hierarkia-printzipioan.", "Eskuduntza-printzipioan.", "Elkartasun-printzipioan.", "Berdintasun-printzipioan."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=11"}
{"id": "12", "question": "ZEIN DA BAIEZTAPEN EGOKIA, EUSKADIKO AUTONOMIA ESTATUTUAREN 6. ARTIKULUAREN ARABERA?", "candidates": ["Euskara Euskal Herriaren hizkuntza propioa da, eta ofiziala da gaztelaniarekin batera.", "Euskara eta gaztelania Euskadiko hizkuntza propioak dira, eta biak ofizialak.", "Gaztelania Euskadiko hizkuntza propioa da, eta, euskaraz gainera, ofiziala izango da.", "Aurreko baieztapenetako bat ere ez da egokia."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=12"}
{"id": "13", "question": "EUSKADIKO AUTONOMIA ESTATUTUAREN 1. ARTIKULUAN EZARRITAKOAREN ARABERA, ZEIN DIRA EUSKADIKO EDO EUSKAL HERRIKO OINARRIZKO ARAU INSTITUZIONALAK?", "candidates": ["Konstituzioa.", "Estatutua.", "Lurralde Historikoen Legea eta Hizkuntza Normalkuntzarako Oinarrizko Legea.", "Eusko Legebiltzarraren Legea eta Lurraldearen Antolamenduari buruzko Legea."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=13"}
{"id": "14", "question": "EUSKADIKO AUTONOMIA ESTATUTUAREN 9. ARTIKULUAN EZARRITAKOAREN ARABERA, NORK ZAINDU ETA BERMATUKO DITU EUSKADIKO HERRITARREN OINARRIZKO ESKUBIDE ETA BETEBEHARRAK?", "candidates": ["Lehendakariak.", "Euskal herri-aginteek.", "Eusko Legebiltzarrak.", "Arartekoak."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=14"}
{"id": "15", "question": "EUSKADIKO AUTONOMIA ESTATUTUAREN ARABERA, ZER DA EUSKALTZAINDIA?", "candidates": ["Euskararen artxibo ofiziala izateko balio duen Eusko Jaurlaritzaren erakundea.", "Euskarari dagozkionetarako erakunde aholku-emaile ofiziala.", "Euskara aztertu, analizatu eta ikertzeko erakunde ofiziala.", "Eusko Jaurlaritzaren kultura-erakunde ofiziala euskara garatu eta bultzatzeko."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=15"}
{"id": "16", "question": "EUSKAL AUTONOMIA ERKIDEGOKO AUTONOMIA ESTATUTUAREN ARABERA, LEGE BIDEZ GARATZEKO ETA BETEARAZTEKO ESKUMENEI DAGOKIENEZ:", "candidates": ["Estatuari oinarrizko legeria finkatzea dagokio eta Autonomia Erkidegoari lege-garapena.", "Estatuari oinarrizko legeria finkatzea dagokio eta Lurralde Historikoari lege-garapena eta betearaztea.", "Estatuak ez du inolako eskumenik eta, beraz, Eusko Jaurlaritzari dagokio arauak garatu eta betearaztea.", "Autonomia Erkidegoari dagokio oinarri orokorrak finkatzea, eta lurralde historikoei, berriz, arauak garatzea."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=16"}
{"id": "17", "question": "IKERKETA ZIENTIFIKO ETA TEKNIKOAREN ARLOAN, EUSKAL AUTONOMIA ERKIDEGOAK ESKUMENA DU:", "candidates": ["Esklusiboa, Estatuarekin koordinaturik", "Absolutua, Estatuarekin koordinaturik", "Estatuaren oinarrizko legeria bere lurraldean legez garatu eta betearaztekoa", "Betearazlea"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=17"}
{"id": "18", "question": "HERRI KONTUEN EUSKAL EPAITEGIA ZUZENEAN HONEN MENDE DAGO:", "candidates": ["Hiru lurralde historikoetako batzar nagusien mende.", "Eusko Legebiltzarraren mende.", "Eusko Jaurlaritzaren mende.", "Eusko Jaurlaritzako Ogasun eta Ekonomia Sailaren mende."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=18"}
{"id": "19", "question": "BAIEZTAPEN HAUETAKO ZEIN DA EGIA? ARARTEKOA...", "candidates": ["Ez dago aginduzko mandatu bati lotuta, ez du agintari bakarraren argibiderik jasotzen eta autonomiaz eta bere irizpidearen arabera jarduten du.", "Kargugabetu egingo da, erruzko delituagatik emandako epai irmo bidez kondenatu ostean.", "Europar Batasuneko edozein herritar izan daiteke, eskubide zibilak eta politikoak erabat baliatuz.", "Haren funtzioak beste jarduera batzuekin bateragarriak izango dira (profesionalak, liberalak, merkataritzakoak edo lanekoak)."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=19"}
{"id": "20", "question": "LEGE ORGANIKO BAT ONARTZEKO, BEHARREZKOA DA:", "candidates": ["Kongresuaren eta Senatuaren gehiengo sinplea, baterako bilkuran.", "Kongresuaren 2/3en gehiengoa eta Senatuaren gehiengo osoa proiektu osoari buruz.", "Kongresuaren gehiengo osoa, proiektu osoari buruzko azken bozketan.", "Kongresuaren gehiengo soila, baina oinarrizko eskubideekin eta askatasun publikoekin, Autonomia Estatutuen onespenarekin eta hauteskunde-araubide orokorrarekin zerikusia duten gai jakin batzuei buruzkoa denean baino ezin izango da onartu."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=20"}
{"id": "21", "question": "ZER INTEROPERABILITATE MOTA BEREIZTEN DIRA INTEROPERABILITATE ESKEMA NAZIONALEAN (ENI)?", "candidates": ["Antolakuntzakoa.", "Lexikoa.", "Teknikoa.", "a) eta c) erantzunak zuzenak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=21"}
{"id": "22", "question": "ADIERAZI 1989ko UZTAILAREN 6KO EUSKAL FUNTZIO PUBLIKOAREN 6/1989 LEGEAREN ARABERA BAIEZTAPEN HAUETAKO ZEIN EZ DEN EGOKIA:", "candidates": ["Funtzionarioak goragoko hurrengo taldean sartzeko eskatzen diren titulazio-baldintzak betetzen dituenean, beraren taldeari dagokion tarteko maila maximoa baino maila pertsonal handiago bat finkatu ahalko zaio.", "Dagokion mailako lanpostu bat edo gehiago bi urte edo gehiago jarraian edo hiru urte tarteak eginez betez gero eskuratzen da maila pertsonala.", "Maila pertsonala ikastaro espezifikoak gaindituz lor daiteke.", "Lanpostu batean zerbitzu-eginkizunetan igarotako denbora funtzionarioaren berezko lanpostuaren mailari dagokion maila pertsonala finkatzeko zenbatuko da."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=22"}
{"id": "23", "question": "UNIBERTSITATE-IKASKETA OFIZIALEN PREZIO PUBLIKOAK HONEK EZARRIKO DITU:", "candidates": ["Unibertsitateko Gobernu Kontseiluak, eskaintzen dituen titulazioetarako.", "Hezkuntza eta Lanbide Heziketako Ministerioak.", "Autonomia Erkidegoak.", "Unibertsitateko Gizarte Kontseiluak."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=23"}
{"id": "24", "question": "UNIBERTSITATEEI BURUZKO ABENDUAREN 21EKO 6/2001 LEGE ORGANIKOAREN ARABERA (ADIERAZI ERANTZUN DESEGOKIA):", "candidates": ["Ikerketa unibertsitateetako irakasle eta ikertzaileen eta ikasleen eskubide bat eta betebehar bat da.", "Ikerketa, nagusiki, ikerketa-taldeetan, sailetan eta ikerketako unibertsitate-institutuetan egingo da.", "Ikertzeko askatasuna aitortu eta bermatzen da unibertsitate-esparruan.", "Unibertsitateak irakaskuntza eta ikerketa uztartzea erraztuko du."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=24"}
{"id": "25", "question": "UNIBERTSITATEEI BURUZKO ABENDUAREN 21EKO 6/2001 LEGE ORGANIKOAREN ARABERA, ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN DESEGOKIA:", "candidates": ["Errektoreak proposatuko eta izendatuko du unibertsitate publikoaren gerentea, Gizarte Kontseiluarekin adostuta, eta ezingo du jardun irakaskuntza-lanetan.", "Unibertsitatearekin lotura iraunkorra duten irakasle doktoreen artean hautatuko dira fakultateetako dekanoak eta eskoletako zuzendariak, betiere estatutuetan ezarritako baldintzei jarraikiz.", "Saileko Kontseiluak hautatuko ditu sailetako zuzendariak unibertsitatearekin lotura iraunkorra duten irakasle doktoreen artetik, betiere estatutuetan ezarritako baldintzei jarraikiz.", "Ikerketako unibertsitate-institutuetako zuzendariak doktoreen artetik aukeratuko dira, estatutuetan ezarritako moduari jarraikiz."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=25"}
{"id": "26", "question": "UNIBERTSITATEEK ENPRESA ETA PARKE ZIENTIFIKO ETA TEKNOLOGIKOAK SORTU AHALKO DITUZTE EDO HAIEK SORTZEN PARTE HARTU AHALKO DUTE, ETA HAIEN JARDUERETAN PARTE HARTU AHALKO DUTE UNIBERTSITATEETAKO IRAKASLE ETA LANGILEEK, HELBURU HAUEKIN:", "candidates": ["Unibertsitate-ikerketa eta haren emaitzak sustatu eta erraztea.", "Kalitatearen eta berrikuntzaren kultura bultzatzea enpresen artean.", "Enpresen lehiakortasuna hobetzen laguntzea, hobekuntza teknologikoaren eta berrikuntzaren bidez.", "Aurreko erantzun guztiak egokiak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=26"}
{"id": "27", "question": "ADMINISTRAZIO PUBLIKOEN ADMINISTRAZIO PROZEDURA ERKIDEAREN URRIAREN 1EKO 39/2015 LEGEAREN ARABERA, NORI DAGOKIO ERREGELAMENDUAK EGITEKO AHALA?", "candidates": ["Estatuko Gobernuari, autonomia-erkidegoetako gobernu-organoei eta tokiko gobernu-organoei.", "Estatuko Gobernuari eta autonomia-erkidegoetako gobernu-organoei, baina ez tokiko gobernu-organoei.", "Estatuko Gobernuari bakarrik.", "Estatuko Gobernuari eta Gorte Nagusiei bakarrik."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=27"}
{"id": "28", "question": "ADMINISTRAZIO PUBLIKOAREN DISKREZIONALITATEARI BURUZKO BAIEZTAPEN HAUETATIK, ZEIN DA DESEGOKIA?", "candidates": ["Diskrezio-ahalez baliatuz emandakoak arrazoitu egin behar dira, egitateen eta zuzenbideko oinarrien aipamen laburra ere eginez.", "Organo jurisdikzionalek ezin izango dute deuseztatutako egintzen eduki diskrezionala zehaztu.", "Hori baliatzean, kontuan hartu behar da botere publikoen arbitrariotasunaren debekuaren printzipioa, Espainiako Konstituzioaren 9.3 artikuluan jasoa.", "Erregelamenduak ez dira arrazoitu behar."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=28"}
{"id": "29", "question": "ADMINISTRAZIO PROZEDURA ERKIDEARI BURUZKO URRIAREN 1EKO 39/2015 LEGEAREN ARABERA, HAUETATIK ZEIN EZ DA INTERESDUNTZAT HARTZEN ADMINISTRAZIO-PROZEDURAN?", "candidates": ["Eskubide edo interes legitimo indibidual nahiz kolektiboen titular modura hura sustatu dutenak", "Ebazpenak uki ditzakeen interes legitimo indibidual nahiz kolektiboak dituztenak behin betiko ebazpena eman baino lehen aurkezten badira prozeduran.", "Prozedurari hasiera haiek eman ez arren prozeduran erabiltzen den instrukzioan eraginda gerta daitezkeen eskubideak dituztenak baldin eta agintaritza eskudunaren aurrean, modu pertsonalean soilik, agertzen badira.", "Erantzun guztiak okerrak dira"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=29"}
{"id": "30", "question": "ADMINISTRAZIO PROZEDURA ERKIDEARI BURUZKO URRIAREN 1EKO 39/2015 LEGEAREN ARABERA, PROZEDURAREN ANTOLAMENDUARI DAGOKIONEZ, ARAU BATEN ARABERA ESPEDIENTE ELEKTRONIKOA BIDALI BEHAR DENEAN:", "candidates": ["Espedientea izapidetzen duen langile publikoaren ezaugarrien eta eskura dituen baliabideen arabera egingo da.", "Izapidetzeko ez da beharrezkoa aurkibidearekin batera joatea.", "Interoperabilitate Eskema Nazionalean eta dagozkion interoperabilitate-arau teknikoetan aurreikusitakoaren arabera bidaliko da, eta osorik, zenbakituta, kautotuta eta dauzkan dokumentuen aurkibide batekin batera, hori ere kautotuta.", "Aurrekoetako bat ere ez da zuzena."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=30"}
{"id": "31", "question": "ADMINISTRAZIO PROZEDURA ERKIDEARI BURUZKO URRIAREN 1EKO 39/2015 LEGEAK ETA SEKTORE PUBLIKOAREN ARAUBIDE JURIDIKOAREN URRIAREN 1EKO 40/2015 LEGEAK EZARTZEN DITUZTEN BETEBEHAR BERRIAK HONELA LABURBIL DAITEZKE:", "candidates": ["Izapidetze elektronikoan segurtasuna bermatzea.", "Espedienteak elektronikoki izapidetzea.", "Izapidetzearen arintasuna bermatzea.", "Aurreko erantzunetako bat ere ez da egokia."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=31"}
{"id": "32", "question": "ADMINISTRAZIO-PROZEDURA ERKIDEARI BURUZKO URRIAREN 1EKO 39/2015 LEGEAREN ARABERA, ADMINISTRAZIO-PROZEDURARI AMAIERA EMANGO DIOTE:", "candidates": ["Ebazpenak eta atzera egiteak.", "Gerora sortutako arrazoiengatik jarraitzea materialki ezinezkoa izateak. Ematen den ebazpenak arrazoitua izan behar du beti.", "Eskaeraren oinarri den eskubideari uko egiteak, ordenamendu juridikoak uko hori debekatzen ez badu, eta iraungitzat deklaratzeak.", "Aurreko guztiak zuzenak dira"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=32"}
{"id": "33", "question": "ADMINISTRAZIO-PROZEDURA ERKIDEARI BURUZKO URRIAREN 1EKO 39/2015 LEGEAREN ARABERA, NON ARGITARATU ETA EGUNERATUTA EDUKI BEHAR DITUZTE ADMINISTRAZIO PUBLIKOEK, JENDEAREN INFORMAZIORAKO, BEREN ESKUMENEKO PROZEDUREN ZERRENDAK, HAIEN GEHIENEKO IRAUPENAK ETA ADMINISTRAZIO- ISILTASUNAREN ONDORIOAK ADIERAZIRIK?", "candidates": ["Beren webguneetan.", "Estatuko Aldizkari Ofizialean.", "Dagokion aldizkari ofizialean.", "Bere webguneetan eta dagokion aldizkari ofizialean."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=33"}
{"id": "34", "question": "SEKTORE PUBLIKOAREN ARAUBIDE JURIDIKOAREN URRIAREN 1EKO 40/2015 LEGEAREN ARABERA, BETEKIZUN HAUETAKO ZEIN ESKATZEN DU EDOZEIN ADMINISTRAZIO-ORGANO SORTZEAK?", "candidates": ["Dagokion administrazio publikoan nola integratuko den eta hierarkikoki zeinen mendean egongo den zehaztea.", "Izango dituen eginkizun eta eskumenak mugatzea.", "Martxan jartzeko eta funtzionatzeko beharko dituen kredituak jartzea.", "Aurreko aukera guztiak zuzenak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=34"}
{"id": "35", "question": "SEKTORE PUBLIKOAREN ARAUBIDE JURIDIKOAREN URRIAREN 1EKO 40/2015 LEGEAREN 9. ARTIKULUAREN ARABERA, ESTATUAREN ADMINISTRAZIO OROKORREKO ORGANOEK ESKUMENAK ESKUORDETU AHALKO DIZKIETE LOTUTA EDO MENDEAN DITUZTEN ORGANISMO PUBLIKO ETA ENTITATEEI:", "candidates": ["Eskumenok eskuordetzea komenigarria bada esleituak dituzten xedeak lortzeko edo kudeaketaren efikazia hobetzeko.", "Langileen kudeaketaren eraginkortasuna hobetzeko.", "Administrazio publikoen organoek ezin dituzte eskuordetu esleituak dituzten eskumenak.", "Xedapen orokorrak hartzeari buruzko eskumenak badira."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=35"}
{"id": "36", "question": "SEKTORE PUBLIKOAREN ARAUBIDE JURIDIKOAREN 40/2015 LEGEAREN 103. ARTIKULUAREN ARABERA, ENPRESA-ENTITATE PUBLIKOAK:", "candidates": ["Ez dute nortasun juridiko propiorik.", "Zuzenbide publikoko entitateak dira.", "Ez daude Estatuaren Administrazio Orokorraren mendean edo hari lotutako edo haren mendeko organismo autonomo baten mendean.", "Ez dute egiten prestazio-jarduerarik, zerbitzuak kudeatzeko jarduerarik edo interes publikoko ondasunak ekoizteko jarduerarik."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=36"}
{"id": "37", "question": "2015EKO URRIAREN 1EKO ADMINISTRAZIO PUBLIKOEN ADMINISTRAZIO- PROZEDURA ERKIDEAREN 39/2015 LEGEAREN 35. ARTIKULUAREN ARABERA, EZ DA BEHARREZKOA NAHITAEZ ARRAZOITUAK IZATEA:", "candidates": ["Egintzak eteteko erabakiak.", "Zehapen-egintzak.", "Organo aholku-emaile batek emandako irizpenarekin bat ez datozen egintzak.", "Interesdunen aldeko egintzak."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=37"}
{"id": "38", "question": "FUNTZIONARIOEN ERRETIROA EZINGO DA IZAN:", "candidates": ["Borondatezkoa.", "Partziala txanda-kontratuarekin.", "Nahitaezkoa, legez ezarritako adina betetzen denean.", "Ezgaitasun-deklarazio baten ondorioz."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=38"}
{"id": "39", "question": "ADMINISTRAZIO-PROZEDURA ERKIDEARI BURUZKO URRIAREN 1EKO 39/2015 LEGEAREN ARABERA, PROZEDURAREN ZEIN UNETAN AUKERATU DEZAKETE PERTSONA FISIKOEK BITARTEKO ELEKTRONIKOAK ERABILTZEA BEREN ESKUBIDEAK ETA BETEBEHARRAK BALIATZEKO?", "candidates": ["Prozedura antolamendu-fasean dagoen bitartean", "Instrukzioa amaitu aurretik", "Entzunaldiaren izapidea egin aurretik", "Noiznahi"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=39"}
{"id": "40", "question": "NORI DAGOKIO UPV/EHU-KO ERREGISTRO OROKORRA MANTENTZEA?", "candidates": ["Idazkari nagusiari.", "Errektoreari.", "Dagokien zerbitzuburuei.", "Campuseko errektoreordetzei."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=40"}
{"id": "41", "question": "ADMINISTRAZIO-PROZEDURA ERKIDEARI BURUZKO URRIAREN 1EKO 39/2015 LEGEAN XEDATUTAKOAREN ARABERA, ORO HAR, ZEIN HIZKUNTZATAN IZAPIDETUKO DITU UPV/EHU-K ADMINISTRAZIO-PROZEDURAK?", "candidates": ["Gaztelaniaz", "Gaztelaniaz eta gainerako hizkuntza koofizialetan", "Kasu horretan, hizkuntzaren erabilera dagokion legeria autonomikoan aurreikusitakoari lotuko zaio", "Kasu horretan, UPV/EHUk aukeratuko du hizkuntzaren erabilera"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=41"}
{"id": "42", "question": "BESTE BATZUEN ORDEZKARI GISA JARDUN AHAL IZANGO DUTE ADMINISTRAZIO PUBLIKOEN AURREAN:", "candidates": ["Jarduteko gaitasuna duten edo jarduteko gaitasunik ez duten pertsona fisikoek eta pertsona juridikoek, beren estatutuetan hala aurreikusita egon ez arren.", "Jarduteko gaitasuna duten pertsona fisikoek eta pertsona juridikoek, beren estatutuetan hala aurreikusia badute.", "Jarduteko gaitasuna duten pertsona fisikoek eta pertsona juridikoek, beren estatutuetan ez bada hala aurreikusten.", "Jarduteko gaitasuna duten edo jarduteko gaitasunik ez duten pertsona fisikoek eta pertsona juridikoek, beren estatutuetan hala aurreikusia badute."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=42"}
{"id": "43", "question": "ERREKURTSOA JARTZEAN, ADIERAZI BEHAR DIRA:", "candidates": ["Errekurtso-jartzailearen izen-abizenak eta hura identifikatzeko datuak, eta zer egintzaren aurka jartzen den errekurtsoa eta zergatik.", "Tokia, eguna, errekurtso-jartzailearen sinadura, jakinarazpenak jasotzeko bidea eta, hala badagokio, lekua; eta Administrazioko zer organo, erakunde edo unitateri zuzentzen zaion, eta zein den haren identifikazio-kodea.", "Xedapen espezifikoetan ezarritako gainerako zehaztasunak, halakorik baldin bada.", "Aurreko erantzun guztiak zuzenak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=43"}
{"id": "44", "question": "ZER KASUTAN JARRIKO DA BERRIKUSPEN-ERREKURTSO BEREZIA EBAZPEN AURKARATUA JAKINARAZI ONDORENGO LAU URTEKO EPEAN?", "candidates": ["Egintza ematean egitezko okerren bat gertatzen bada, espedienteari erantsitako dokumentuei lotua.", "Gaia ebazteko funtsezko balioa duten dokumentuak agertzen badira, ebazpen errekurrituaren okerra agerian uzten dutenak, geroago bada ere.", "Ebazpenean funtsezko eragina izan zuten zenbait dokumentu edo lekukotasun faltsuak zirela deklaratzen badu epai judizial irmo batek, ebazpenaren aurretik edo ondoren.", "Prebarikazio, funtzionario-eroskeria, indarkeria, iruzurrezko azpikeria edo bestelako jokaera zigorgarri baten ondorioz eman bada ebazpena, eta epai judizial irmo batek hala deklaratzea."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=44"}
{"id": "45", "question": "ADMINISTRAZIO-PROZEDURA ERKIDEARI BURUZKO URRIAREN 1EKO 39/2015 LEGEAREN ARABERA, ZER PROZEDURATAN DUTE EBAZTEKO BETEBEHARRA ADMINISTRAZIO PUBLIKOEK?", "candidates": ["Bereziki salaketa bidez ofizioz hasten diren prozedura guztietan", "Arau orokor gisa, ofizioz hasten diren prozedura guztietan", "Prozedura guztietan, edozein dela ere prozedura hasteko modua", "Zehapen-prozeduretan bakarrik, bukatzeko modua edozein dela ere"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=45"}
{"id": "46", "question": "ADMINISTRAZIO-PROZEDURA ERKIDEARI BURUZKO URRIAREN 1EKO 39/2015 LEGEAREN ARABERA, ADMINISTRAZIO GUZTI-GUZTIEN ERREGISTRO ELEKTRONIKOEK FUNTSEZKO EZAUGARRI BAT BETE BEHAR DUTE:", "candidates": ["Teknikoki trukagarriak izan behar dute, hartara berma dadin haien bateragarritasun informatikoa eta elkarrekiko konexioa, eta orobat erregistro-idazpenen eta edozein erregistrotan aurkezten diren dokumentuen transmisio telematikoa.", "Erabateko interoperabilitatea izan behar dute, hartara berma dadin haien bateragarritasun informatikoa eta elkarrekiko konexioa, eta orobat erregistro-idazpenen eta edozein erregistrotan aurkezten diren dokumentuen transmisio telematikoa.", "Erabateko interoperabilitatea izan behar dute, haien bateragarritasun informatikoa edozein dela ere.", "UNE-EN ISO 19160-4:2017 arauaren arabera normalizatuta egon behar dute."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=46"}
{"id": "47", "question": "ADIERAZI ZEIN DEN BAIEZTAPEN ZUZENA, ADMINISTRAZIO ELEKTRONIKOARI BURUZKO OTSAILAREN 21EKO 21/2012 DEKRETUAREN ARABERA:", "candidates": ["Erregistro elektronikoak aukera emango die herritarrei urteko egun guztietan sartzeko, eguneko hogeita lau orduetan, baina eskaerak, idatziak eta jakinarazpenak egun baliodunetan bakarrik aurkeztu ahal izango dira.", "Edozein karrerako funtzionariok egin ahal izango ditu izapideak, sinadura elektroniko aitortuaren bidez, herritarrak izapide horretarako berariazko baimena eman badio.", "Herritarrek sinadura elektronikoko sistemak erabiltzen badituzte, emandako datu pertsonalak tratatu ditzake Administrazioak, sinadura egiaztatzearren.", "Komunikazioak eta jakinarazpenak elektronikoki jasotzen direnean bakarrik eman ahalko zaie ahalordea pertsona fisiko nahiz juridiko batzuei."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=47"}
{"id": "48", "question": "ADMINISTRAZIO-PROZEDURA ERKIDEARI BURUZKO URRIAREN 1EKO 39/2015 LEGEAREN 40. ARTIKULUAREN ARABERA, ZEIN DA ADMINISTRAZIO-EGINTZAK JAKINARAZTEKO EPEA EGINTZA EMATEN DEN EGUNETIK?", "candidates": ["7 egun", "10 egun", "15 egun", "20 egun"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=48"}
{"id": "49", "question": "(ADIERAZI ERANTZUN HAUETAKO ZEIN EZ DEN EGOKIA). ADMINISTRAZIO- PROZEDURA ERKIDEARI BURUZKO URRIAREN 1EKO 39/2015 LEGEAREN 11.2 ARTIKULUAREN ARABERA, INTERESDUNEN SINADURA NAHITAEZKOA DA HONETARAKO:", "candidates": ["Eskaerak egiteko.", "Erantzukizuneko adierazpenak edo komunikazioak aurkezteko.", "Jakinarazpen elektronikoetan jaso izanaren agiria sinatzeko.", "Eskubideei uko egiteko."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=49"}
{"id": "50", "question": "ADMINISTRAZIO-PROZEDURA ERKIDEARI BURUZKO URRIAREN 1EKO 39/2015 LEGEAREN 41. ARTIKULUAREN ARABERA, JAKINARAZPENAK HONELA EGINGO DIRA AHAL DELA:", "candidates": ["Postaz", "Telefonoz", "Bitarteko elektronikoz", "Administrazioarentzat azkarrena eta merkeena den bitartekoa erabiliz"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=50"}
{"id": "51", "question": "ADMINISTRAZIO-PROZEDURA ERKIDEARI BURUZKO URRIAREN 1EKO 39/2015 LEGEAREN 21. ARTIKULUAREN ARABERA, ZEIN DA EBAZPEN ESPRESUA JAKINARAZTEKO EPEA, BALDIN ETA PROZEDURARI DAGOKION ARAUAN EPEA EZARRITA EZ BADAGO?", "candidates": ["Antzeko gai bati buruzko arauak ezarritako epea.", "3 hilabeteko epea", "6 hilabeteko epea", "Urtebeteko epea"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=51"}
{"id": "52", "question": "ADMINISTRAZIO-PROZEDURA ERKIDEARI BURUZKO URRIAREN 1EKO 39/2015 LEGEAREN ARABERA, ADMINISTRAZIO-ISILTASUNAREN BIDEZ GERTATUTAKO ADMINISTRAZIO-EGINTZAK NOREN AURREAN BALIARAZ DAITEZKE?", "candidates": ["Espedientearen instrukzioaren ardura duen administrazioaren aurrean bakarrik", "Hala Administrazioaren aurrean nola edozein pertsona fisiko edo juridiko, publiko edo pribaturen aurrean", "Pertsona fisikoen aurrean bakarrik", "Pertsona fisikoen edo juridiko publikoen aurrean bakarrik"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=52"}
{"id": "53", "question": "ADMINISTRAZIOAREN ISILTASUNARI DAGOKIONEZ:", "candidates": ["Ezetsitzat joko da, baldin eta ebazpenik ez bada ematen ofizioz ekindako prozedura batean edota interesdunarentzat aldekoa izan litekeen egoera juridiko bat edo eskubide bat osatzea eragin dezakeen prozedura batean.", "Baietsitzat joko da ondare-erantzukizunaren eskabidea, administrazioaren isiltasunagatik ezestearen kontra ipinitako gora jotzeko errekurtsoarena, ebazpen-epea iritsi eta administrazio-organoak ez baldin badu eman eta jakinarazi berariazko ebazpena.", "Administrazioaren isiltasunez gertatutako administrazio-egintzen ondorea hasiko da berariazko ebazpena emateko eta jakinarazteko gehienezko epea igaro eta biharamunean, betiere ez baldin bada halako ebazpenik izan.", "Isiltasuna egiaztatzeko ziurtagiria interesatuak eskatuta emango da, ebazteko ardura duen administrazioaren edo organo eskudunaren erregistro elektronikoan eskaera egin eta 15 eguneko epearen barruan."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=53"}
{"id": "54", "question": "ADMINISTRAZIO-PROZEDURA ERKIDEARI BURUZKO URRIAREN 1EKO 39/2015 LEGEAREN 35. ARTIKULUAK DIO ARRAZOITU EGINGO DIRELA, EGITATEAK ETA ZUZENBIDEKO OINARRIAK LABUR ADIERAZIZ:", "candidates": ["Administrazio-xedapenak edo -egintzak ofizioz berrikusteko prozedurak ebazten dituzten egintzak.", "Administrazio-errekurtsoak ebazten dituzten egintzak", "Arbitraje-prozedurak ebazten dituzten egintzak", "Aurreko guztiak egokiak dira"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=54"}
{"id": "55", "question": "ADMINISTRAZIO-PROZEDURA ERKIDEARI BURUZKO URRIAREN 1EKO 39/2015 LEGEAREN 27. ARTIKULUAREN ARABERA, ADMINISTRAZIO PUBLIKO BATEK EGINDAKO KOPIA AUTENTIKOEK:", "candidates": ["Ondorio administratibo hutsak dituzte", "Ez dute ondorio administratiborik izango", "Autentifikazioa egin duen administrazio berean baino ez dute balioko", "Gainerako administrazioetan izango dute balioa, betiere organo eskudunaren ebazpen bidez hala erabaki badute"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=55"}
{"id": "56", "question": "NOIZ JOTZEN DA EGINTZA ADMINISTRATIBO BATEN JAKINARAZPENA BITARTEKO ELEKTRONIKOEN BIDEZ EGIN DELA?", "candidates": ["Interesdunaren posta elektronikoaren sarrerako ontzian jasotzen denean", "Interesduna haren edukira iristen den unean, diharduen administrazio edo organismoaren egoitza elektronikoan agerraldia eginez", "Diharduen administrazio edo organismoaren edozein aplikazio informatikotatik bidaltzen denean", "Aurrekoetako bat ere ez da zuzena"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=56"}
{"id": "57", "question": "ADMINISTRAZIO ELEKTRONIKOARI BURUZKO OTSAILAREN 21EKO 21/2012 DEKRETUAREN ARABERA, ZEINTZUK DIRA ADMINISTRAZIO ELEKTRONIKOAREN ZERBITZU ERKIDEAK?", "candidates": ["Erregistro elektronikoa, jakinarazpen elektronikoa eta ziurtapen elektronikoak.", "Espedienteen tramitazioa zertan den kontsultatzeko aukera, artxibo elektronikoa, ordainketa-pasabidea eta datuak egiaztatzeko zerbitzua.", "Iragarki-ohol elektronikoa eta ordezkarien erregistro elektronikoa.", "Aurreko aukera guztiak zuzenak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=57"}
{"id": "58", "question": "ADMINISTRAZIO-ESPEDIENTEARI DAGOKIONEZ", "candidates": ["Espedientean sartuko dira barne-txostenak edo organo edo entitate administratiboen artekoak.", "Espedientean sartuko dira administrazio publikoek emandako balio-judizioak, prozedurari amaiera ematen dion ebazpen administratiboa baino lehen eskatutako nahitaezko eta aukerako txostenen bidez emandakoak.", "Espediente elektroniko bat bidali behar denean, espediente osoaren kopia sinplea bidaliko da, folio-zenbakiak ipinita eta aurkibide batekin, Segurtasun Eskema Nazionalean aurreikusitakoarekin bat.", "Erantzun guztiak zuzenak dira."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=58"}
{"id": "59", "question": "ERABAT DEUSEZAK IZANGO DIRA HONAKO ADMINISTRAZIO-XEDAPEN HAUEK (ADIERAZI ERANTZUN OKERRA):", "candidates": ["Konstituzioa urratzen dutenak.", "Legeak edo goragoko mailako administrazio-xedapenak urratzen dituztenak.", "Legez arautu beharreko gaiak arautzen dituztenak.", "Aldeko eskubide indibidualak murrizten ez dituzten xedapen zehatzaileen atzeraeragina ezartzen dutenak."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=59"}
{"id": "60", "question": "EUSKAL FUNTZIO PUBLIKOARI BURUZKO UZTAILAREN 6KO 6/1989 LEGEAREN 69. ARTIKULUAREN ARABERA, EUSKAL ADMINISTRAZIO PUBLIKOEK HONAKO HAUEK EMANGO DIZKIETE BEREN FUNTZIONARIOEI:", "candidates": ["Bere egitekoak betetzean beharrezko duten babesa.", "Beren eskubideak baliatzeko eta eginbeharrak betetzeko aparteko babesa.", "Laneko arriskuen prebentzioko babes-neurri bereziak eta apartekoak", "Aurrekoetako bat ere ez da zuzena"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=60"}
{"id": "61", "question": "1989KO UZTAILAREN 6KO EUSKAL FUNTZIO PUBLIKOAREN 6/1989 LEGEAREN 69. ARTIKULUAREN ARABERA, FUNTZIONARIOEK ESKUBIDEA IZANGO DUTE:", "candidates": ["Karguan egoteko eta lanpostuan eta destinoan jarraitzeko, lege horretan ezarritako muga eta baldintzen barnean", "Karguan egoteko eta lanpostuan eta destinoan jarraitzeko, inolako mugarik gabe", "Karguan egoteko, baina ez lanpostuan eta destinoan jarraitzeko", "Aurrekoetako bat ere ez da egokia"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=61"}
{"id": "62", "question": "1989KO UZTAILAREN 6KO EUSKAL FUNTZIO PUBLIKOAREN 6/1989 LEGEAREN 70. ARTIKULUAREN ARABERA, FUNTZIONARIOEK ESKUBIDEA IZANGO DUTE:", "candidates": ["Gutxienez hilabeteko opor ordaindua izateko, zerbitzuan egindako urte bakoitzeko, edo proportzioan dagozkien egunetakoa, lan egindako denbora laburragoa bada", "Gutxienez hogeita hamar egun naturaleko opor ordaindua izateko, zerbitzuan egindako urte bakoitzeko, edo proportzioan dagozkien egunetakoa, lan egindako denbora laburragoa bada", "Gutxienez hilabeteko opor ez ordaindua izateko, zerbitzuan egindako urte bakoitzeko, edo proportzioan dagozkien egunetakoa, lan egindako denbora laburragoa bada", "Gutxienez hogeita hamar egun naturaleko opor ez ordaindua izateko, zerbitzuan egindako urte bakoitzeko, edo proportzioan dagozkien egunetakoa, lan egindako denbora laburragoa bada"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=62"}
{"id": "63", "question": "1989KO UZTAILAREN 6KO EUSKAL FUNTZIO PUBLIKOAREN 6/1989 LEGEAREN 78. ARTIKULUAREN ARABERA, HAUEK DIRA OINARRIZKO LANSARIAK:", "candidates": ["Soldata eta aparteko ordainsariak", "Hirurtekoak", "Lanaldi arruntetik kanpo egindako aparteko zerbitzuengatiko haborokinak", "a) eta b) erantzunak egokiak dira"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=63"}
{"id": "64", "question": "NOLA ORDAINTZEN DIRA LANPOSTU BATEN ZAILTASUN TEKNIKO, DEDIKAZIO, ERANTZUKIZUN, BATERAEZINTASUN ETA ARRISKU EDO NEKAGARRITASUN BEREZIKO BALDINTZAK?", "candidates": ["Soldataren bidez.", "Soldataren eta lanpostu-mailako osagarriaren bidez.", "Soldataren eta berariazko osagarriaren bidez.", "Berariazko osagarriaren bidez."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=64"}
{"id": "65", "question": "EUSKAL FUNTZIO PUBLIKOAREN LEGEAK EZARRITAKOARI JARRAIKIZ, NOIZ ESKA LEZAKE FUNTZIONARIO BATEK INTERES PARTIKULARRAGATIKO BORONDATEZKO ESZEDENTZIA BAT?", "candidates": ["Aurreko bost urteetan edozein administrazio publikotan benetako zerbitzuak bete dituenean, eta eszedentzia horrek ezingo du segidako bi urte baino gutxiago iraun.", "Aurreko hiru urteetan edozein administrazio publikotan benetako zerbitzuak bete dituenean, eta eszedentzia horrek ezingo du segidako bi urte baino gutxiago iraun.", "Aurreko bi urteetan edozein administrazio publikotan benetako zerbitzuak bete dituenean, eta ez da zehazten eszedentzia horren gutxieneko iraupena.", "Diziplina-espediente bat izan arren edo zigor bat betetzeke izan arren."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=65"}
{"id": "66", "question": "1989KO UZTAILAREN 6KO EUSKAL FUNTZIO PUBLIKOAREN 6/1989 LEGEAREN 73. ARTIKULUAREN ARABERA, FUNTZIONARIOEN BETEBEHARRAK DIRA:", "candidates": ["Betebeharrak betetzean indarrean dagoen legeak betetzea", "Izendatuak dituzten betebeharrak modu ez-eraginkorrean betetzea eta guztien interesak modu partzial eta subjektiboan zerbitzatzea.", "Nagusiekiko lankidetza eta tratu egokia, eta haiek emandako jarraibideak ez betetzea.", "Nagusiekin lankidetzan aritzea eta haiei tratu egokia ematea, haiei beren lanak egiteko eta betebeharrak ez betetzeko erraztasunak emanez."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=66"}
{"id": "67", "question": "1989KO UZTAILAREN 6KO EUSKAL FUNTZIO PUBLIKOAREN 6/1989 LEGEAREN 77. ARTIKULUAREN ARABERA:", "candidates": ["Funtzionarioen ordainsariak oinarrizkoak eta osagarriak dira", "Funtzionarioen ordainsariak honela banatzen dira: oinarrizkoak, osagarriak eta aparteko ordainsariak", "Funtzionarioen ordainsariak honela banatzen dira: oinarrizko soldata eta osagarriak", "Aurrekoetako bat ere ez da egokia"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=67"}
{"id": "68", "question": "UPV/EHU-KO ADMINISTRAZIO ETA ZERBITZUETAKO LANGILE FUNTZIONARIOEN ORDAINSARIETAKO ARDURALDI BEREZIKO OSAGARRIARI DAGOKIONEZ:", "candidates": ["Osagarriaren zenbatekoa ezingo da izan lanpostuaren sailkapen-mailari dagokion oinarrizko ordainsariaren % 50 baino handiagoa.", "Osagarri hori jasotzeak ez ditu indargabetzen lanaldi arautua gainditzen duen lanaldia konpentsatzeko bestelako eskubideak.", "Beharrezkoa da lanaldi arautuan baino 100 ordu gehiagoz modu presentzialean lanean aritzea.", "Gizarte eta Ekonomia Kontseiluari dagokio eskubide hori aitortzea."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=68"}
{"id": "69", "question": "ABENDUAREN 26KO 53/1984 LEGEAREN ARABERA (ADMINISTRAZIO PUBLIKOETAKO LANGILEEN BATERAEZINTASUNARI BURUZKOA), LEGE HORRI LOTUTAKO LANGILEEK ETA BIGARREN LANPOSTU EDO JARDUERA BATEAN ZERBITZU EMATEN DUTENEK:", "candidates": ["Hirurtekoak sortuko dituzte, zeinak bigarren jarduera gauzatzeko denboraren proportzio berean konputatuko baitira.", "Postuetako bakarrean eskuratu ahal izango dituzte aparteko ordainsariak.", "Bi postuetan, eskubide pasiboen ondoreetarako kotizazioek dagokion taldearen maximoa iritsi arte konputatuko dute.", "Izaera familiarreko prestazioak bi postuengatik eskuratu ahal izango dira, baldin eta kontzeptu desberdinengatik badira."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=69"}
{"id": "70", "question": "53/1984 LEGEAREN BATERAEZINTASUN-ARAUBIDETIK SALBUETSITA EGONGO DA:", "candidates": ["Mintegiak zuzentzea edota ikastaroak zein konferentziak ematea funtzionarioak edota irakasleak trebatzera bideratutako ikastegi ofizialetan, ikastarook iraunkorrak edo ohikoak ez direnean eta urtean hirurogeita bost ordu gainditzen ez dituztenean, baita funtzio publikoan sartzeko prestaketa ere, betiere erregelamenduz zehaztutako kasuetan eta moduan.", "Kongresuetan, mintegietan, konferentzietan edota ikastaro profesionaletan modu ohikoan kolaboratzea edo parte hartzea.", "Irakasleek eskuarki egokitzen ez zaizkien azterketetan, probetan edo ebaluazioetan parte hartzea, betiere erregelamenduz ezarritako moduan.", "Honako kargu hauetakoren bat betetzea ordainsariarekin: funtzionarioen mutualitate edo patronatuetako zuzendaritza-batzordeetako presidente, batzordekide edo kide."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=70"}
{"id": "71", "question": "1989KO UZTAILAREN 6KO EUSKAL FUNTZIO PUBLIKOAREN 6/1989 LEGEAREN 83. ARTIKULUAREN ARABERA, OSO HUTSEGITE LARRIA IZANGO DA:", "candidates": ["Administratuak aintzakotzat ez hartzeagatiko hutsegite larria.", "Arraza, sexua, erlijioa, hizkuntza, iritzia, jaioterria edo bizilekua, edo beste edozein baldintza edo inguruabar pertsonal edo sozial dela-eta bereizkeria dakarren edozein jarduketa.", "Hierarkiako nagusiek zerbitzuari buruz emandako agindu edo jarraibideak ez betetzea.", "Lantegian iskanbilaren bat sortu edo hartan parte hartzea."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=71"}
{"id": "72", "question": "1989KO UZTAILAREN 6KO EUSKAL FUNTZIO PUBLIKOAREN 6/1989 LEGEAREN 79. ARTIKULUAREN ARABERA, FUNTZIONARIOEK ESKUBIDEA IZANGO DUTE:", "candidates": ["Zerbitzua dela-eta egindako gastuen ordainak jasotzeko, inolako mugarik gabe", "Zerbitzua dela-eta egindako gastuen ordaina jasotzeko, araudiz zehazten diren zenbateko eta baldintzetan", "Zerbitzua dela-eta egindako gastuen ordaina jasotzeko, legeak berak zehazten dituen zenbateko eta baldintzetan.", "Ez dute eskubiderik inolako ordainik jasotzeko, zerbitzuagatik izan zein ez izan."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=72"}
{"id": "73", "question": "NOLAKOA DA UPV/EHU-REN PREBENTZIO-ZERBITZUA?", "candidates": ["Berezko zerbitzua", "Besteren zerbitzua", "Enpresaburuak pertsonalki onartutako zerbitzua", "Esleitutako langile baten bidezko zerbitzua"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=73"}
{"id": "74", "question": "UPV/EHU-K, BERE ESTATUTUEN 5.3 ARTIKULUAN, HAU ONARTU ETA BERMATZEN DU:", "candidates": ["Adierazpen-askatasuna", "Erlijio-askatasuna", "Katedra-askatasuna", "Pentsamendu-askatasuna"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=74"}
{"id": "75", "question": "ZEINEK IZANGO DU UPV/EHU-KO ADMINISTRAZIO ETA ZERBITZUETAKO LANGILE LAN-KONTRATUDUNEN III. HITZARMENAREN INTERPRETAZIOAK SOR DITZAKEEN ARAZOAK AZTERTU ETA KONPONTZEKO ESKUMENA?", "candidates": ["Batzorde Parekideak", "Negoziazio Batzordeak", "Enpresa Batzordeak", "Plangintza Batzordeak"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=75"}
{"id": "76", "question": "ZEIN DA UPV/EHU-REN KIDE BAKARREKO ORGANOA?", "candidates": ["Gizarte Kontseilua", "Gobernu Kontseilua", "Errektorea", "Bizkaiko Campuseko Batzarra"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=76"}
{"id": "77", "question": "UNIBERTSITATEKO KIDEAK TALDE HAUETAN BANATZEN DIRA:", "candidates": ["Ikasleak, irakasle eta ikertzaileak, eta administrazio eta zerbitzuetako langileak", "Ikasleak eta langile autonomoak", "Irakasle eta ikertzaileak, eta administrazio eta zerbitzuetako langileak", "Ikasleak, langile autonomoak eta zuzendaritzako karguak"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=77"}
{"id": "78", "question": "UPV/EHU-REN ESTATUTUEN ARABERA, NORK EZARRIKO DITU ADMINISTRAZIO ETA ZERBITZUETAKO LANGILEEN ORDAINSARIAK?", "candidates": ["Errektoreak", "Unibertsitateko Klaustroak", "Enpresa Batzordeak", "Gobernu Kontseiluak"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=78"}
{"id": "79", "question": "UPV/EHU-REN ESTATUTUEN ARABERA, LANGILE LAN-KONTRATUDUNAK HONELA SAILKATUKO DIRA:", "candidates": ["Ikastegietako batzarren akordioen arabera", "Indarrean duten hitzarmen kolektiboaren arabera", "Euskal Funtzio Publikoari buruzko Legearen arabera", "Enplegatu Publikoaren Oinarrizko Estatutuaren arabera"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=79"}
{"id": "80", "question": "ALDEZLEAREN GOMENDIOEN AURKA ERREKURTSOA JARRI AHALKO DA:", "candidates": ["Errektorea zerikusia duen alderdia denean", "Ezingo da jarri errekurtsorik", "Beti jarri ahal izango da errekurtsoa", "Unibertsitateko talde handi bati eragiten dionean"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=80"}
{"id": "81", "question": "UNIBERTSITATEKO BIBLIOTEKA IKASTEKO, IRAKASTEKO ETA IKERTZEKO BALIABIDEEN GUNEA DA, BAI ETA HAUEKIN ZERIKUSIA DAUKATEN BESTELAKO JARDUERAK AURRERA ERAMATEKO BALIABIDEENA ERE:", "candidates": ["Unibertsitate osoaren funtzionamendua eta kudeaketa", "Ikasleen ikasteko gaitasuna garatzea", "Irakasleen ikertzeko gaitasuna", "Gizarteari oro har zerbitzua ematea"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=81"}
{"id": "82", "question": "UPV/EHU-REN ESTATUTUEN ARABERA, UPV/EHU-KO LANGILE FUNTZIONARIOAK EDO LAN-KONTRATU FINKOKO LANGILEAK HAUTATZEKO EGINGO DIREN PROBETAKO OINARRIETAN, HAUEK ADIERAZI BEHARKO DIRA NAHITAEZ:", "candidates": ["Lehiakideek bete beharko dituzten baldintzak", "Epaimahaiko kideen izen-deiturak", "Deialdiari dagozkion zuzkidurak", "Emaitzak argitaratuko diren data"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=82"}
{"id": "83", "question": "ZEIN DA ADMINISTRAZIO ETA ZERBITZUETAKO LANGILE FUNTZIONARIOEN ORDEZKARITZA-ORGANO BATERATUA?", "candidates": ["Administrazio eta Zerbitzuetako Langileen Batzarra", "Enpresa Batzordea", "Gobernu Kontseilua", "Unibertsitateko Klaustroa"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=83"}
{"id": "84", "question": "ZEINEK HARTUKO DITU IKASLEEN, IRAKASLE ETA IKERTZAILEEN, ETA ADMINISTRAZIO ETA ZERBITZUETAKO LANGILEEN DIZIPLINA-ARAUBIDEARI BURUZKO ERABAKIAK, INDARREAN DAGOEN LEGERIAK BESTE ORGANO BATI ESLEITZEN EZ BADIZKIO?", "candidates": ["Aldezleak", "Errektoreak", "Arbitraje Batzordeak", "Campus arteko Laneko Segurtasun eta Osasun Batzordeak"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=84"}
{"id": "85", "question": "UPV/EHU-N, ORGANO HONEK ZEHAZTUKO DU ZEIN LANPOSTUTAN IZANGO DEN NAHITAEZKO EUSKARA ETA GAZTELANIA JAKITEA:", "candidates": ["Gobernu Kontseiluak", "Unibertsitateko Klaustroak", "Enpresa Batzordeak", "Langileen Batzarrak"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=85"}
{"id": "86", "question": "UPV/EHU-N, HONI DAGOKIO CAMPUSAK ALDATZEA:", "candidates": ["Gobernu Kontseiluari, Unibertsitateko Klaustroaren proposamenari jarraituz", "Unibertsitateko Klaustroari, Gobernu Kontseiluaren proposamenari jarraituz", "Gobernu Kontseiluari, Unibertsitateko Campusaren proposamenari jarraituz", "Unibertsitateko Campusari, bere proposamenari jarraituz"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=86"}
{"id": "87", "question": "HAU DA UPV/EHU-KO KONTRATAZIO-ORGANOA, AHALMEN HORI ESKUORDETU BADEZAKE ERE:", "candidates": ["Gerentea", "Errektorea", "Kontratazio eta Erosketen gerenteordea", "Unibertsitateko Klaustroa"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=87"}
{"id": "88", "question": "KATEDRA-ASKATASUNERAKO ESKUBIDEA KONSTITUZIOAREN TESTUAN ONARTUA DAGO. ZER DAKAR BEREKIN?", "candidates": ["Katedradunek eta irakasleek eskubidea dute beren irizpideen eta egokien iruditzen zaizkien metodoen arabera irakasteko.", "Ikasleek askatasunez aukeratu ditzakete beren unibertsitate- edo lanbide- prestakuntzarako egokien iruditzen zaizkien irakasgaiak.", "Katedrak izendapen askearen bidez eslei daitezke, hau da, aurrez oposiziorik, lehiaketarik edo oposizio-lehiaketarik egin gabe.", "Katedradunek eskubidea dute beren irizpideen eta egokien iruditzen zaizkien metodoen arabera irakasteko."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=88"}
{"id": "89", "question": "ENPLEGATU PUBLIKOAREN OINARRIZKO ESTATUTUA HAUEI APLIKATZEN ZAIE, BESTEAK BESTE:", "candidates": ["Unibertsitate publikoetako funtzionarioei bakarrik.", "Unibertsitate publikoetako langile lan-kontratudunei bakarrik.", "Funtzionarioei eta, dagokion neurrian, unibertsitate publikoetako zerbitzupean dauden langile lan-kontratudunei.", "Unibertsitate pribatuetako langile guztiei eta unibertsitate publikoetako funtzionarioei bakarrik."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=89"}
{"id": "90", "question": "ENPLEGATU PUBLIKOAREN OINARRIZKO ESTATUTUAREN TESTU BATEGINAREN 9. ARTIKULUAREN ARABERA:", "candidates": ["Nolanahi den ere, ahal publikoak baliatzeko jardunetan edo Estatuaren eta Herri Administrazioen interes orokorrak zaintzeko zereginetan zuzenean parte hartzea eskatzen duten eginkizunak betetzea funtzionario publikoei dagokie, modu esklusiboan, betiere Herri Administrazio bakoitzean arlo hori garatzeko legean ezarritakoari jarraituz.", "Nolanahi den ere, ahal publikoak baliatzeko jardunetan edo interes orokorrak zaintzeko zereginetan zuzenean edo zeharka parte hartzea eskatzen duten eginkizunak betetzea funtzionario publikoei dagokie, modu esklusiboan, betiere Herri Administrazio bakoitzean arlo hori garatzeko legean ezarritakoari jarraituz.", "Nolanahi den ere, ahal publikoak baliatzeko jardunetan edo Estatuaren eta Herri Administrazioen interes orokorrak zaintzeko zereginetan zuzenean edo zeharka parte hartzea eskatzen duten eginkizunak betetzea funtzionario publikoei dagokie, modu esklusiboan, betiere Herri Administrazio bakoitzean arlo hori garatzeko legean ezarritakoari jarraituz.", "Aurreko erantzunetako bat ere ez da zuzena."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=90"}
{"id": "91", "question": "HONELA SAILKATZEN DIRA LANGILE PUBLIKOAK\u2026", "candidates": ["Karrerako funtzionarioak, bitarteko funtzionarioak, langile lan-kontratudunak (finkoak, mugagabeak nahiz aldi batekoak izan) eta konfiantzako langileak.", "Karrerako funtzionarioak eta bitarteko funtzionarioak.", "Karrerako funtzionarioak, bitarteko funtzionarioak eta langile lan-kontratudun finkoak.", "Karrerako funtzionarioak, langile lan-kontratudun finkoak eta konfiantzako langileak."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=91"}
{"id": "92", "question": "ZERTAN DATZA KARRERA HORIZONTALA?", "candidates": ["Karrera horizontala zera da, graduko, mailako edota bestelako kontzeptu analogoetako progresioa, lanpostuz aldatu beharrik izan gabe.", "Karrera horizontala zera da, graduko, kategoriako edota bestelako kontzeptu analogoetako progresioa, lanpostuz aldatu beharrik izan gabe.", "Karrera horizontala zera da, graduko edo kategoriako progresioa, lanpostuz aldatu beharrik izan gabe.", "Karrera horizontala zera da, graduko, kategoriako, mailako edota bestelako kontzeptu analogoetako progresioa, lanpostuz aldatu beharrik izan gabe."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=92"}
{"id": "93", "question": "ENPLEGATU PUBLIKOAREN OINARRIZKO ESTATUTUAREN ARABERA, LANGILE LAN- KONTRATUDUNAK DIRA\u2026", "candidates": ["Legezko izendapen baten ondorioz Administrazio Zuzenbideak araututako estatutu- harreman baten bidez administrazio publiko bati lotuta daudenak izaera iraunkorreko zerbitzu profesional ordainduak emateko.", "Lan-arloko legeriaren arabera langileak kontratatzeko edozein modalitate erabilita, eta idatziz formalizatutako lan-kontratu baten bidez, administrazio publikoek ordaindutako zerbitzuak ematen dituztenak.", "Berariaz justifikatutako larrialdi- eta premia-arrazoiak direla-eta berez karrerako funtzionarioei dagozkien zereginak egiteko halakotzat izendatuak direnak.", "Izendapen baten bidez eta izaera ez-iraunkorrarekin espresuki konfiantzazkotzat edo aholkularitza berezikotzat jotzen diren eginkizunak bakarrik betetzen dituztenak. Pertsona horiek xede horretara bideratutako aurrekontu-kredituen kontura jasotzen dute ordainsaria."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=93"}
{"id": "94", "question": "ADIERAZI NORI EZ LITZAIOKEEN APLIKATUKO ADMINISTRAZIO ELEKTRONIKOARI BURUZKO OTSAILAREN 21EKO 21/2012 DEKRETUA:", "candidates": ["Euskal Autonomia Erkidegoko administrazio orokorra.", "Euskal Autonomia Erkidegoko administrazio orokorraren mende dauden erakunde autonomoak.", "Zuzenbide pribatuko erakunde publikoei, zuzenbide pribatuaren pean jarduten dutenean.", "Pertsona fisikoei, juridikoei eta nortasunik gabeko erakundeei, dekretu hau bete behar duten erakundeekiko harremanetan."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=94"}
{"id": "95", "question": "NORK ONARTZEN DU BEHIN BETIKO UPV/EHU-REN AURREKONTUA?", "candidates": ["Errektoreak.", "Dekanoak.", "Gobernu Kontseiluak.", "Gizarte Kontseiluak."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=95"}
{"id": "96", "question": "HAUEK DIRA UPV/EHU-KO SEGURTASUN- ETA OSASUN-BATZORDEAK:", "candidates": ["Campus arteko Batzorde bat, laneko segurtasun eta osasunerako batzorde bat campus bakoitzeko eta Ingurumen Segurtasunerako Batzorde bat.", "Campus arteko Batzorde bat, Ingurumen Segurtasunerako Batzorde bat eta Laneko Ikuskaritza", "Campus arteko Batzorde bat eta laneko segurtasun eta osasunerako batzorde bat campus bakoitzeko.", "Campus arteko Batzorde bat, laneko segurtasun eta osasunerako batzorde bat campus bakoitzeko eta Laneko Ikuskaritza."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=96"}
{"id": "97", "question": "ZEIN DIRA UPV/EHU-KO ADMINISTRAZIO ETA ZERBITZUETAKO LANGILEAK?", "candidates": ["Langile funtzionarioak, lan-kontratudun langileak eta beste administrazio publiko batzuetako funtzionarioak, zeinek, indarreko legeriari jarraikiz, UPV/EHUn lanean jarduten baitute.", "Langile funtzionarioak eta beste administrazio publiko batzuetako funtzionarioak, zeinek, indarreko legeriari jarraikiz, UPV/EHUn lanean jarduten baitute.", "Langile lan-kontratudunak eta beste administrazio publiko batzuetako funtzionarioak, zeinek, indarreko legeriari jarraikiz, UPV/EHUn lanean jarduten baitute.", "Funtzionarioak bakarrik."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=97"}
{"id": "98", "question": "UPV/EHU-REN ESTATUTUEN ARABERA, HONELA EGITURATZEN DIRA UNIBERTSITATEKO IKASKETA OFIZIALAK:", "candidates": ["Hiru ziklotan: gradua, masterra eta doktoregoa.", "Bi ziklotan: gradua eta masterra.", "Hiru ziklotan: gradua, masterra eta lanbide-heziketa.", "Bi ziklotan: gradua eta doktoregoa."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=98"}
{"id": "99", "question": "UPV/EHU-REN ESTATUTUEN ARABERA, UPV/EHU UNIBERTSITATEA...", "candidates": ["Campus anitzekoa da.", "Pluricampus motakoa da.", "Campus bakarrekoa da.", "Bi campusekoa da."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=99"}
{"id": "100", "question": "UPV/EHU-REN ESTATUTUEN ARABERA, ZEIN DIRA IKASTEGIAK?", "candidates": ["Eskola eta fakultateak.", "Unibertsitate-campusak.", "Ikastetxe nagusiak.", "Ikasgelategiak."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=100"}
{"id": "101", "question": "DESGAITASUNA DUTEN PERTSONEI DAGOKIENEZ. ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN EGOKIA:", "candidates": ["Enplegu publikoaren eskaintzetan, bete beharreko lanpostuen ehuneko hiruko kupoa gordeko da, gutxienez, desgaitasunen bat duten pertsonek bete ditzaten.", "Enplegatu Publikoaren Oinarrizko Estatutuak ez du kontuan hartzen inolako neurririk desgaitasuna duten pertsonak funtzio publikoan sartzeari dagokionez.", "Enplegu publikoaren eskaintzetan, bete beharreko lanpostuen kupo bat gorde ahal izango da desgaitasunen bat duten pertsonek bete ditzaten. Administrazio publiko bakoitzak zehaztuko du kopuru hori, zeina ezingo baita izan eskaintzen diren lanpostuen % 3 baino txikiagoa eta % 10 baino handiagoa.", "Enplegu publikoaren eskaintzetan, bete beharreko lanpostuen ehuneko zazpiko kupoa gordeko da, gutxienez, desgaitasunen bat duten pertsonek bete ditzaten."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=101"}
{"id": "102", "question": "UPV/EHU-REN ESTATUTUEN ARABERA, DEKANOAREN AGINTALDIAREN IRAUPENA HAU IZANGO DA:", "candidates": ["2 urte.", "3 urte.", "4 urte.", "5 urte."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=102"}
{"id": "103", "question": "NORK DU ESKUMENA IKASTEGI BATEKO ARAUTEGIAONARTZEKO?", "candidates": ["Ikastegiko Batzarrak.", "Zuzendaritza Kontseiluak.", "Campuseko Batzarrak.", "Gobernu Kontseiluak."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=103"}
{"id": "104", "question": "NORK IZENDATZEN DITU DEKANOAK ETA IKASTEGIETAKO ZUZENDARIAK?", "candidates": ["Ikastegiko Batzarrak.", "Errektoreak.", "Campuseko errektoreordeak.", "Eusko Jaurlaritzak."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=104"}
{"id": "105", "question": "UPV/EHU-REN ESTATUTUEN ARABERA, NOR ARDURATZEN DA UPV/EHU-REN ADMINISTRAZIO- ETA EKONOMIA-ZERBITZUAK ANTOLATU ETA KUDEATZEAZ?", "candidates": ["Errektorea", "Gerentea.", "Campuseko errektoreordea.", "Ondare eta Kontratazioetarako gerenteordea."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=105"}
{"id": "106", "question": "ZER DA ADMINISTRAZIO ETA ZERBITZUETAKO LANGILEEN ERREFERENTZIAKO PLANTILA?", "candidates": ["Giza baliabideak kudeatzeko tresna bat.", "Giza baliabideen plangintza egiteko tresna bat.", "Giza baliabideak kontrolatzeko tresna bat.", "Lanpostuak baloratzeko tresna bat."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=106"}
{"id": "107", "question": "CAMPUSEKO IKASLEEN KONTSEILUARI BURUZKO ESALDI HAUETATIK, ZEIN DA DESEGOKIA?", "candidates": ["Campuseko ikastegi bakoitzeko ikasleen bi ordezkarik osatuko dute.", "Campuseko ikasleek Gobernu Kontseiluan dauzkaten ordezkariek osatuko dute, besteak beste.", "Ikastegiek Campuseko Ikasleen Kontseiluan izango dituzten ordezkariak ikasleen ordezkariek aukeratuko dituzte beren artetik Ikastegiko Batzarrean.", "Campuseko Ikasleen Kontseilu bakoitzeko buruak UPV/EHUko Ikasleen Kontseiluko kide izango dira."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=107"}
{"id": "108", "question": "HAUETAKO ZEIN DA UPV/EHU-REN GOBERNU- ETA ORDEZKARITZA-ORGANO KOLEGIATUA?", "candidates": ["Kontseilu Juridikoa.", "Kontseilu Ekonomikoa.", "Kontseilu Sindikala.", "Doktoretza Eskolako Kontseilu Iraunkorra."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=108"}
{"id": "109", "question": "GOBERNU KONTSEILUAK IRAKASLEENTZAKO LEHIAKETEN DEIALDIARI BURUZKO ARAUAK EMANGO DITU:", "candidates": ["Kontuan izango du, horretarako, Irakasle-ikertzaileen arloko errektoreordearen proposamena.", "Kontuan izango du, horretarako, errektorearen zuzeneko proposamena.", "Kontuan izango du, horretarako, dagokion saileko kontseiluaren proposamena.", "Kontuan izango du, horretarako, Irakasleen Batzordearen proposamena."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=109"}
{"id": "110", "question": "HONAKO ERANTZUN HAUETATIK, ADIERAZI ZEIN EZ DEN EGOKIA, EUSKAL UNIBERTSITATE SISTEMAREN LEGEAN, IRAKASLEAK ETA IKERTZAILEAK HAUTATZEKO BATZORDEEI DAGOKIENEZ:", "candidates": ["Postu edo plaza iraunkor guztien kasuan, zozketa publiko bidez izendatuko dira hautaketa-batzordeetako kideak. Zozketarako, batzordekide kopurua baino gutxienez hiru aldiz hautagai gehiago dituen zerrenda bat baliatuko da, delako jakintza-arloan indarrean diren baliabideen arabera.", "Merezimenduen artean, nahitaez balioetsiko da Euskal Autonomia Erkidegoko hizkuntza ofizialen ezagutza.", "Irakasle osoen eta irakasle agregatuen kategorietan sartzeko hautaketa-batzordeak unibertsitate-katedradunez edo Europako goi-mailako unibertsitate-eremuko unibertsitate publikoetako irakasle osoz edo irakasle agregatuz egongo dira osatuta.", "Irakasle kolaboratzaile iraunkorrak hautatzeko, unibertsitatez kanpoko irakasleen partaidetza arbitratu ahal izango da arauak aurreikusitako moduan."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=110"}
{"id": "111", "question": "NORI DAGOKIO DOKTOREGOAREN ETA HARK IRAKASKUNTZAN DITUEN ONDORIOEN ARAUDIA ONESTEA?", "candidates": ["Gobernu Kontseiluari, dagokion Saileko Kontseiluak proposatuta.", "Graduondoko Batzordeari.", "Doktorego Ikasketen Batzordeari.", "Aurreko aukeratako bat ere ez da zuzena."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=111"}
{"id": "112", "question": "UPV/EHU-KO GOBERNU KONTSEILUA HAUEK OSATZEN DUTE:", "candidates": ["Irakasle iraunkor doktoreen 7 ordezkari.", "Administrazio eta zerbitzuetako langileen 7 ordezkari.", "Sail, institutu eta doktorego-eskolen 7 ordezkari.", "Aurreko erantzunetako bat ere ez da zuzena."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=112"}
{"id": "113", "question": "KONFIANTZAKO LANGILEEI DAGOKIENEZ:", "candidates": ["Haiek izendatzea nahiz kargutik kentzea librea izango da.", "Izaera ez-iraunkorreko langileak dira.", "Konfiantzazkotzat edo aholkularitza berezikotzat jotzen diren eginkizunak bakarrik betetzen dituzte.", "Aurreko hiru erantzunak egokiak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=113"}
{"id": "114", "question": "UPV/EHU-KO IRAKASLEEN BATZORDEA:", "candidates": ["UPV/EHUn antzinatasun handiena duen fakultateko dekanoa izango da burua.", "Irakasle eta ikertzaileen errektoreordea izango da burua.", "Errektorea izango da burua.", "Unibertsitatearekin lotura iraunkorra daukaten eta gutxienez hamar urteko esperientzia duten irakasle doktoreen taldeko 10 pertsona, jakintza-arlo desberdinetakoak, izango dira batzordeko kideak."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=114"}
{"id": "115", "question": "EUSKAL UNIBERTSITATE SISTEMAREN LEGEAN, IKERKETA-IRAKASLEAK ETA HONAKO HONEK ESKUBIDE BERBERAK DITUZTE:", "candidates": ["Irakasle osoak.", "Irakasle agregatuak.", "Unibertsitateko irakasle titularrak.", "Unibertsitateko katedradunak."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=115"}
{"id": "116", "question": "ADMINISTRAZIO-ZUZENBIDEARI DAGOZKION ADMINISTRAZIO-EGINTZAK:", "candidates": ["Presuntzioz baliozkotzat hartuko dira.", "Presuntzioz espresutzat hartuko dira.", "Presuntzioz kalterakotzat hartuko dira.", "Presuntzioz arrazoitutzat hartuko dira."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=116"}
{"id": "117", "question": "ZEIN DIRA, ORO HAR, KARRERAKO FUNTZIONARIOAK HAUTATZEKO SISTEMAK?", "candidates": ["Oposizioa.", "Lehiaketa.", "Oposizioa eta oposizio-lehiaketa.", "Lehiaketa-sistema Administrazio Publikorako Estatuko Goi Ikuskaritzak onetsiz gero bakarrik erabili ahal izango da."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=117"}
{"id": "118", "question": "KARRERAKO FUNTZIONARIOAK HAUTATZEKO PROZESUETAN, NOIZ ERABILI AHAL IZANGO DA LEHIAKETA-SISTEMA BAKARRIK?", "candidates": ["Inoiz ez.", "Legearen indarrez bakarrik, eta salbuespen modura.", "Enplegatu Publikoaren Oinarrizko Estatutuan ez da zehazten.", "Administrazio publiko bakoitzeko organo arduradun nagusiak onartzen badu."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=118"}
{"id": "119", "question": "ENPLEGU PUBLIKOAREN ESKAINTZA BETETZEKO, GEHIENEZKO EPE HAU IZANGO DA BETI:", "candidates": ["Hiru urte.", "Lau urte.", "Hamar urte.", "Enplegatu Publikoaren Oinarrizko Estatutuan ez da eperik zehazten."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=119"}
{"id": "120", "question": "HONAKO HAUETATIK, ZEIN EZ DAGO EUSKAL UNIBERTSITATE SISTEMAREN 3/2004 LEGEAREN PRINTZIPIO INFORMATZAILEEN ARTEAN?:", "candidates": ["Gizarte-kohesioari ekarpena egitea, Euskadiko ondare intelektuala, humanistikoa, artistikoa, kulturala, teknikoa eta zientifikoa sendotzearen eta handitzearen bitartez.", "Ezagutza ez-androzentriko bat sorrarazten laguntzea, unibertsitateek beharrezkotzat jotzen dituzten ekintza positiboko neurriak babestuz, emakumeei jakintza-arlo guztietan hobeto txertatzen eta sustatzen laguntzeko helburuarekin.", "Irakaskuntzaren, ikerketaren eta unibertsitate-zerbitzuen kudeaketaren kalitatea ebaluatzeko sistemak eta metodoak aplikatzea, nazioartean alderatzeko moduan.", "Irakaskuntza eta ikerketa unibertsitate-jardunaren elementu sortzaile eta nagusi gisa hartzea."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=120"}
{"id": "121", "question": "ZER UNIBERTSITATEK OSATZEN DUTE EUSKAL UNIBERTSITATE SISTEMA?", "candidates": ["Euskal Autonomia Erkidegoko lurraldean egoitza duten unibertsitate publikoek osatzen dute Euskal Unibertsitate Sistema.", "Euskal Autonomia Erkidegoko lurraldean egoitza duten unibertsitate guztiek osatzen dute Euskal Unibertsitate Sistema.", "Euskal Unibertsitate Sistema hauek osatzen dute: UPV/EHU, Deustuko Unibertsitatea, Mondragon Unibertsitatea eta Makina Erremintaren Institutua.", "Euskal Autonomia Erkidegoko lurraldean egoitza duten unibertsitate guztiek eta egoitza Nafarroako Foru Erkidegoan izanik atxikitze-eskaera onartzen zaien unibertsitateek osatzen dute Euskal Unibertsitate Sistema, 2004ko otsailaren 25eko 3/2004 Legearen laugarren xedapen iragankorrean zehaztutakoaren arabera."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=121"}
{"id": "122", "question": "EUSKAL UNIBERTSITATE SISTEMARI BURUZKO 3/2004 LEGEAREN ARABERA, ESALDI HAUETAKO BAT FALTSUA DA:", "candidates": ["Unibertsitate-erkidegoa honako hauek osatzen dute: matrikulatutako ikasleek, ikertzaileek, irakasle eta ikertzaileek, eta administrazioko eta zerbitzuetako langileek.", "Unibertsitate pribatuak lege bidez onartuko dira.", "Unibertsitateen antolaketa eta jarduera demokratikoak izango dira, beren antolaketan dauden arauen arabera.", "Unibertsitatearen autonomiaren oinarria askatasun akademikoa da, eta ikasketa, ikerketa eta katedrako askatasunak dira askatasun horren adierazgarri."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=122"}
{"id": "123", "question": "UPV/EHU-KO ESTATUTUEN ARABERA, BAIEZTAPEN HAUETAKO BAT FALTSUA DA:", "candidates": ["UPV/EHU Zuzenbide Publikoko Erakundea da, autonomiaduna, nortasun eta ahalmen juridikoak dauzkana, eta ondare propiorik gabea.", "UPV/EHUren helburua da ikasleen heziketa osoa bultzatzen lagunduko duen kalitatezko goi-mailako hezkuntza.", "Unibertsitateari bere autonomiak arauak egiteko eta antolamendua zehazteko ahalmena bermatzen dio.", "UPV/EHU hainbat campusetan dago banatuta."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=123"}
{"id": "124", "question": "UPV/EHU:", "candidates": ["Foru Zuzenbideko erakundea da.", "Zuzenbide Zibileko erakundea da.", "Zuzenbide Publikoko erakundea da.", "Zuzenbide Pribatuko eta Finantziazio Publikoko erakundea da."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=124"}
{"id": "125", "question": "EMAKUMEEN ETA GIZONEN BERDINTASUNA LORTZEKO ETA EMAKUMEEN KONTRAKO INDARKERIA MATXISTARIK GABE BIZITZEKO 2005EKO OTSAILAREN 18KO 4/2005 LEGEAREN ONDOREETARAKO, PERTSONA ANITZEKO ADMINISTRAZIO- ORGANOETAN ORDEZKARITZA OREKATUTZAT JOKO DA SEXU BIEK GUTXIENEZ ORDEZKARITZA HAU DUTENEAN:", "candidates": ["% 50.", "% 40tik gorakoa.", "Gutxienez % 45.", "Gutxienez % 40."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=125"}
{"id": "126", "question": "ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN ZUZENA:", "candidates": ["UPV/EHUko Emakumeen eta Gizonen Berdintasunerako V. Planak 2019-2022 aldia hartzen du.", "UPV/EHUko Emakumeen eta Gizonen Berdintasunerako III. Planak 2019-2022 aldia hartzen du.", "UPV/EHUko Emakumeen eta Gizonen Berdintasunerako IV. Planak 2019-2022 aldia hartzen du.", "UPV/EHUko Emakumeen eta Gizonen Berdintasunerako III. Planak 2020-2023 aldia hartzen du."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=126"}
{"id": "127", "question": "PREBENTZIOKO ORDEZKARIEK:", "candidates": ["Larrialdi-planak diseinatzeko ardura dute.", "Prebentzio-jarduerak planifikatuko dituzte urtero prebentzioko teknikariekin batera.", "Unibertsitateko langileen ordezkari gisa dihardute prebentzioaren arloan, eta Laneko Arriskuen Prebentzioari buruzko arautegian jasotako eskumenak eta eskubideak izango dituzte.", "Larrialdi-planak kudeatzeko ardura izango dute."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=127"}
{"id": "128", "question": "EZ DA IKASTEGIEN EGINKIZUNA", "candidates": ["Hizkuntza-plangintza orokorra ikastegira egokitu eta garatzea", "Zientziaren arloko jarduerak bultzatzea", "Jakintza-arlo bateko edo batzuetako irakaskuntzak koordinatzea eta ematea", "Urteko memoria egitea"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=128"}
{"id": "129", "question": "ZER MOTATAKO IKASTEGIEK OSATZEN DUTE UPV/EHU?", "candidates": ["Berezkoek eta ikastegien atalak", "Berezkoek eta atxikiek", "Berezkoek eta unitate ordezkatuek", "Integratuek, sailek eta unibertsitate-institutuek"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=129"}
{"id": "130", "question": "UPV/EHU-REN ESTATUTUEI JARRAITUZ ETA LEGEEK DIOTENA KONTUAN HARTUTA, UPV/EHU-K HONELA JARDUTEN DU:", "candidates": ["Foru-erregimenean", "Autonomiaz", "Mendekotasun funtzionalez", "Eskumen eskuordetuen erregimenean"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=130"}
{"id": "131", "question": "NOREN MENDE DAGO ORGANIKOKI ETA FUNTZIONALKI GERENTZIA?", "candidates": ["Gobernu Kontseilua", "Ekonomia Gaietarako errektoreordea", "Errektorea", "Kontseilu Soziala"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=131"}
{"id": "132", "question": "UPV/EHU-KO GIZARTE-KONTSEILUAK:", "candidates": ["Araugintzarako ahalmena erabiliz, UPV/EHUren estatutuak garatu eta aplikatzeko arauak onartzen ditu.", "Bere eginkizunak hobeto betetzeko komenigarritzat jotzen dituen batzordeak eratu ditzake.", "Unibertsitate-campus berriak sor ditzake.", "Hainbat urteko inbertsio eta azpiegituren programazioa onartzen du."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=132"}
{"id": "133", "question": "IRAKASLE ETA IKERTZAILE IRAUNKOR DOKTOREEK UNIBERTSITATEKO KLAUSTROKO ORDEZKARIAK AUKERATZEKO, ZEIN IZANGO DA HAUTESKUNDE- BARRUTIA?", "candidates": ["Campusa.", "ikastegia.", "Saila.", "Zerbitzua."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=133"}
{"id": "134", "question": "39/2015 LEGEA, URRIAREN 1EKOA, ADMINISTRAZIO PUBLIKOEN ADMINISTRAZIO PROZEDURA ERKIDEARENA, SEKTORE PUBLIKOARI APLIKATZEN ZAIO. SEKTORE HORRETAN SARTZEN DIRA HAUEK\u2026", "candidates": ["Estatuaren Administrazio Orokorra eta autonomia-erkidegoen administrazioak.", "Estatuaren Administrazio Orokorra, Toki-administrazioa osatzen duten entitateak eta sektore publiko instituzionala.", "Autonomia-erkidegoen administrazioak, Toki-administrazioa osatzen duten entitateak eta sektore publiko instituzionala.", "Estatuaren Administrazio Orokorra, autonomia-erkidegoen administrazioak, Toki- administrazioa osatzen duten entitateak eta sektore publiko instituzionala."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=134"}
{"id": "135", "question": "EUSKARAREN ERABILERA NORMALIZATZEKO 10/1982 OINARRIZKO LEGEAREN ARABERA, ZEIN DIRA EUSKAL AUTONOMIA ERKIDEGOKO HIZKUNTZA OFIZIALAK?", "candidates": ["Gaztelania, hizkuntza ofizial bakarra", "Euskara, hizkuntza ofizial bakarra", "Euskara eta gaztelania", "Aurreko erantzun guztiak okerrak dira"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=135"}
{"id": "136", "question": "HAU DA EUSKARARI DAGOZKIONETARAKO ERAKUNDE AHOLKU-EMAILE OFIZIALA:", "candidates": ["Euskaltzaindia, Euskararen Aholkurako Errege Akademia", "Euskaltzaindia, Euskararen Akademia Aholku-emailea", "Euskaltzaindia, Euskararen Errege Akademia", "Euskaltzaindia, Euskararen Eskola Ofiziala"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=136"}
{"id": "137", "question": "EUSKARAREN ERABILERA NORMALIZATZEKO 10/1982 OINARRIZKO LEGEAREN ARABERA, EUSKAL AUTONOMIA ERKIDEGOKO HERRITARREI FUNTSEZKO HIZKUNTZA-ESKUBIDE HAUEK AITORTZEN ZAIZKIE:", "candidates": ["Irakaskuntza bi hizkuntza ofizialetan jasotzeko eskubidea", "Aldizkako argitalpenak, irratiko eta telebistako programazioak eta bestelako komunikabideenak euskaraz jasotzeko eskubidea", "Edozein bileratan euskaraz hitz egiteko eskubidea", "Aurreko guztiak zuzenak dira"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=137"}
{"id": "138", "question": "EUSKARAREN ERABILERA NORMALIZATZEKO 10/1982 OINARRIZKO LEGEAREN ARABERA, AGIRIAK HONELA INSKRIBATUKO DIRA EUSKAL AUTONOMIA ERKIDEGOKO ADMINISTRAZIOEN MENDEKO ERREGISTRO PUBLIKOETAN:", "candidates": ["Gaztelaniaz, eta euskarara itzulita", "Euskaraz, eta gaztelaniara itzulita", "Zein hizkuntza ofizialetan dauden, hartan", "Aurrekoetako bat ere ez da zuzena"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=138"}
{"id": "139", "question": "ADMINISTRAZIO-ISILTASUNAK ERAGINDAKO ADMINISTRAZIO-EGINTZEI NOLA DEITZEN ZAIE?", "candidates": ["Ebazpenak.", "Kargak ezartzen dituzten egintzak.", "Kalterako egintzak.", "Presuntziozko egintzak."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=139"}
{"id": "140", "question": "NOLA DEITZEN DIRA PROZEDURA BAT AMAITZEN DUTEN ADMINISTRAZIO- EGINTZAK?", "candidates": ["Izapide-egintzak.", "Ebazpenak.", "Errekusatzeak.", "Errekurtsoak."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=140"}
{"id": "141", "question": "KASU HAUETAKO ZEINETAN EZIN ZAIO ATZERAERAGINEZKO ERAGINKORTASUNIK EMAN ADMINISTRAZIO-EGINTZA BATI?", "candidates": ["Ebazpena denean.", "Zehapen-egintza denean.", "Interesdunaren aldeko ondorioak sortzen dituenean.", "Administrazio-egintzek atzeraeraginezko efektua izan dezakete beti."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=141"}
{"id": "142", "question": "ZER ERANTZUN DA EGOKIA UPV/EHU-REN ESTATUTUEN ARABERA?", "candidates": ["Eskolek, fakultateek eta sailek ikasketak antolatzeko ardura dute, eta graduko tituluak edo bestelako ikasketak lortzera bideratutako ikasketa-prozesuak eta administrazioaren arlokoak gidatu, koordinatu eta kudeatuko dituzte.", "Eskolek, fakultateek eta sailek ikasketak antolatzeko ardura dute, eta graduko tituluak lortzera bideratutako ikasketa-prozesuak eta administrazioaren arlokoak gidatu, koordinatu eta kudeatuko dituzte.", "Eskolek eta fakultateek ikasketak antolatzeko ardura dute, eta graduko tituluak lortzera bideratutako ikasketa-prozesuak eta administrazioaren arlokoak gidatu, koordinatu eta kudeatuko dituzte.", "Fakultateek eta sailek unibertsitate-ikasketak antolatzen dituzte eta titulu akademikoak edo bestelako ikasketa-eskaintzak lortzera bideratutako prozesu akademiko eta administratiboak gidatzen eta kudeatzen dituzte."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=142"}
{"id": "143", "question": "ZER ERANTZUN DA EGOKIA UPV/EHU-KO ESTATUTUEN ARABERA?", "candidates": ["Errektorea UPV/EHUko agintari akademiko gorena da, unibertsitatearen ordezkaria da, eta hura zuzendu eta gobernatzen du.", "Errektorea UPV/EHUren administrazio- eta -ekonomia zerbitzuak antolatu eta kudeatzeaz arduratzen da, haren gobernu-organoek emandako xedapenei jarraituz.", "Errektorea da UPV/EHUko gobernu eta administrazio orokorreko kide anitzeko organoen egintza eta erabakien fede-emailea.", "a) eta c) erantzunak egiazkoak dira."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=143"}
{"id": "144", "question": "IKASTEGIKO GOBERNU-, ORDEZKARITZA-, ZUZENDARITZA- ETA KUDEAKETA- ORGANOAK HAUEK DIRA, GUTXIENEZ:", "candidates": ["Ikastegiko Batzarra, Dekanotza edo Zuzendaritza eta Idazkaritza Akademikoa.", "Ikastegiko Batzarra, Dekanotza edo Zuzendaritza, Idazkaritza Akademikoa eta Administrazioa.", "Ikastegiko Batzarra, Dekanotza edo Zuzendaritza, Dekanordetzak edo Zuzendariordetzak eta Idazkaritza Akademikoa.", "Ikastegiko Batzarra, Dekanotza edo Zuzendaritza, Dekanordetzak edo Zuzendariordetzak, Idazkaritza Akademikoa eta Administrazioa."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=144"}
{"id": "145", "question": "UPV/EHU-REN ONDAREA OSATZEN DUTEN ONDASUN ETA ESKUBIDE GUZTIEN INBENTARIO EGUNERATUA:", "candidates": ["Txosten ekonomikoan sartu behar da urtero.", "UPV/EHUren aurrekontuan sartu behar da urtero.", "Premien memorian sartu behar da urtero.", "Aurrekoetako bat ere ez da zuzena"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=145"}
{"id": "146", "question": "ESTATUTUETAN JASOTAKO ADMINISTRAZIO ETA ZERBITZUETAKO LANGILEEN BETEBEHARREN ARTEAN, HAU DAGO:", "candidates": ["Zerbitzuaren funtzionamendu egokia ziurtatzea, nagusiak, lankideak edo menpekoak bertan ez daudenean.", "Ikastegiko ikasketa-plana xeheki ezagutzea eta enborreko eta aukerako irakasgaiak bereizten jakitea.", "Lanerako joan-etorrietarako ibilgailu propioa izatea.", "Aparteko lanak egiteko erabateko prestasuna."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=146"}
{"id": "147", "question": "SAILEKO KONTSEILUAK OHIKO ETA EZOHIKO BILERAK EGIN DITZAKE. BATZORDE IRAUNKORRIK GABEKO SAILETAN, ZENBAT BILERA ARRUNT EGIN BEHAR DITU GUTXIENEZ?", "candidates": ["Ez dago gutxienekorik; lehendakariak beharrezkotzat jotzen dituenak", "Urtean bat, gutxienez", "Bilera bat hiruhileko akademiko bakoitzeko", "Kideen % 25ek eskatzen dutenean"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=147"}
{"id": "148", "question": "UPV/EHU-KO ADMINISTRAZIOKO ETA ZERBITZUETAKO LANGILEEI DAGOKIE:", "candidates": ["UPV/EHUk bere helburuak eta eginkizunak betetzeko beharrezkoak diren kudeaketa- eta euskarri-prozesuak garatzea.", "Unibertsitateko gobernu-organoei sostengua, laguntza eta aholkularitza ematea.", "Irakaskuntzari eta ikerketari laguntzeko lanak egitea.", "Aurreko erantzun guztiak zuzenak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=148"}
{"id": "149", "question": "NORK IZENDATZEN DU SAILEKO ZUZENDARIA?", "candidates": ["Saileko Kontseiluak", "Ikastegiko Batzarrak", "Egoitza ofiziala duen zentroko dekano edo zuzendariak", "Errektoreak"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=149"}
{"id": "150", "question": "IKASTEGIKO IDAZKARI AKADEMIKOA HAU DA:", "candidates": ["Ikastegiko Idazkaritzako administrazio eta zerbitzuetako langileen zuzendaritza hierarkikoan ari den pertsona", "Ikastegiko gobernu eta administrazio orokorreko kide anitzeko organoen ekintza eta erabakien fede-emailea", "Campuseko Errektoreordetzari plaza-mugak proposatzeko ardura duen pertsona", "Ikastegian irakasten duten sailak koordinatzen dituen pertsona."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=150"}
{"id": "151", "question": "(ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN EGOKIA). BITARTEKO FUNTZIONARIOAK DIRA:", "candidates": ["Urgentziak eta premiak hala aginduta karrerako funtzionarioak ordezteko izendatzen direnak funtzionario horiek aldi baterako falta direnean.", "Lan kontratu baten ondorioz eta urgentziak hala aginduta karrerako funtzionarioak ordezten dituztenak funtzionario horiek aldi baterako falta direnean.", "Konfiantzazko arrazoiak direla medio, karrerako funtzionarioak ordezteko izendatzen direnak funtzionario horiek aldi baterako falta direnean.", "Konfiantzako arrazoiak direla medio eta urgentziak hala aginduta karrerako funtzionarioak ordezten dituztenak funtzionario horiek aldi baterako falta direnean."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=151"}
{"id": "152", "question": "AIPATUTAKO EGINKIZUNETATIK, ZEIN EZIN DU CAMPUSAK BETE, UPV/EHU-REN ESTATUTUEN ARABERA?", "candidates": ["Programa eta neurri orokorrak egokitu, garatu eta gauzatzea.", "Erakundeen arteko harremanak bultzatu eta garatzea, bai eta unibertsitate- eta kultura-hedakuntza ere.", "Campuseko sail bat sortzea onartzea.", "Bere eremuan unibertsitateko kide guztiek erabiltzeko diren baliabide eta azpiegiturak eta irakaskuntzan eta ikerketan erabiltzekoak direnak kudeatzea."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=152"}
{"id": "153", "question": "UPV/EHU-REN ESTATUTUEN ARABERA, HAUEK DIRA UNIBERTSITATE-IKASKETAK:", "candidates": ["Titulu ofizial aitortu edo homologatuak lortzeko ikasketak.", "Batxiler-titulua lortzeko ikasketak.", "Lanbide Heziketako ikasketak.", "Aurreko guztiak unibertsitate-ikasketak dira."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=153"}
{"id": "154", "question": "ADIERAZI BAIEZTAPEN HAUETATIK ZEIN DEN OKERRA: UNIBERTSITATE-TITULU BATEK ESTATU OSOAN BALIO OFIZIALA IZAN DEZAN...", "candidates": ["Unibertsitateek autonomia-erkidegoaren baimena izan beharko dute.", "Unibertsitateek Unibertsitate Kontseiluaren egiaztagiri bat lortu beharko dute, dagokion ikasketa-plana Gobernuak ezarritako jarraibide eta baldintzekin bat datorrela diena.", "Titulua ofiziala dela ezarritakoan, Gobernuak aginduko du Unibertsitate, Zentro eta Tituluen Erregistroan inskriba dadila, informaziorako.", "Gobernuak titulu horren izaera ofiziala onetsi ondoren, errektoreak aginduko du ikasketa- plana Estatuko Aldizkari Ofizialean eta autonomia-erkidegoko aldizkari ofizialean argitaratzeko."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=154"}
{"id": "155", "question": "ONDORENGOETATIK, ADIERAZ EZAZU UPV/EHU-RI ATXIKITAKO ZENTRO BAT DEN BAKARRA:", "candidates": ["Gipuzkoako Ingeniaritza Eskola.", "Bilboko Ingeniaritza Eskola.", "Gasteizko Erizaintzako Unibertsitate Eskola.", "Arkitektura Goi Eskola Teknikoa."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=155"}
{"id": "156", "question": "UPV/EHU-KO ESTATUTUEN ARABERA, NORI DAGOKIO SAILAREN GOBERNUA?", "candidates": ["Saileko Kontseiluari, zentroko dekanoak gainbegiratuta.", "Saileko Kontseiluari eta saila dagoen ikastegiko batzordeari.", "Saileko Kontseiluari eta saileko zuzendariari.", "Aurreko erantzunetako bat ere ez da egokia."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=156"}
{"id": "157", "question": "ZEIN DA GAUR EGUNGO UPV/EHU-KO EMAKUMEEN ETA GIZONEN BERDINTASUNERAKO PLANAREN HELBURU NAGUSIA?", "candidates": ["Gizon baino emakume gehiago egotea ardura-karguetan.", "UPV/EHUko langileak gai izatea hizkuntza ez-sexista erabiltzeko idatzietan.", "Gizonek ez edukitzea aukerarik ardura-karguak izateko.", "Generoko ikuspegi integratua unibertsitateko jarduera osoan txertatzea, politika aktiboak martxan jarrita, emakumeen eta gizonen berdintasun-printzipioa benetan gauzatzeko eta diskriminazio-jarrerak saihesteko."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=157"}
{"id": "158", "question": "EMAKUMEEN ETA GIZONEN BERDINTASUNA LORTZEKO ETA EMAKUMEEN KONTRAKO INDARKERIA MATXISTARIK GABE BIZITZEKO OTSAILAREN 18KO 4/2005 LEGEAREN ARABERA, ETA EMAKUMEEN ETA GIZONEN BERDINTASUN ERAGINKORRERAKO MARTXOAREN 22KO 3/2007 LEGE ORGANIKOAREN ARABERA,", "candidates": ["Administrazio publikoek bakarrik egin behar dituzte berdintasun-planak.", "Bai administrazio publikoek bai 50 langile baino gehiagoko enpresek berdintasun-planak egin behar dituzte, araudietan finkatutako helburuak lortzeko.", "Enpresa pribatuek bakarrik egin behar dituzte berdintasun-planak.", "Bai administrazio publikoek bai enpresek berdintasun-planak egin behar dituzte, baldin eta plantilletan langileen % 40 baino gutxiago emakumezkoak badira."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=158"}
{"id": "159", "question": "UNIBERTSITATEAREN ESTATUTUEN ARABERA, EHU-REN JARDUERA ARRUNTAK HAUEK ESTALTZEN DITUZTE:", "candidates": ["Beraren ondarearen etekinek.", "Unibertsitateei buruzko 6/2000 Lege Organikoaren 83. artikuluan aurreikusitako kontratuetatik datozen diru-sarrerek, Gobernu Kontseiluak kontratu horietarako ezartzen duen araubide ekonomikoaren arabera.", "Euskal Autonomia Erkidegoak urtero egiten dizkion gastu arruntetarako eta kapital- gastuetarako transferentziek.", "Euskal Autonomia Erkidegoak baimendu ondoren itundutako kreditu-eragiketen emaitzak."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=159"}
{"id": "160", "question": "OBRAK MODU ZEHATZEAN EGITEA ETA ONDASUN ETA ZERBITZUAK EMATEA EDO HORNITZEA FORMALIZATZEKO EGINTZA, ETA, HORREN ONDORIOZ, ORDAINTZEKO KREDITU-ERRESERBA, ZENBATEKO ETA BALDINTZA JAKIN BATZUEN ARABERA, HAU DA:", "candidates": ["Gastu-baimena.", "Gastu-xedapena.", "Betebeharra aitortzea.", "Ordainketa-agindua."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=160"}
{"id": "161", "question": "UPV/EHU-REN ESTATUTUETAKO 133. ARTIKULUAREN ARABERA, SAIL BAT ERATZEKO ZENBAT IRAKASLE ETA IKERTZAILE BEHAR DIRA GUTXIENEZ?", "candidates": ["Arduraldi osoa izanik lotura iraunkorra daukaten irakasle eta ikertzaileen taldeko edo pareko 12 kide. Haiek, gainera, doktoreak izan beharko dute eta, gutxienez, administrazioko eta zerbitzuetako langileen kopuru bat", "Arduraldi osoa izanik lotura iraunkorra daukaten irakasle eta ikertzaileen taldeko edo pareko 18 kide eta haietako 12, gutxien dela, doktoreak", "Arduraldi osoa izanik lotura iraunkorra daukaten irakasle eta ikertzaileen taldeko edo pareko 18 kide eta haietako 12, gutxien dela, doktoreak, eta, gutxienez, administrazioko eta zerbitzuetako langileen kopuru bat", "Arduraldi osoa izanik lotura iraunkorra daukaten irakasle eta ikertzaileen taldeko edo pareko 18 kide eta horietako 12, gutxienez, lanaldi osoko doktoreak edo baliokideak izango dira"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=161"}
{"id": "162", "question": "UPV/ EHU-KO LANGILE FUNTZIONARIOEN LAN-BALDINTZAK ARAUTZEKO HITZARMENAREN ARABERA, LIZENTZIA ETA BAIMEN MOTA BAT BAINO GEHIAGO ALDI BEREAN HAR DAITEZKE?", "candidates": ["Bai, aldi berean har daitezke", "Inoiz ez", "Inola ere ez, umeari bularra emateko etena eta lanaldia murrizten duten baimenak batera gertatzen direnean izan ezik.", "Lan-baldintzak arautzeko hitzarmenean ez da lizentziarik eta baimenik jaso."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=162"}
{"id": "163", "question": "GASTUA BAIMENTZEKO FASEAN, ZIUR EZAGUTZEN DA:", "candidates": ["Administrazioarekin kontratatzen duen hirugarrena, pertsona, enpresa edo entitatea.", "Egin beharreko gastuaren zenbatekoa.", "Eragiketa egozten zaion aurrekontu-aplikazioa.", "Aurrekoetako bat ere ez."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=163"}
{"id": "164", "question": "UNIBERTSITATE-SAILAK DIRA IRAKASKUNTZAK IKASTEGI BATEAN EDO GEHIAGOTAN KOORDINATU ETA EMATEKO ARDURADUNAK. ZEIN DA SAILAK ERATZEKO IRIZPIDEA?", "candidates": ["Jakintza-eremuen arabera.", "Eskolak ematen dituzten ikastegien arabera.", "Campusen arabera.", "Ikerketa-arloen arabera."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=164"}
{"id": "165", "question": "ZER DA INTRANET BAT?", "candidates": ["Interneten dagoen sare pribatu bat da, eta baldintza jakin batzuk betetzen dituen erabiltzaile talde batek bakarrik erabil dezake", "Interneten dagoen sare pribatu eta klandestino bat da", "Interneteko tresnak ematen dituen enpresa edo erakunde baten barruko sare pribatu bat da.", "Aurrekoetako bat ere ez"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=165"}
{"id": "166", "question": "ELEMENTU HAUETAKO ZEIN EZ DA SOFTWAREA?", "candidates": ["Kalkulu-orria", "Testu-prozesadorea", "AutoCADa", "Denak dira"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=166"}
{"id": "167", "question": "\u201cMULTIMEDIA\u201d TERMINOA HONI LOTUTA DAGO:", "candidates": ["Testua bakarrik erabiltzeari", "Testua eta grafikoak bakarrik erabiltzeari", "Testua, grafikoak eta irudia bakarrik erabiltzeari", "Testua, grafikoak, irudia eta soinua erabiltzeari"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=167"}
{"id": "168", "question": "ZER ESANAHI DU TRESNA BAT MULTIPLATAFORMA IZATEAK?", "candidates": ["Hainbat prozesadore dituzten makinetan ibil daitekeela", "Independentea dela exekutatzen ari den makinaren hardwaretik eta sistema eragiletik", "Testu-prozesadorearen eta kalkulu-orriaren funtzioak egin ditzakeela aldi berean", "Urteetan zehar eboluzionatu duela eta, horregatik, produktuaren hainbat bertsio daudela eskura"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=168"}
{"id": "169", "question": "BULEGOTIKA-PRODUKTU GEHIENEN FUNTZIONALITATE KOMUNETAKO BAT BOTOI- BARRAK IZATEA DA. ZER HELBURU DUTE?", "candidates": ["Sagua erabili beharra saihestea", "Teklatuaren bidez edo menuko komandoen bidez egin daitezkeen funtzionalitateetarako sarbide azkarra ematea", "Lan egiteko erabiltzen ari den makinaren sistema eragilearen ezaugarriak erakustea", "Lan-ekipamenduan irekita dauden gainerako aplikazioetara zuzenean sartzen uztea"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=169"}
{"id": "170", "question": "APLIKAZIOEN ARTEAN INFORMAZIOA TRUKATU NAHI BADUT, APLIKAZIOOK HONELAKOAK IZAN BEHARKO DUTE:", "candidates": ["Osagarriak", "Lagunkoiak", "Automatizatzeko modukoak", "Bateragarriak"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=170"}
{"id": "171", "question": "ZERI EGITEN DIO ERREFERENTZIA \u201cOFIMATIKA\u201d TERMINOAK?", "candidates": ["Bulegoak eta haietan egiten diren prozesuak automatizatzeari", "Informatikari oro har", "Bulegoetako sare informatikoei", "Idazmakinak baztertzeko balio duten testu-prozesadoreei"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=171"}
{"id": "172", "question": "INFORMATIKARI DAGOKIONEZ, \u201cTUTORIAL\u201d BATI BURUZ ARI GARENEAN, ZER AIPATZEN ARI GARA?", "candidates": ["Produktu bati buruzko telefono bidezko kontsulta egiteko gune bat", "Euskarri elektronikoan dagoen liburu baten gisako laguntza-mota bat, produktu baten ezaugarri eta funtzionalitate nagusiak deskribatzen dituena", "Ondoz ondoko zenbait komando behar dituen eragiketa bat komando bakar batekin egiteko automatizazio bat", "Objektuei bideratutako lengoaian garatutako aplikazio ofimatiko bat"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=172"}
{"id": "173", "question": "TESTU-PROZESADORE BATEKO ORTOGRAFIA-ZUZENKETAK HAU ERABILTZEN DU:", "candidates": ["Sagua", "Teklatua", "Hiztegia", "Sinonimoen zerrenda"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=173"}
{"id": "174", "question": "ADIERAZI ZEIN AUKERA EZ DEN HARTZEN SISTEMA ERAGILE BATEN FUNTZIO NAGUSITZAT:", "candidates": ["Ausazko atzipeneko memoria kudeatzea eta aplikazioak exekutatzea, behar diren baliabideak izendatuz.", "Erabiltzaileei testuak prozesatzeko tresna egokiak eskaintzea.", "Datuen sarrerak eta irteerak helbideratzea (driverren bidez) sarrerako edo irteerako periferikoen bidez.", "PCak ongi funtzionatzeko informazioa administratzea."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=174"}
{"id": "175", "question": "AITATASUN-LIZENTZIAK:", "candidates": ["Goragokoaren oniritzia beharko da baimena emateko.", "Ordainduak izango dira.", "Behin bakarrik emango dira.", "Eten egingo dira zerbitzu-premiek hala eskatzen badute."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=175"}
{"id": "176", "question": "ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN ZUZENA. NORBERAREN GAUZETARAKO BAIMENAK:", "candidates": ["Ez dute inolako ordainsaririk izango", "Haien iraupen metatua ez da hiru hilabetetik gorakoa izango bi urtean behin.", "Zerbitzuaren premien mende egongo da beti.", "Aurreko erantzun guztiak zuzenak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=176"}
{"id": "177", "question": "UPV/EHU-N, NORI DAGOKIO LANGILEEN PRESTAKUNTZA-PLANAK EGITEA?", "candidates": ["Plangintza Batzordeari.", "Prestakuntza Planen Batzordeari.", "Prestakuntza, Hobekuntza eta Birziklatzerako Batzordeari.", "Euskalduntze Batzordeari."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=177"}
{"id": "178", "question": "LANALDI-MURRIZKETA HONAKO EGOERA HAUETAKO BATENGATIK EMAN AHAL IZANGO DA, BESTEAK BESTE:", "candidates": ["Hamabi urtetik beherako legezko zaintza.", "2. gradurainoko odol- edo ezkontza-ahaidetasuneko ahaideak zaintzea.", "Europar Batasunetik kanpoko adingabea adoptatzea.", "Borondatezko lana Irabazi-asmorik gabeko erakunderen batean."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=178"}
{"id": "179", "question": "LANPOSTU HAUETATIK, BAT BAKARRIK DAGOKIE UPV/EHU-KO FUNTZIONARIOEI.", "candidates": ["Liburutegiko teknikari laguntzailea.", "Laborategiko teknikari espezialista.", "Mantentze-lanetako ofiziala", "Sistemetako teknikaria."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=179"}
{"id": "180", "question": "KOMUNIKAZIOA MEZU BAT TRANSMITITZEKO ETA ULERTZEKO PROZESUA DA, ETA HONELA GERTATZEN DA:", "candidates": ["Noranzko bakarrean, hartzaileagandik igorleagana.", "Noranzko bakarrean, igorleagandik hartzaileagana.", "Bi noranzkoetan; hartzaileak egiaztapen-erantzuna eman behar du.", "Hartzailea non kokatzen den da garrantzitsuena."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=180"}
{"id": "181", "question": "KOMUNIKAZIO-PROZESU BATEAN, HONI ESATEN ZAIO \u201cFEEDBACK\u201dA:", "candidates": ["Hartzailearen arreta jasotzeko metodoari.", "Igorleak beraren komunikazioak hartzaileagan duen eraginari buruz jasotzen duen informazioari", "Hartzaileak modu pasiboan entzuteari.", "Komunikazioa eten beharrari."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=181"}
{"id": "182", "question": "KOMUNIKAZIOA ARRAKASTAZ EGINDAKOTZAT JOTZEN DA:", "candidates": ["Igorleak garbi adierazi badu bere mezua.", "Igorleak egiaztatzen duenean beraren mezua ulertu dela.", "Hartzaileak bere mezua igorlearenera egokitu badu.", "Ondoren, egiaztatu egin beharko da."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=182"}
{"id": "183", "question": "INFORMAZIO BAT BEHAR BEZALA TRANSMITITU AHAL IZATEKO:", "candidates": ["Garrantzitsua da solaskidearen arreta erakartzea.", "Beharrezkoa da solaskidea ondo ezagutzea.", "Solaskidearen jarrerak ez du inolako garrantzirik.", "Gutxien axola duena transmititu nahi den mezuaren edukia ezagutzea da."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=183"}
{"id": "184", "question": "BAIEZTAPEN HAUETATIK, ZEIN DA ZUZENA HERRITARRARI ARRETA EMATEARI DAGOKIONEZ?", "candidates": ["Komunikazioa aurreiritzi pertsonalak ezabatu gabe antolatu behar da.", "Komunikazioa hartzailearen portaera aurreikusi gabe antolatu behar da.", "Komunikazioa mezu konplexu bat sortuz antolatu eta planifikatu behar da.", "Komunikazioa mezu argi eta errazaren helburuak zehaztuz antolatu behar da."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=184"}
{"id": "185", "question": "KOMUNIKAZIO-HUTSEN KAUSEN ARTEAN HAUEK DAUDE:", "candidates": ["Ondo landutako mezuak bidaltzen ditugu eta behar bezala bokalizatzen dugu.", "Badakigu aditzen.", "Hizkuntza teknikoegia erabiltzen dugu.", "Erantzun guztiak zuzenak dira."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=185"}
{"id": "186", "question": "EZ-HITZEZKO KOMUNIKAZIO-MODUTZAT JOTZEN DITUGU:", "candidates": ["Begirada", "Begirada eta aurpegiera", "Parahizkuntza", "Aurreko guztiak egokiak dira"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=186"}
{"id": "187", "question": "FUNTZIONARIOAK DEI BATI ZUZENEAN ERANTZUTEN BADIO, LEHENIK:", "candidates": ["Egun on/arratsalde on esan behar du, eta zer nahi duen galdetu", "Erabiltzailearen izena galdetu behar du", "Deiaren arrazoia galdetu behar du", "Zer unitatetara deitzen ari diren esan behar du"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=187"}
{"id": "188", "question": "GIZARTEAN BOTEREAREN BANAKETAN DESOREKA GERTATZEN DENEAN, GIZONEN ONURARAKO ETA EMAKUMEEN ESKUBIDEEN EDO ESKUBIDEEN ERABILERA LIBREAREN KALTERAKO IZANIK, NOLA DERITZO GIZARTE HORRI?", "candidates": ["Gizarte maskulinizatua", "Patriarkatua", "Gizarte matxista", "Androgenia"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=188"}
{"id": "189", "question": "ZER DA GENERO-IKUSPEGIA EDO -AZTERKETA?", "candidates": ["Konstruktu politiko bat", "Kontzeptu soziologiko bat", "Azterketarako erreminta bat.", "Sexu-desberdintasunak interpretatzeko modu bat"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=189"}
{"id": "190", "question": "GENEROAREN ARABERAKO ERAGINAREN ALDEZ AURREKO EBALUAZIOA:", "candidates": ["Administrazio-arau edo -egintza bat egitea sustatzen duen administrazio-organoak egin behar du, hura egin aurretik.", "Ebaluazio horren arabera, arau-proiektuan neurri batzuk sartuko dira emakumeen eta gizonen egoeran \u2014kolektibo gisa hartuta\u2014 izan dezaketen eragin negatiboa neutralizatzeko.", "Emakunde-Emakumearen Euskal Erakundeak proposatuko du, Eusko Jaurlaritzak onesteko, zenbait arau edo administrazio-egintza ebaluazio hori egin beharretik kanpo geratzea.", "Aurreko erantzun guztiak zuzenak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=190"}
{"id": "191", "question": "BERDINTASUNAREN AITORTZA JURIDIKOARI, SEXUAN OINARRITUTAKO BEREIZKERIARIK EZA BARNE, HONELA DERITZO:", "candidates": ["Berdintasun erreala", "Berdintasun formala", "Ofiziozko berdintasuna", "Egitezko berdintasuna"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=191"}
{"id": "192", "question": "BERDINTASUNAREN ARLOAN, EKINTZA POSITIBOAK:", "candidates": ["Iraunkorrak dira", "Aldi baterako dira", "Diskriminatzaileak dira", "Ez dira zeharkakoak"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=192"}
{"id": "193", "question": "EMAKUMEEN ETA GIZONEN BERDINTASUN ERAGINKORRERAKO MARTXOAREN 22KO 3/2007 LEGE ORGANIKOAN, NOLA DEFINITZEN DIRA BERDINTASUN-PLANAK?", "candidates": ["Egoeraren diagnostikoa egin ondoren hartutako neurrien multzo ordenatu bat da, enpresan emakumeen eta gizonen arteko tratu- eta aukera-berdintasuna lortzeko eta sexuan oinarritutako bereizkeria ezabatzeko.", "Sexuan oinarritutako bereizkeria ezabatzeko egoeraren diagnostikoa egin ondoren hartutako neurrien multzo ordenatu bat da, enpresan emakumeen eta gizonen arteko tratu- eta aukera-berdintasuna lortzeko neurrien erregulazioa hitzarmen kolektiboetara bidaltzeko.", "Enpresa bakoitzaren esparruan emakumeen eta gizonen arteko tratu- eta aukera- berdintasunari buruz egindako txosten tekniko bat da. Txosten hori Autonomia Erkidegoko dagokion Sailari bidali behar zaio, eta hark sexuan oinarritutako bereizkeria ezabatzeko legezko neurri egokiak hartuko ditu.", "Neurrien multzo ordenatu bat da, gero egoeraren diagnostikoa egiteko, eta haien helburua da enpresan emakumeen eta gizonen arteko tratu- eta aukera-berdintasuna lortzea eta sexuan oinarritutako bereizkeria ezabatzea."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=193"}
{"id": "194", "question": "\u201cSUA IZANEZ GERO, HAUTSI\u201d ADIERAZLEA HAUEI DAGOKIE:", "candidates": ["Su-itzalgailu finkoak", "Sute-ahoak", "Ihinztagailuak", "SUHak (sute-aho hornituak)"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=194"}
{"id": "195", "question": "SUAREN AURKAKO ESKU-HARTZE AZKARRA BEHAR DUGUNEAN, AUTOMATIKOKI, HAU JARRIKO DUGU:", "candidates": ["SUHak (sute-aho hornituak)", "Aparrezko su-itzalgailuak", "Sprinklerrak", "Sute-ahoak"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=195"}
{"id": "196", "question": "(ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN EGOKIA). ERAKUNDEAN, LARRIALDIETAKO ARGIEN INSTALAZIOA IZANGO DA:", "candidates": ["50 pertsona baino gehiagoko okupazioa duten esparru guztietan", "Solairuko komunak sarbide publikoko eraikinetan", "Eskailera eta korridore babestuetan", "Produktu farmakologikoen biltegietan eta hondakinen eta zaborren deposituetan"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=196"}
{"id": "197", "question": "ADMINISTRAZIO-JARDUN AUTOMATIZATUETAN, ZEREN BIDEZ IDENTIFIKATUKO DA ADMINISTRAZIO PUBLIKOA?", "candidates": ["Organoaren zigilu elektronikoaren bidez.", "Sinadura elektroniko aitortuaren bidez.", "Sinadura elektroniko aurreratuaren bidez.", "Gaitutako langileen sinadura elektronikoaren bidez."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=197"}
{"id": "198", "question": "PERTSONA FISIKOEK, ADMINISTRAZIOAREKIKO HARREMANETAN, HAUEK ERABILI AHALKO DITUZTE:", "candidates": ["Nortasun-agiri nazionalak dakartzan ziurtagiri elektronikoak bakarrik.", "Ziurtagiri elektroniko aitortuak eta administrazioak onartzen dituen sinadura elektroniko aurreratuko sistemak bakarrik.", "Nortasun-agiri nazionalak dakartzan ziurtagiri elektronikoak, ziurtagiri elektroniko aitortuak eta administrazioak onartzen dituen sinadura elektroniko aurreratuko sistemak.", "Aurreko erantzunetako bat ere ez da egokia."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=198"}
{"id": "199", "question": "ADMINISTRAZIO ELEKTRONIKOARI BURUZKO OTSAILAREN 21EKO 21/2012 DEKRETUAREN ARABERA, FUNTZIONARIOEK HERRITARREN JARDUNAK IDENTIFIKATU ETA AUTENTIFIKATZEKO:", "candidates": ["Hainbat funtzionario gaituko dira, sinadura elektroniko aitortuaren bidez, herritarraren izapideak egin ahal izan ditzaten.", "Herritarrek funtzionarioen aurrean identifikatu beharko dute eta baimen espresua eman, eta horrek hala jasota geratu beharko du.", "Administrazio Elektronikoan eskumena duen sailak eguneraturik mantenduko du Euskal Autonomia Erkidegoko Administrazio Publikoan gaitutako funtzionarioen erregistro bat.", "Aurreko aukera guztiak zuzenak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=199"}
{"id": "200", "question": "URRIAREN 1EKO 39/2015 LEGEAREN ARABERA, DOKUMENTUAK ETA JARDUKETAK ARTXIBO ELEKTRONIKO BATEAN JASOTA EGOTEAK ZER BETEBEHAR BETETZEA ERRAZTEN DU?:", "candidates": ["Kongruentziarako betebeharra", "Gardentasunerako betebeharra", "Parte hartzeko betebeharra", "Hurbiltasunerako betebeharra"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=200"}
{"id": "201", "question": "ZER DAKAR BEREKIN ADMINISTRAZIOAREN GARDENTASUNAK?", "candidates": ["Jendeari harrera egiteko langileak identifikatzea.", "Behar den informaziorako sarbidea", "Emaitzen publizitatea.", "Erantzun guztiak zuzenak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=201"}
{"id": "202", "question": "ADMINISTRAZIO PUBLIKOEN ESKU DAGOEN INFORMAZIO PUBLIKORA IRISTEKO ESKUBIDEARI DAGOKIONEZ, ABENDUAREN 9KO GARDENTASUNARI, INFORMAZIO PUBLIKOA ESKURATZEKO BIDEARI ETA GOBERNU ONARI BURUZKO 19/2013 LEGEAREN ARABERA, HAU DA \u201cINFORMAZIO PUBLIKOA\u201d:", "candidates": ["Pertsonek beren funtzioen jardunean egin edo eskuratu dituzten eduki edo dokumentuak, edozein formatu edo euskarritan daudela ere", "Pertsonek beren funtzioen jardunean egin edo eskuratu dituzten eduki edo dokumentuak, betiere paperean edo formatu digitalean", "Pertsonek beren funtzioen jardunean egin edo eskuratu dituzten eduki edo dokumentuak, betiere paperean", "Paperean dagoen informazioari bakarrik dagokio, haren jatorria edozein dela ere."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=202"}
{"id": "203", "question": "ADMINISTRAZIO-PROZEDURA ERKIDEARI BURUZKO URRIAREN 1EKO 39/2015 LEGEAREN 13. ARTIKULUAK, PERTSONEK ADMINISTRAZIO PUBLIKOEKIKO HARREMANETAN DITUZTEN ESKUBIDEEN ARTEAN, HAUEK JASOTZEN DITU:", "candidates": ["Bitarteko elektronikoak erabiltzeko laguntza jasotzekoa.", "Autonomia-erkidegoan ofizialak diren hizkuntzak erabiltzekoa.", "Erregistro eta dokumentuetara irispidea izatekoa.", "Erantzun guztiak zuzenak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=203"}
{"id": "204", "question": "ADIERAZI AUKERA ZUZENA SEKTORE PUBLIKOAK BITARTEKO ELEKTRONIKOEN BIDEZ JARDUTEARI ETA FUNTZIONATZEARI DAGOKIENEZ.", "candidates": ["Enpresa pribatuek egoitza elektroniko bat izan behar dute edozein administrazio publikoren eskumeneko zerbitzu publikoren bat esleitzen bazaie.", "Egoitza elektronikoek administrazio publiko baten titulartasunpean egon behar dute beti, nahiz eta kudeaketa eta administrazioa gai horretan adituak diren enpresekin azpikontrata daitezkeen.", "Administrazio bakoitzaren egoitza elektronikoak erabiltzaileen datu pertsonalen babesa zaindu behar du; horretarako, sistema informatiko itxiak eratuko dira, beste administrazio publiko batzuen egoitzekin inolako loturarik eta interoperabilitaterik gabe.", "Egoitza elektroniko baten titulartasunak, nahitaez, administrazio publiko batena edo erakunde publiko edo \u2014beren eskumenen esparruan\u2014 zuzenbide publikoko entitate batena edo batzuena izan behar du."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=204"}
{"id": "205", "question": "DOKUMENTU HAUETAKO ZEIN ERABILTZEN DUTE HERRITARREK ADMINISTRAZIOARI ESKAERAK EGITEKO?", "candidates": ["Zirkularra", "Jakinarazpena", "Eskabidea", "Ofizioa"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=205"}
{"id": "206", "question": "ADIERAZI PREBENTZIOZKOTZAT/PROAKTIBOTZAT SAILKATZEN EZ DEN SEGURTASUN INFORMATIKOKO SISTEMA:", "candidates": ["Informazioa enkriptatzea.", "Proxy-a.", "Firewall-a.", "Sistema eragilea berrasieratzea."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=206"}
{"id": "207", "question": "ADMINISTRAZIO PUBLIKOAK NOLAKOA IZAN BEHAR DU HERRITARREKIN DITUEN HARREMANETAN?", "candidates": ["Harkorra, irisgarria eta gardena", "Harkorra eta irisgarria, baina ez gardena", "Harkorra eta gardena, baina ez irisgarria", "Ez harkorra, ez irisgarria, baina bai gardena"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=207"}
{"id": "208", "question": "ZER ESAN NAHI DU ADMINISTRAZIO PUBLIKOAK ESKAINTZEN DITUEN ZERBITZUAK UNIBERTSALAK IZATEAK?", "candidates": ["Herrialde guztietako herritarrentzat balio dutela", "Tratua berdina dela erabiltzaile guztientzat", "Merkatu publikoaren segmentazioa", "Ez duela oztopo fisikorik ez psikikorik"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=208"}
{"id": "209", "question": "HAUETAKO ZEIN DA EZINBESTEKO BALDINTZA HERRITARREI KALITATEZKO ARRETA EMATEKO?", "candidates": ["Eskariei erantzun gabe ausaz esku hartzea", "Telefono bidezko arretarako langileek ahots baxua izatea", "Herritarrei etengabe entzutea", "Jendeari harrera egiteko langileek erantzun negatiboak gutxitzea"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=209"}
{"id": "210", "question": "HONAKO AUKERA HAUETATIK, ZEIN DA LEHIATILA BAKARRA EZARTZEAREN ABANTAILA BAT?", "candidates": ["Herritarren joan-etorrietan aurreztea", "Ilarak desagertzea", "Izapideak sinplifikatzea", "Erantzun guztiak zuzenak dira"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=210"}
{"id": "211", "question": "ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN EGOKIA:", "candidates": ["Interesdunei nahiz herri-administrazioei dagozkien epeak zenbatze aldera, erabiltzaileak erabilitako sistema eragilearen egunarekin eta orduarekin jardungo dira erregistro elektronikoak, betiere sistema horrek dagokion erabilera-lizentzia badu.", "Erregistro elektronikoetan, urte osoan zehar eta egunean hogeita lau orduan aurkeztu ahal izango dira eskabideak, idatziak eta komunikazioak, baina kasuan kasuko erregistroaren titularra den administrazioak, bere eskumenak erabiliz, jaiegun nazionaletan sartzeko murrizketak ezar ditzake.", "Egun baliodunetan edo naturaletan ezarritako epeak zenbatze aldera, eta interesdunek epeak betetzeari dagokionez, egun baliogabe batean aurkezten diren agiriak hurrengo egun balioduneko lehenengo orduan aurkeztutakotzat joko dira.", "Modu batean edo bestean komunikatzeko aukera ez da herritarrarentzat loteslea izango prozeduraren garapenean; hau da, edozein momentutan aldatu ahal izango du hasieran aukeratutako komunikatzeko modua."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=211"}
{"id": "212", "question": "ADMINISTRAZIOAREN INFORMAZIOA BIDE BAT DA HERRITARREK:", "candidates": ["Beren eskubideak eta betebeharrak ezagutzeko.", "Ondasun eta zerbitzu publikoak erabiltzeko.", "Aldizkari ofizialera iristeko.", "Besteak beste, a) eta b) erantzunen edukietara iristeko."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=212"}
{"id": "213", "question": "HERRITARREI BALIABIDE TELEMATIKOEN BIDEZ ARRETA EMATEA:", "candidates": ["65 urtetik beherakoentzat dagoen kanal bakarra da, non ez den egiaztatzen baliabide telematikoen bidez laguntza hori zailtzen duen desgaitasun fisikoren bat.", "Helburu nagusia langileak aurreztea da.", "Administrazioaren zerbitzuak herritarrei hurbiltzeko aukera ematen du, sarbideak dibertsifikatzen baititu.", "Sektore publikoak bitarteko elektronikoen bidez jarduteko eta funtzionatzeko Erregelamendua onartzen duen martxoaren 30eko 203/2021 Errege Dekretua indarrean jarri denetik dagoen modu bakarra da."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=213"}
{"id": "214", "question": "HERRITARREK EGIN NAHI DITUZTEN PROIEKTU, JARDUKETA EDO ESKAEREI XEDAPENEK EZARTZEN DIZKIETEN BALDINTZA JURIDIKO EDO TEKNIKOEI BURUZKO INFORMAZIO ADMINISTRATIBOA ERA HONETAKO INFORMAZIOTZAT HARTZEN DA:", "candidates": ["Partikularra.", "Orokorra.", "Garrantzirik gabekoa.", "Konfidentziala."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=214"}
{"id": "215", "question": "HERRITARREN ARRETA PERTSONALIZATUAK HELBURU HAUEK DITU, BESTEAK BESTE:", "candidates": ["Zerbitzuen kalitatea hobetzeko herritarrek egindako ekimenak edo iradokizunak jasotzea.", "Langile publikoek zerbitzuen kalitatea hobetzeko egindako ekimenak edo iradokizunak jasotzea.", "a) eta b) erantzunak izan daitezke.", "Funtzionarioak izapide bat egin beharra daukan pertsonaren etxera joatea."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=215"}
{"id": "216", "question": "HERRITAR BATEK ARGIBIDEAK BEHAR DITUENEAN ZERBITZU PUBLIKO BATERAKO PROZEDURA, IZAPIDE EDO BETEBEHARREN BATI BURUZ:", "candidates": ["Dagokion legeria kontsultatu beharko du.", "Orientazio eta informazio pertsonalizatua jasotzeko eskubidea izango du.", "Aholkularitza juridiko-administratiboa eskatu beharko du gestoria pribatu batean.", "Informazio-zerbitzura joko du, dagokion kuota ordainduta."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=216"}
{"id": "217", "question": "ADMINISTRAZIO-ARTXIBOETAN DAUDEN ARTXIBO ETA DOKUMENTUETARAKO SARBIDEA HERRITARRARI DAGOKION ESKUBIDE BAT DA:", "candidates": ["Euskarri grafikoan daudenetarako bakarrik.", "Euskarri grafikoan dauden eta prozedura bukatuei dagozkienetarako bakarrik.", "Edozein adierazpide-modutan daudenetarako, baldin eta bukatugabeak badira.", "Betiere, eskaeraren datan bukatutako prozedurei badagozkie."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=217"}
{"id": "218", "question": "ADMINISTRAZIO-ARTXIBOETAN DAUDEN ETA PERTSONEN INTIMITATEARI BURUZKO DATUAK DITUZTEN DOKUMENTUETARA SARTZEA:", "candidates": ["Pertsona horientzat erreserbatuta egongo da.", "Sarbide publikokoa ere izango da.", "Erabat debekatuta egongo da.", "Ukituriko pertsonaren esanbidezko eta idatzizko adostasuna izanez gero, sarbidea izango da."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=218"}
{"id": "219", "question": "DATU PERTSONALAK EZ DIRA GORDE BEHAR:", "candidates": ["Nahi den helburua lortzeko behar baino denbora gehiagoan.", "Denbora-mugarik gabe.", "Denbora mugatuan.", "Aurreko erantzunetako bat ere ez da zuzena."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=219"}
{"id": "220", "question": "DATUEN SEGURTASUN EGOKIAK, OSOTASUNAREN ETA KONFIDENTZIALTASUNAREN PRINTZIPIOARI JARRAIKIZ, HONAKO HAUEK IZAN BEHAR DITU:", "candidates": ["Baimenik gabeko edo legez kontrako tratamenduaren aurkako babesa.", "Galtzearen aurkako babesa.", "Ustekabean suntsitu edo kaltetzearen aurkako babesa.", "Aurreko hiru erantzunak egokiak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=220"}
{"id": "221", "question": "ZERTARAKO GORDE DAITEZKE DATUAK DENBORA LUZEAGOETAN?:", "candidates": ["Interes publikoko artxiboaren xedeetarako.", "Helburu estatistikoetarako.", "a) eta b) erantzunak zuzenak dira.", "Datuek informazio garrantzitsurik ez dutenean."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=221"}
{"id": "222", "question": "DATU HAUETAKO ZEIN SARTZEN DIRA DATU-KATEGORIA BEREZIETAN?:", "candidates": ["Arraza edo jatorri etnikoa.", "Datu biometrikoak.", "Bizitza sexualari buruzko datuak.", "Aurreko hiru erantzunak egokiak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=222"}
{"id": "223", "question": "UKITUARI EMAN BEHARREKO OINARRIZKO INFORMAZIOAK HAU EDUKI BEHAR DU:", "candidates": ["Tratamenduaren arduradunaren identitatea.", "Tratamendu-eragilearen identitatea.", "Tratamenduaren helburua.", "a ) eta c) erantzunak zuzenak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=223"}
{"id": "224", "question": "ESKUBIDE HAUETAKO ZEIN EZ DA BERARIAZ ARAUTZEN DATUAK BABESTEKO ERREGELAMENDU OROKORREAN?:", "candidates": ["Datuetan sartzeko eskubidea", "Zuzentzeko eskubidea.", "Ezerezteko eskubidea.", "Kentzeko eskubidea."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=224"}
{"id": "225", "question": "DATUEN ERAMANGARRITASUNERAKO ESKUBIDEA APLIKATZEKOA DA SOILIK BALDIN ETA TRATAMENDUA:", "candidates": ["Automatizatua bada eta tratamenduaren oinarri juridikoa adostasuna bada edo kontratu bat gauzatzea bada.", "Automatizatu gabea bada eta tratamenduaren oinarri juridikoa adostasuna bada edo kontratu bat gauzatzea bada.", "Adostasuna badu eta informatua bada.", "Aurreko erantzunetako bat ere ez da zuzena."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=225"}
{"id": "226", "question": "ADMINISTRAZIO PUBLIKOEK, HERRITARREKIN JARDUTEKO ORDUAN, IRIZPIDE HAUEK DITUZTE GIDARI:", "candidates": ["Lankidetza.", "Eraginkortasuna eta kontzentrazioa.", "Efizientzia eta herritarrentzako zerbitzua.", "Toki Araubideari buruzko legeek ematen dituztenak."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=226"}
{"id": "227", "question": "ADMINISTRAZIOAK JENDEARI INFORMAZIOA ETA ARRETA EMATEKO ERABILTZEN DITUEN MODU EDO BIDEAK HAUEK DIRA:", "candidates": ["Batez ere, telefono bidezkoa eta idatzizko posta bidezkoa.", "Presentziala, telefonikoa, posta bidezkoa, telematikoa.", "Legeak presentziala adierazten du.", "Telematikoa eta telefono bidezkoa, lehentasunez."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=227"}
{"id": "228", "question": "HERRITARRENTZAKO ARRETAREN ARLOAN, ADMINISTRAZIOAK HERRITARRARI BEHAR DITUEN AGIRIAK HELARAZTEKO MODUARI DAGOKIONEZ:", "candidates": ["Paper-euskarrian baino ezin da egin.", "Paperean edo baliabide elektroniko edo telematiko bidez transmiti daiteke.", "Beti telefonoz berretsi behar da.", "Bitarteko elektroniko edo telematiko bidez bakarrik transmititzen da."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=228"}
{"id": "229", "question": "NOR IDENTIFIKATZEN DU DATUAK BABESTEKO ERREGELAMENDU OROKORRAK DATUEN TRATAMENDUAREN EDO BABESAREN ARDURADUN GISA?:", "candidates": ["Pertsona fisiko eta juridikoak.", "Agintaritza publikoak.", "Zerbitzuak edo bestelako erakundeak.", "Aurreko hiru erantzunak egokiak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=229"}
{"id": "230", "question": "ADIERAZI ZEIN ERANTZUN EZ DEN EGOKIA SEKTORE PUBLIKOAK BITARTEKO ELEKTRONIKOEN BIDEZ JARDUTEKO ETA FUNTZIONATZEKO ERREGELAMENDUA ONARTZEN DUEN MARTXOAREN 30EKO 203/2021 ERREGE DEKRETUAREN ARABERA. ADMINISTRAZIO PUBLIKOEK SISTEMA HAUEK ERABIL DITZAKETE IDENTIFIKAZIO ELEKTRONIKORAKO ETA SORTZEN DITUZTEN DOKUMENTU ELEKTRONIKOAK AUTENTIFIKATZEKO:", "candidates": ["Gailu seguruko ziurtagirien erabileran edo bitarteko baliokidean oinarritutako sinadura elektronikoko sistemak, egoitza elektronikoa identifikatzeko eta harekin komunikazio seguruak ezartzeko balio dutenak.", "Administrazio-jarduera automatizaturako sinadura elektronikoko sistemak.", "Agirietan inprimatutako QR kode bat, nahitaez integratu behar duena dokumentua sortu duen administrazioari buruzko informazioa, bai eta agirian adierazten den gaian eskumena duen pertsonari buruzkoa ere.", "Datuak elektronikoki trukatzea komunikazio-ingurune itxietan, aldeen artean berariaz adostutakoaren arabera."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=230"}
{"id": "231", "question": "NOLA DEFINITZEN DA \u201cKALITATEA\u201d ERABILTZAILEENTZAKO ARRETAN?", "candidates": ["Dauden baliabideak erabiliz erabiltzailearen premiei ahalik eta hobekien erantzutea da.", "Erabiltzailea gustura egotea lortzea da, erantzunik jaso ez duen arren.", "Lanaldian ahalik eta kontsulta gehien egitea lortzea da", "Erabiltzaileari bere premiak konponduko dizkioten kontaktuak ematea da."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=231"}
{"id": "232", "question": "PORTAERA MOTA HAUETATIK, ADIERAZI ZEIN SAIHESTU BEHAR DEN ERABILTZAILEAREN AURREAN:", "candidates": ["Erakundearen jargoia: laburdurak, zeinuak, norberaren erabilerako terminoak...", "Lasaitzeko hitzak", "Jarrera positiboa", "Aurreikuspen-jarrera"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=232"}
{"id": "233", "question": "KOMUNIKAZIOAN, ZER DA KANALA?", "candidates": ["Mezu bat transmititzeko erabiltzen dugun bidea da. Komunikazioaren elementu soilik teknikoa da.", "Komunikazioan erabilitako zeinu edo sinboloen multzoa da.", "Informazioa pertsona hartzaileagandik pertsona igorleagana itzultzea da, autozuzenketa eta autokontrola ahalbidetuz.", "Komunikazioan erabiltzen den seinale-multzoa da."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=233"}
{"id": "234", "question": "ADMINISTRAZIO-INFORMAZIOKO SISTEMA BAKARRA EZARTZEAK ZER DAKAR?", "candidates": ["Informazio-sistema bateratua eta kanal anitzekoa ezartzea.", "Herritarrak administrazio bakar batera jo ahal izatea.", "Transmisio-kanal bakarra duen sistema bakarra ezartzea.", "Administrazioa modu unilateralean zuzentzea herritarrarengana."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=234"}
{"id": "235", "question": "ADIERAZI ZER ALDE DAGOEN, BESTEAK BESTE, FAKTURAREN ETA GARRAIO- AGIRIAREN ARTEAN:", "candidates": ["Faktura erosleak jaulkitzen du, eta garraio-agiria, berriz, saltzaileak.", "Garraio-agiria ematea nahitaezkoa da; faktura ematea, berriz, ez.", "Garraio-agiria ematea ez da nahitaezkoa; faktura ematea, berriz, bai.", "Erantzun guztiak zuzenak dira."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=235"}
{"id": "236", "question": "ESKABIDEA STOCKAREN FLUXU ADMINISTRATIBOAREN ZATI DA, ETA HONELA DEFINITZEN DA:", "candidates": ["Enpresari edo profesional batek hornitzaile bati egiten dion eskaera, salgai jakin batzuk hornitzeko edo zerbitzu jakin bat emateko.", "Bezeroak hornitzaileari egiten dion lan-partea.", "Ordainketa-fakturarekin batera doan merkataritza-dokumentua da.", "Erantzun bat ere ez da zuzena."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=236"}
{"id": "237", "question": "ERAIKIN BATEN BARRUAN, LARRIALDIETAN:", "candidates": ["Korrika alde egin behar da aurkitzen dugun lehen irteeratik", "Igogailuaren zain egon behar da", "Bulegoan dena ordenatuta utzi behar da", "Larrialdi-irteerarik hurbilena bilatu behar da lasai, baina gelditu gabe"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=237"}
{"id": "238", "question": "LANTOKI GUZTIETAN, ATE GARDENAK SEINALEZTATU EGIN BEHAR DIRA:", "candidates": ["Beti", "Bakarrik larrialdietakoak badira", "Bakarrik segurtasuneko materialez eginda ez daudenak", "Bakarrik larrialdietakoak ez badira"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=238"}
{"id": "239", "question": "LANEKO LOKALEN NEURRIEK AUKERA EMAN BEHAR DIETE LANGILEEI SEGURTASUN ETA OSASUNERAKO ARRISKURIK GABE ETA BALDINTZA ERGONOMIKO ONARGARRIETAN LAN EGITEKO. BULEGOETAN, HAUEK DIRA GUTXIENEKO NEURRIAK:", "candidates": ["3 m-ko altuera zorutik sabairaino, langile bakoitzeko 2 m2-ko azalera librea, langileak okupatzen ez duen 10 m3-ko espazioa.", "3 m-ko altuera zorutik sabairaino, langile bakoitzeko 2 m2-ko azalera librea, langileak okupatzen ez duen 10 m2-ko espazioa.", "2,5 m-ko altuera zorutik sabairaino, langile bakoitzeko 2 m2-ko azalera librea, langileak okupatzen ez duen 10 m3-ko espazioa.", "2,5 m-ko altuera zorutik sabairaino, langile bakoitzeko 2 m2-ko azalera librea, langileak okupatzen ez duen 10 m2-ko espazioa."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=239"}
{"id": "240", "question": "EBAKUAZIO-BIDE ETA -IRTEEREK PUNTU HAUETAN EZARTZEN DIREN BALDINTZAK BETE BEHAR DITUZTE:", "candidates": ["Larrialdietako ateak kanporantz ireki behar dira, eta ez dute itxita egon behar. Galarazita daude berariaz larrialdietakoak diren ate lerragarri edo birakariak, eta ez dira giltzaz itxi behar.", "Larrialdietako ateek ez dute oztoporik izan behar eta ahalik eta zuzenena eman behar dute kanpora edo segurtasun-eremura.", "Larrialdietako ateen kopurua, neurriak eta banaketa erabileraren, ekipoen eta lantokien neurrien eta haietan izan daitekeen gehieneko pertsona-kopuruaren araberakoak dira.", "Guztiak egia dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=240"}
{"id": "241", "question": "LAN-ARRISKUAREN DEFINIZIOA", "candidates": ["Lanaren ondorioz arriskuren bat sortzeko posibilitatea.", "Lanaren ondorioz langileak kalteren bat izateko posibilitatea.", "Lanaren ondorio den arriskuren bat prebenitu beharra izateko posibilitatea.", "Gaixo egonda lan egitea."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=241"}
{"id": "242", "question": "LANEKO ARRISKUEI AURREA HARTZEKO KUDEAKETA, FUNTSEAN, ZERTAN DATZA?", "candidates": ["Informazio guztia informatizatzean, erabakiak azkar hartzeko", "Laneko Arriskuei Aurrea Hartzeko Legea enpresaren inguruabarrei, tamainari eta jarduerari aplikatzean.", "Enpresako arlo guztien artean komunikazio eraginkorra sortu eta ezartzean.", "b) erantzuna eta laneko arriskuei aurrea hartzeko giza baliabideak eta baliabide materialak optimizatzean."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=242"}
{"id": "243", "question": "ZENBAT ARLOTAN BANATUTA DAGO UPV/EHU-KO PREBENTZIO-ZERBITZUA?", "candidates": ["Bi arlotan banatuta dago: osasun-arloa eta arlo teknikoa.", "Bi arlotan banatuta dago: arlo informatikoa eta arlo teknikoa.", "Hiru arlotan banatuta dago: informatikoa, teknikoa eta osasunekoa.", "Bi arlotan banatuta dago: osasun-arloa eta arlo informatikoa."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=243"}
{"id": "244", "question": "AUTOBABESERAKO PLANA EZARTZEAN, HAU SARTUKO DA:", "candidates": ["UPV/EHUko langile guztiak erne egotea larrialdiren bat izanez gero", "Prebentzio Zerbitzuak larrialdietan seinalea ematea", "Gutxienez, langileen prestakuntza eta gaikuntza, jendearentzako informazio-mekanismoak ezartzea eta plana aplikatzeko behar diren bitarteko eta baliabideez hornitzea.", "Baliabide guztiek behar bezala funtzionatzea, laneko ikuskapen bati begira."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=244"}
{"id": "245", "question": "ZER ADIERAZTEN DU PIKTOGRAMA ZURIA, HONDO URDINA ETA ERTZ ZURIA DITUEN SEINALE BIRIBIL BATEK?", "candidates": ["Ohartarazpena.", "Debekua.", "Salbamendua.", "Derrigortasuna."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=245"}
{"id": "246", "question": "NOIZ EBAKUATU BEHAR DA LANTOKIA?", "candidates": ["Lantokian kea ikusten denean.", "Babesteko eta sua detektatu eta itzaltzeko aldi guztiek huts egin dutenean eta pertsonen bizia arriskuan dagoenean.", "Sprinklerrak funtzionatzen hasten direnean.", "Suhiltzaileei deitu zaienean."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=246"}
{"id": "247", "question": "ZER HELBURU DUTE SEGURTASUN-SEINALEEK?", "candidates": ["Segurtasunari buruzko aholkuak ematea kartelen bidez.", "Lortzea langilea ez mugitzea seinalea ikusten duenean.", "Zentzumenen bidezko estimulazioa ematea langileari, arriskuaren berri emateko.", "Ibilgailuen zirkulazioa arautzea enpresa barruan."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=247"}
{"id": "248", "question": "ADIERAZI ZER HURRENKERATAN EGIN BEHAR DIREN EKINTZAK SEGURTASUNEAN:", "candidates": ["Hartzailearengan eragin, ingurunean eragin, arriskuan eragin.", "Makinan eragin, langilearengan eragin, lan-metodoan eragin.", "Arriskuan eragin, ingurunean eragin, hartzailearengan eragin.", "Ingurunean eragin, arriskuan eragin, hartzailearengan eragin."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=248"}
{"id": "249", "question": "ITZALGAILU BATEKIN ARITZEAN, ERAGIKETA HAUETAKO ZEIN DA EGOKIA? ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN EGOKIA", "candidates": ["Segurtasun-larakoa kentzea, eraztunetik tiratuz.", "Itzalgailuaren irteerako mahukari eustea.", "Sutea dagoen tokira jo eta gutxienez metro bateko distantziara jartzea.", "Aurreko guztia egokia da"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=249"}
{"id": "250", "question": "SIMULAZIOAK EGITEAREN HELBURUA HONAKO HAUEK EGIAZTATZEA ETA FROGATZEA IZANGO DA:", "candidates": ["Denek irakurri dutela larrialdi-plana, eta, hala, Laneko Arriskuen Prebentzioari buruzko 31/1995 Legea betetzen dela.", "Zentroko atezain nagusiak, gutxienez, larrialdi-plana irakurri duela; hala, larrialdietan ebakuazio-ateak eta -irteerak irekita egongo direla bermatzen da.", "Larrialdi Plana Babes Zibilari aurkeztu zaiola; hala, larrialdietan haiei deituko diete suhiltzaileei.", "Erakundearen eraginkortasunak larrialdi baten aurrean erantzuten duela, langileak gaituta daudela, larrialdi bati aurre egiteko jardueran langile guztiak trebatzen direla, esleitutako bitarteko eta baliabideen askitasuna eta egokitasuna, jarduketa-prozeduren egokitzapena"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=250"}
{"id": "251", "question": "ZEIN DIRA LANEKO ARRISKUEN PREBENTZIOAREN LAU DIZIPLINA EDO ESPEZIALITATEAK?", "candidates": ["Laneko segurtasuna, higiene industriala, ergonomia eta psikosoziologia aplikatua.", "Laneko segurtasuna, higiene industriala, ergonomia eta psikosoziologia aplikatua eta laneko medikuntza.", "Laneko segurtasuna, higiene industriala, segurtasun estrukturala eta osasunaren zaintza.", "Laneko segurtasuna, higiene industriala, ergonomia estrukturala eta laneko medikuntza."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=251"}
{"id": "252", "question": "LANTOKIETAKO GUTXIENEKO XEDAPENEI BURUZKO 486/1997 ED-AREN ARABERA, ZIRKULAZIO-BIDEETAN ESKATZEN DEN ARGIZTAPEN-MAILA HAU DA :", "candidates": ["Bidea noizbehinka erabiltzen bada, 50 lux, eta erabilera ohikoa bada, 100 lux.", "Bidea noizbehinka erabiltzen bada, 25 lux, eta erabilera ohikoa bada, 50 lux.", "Bidea noizbehinka erabiltzen bada, 100 lux, eta erabilera ohikoa bada, 200 lux.", "Bidea noizbehinka erabiltzen bada, 20 lux, eta erabilera ohikoa bada, 60 lux."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=252"}
{"id": "253", "question": "LANEKO ARRISKUEN PREBENTZIOARI DAGOKIONEZ, KOLORE HAUEK AURKITU DITZAKEGU:", "candidates": ["Gorria, berdea, urdina, horia edo hori-laranja", "Gorria, horia edo hori-laranja", "Gorria, zuria, beltza, urdina edo berdea", "Gorria, urdina, beltza edo zuria"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=253"}
{"id": "254", "question": "LANEKO ARRISKUEN PREBENTZIOARI DAGOKIONEZ, SEINALE BATEN KOLORE HORIAK ZER ESAN NAHI DU?", "candidates": ["Berariazko portaera edo ekintza.", "Norbera babesteko ekipamendua erabiltzeko betebeharra.", "Jokabide arriskutsuak.", "Arreta, zuhurtzia."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=254"}
{"id": "255", "question": "LAN-ARRISKUEN PREBENTZIOARI DAGOKIONEZ, HAU DA KARGA FISIKOA:", "candidates": ["Bizkarrarekin egindako edozein esfortzu", "Eskuak erabiliz edo erabili gabe altxatzen den pisu oro, objektu biziduna bada", "Pisu, forma, tamaina, heltzeko modu eta pisu-banaketa jakin bat ezaugarri duen edozein objektu bizidun edo bizigabe", "Lanaldian langileak jasaten dituen eskakizun fisikoen multzoa"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=255"}
{"id": "256", "question": "ZEIN DIRA ADMINISTRAZIO PUBLIKO BATEKO HARRERA-PROFESIONALAK IZAN BEHAR DITUEN OINARRIZKO GAITASUNAK?", "candidates": ["Komunikazio argia eta aginteko gaitasuna", "Harremanetarako gaitasuna eta gatazkak konpontzeko gaitasuna", "Ahozko adierazpeneko teknikak aplikatzen jakitea, eta informazio ona emateko gaitasuna izatea.", "Sintesi-gaitasuna eta jendetasuna"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=256"}
{"id": "257", "question": "ZER ALDE DAGO INFORMAZIOAREN ETA KOMUNIKAZIOAREN ARTEAN?", "candidates": ["Esanahia bera da", "Informazioa pertsona bakar batek ematen du eta komunikazioa batek baino gehiagok eman dezakete", "Informazioa noranzko bakarrean gertatzen da eta komunikazioak feedbacka behar du", "Komunikazioa goranzkoa da beti, eta informazioa, berriz, beheranzkoa"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=257"}
{"id": "258", "question": "KOMUNIKAZIOAN, ESALDI HAUETAKO ZEIN DA ZUZENA?", "candidates": ["Laburtasuna mezuaren ulermenari eragiten ez dion ezaugarri bat da", "Laburtasuna mezuaren ulermena errazten ez duen ezaugarri bat da", "Laburtasuna mezuaren ulermena errazten duen ezaugarri bat da", "Laburtasuna oztopo bat da komunikazioan"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=258"}
{"id": "259", "question": "ZEIN DA INFORMATZAILE ONAREN JARRERA?", "candidates": ["Malgutasunik ez izatea", "Jarrera defentsiboan egotea", "Naturala izatea", "Enpatiarik ez izatea"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=259"}
{"id": "260", "question": "JENDEARI ZUZENEAN EMATEN ZAION ARRETAN, AKATS OHIKOENETAKO BAT HAU DA:", "candidates": ["Jendea leku desegokira ez bidaltzea", "Elkarrizketa pribatuak izatea jendearen aurrean", "Elkarrizketa pribatuak izatea pribatuan", "Pazientzia erakustea"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=260"}
{"id": "261", "question": "DATUAK BISTARATZEKO PANTAILA BAT ERRETZEN HASI DA. ZEIN DA ERABILI BEHARREKO ITZALGAILURIK EGOKIENA?", "candidates": ["Anhidrido karbonikozkoa (CO2)", "Ur langarreztatuzkoa", "Hauts lehor balioaniztunezkoa", "Ur-zorrotadazkoa"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=261"}
{"id": "262", "question": "ZEIN DA DATUAK BISTARATZEKO PANTAILAREN ETA PANTAILA ERABILTZEN DUENAREN BEGIEN ARTEKO DISTANTZIA EGOKIA?", "candidates": ["40 cm baino gutxiago", "60 eta 80 cm bitartean", "90 cm baino gehiago", "Erabiltzaileak hautatzen duena"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=262"}
{"id": "263", "question": "ZER DA INBENTARIO BAT?", "candidates": ["Emate-ohar bat", "Eskaera mota bat", "Biltegiratutako salgaien laburpen bat", "Ontzi mota bat"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=263"}
{"id": "264", "question": "SUA SORTZEKO, BEHARREZKOA ETA NAHIKOA DA:", "candidates": ["Erregaia eta bero-iturri bat", "Erregaia eta erregarria, zeina eskuarki oxigenoa baita.", "Erregaia, erregarria eta bero-iturri bat", "Erregarria eta bero-iturri bat"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=264"}
{"id": "265", "question": "UPV/EHU-KO III. BERDINTASUN-PLANA:", "candidates": ["Europako Batzordearen 2015/2018 Programa Estrategikoa eta emakumeen eta gizonen berdintasunarekiko konpromisoa unibertsitatera eramatea da.", "Garapen Iraunkorrerako EHUagenda 2030 du helburu, eta, Europar Batasunaren esparruan, Europako Batzordearen 2016/2019 Programa Estrategikoa eta emakumeen eta gizonen arteko berdintasunarekiko konpromisoa ditu erreferentzia gisa.", "Irakaskuntza-sektoreko aditu-talde batek egin du, eta emakumeen presentzia kualifikatua izan du (kideen % 60).", "Funtsean, unibertsitate-komunitatea osatzen duten sektoreek egindako arlokako egoera-txostenetan jartzen du arreta; txosten horiek aurreko bi berdintasun-planen aplikazioaren arrakasta adierazten dute. Halaber, xedapen gehigarri bat ere badu, Gobernu Kontseiluari atal programatikoa onartzeko ardura ematen diona."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=265"}
{"id": "266", "question": "ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN EGOKIA:", "candidates": ["UPV/EHUko Emakumeen eta Gizonen Berdintasunerako III. Planak UPV/EHUren esku uzten du 2022a baino lehen genero-indarkerien aurkako protokoloa indarrean jartzea.", "UPV/EHUk Eusko Jaurlaritzako Unibertsitate Sailak 2016ko maiatzean onartutako Genero Indarkerien aurkako Protokoloa aplikatzen dio unibertsitate-komunitateari.", "Gobernu Kontseiluak 2018ko ekainean onartu zuen UPV/EHUren Genero Indarkerien aurkako UPV/EHUren Protokoloa.", "Errektorearen 2018ko ekainaren 7ko Ebazpenaren bidez, UPV/EHUren Genero Indarkerien aurkako protokoloa onartu zen."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=266"}
{"id": "267", "question": "\u201cEUSKADIKO EROSKETA ETA KONTRATAZIO PUBLIKO BERDEA 2020\u201d PROGRAMAREN ARABERA, ESKU HARTZEN DUTEN ADMINISTRAZIO GUZTIEK HONAKO EHUNEKO HAU LORTU BEHARKO DUTE 2020KO EKITALDIRAKO, EROSKETAN ETA KONTRATAZIOAN INGURUMEN-IRIZPIDEAK TXERTATZEARI DAGOKIONEZ:", "candidates": ["% 30 gutxienez", "% 50 gutxienez", "% 40 gutxienez", "% 20 gutxienez"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=267"}
{"id": "268", "question": "EUROPAKO BATZORDEAREN \u201cINGURUMEN HOBEA LORTZEKO KONTRATAZIO PUBLIKOA\u201c IZENEKO KOMUNIKAZIOAN, ZER DA EROSKETA PUBLIKO EKOLOGIKOA?", "candidates": ["Kontratazio publikoko prozedura bat, erosketen ehuneko jakin batek etiketa ekologiko bat edukitzera behartzen duena.", "Prozesu bat da, zeinaren bidez agintari publikoak saiatzen baitira bizi-zikloan ingurumen- inpaktu murriztua izango duten salgaiak, zerbitzuak eta obrak eskuratzen, haien tokian funtzio berberetarako eskuratuko liratekeen bestelako salgaiekin, zerbitzuekin eta obrekin alderatuz.", "Prozesu bat da, zeinaren bidez administrazio publikoek produktu ekologikoen erosketa lehenesten baitute.", "Prozedura bat da, zeinaren bidez agintari publikoek erosketa ekologikoaren direktibak betetzen baitituzte."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=268"}
{"id": "269", "question": "ADIERAZI ZEIN EZ DEN MICROSITE BATEN BEREZKO EZAUGARRIA:", "candidates": ["Webgune nagusitik kanpo sustapen-kanpaina bat sortzeko erabiltzen dira", "SEO posizionamenduan emaitza ona eskuratzeko helburuz sortzen dira.", "Web orri jakin bat da, nagusiaren mendekoa, produktu edo zerbitzu jakin bati buruzko informazioa emateko sortua.", "Bezero potentzialek erraz gogoratzeko moduko URL jakin batekin sortzen dira."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=269"}
{"id": "270", "question": "ZER DA GLASOFONATUA?", "candidates": ["Inprimatu eta berehala, tinta oraindik lehortu gabe dagoela, erretxina bat aplikatzea eta, ondoren, labe batean sartzea erretxina tintan atxikita geldi dadin.", "Inprimaketaren osteko akabera bat da: plastikozko film bat, paperari bero bidez atxikitzen zaiona.", "Paperaren iztukatze bidezko akabera da, paper baten 'kristalezko' akabera hobetzeko egiten dena.", "Paper baten gainazala leuntzea da."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=270"}
{"id": "271", "question": "NOLA ESATEN ZAIO LIBURUETAKO KOADERNOEN (PLEGUEN) BIZKARRA MOZTUZ EDO FRESATUZ EGITEN DEN PAPER-AZALEZKO KOADERNAKETARI?", "candidates": ["Azal gogorreko koadernaketa", "Koadernaketa arrafikoa", "Holandar erako koadernaketa", "Bradel erako koadernaketa"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=271"}
{"id": "272", "question": "PAPERAREN KALIBREAZ ARI GARENEAN, ZERTAZ ARI GARA?", "candidates": ["Pisuaz", "Zuntzaz", "Tamainaz", "Lodieraz"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=272"}
{"id": "273", "question": "BILTEGIRATZE-GAILU HAUETATIK ZEIN DA EUSKARRI MAGNETIKO MOTA BAT?", "candidates": ["Disko gogorra", "Txartel zulatuak", "CR-ROMa", "DVDa"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=273"}
{"id": "274", "question": "FITXATEGI-FORMATU HAUETAKO ZEINETAN DA EZINEZKOA IRUDIAK IZATEA?", "candidates": [".doc", ".txt", ".pdf", ".psd"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=274"}
{"id": "275", "question": "ZER ESAN NAHI DU PAPERA ECF MOTAKOA IZATEAK?", "candidates": ["Zuritzean ez dela inolako kloro motarik erabiltzen", "Zuritzean ez dela kloro-gasik erabiltzen", "Ekoiztean ez dela fosfatorik erabiltzen", "Ore birziklatutik abiatuta egina dagoela"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=275"}
{"id": "276", "question": "PAPER IZTUKATUA DA\u2026", "candidates": ["Hormak papereztatzeko erabiltzen duguna.", "Testura fineko papera, pororik gabea.", "Suteen aurkako isolatzaile gisa erabiltzen dena.", "Karezko eta marmol lainoztatuzko xafla fina."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=276"}
{"id": "277", "question": "DOMEINU HAUETATIK ZEIN DIRA INTERNETEKO GTLD DOMEINUAK EDO INTERNETEKO LEHEN MAILAKO DOMEINU GENERIKOAK?", "candidates": [".eu, .eus eta .es", ".uk eta .es", ".com, .net, .org eta .info..", ".inter, .mov eta .tld"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=277"}
{"id": "278", "question": "NOLA DU IZENA GOOGLEKO BILATZAILE BIBLIOGRAFIKO NAGUSIAK?", "candidates": ["Google Books.", "Google Scholar.", "Google Akademikoa.", "Google Play."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=278"}
{"id": "279", "question": "LIBURUEN KOADERNAKETA KLASIKOAREN BARRUAN, BI MOTA DAUDE:", "candidates": ["Paper-azalezkoa eta azal gogorrekoa", "Paper-azalezkoa eta fresatua.", "Azal gogorrekoa eta carton\u00e9.", "Fresatua eta grapatua."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=279"}
{"id": "280", "question": "LEGE-GORDAILUARI BURUZKO UZTAILAREN 29KO 23/2011 LEGEAREN ARABERA, ZER DA DOKUMENTU ELEKTRONIKO BAT?", "candidates": ["Enpresa, erakunde edo pertsona fisiko batek Interneten duen tokia, izen edo helbide bati lotua, zeinak aukera ematen baitu informazioa edo edukia, produktuak edo zerbitzuak eskuratzeko.", "Euskarri elektroniko batean dagoen mota guztietako informazioa edo edukia, zabaldu egiten dena; formatu jakin batekin artxibatzen da, identifika daiteke eta tratamendu berezitua eman dakioke.", "Euskarri elektronikoan dagoen mota guztietako informazioa edo edukia; formatu jakin batekin artxibatzen da, identifika daiteke eta tratamendu berezitua eman dakioke.", "Sarbide elektronikoko puntu bat, Interneteko domeinu batean bildutako orrialde elektroniko batez edo gehiagoz osatua."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=280"}
{"id": "281", "question": "LEGE-GORDAILUARI BURUZKO UZTAILAREN 29KO 23/2011 LEGEAREN ARABERA, ZER DA WEBGUNE BAT?", "candidates": ["Enpresa, erakunde edo pertsona fisiko batek Interneten duen tokia, izen edo helbide bati lotua, zeinak aukera ematen baitu informazioa edo edukia, produktuak edo zerbitzuak eskuratzeko.", "Euskarri elektroniko batean dagoen mota guztietako informazioa edo edukia, zabaldu egiten dena; formatu jakin batekin artxibatzen da, identifika daiteke eta tratamendu berezitua eman dakioke.", "Euskarri elektronikoan dagoen mota guztietako informazioa edo edukia; formatu jakin batekin artxibatzen da, identifika daiteke eta tratamendu berezitua eman dakioke.", "Sarbide elektronikoko puntu bat, Interneteko domeinu batean bildutako orrialde elektroniko batez edo gehiagoz osatua."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=281"}
{"id": "282", "question": "ADIERAZI ZEIN DEN BAIEZTAPEN DESEGOKIA, UPV/EHU-KO KUDEATZEKO ARTXIBOARI EDO BULEGOKO ARTXIBOARI BURUZKO ESKULIBURUAN XEDATUTAKOAREN ARABERA:", "candidates": ["Sailek, fakultateek, eskolek eta unibertsitate-institutuek beren eginkizunetan sortutako dokumentuak Unibertsitateko Dokumentu Ondarearen parte dira.", "Salerosketa bidez eskuratutako dokumentuak ez dira Unibertsitateko Dokumentu Ondarearen parte, ez baititu sortu unibertsitateko inongo organok.", "UPV/EHUko artxiboko dokumentutzat hartzen da, halaber, hizkuntza natural edo konbentzionalean egindako adierazpen oro eta euskarri informatikoetan jasotako beste edozein adierazpen grafiko, soinuzko edo irudizko.", "Ondare bibliografikoa osatzen duten dokumentuak ezin dira artxiboko dokumentutzat hartu."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=282"}
{"id": "283", "question": "UPV/EHU-KO KUDEATZEKO ARTXIBOARI EDO BULEGOKO ARTXIBOARI BURUZKO ESKULIBURUAREN ARABERA, ADMINISTRAZIO-DOKUMENTUAREN BALIO ADMINISTRATIBOAK PRESKRIBATZEN DUENEAN, GARBITU EGITEN AL DA BETI?", "candidates": ["Bai, beti, leku fisikoa edo elektronikoa hartzen duelako.", "Ez, UPV/EHUko organo nagusiek (Gobernu Kontseiluak, Klaustroak eta Errektorearen Kabineteak) sortutako dokumentuak badira.", "Ez beti; izan ere, dokumentuetan sor daitezke haien gordetze iraunkorra eskatzen duten zenbait balio.", "Dokumentu administratibo bat ere ez da suntsitzen, sortu duen organoa edozein dela ere eta edukia edozein dela ere; gehienez ere, eskaneatu egiten da euskarri elektroniko batean gordetzeko."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=283"}
{"id": "284", "question": "ADIERAZI ZEIN EZ DEN ARTXIBOKO DOKUMENTU BATEN BEREZKO EZAUGARRIA:", "candidates": ["Dokumentu-multzo organikoak dira, eta ekoizpen-bulegoaren jarduerari erantzuten diote. Artxiboko dokumentua haren aurrean eta ondoren sortutakoekin erlazionatuta dago, serie-izaera du.", "Gai bat ebazteko jarduketa edo jarduketak islatzen dituzten ale bakarrak dira. Jatorrizkoak dira, edo jatorrizkotzat hartzen dira.", "Unibertsitateak bere helburuak betetzeko egiten dituen jardueren testigantza ematen dute.", "Kudeaketari laguntza ematen diote, erabakiak hartzeko prozesuan lagundu dezakete material lagungarri gisa; aldizkari ofizialak, liburuak, aldizkariak, beste erakunde batzuek egindako argitalpenak edo txostenak, etab. izan daitezke."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=284"}
{"id": "285", "question": "HAUETAKO ZEIN EZ LITZATEKE GORDE BEHAR KUDEATZEKO ARTXIBO EDO BULEGOKO ARTXIBO BATEAN?", "candidates": ["Matrikulatik salbuesteko ebatzi gabeko eskaera bat.", "Duela hiru urte hildako funtzionario baten aurkako diziplinazko espediente bat.", "Norberaren gauzetarako lizentziaren eskaera bat, goragoko kargudunaren oniritziaren zain dagoena.", "Kide anitzeko organoaren idazkaritzan diharduen pertsonak oraindik sinatu ez duen bilera baten akta."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=285"}
{"id": "286", "question": "UPV/EHU-KO KUDEATZEKO ARTXIBOARI EDO BULEGOKO ARTXIBOARI BURUZKO ESKULIBURUAREN ARABERA, DOKUMENTU TALDE BATEK DOKUMENTU-SEGIDA ARGIAK SORTZEN DITU:", "candidates": ["Legeriak berak edo araudiak berak dokumentu horiek sortzeko prozedurak oso normalizatuta daudenean.", "Paper mota eta tamaina bera erabiltzen dutenean, baita idazpuru instituzional bera ere.", "Administrazio-egintza mota bera adierazten dutenean (adibidez, errekurtsoen ebazpenen segida, askotariko eskabideen segida, etab.).", "EHUn ez da aplikatzen dokumentu-segiden kontzeptua."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=286"}
{"id": "287", "question": "ADIERAZI BAIEZTAPEN HAUETATIK ZEIN DEN INFORMAZIO-LAGUNTZAKO DOKUMENTUEI BEREZ DAGOKIENA.", "candidates": ["Sortzen diren bulegoan bertan suntsituko dira.", "Erregistro Orokorrera bidaliko dira (artxiboko dokumentuetatik bereizita), modu seguru eta konfidentzialean suntsitzeko.", "Unibertsitateko Dokumentu Ondarearen parte dira.", "Oharra informazio-laguntzako dokumentutzat hartzen da."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=287"}
{"id": "288", "question": "ADIERAZI ZEIN AUKERA EZ DAGOKION KUDEAKETAKO ARTXIBOEN ANTOLAKETARI:", "candidates": ["Kudeaketako artxiboan administrazio-unitateak bere zereginak betetzen diharduela sortutako edo jasotako dokumentuak gordeko dira, izapideak dirauen artean.", "Funtsezkoa da artxiboko dokumentuak eta informazio-laguntzako dokumentuak bereiztea.", "Kudeaketako artxiboen antolaketa Sailkapen Hamartar Unibertsalaren Taulan (SHU) eta unibertsitateko Dokumentuak Suntsitzeko Egutegian oinarritu behar da.", "Segiden dokumentu-unitateak osatzen dituzten dokumentu-tipoak zuhaitz erako egitura bati jarraituko diote, errazago ordenatu, kontsultatu eta kontrolatu ahal izateko."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=288"}
{"id": "289", "question": "ZER DA DOKUMENTU-SEGIDA BAT DISEINATZEAN KONTUAN HARTZEN DEN SAILKAPEN-PARAMETROA?:", "candidates": ["Dokumentuak garatu beharreko jarduera mota jakin batekoak izatea", "Administrazio-prozeduraren fasea", "Dagokion agiria sortzen duen kargudunaren titulazio-taldea", "Organo kolegiatuek bakarrik osatzen dituztenez dokumentu-segidak, dokumentuak sortzen dituen organo kolegiatua izango litzateke, hain zuzen, parametroa."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=289"}
{"id": "290", "question": "UPV/EHU-KO KUDEATZEKO ARTXIBOARI EDO BULEGOKO ARTXIBOARI BURUZKO ESKULIBURUAREN ARABERA, ARTXIBO ZENTRALEAN GORDETAKO DOKUMENTUAK (ADIERAZI AUKERA EGOKIA):", "candidates": ["Dokumentu horiek ekoitzi dituzten unitateei baino ez zaizkie mailegatuko.", "Dokumentuak sortu dituenaz bestelako unitate bati mailegatu ahalko zaizkio, hark adostasuna eman ondoren.", "Unibertsitatekoak ez diren eskatzaileek ezin izango dituzte inoiz kontsultatu, Kudeatzeko artxiboari edo bulegoko artxiboari buruzko eskuliburuak espresuki debekatzen baitu.", "Beste administrazio publiko batzuei mailegatu ahal zaizkie, baldin eta maileguaren xede diren agirietako informazioan interes legitimoa dutela frogatzen badute."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=290"}
{"id": "291", "question": "ZENBATEKO IRAUPENA IZANGO DU UPV/EHU-KO ARTXIBO NAGUSIAK GORDETAKO DOKUMENTAZIO BATEN MAILEGUAK?", "candidates": ["Gehienez ere hilabete iraungo du, eta Artxibo Nagusiari eskaera egin ondoren luza daiteke.", "Gehienez ere hamabost egun iraungo du, eta Artxibo Nagusiari eskaera egin ondoren luza daiteke.", "Gehienez ere hilabete iraungo du, eta luzaezina da.", "Gehienez ere hamabost eguneko iraupena izango du, eta luzaezina da."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=291"}
{"id": "292", "question": "UPV/EHU-KO ADMINISTRAZIO-DOKUMENTUEN TIPOLOGIAREN ARABERA, ZER DA ZIURTAGIRIA?", "candidates": ["Organo edo entitate bereko organo edo unitateen arteko komunikaziorako erabiltzen den dokumentua.", "Administrazio-egintza edo -egoerak egiaztatzen dituen dokumentua da. Hartzailea pertsona, organo edo erakunde bat da, administrazio-prozedura batean edo harreman juridiko pribatuen esparruan ondorioak izan nahi dituena.", "Komunikazio pertsonalak eta orokorrak biltzen dituen dokumentua, zeinek ez baitute zuzeneko loturarik ohiko kudeaketarekin edo prozedura baten izapidetzearekin.", "Egitate, egoera, iritzi eta akordioak egiaztatzen dituen agiria."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=292"}
{"id": "293", "question": "UPV/EHU-KO ADMINISTRAZIO-DOKUMENTU MOTAK HAUEK DIRA:", "candidates": ["Erabakiak, kudeaketa administratiboari laguntzeko dokumentuak, jakinarazpenerako dokumentu administratiboak eta egintzak jasotzeko dokumentu administratiboak", "Erabakiak, kudeaketa administratiboari laguntzeko dokumentuak eta egintzak jasotzeko dokumentu administratiboak", "Ebazpenak, ofizioak, aktak eta ziurtagiriak", "Erabakiak, jakinarazpenerako dokumentu administratiboak eta egintzak jasotzeko dokumentu administratiboak"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=293"}
{"id": "294", "question": "UPV/EHU-KO ADMINISTRAZIO-DOKUMENTUEN TIPOLOGIAREN ARABERA, ZER DA AKTA?", "candidates": ["Egitate, egoera, iritzi eta akordioak egiaztatzen dituen agiria.", "Administrazio-egintza edo -egoerak egiaztatzen dituen dokumentua da. Hartzailea pertsona, organo edo erakunde bat da, administrazio-prozedura batean edo harreman juridiko pribatuen esparruan ondorioak izan nahi dituena.", "Administrazio publiko desberdinetako organo edo unitateen arteko komunikaziorako erabiltzen den dokumentua.", "Administrazio-organo batek bere eskumeneko gaiei buruzko borondate-deklarazioa jasotzen duen agiria."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=294"}
{"id": "295", "question": "BAIEZTAPEN HAUETATIK, ZEIN DA ZUZENA?", "candidates": ["Ikasleek eta unibertsitate-barrutietan diren gainerako pertsonek edo erabiltzaileek, UPV/EHUko langile ez direnez, ez dute erantzukizunik laneko arriskuen prebentzio- kontuetan.", "UPV/EHUko Prebentzio Zerbitzuaren jardun-eremua UPV/EHUko administrazio eta zerbitzuetako langile guztiengana eta irakasle eta ikertzaile guztiengana iristen da.", "Campus arteko Segurtasun eta Osasun Batzordea da Unibertsitateko Laneko Arriskuen Prebentziorako politika antolatu, garatu eta gauzatzeko arduradun nagusia.", "Prebentzioko ordezkarien eginkizuna da ikastetxeko jarduera guztiak zuzendu, koordinatu, gainbegiratu eta bultzatzea eta kasuan kasuko errektoreordetzaren edo gerentziaren jarraibideak aplikatzea."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=295"}
{"id": "296", "question": "NORK ONARTU ZUEN GARAPEN JASANGARRIRAKO 2030 AGENDA 2015EAN?", "candidates": ["Europar Batasuneko Kontseiluak", "Kontseilu Europarrak", "NBEren Batzar Nagusiak", "Ingurumenaren Mundu Erakundeak"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=296"}
{"id": "297", "question": "2030 AGENDAREN GARAPEN JASANGARRIRAKO 17 HELBURUETATIK (GJH), ZENBAT JASOTZEN DIRA GARAPEN JASANGARRIAREN ALDEKO EHUagenda 2030EN (2019- 2025)?", "candidates": ["17ak, eta UPV/EHUk hizkuntza- eta kultura-aniztasunarekin duen konpromisoa gehitu zaie.", "12", "15", "14"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=297"}
{"id": "298", "question": "ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN DESEGOKIA. ZEIN DIRA GARAPEN JASANGARRIAREN ALDEKO EHUagenda 2030REN HELBURUAK?", "candidates": ["Modu koherentean integratzea ikasleek, irakasleek, ikerlariek, teknikariek eta administrazioko langileek GJH alorrean egiten dituzten ahalegin partikularrak eta tokikoak, eta agenda garatzea, elkarlanean eta modu interkonektatuan, unibertsitatearen jarduera guztietara zabal dadin.", "Irakaskuntza-ikaskuntza, berdintasun, inklusio eta ingurumen-kudeaketako politikak diseinatu eta garatzea, logika komun integratu baten bidez, epe ertain-luzera ebaluatzeko moduko helburu zehatzak ezarrita (2019-2025 eta 2025-2030).", "UPV/EHUren garapen jasangarrirako adierazleen taula definitzea, lorpenak neurtu, monitorizatu eta era gardenean komunikatu ahal izateko.", "Garapen-bidean dauden herrialdeei material informatikoa erosteko estrategiak diseinatzea, alde batetik, herrialde horiei baliabide ekonomikoak emateko eta, bestetik, ahalik eta gehien ezabatzeko testuliburu inprimatuak."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=298"}
{"id": "299", "question": "ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN EGOKIA, EHUagenda 2030EAN JASOTAKOAREN ARABERA:", "candidates": ["Berdintasun Campus plan sektoriala 15. GJHarekin lotuta dago", "Inklusio Campus plan sektoriala 5. GJHarekin lotuta dago.", "Planeta Campus plan sektoriala 3., 7., 9., 11., 12. eta 13. GJHekin lotuta dago.", "Bat ere ez da egokia."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=299"}
{"id": "300", "question": "ZEIN DA EHUagenda 2030EAN JASOTA DAGOEN GARAPEN JASANGARRIAREN 4. HELBURUA (4. GJHa)?:", "candidates": ["Hezkuntza inklusiboa, bidezkoa eta kalitatezkoa bermatzea eta bizitza osoan zehar ikasteko aukerak sustatzea denentzat", "Giza eskubideei lotutako hezkuntza, ezinbesteko elementua curriculum-logikan.", "Enplegagarritasuna eta unibertsitate-hezkuntzak garapen ekonomiko jasangarriari egiten dion ekarpena.", "Garapenerako lankidetza, gizarte-konpromisoa eta -transferentzia."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=300"}
{"id": "301", "question": "UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIEK EGINKIZUN HAU DUTE:", "candidates": ["Ikastegietako funts bibliografikoetarako sarbidea erraztea soilik.", "Informazio-baliabideen eskuragarritasuna eta hedapena erraztea eta ezagutza sortzeko prozesuetan laguntzea, Unibertsitatearen helburuak lortzen laguntzeko.", "Ikastegietako funts bibliografikoak kontsultatzeko eta aztertzeko lekua ematea soilik.", "Ikastegietako dokumentu-funtsak irakasleen eta ikertzaileen esku jarriz irakaskuntzari eta ikerketari laguntzea soilik."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=301"}
{"id": "302", "question": "UNIBERTSITATE-LIBURUTEGI BATEK ESKAINTZEN DITUEN ZERBITZU HAUETAKO ZEIN EZ DA ZUZENA?", "candidates": ["Mailegua.", "Aretoan irakurtzea.", "Informazio bibliografikoa.", "Irakaskuntza arautua."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=302"}
{"id": "303", "question": "SUTEAK AUTOMATIKOKI ITZALTZEKO ZER SISTEMA FINKO DA EGOKIENA ETA GOMENDAGARRIENA LIBURUTEGIETAKO BILTEGIETAN FUNTSAK KONTSERBATZEKO?", "candidates": ["Aparrogenoz hornitutako itzaltze-sistemak.", "Hauts balioaniztunez hornitutako itzaltze-sistemak.", "Halon gasez hornitutako itzaltze-sistemak.", "Ur lainoztatuz hornitutako itzaltze-sistemak."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=303"}
{"id": "304", "question": "ZER DIRA CREATIVE COMMONS LIZENTZIAK?", "candidates": ["Editoreek idazleen obretarako irtenbide gisa eskaintzen dituzten lizentziak dira, haien lanak sustatuz eta merkaturatuz.", "Erabiltzeko lizentziak dira, unibertsalak eta ordainpekoak, eta autore orok aplika ditzake bere sorkuntza-obretan. Horrelako lizentzien bidez, eskubideen autoreak edo titularrak baimen batzuk ematen ditu beste batzuek obra erabil dezaten.", "Erabiltzeko lizentziak dira, unibertsalak eta doakoak, eta autore orok aplika ditzake bere sorkuntza-obretan. Horrelako lizentzien bidez, eskubideen autoreak edo titularrak baimen batzuk ematen ditu beste batzuek obra erabil dezaten.", "Erabiltzeko lizentziak dira, unibertsalak eta doakoak, eta editore orok aplika ditzake. Horrelako lizentzien bidez, editoreak baimen batzuk ematen ditu beste batzuek obra erabil dezaten."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=304"}
{"id": "305", "question": "CREATIVE COMMONS (CC) LIZENTZIA BATEAN \u201cBY\u201d ZEHAZTAPENA BESTERIK EZ BADAGO, ZER ESAN NAHI DU?", "candidates": ["Autorea modu esplizituan aipatu behar dela eta ez dela onartzen jatorrizko obraren erabilera komertziala, ezta hartatik erator litezkeen obrena ere.", "Autorea modu esplizituan aipatu behar dela eta obra eratorriak sortzeko aukera ematen dela, betiere haien erabilera komertzialik egiten ez bada.", "Autorea modu esplizituan aipatu behar dela eta zilegi dela obraren eta hartatik erator litezkeen obren erabilera komertziala.", "Autorea modu esplizituan aipatu behar dela eta onartzen dela obraren erabilera komertziala, baina ez hartatik eratorritako obrak sortzea."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=305"}
{"id": "306", "question": "IRAKURKETARI, LIBURUARI ETA LIBURUTEGIEI BURUZKO EKAINAREN 22KO 10/2007 LEGEAREN 14. ARTIKULUAREN ARABERA:", "candidates": ["Administrazio bakoitzak, bere eskumenen esparruan, garapen orekatua, koherentea, progresiboa, berritzailea eta etengabea bultzatuko du Espainian dauden liburutegi, sistema, sare eta partzuergo guztien artean, eta berdintasuna sustatuko du Estatu osoan kalitatezko liburutegi-zerbitzu publiko batera sarbidea izateari dagokionez.", "Autonomia-erkidegoetako eta tokiko administrazioek, beren eskumenen esparruan, beren lurraldeko liburutegi, sistema, sare eta partzuergo guztien garapen orekatua, koherentea, progresiboa, berritzailea eta etengabea bultzatuko dute, eta berdintasuna sustatuko dute kalitatezko liburutegi-zerbitzu publiko batera sarbidea izateari dagokionez.", "Administrazio bakoitzak, bere eskumenen esparruan, bere lurraldeko liburutegi, sistema, sare eta partzuergo guztien garapen orekatua, koherentea, progresiboa, berritzailea eta etengabea bultzatuko du, eta berdintasuna sustatuko du kalitatezko liburutegi-zerbitzu publiko batera sarbidea izateari dagokionez.", "Administrazio autonomikoek eta toki-administrazioek, beren eskumenen esparruan, Espainian dauden liburutegi, sistema, sare eta partzuergo guztien garapen orekatua, koherentea, progresiboa, berritzailea eta etengabea bultzatuko dute, eta berdintasuna sustatuko dute Estatu osoan kalitatezko liburutegi-zerbitzu publiko batera sarbidea izateari dagokionez."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=306"}
{"id": "307", "question": "\u201cKALITATEZKO LIBURUTEGI- ETA INFORMAZIO-ZERBITZUAK IZATEA BULTZATZEA, KALITATEZKO LIBURUTEGI- ETA INFORMAZIO-ZERBITZUEN BALIOARI ETA GARRANTZIARI BURUZKO KONTZIENTZIAZIO OROKORRA SUSTATZEA SEKTORE PRIBATUAN, PUBLIKOAN ETA IRABAZI-ASMORIK GABEKO ENPRESETAN; BERE BAZKIDEEN INTERESEN ORDEZKARI IZATEA MUNDU OSOAN\u201d. HAIEK DIRA ERAKUNDE HONEN ESTATUTUETAN ADIERAZITAKO HELBURUAK:", "candidates": ["ALA", "FID", "IFLA", "Unesco"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=307"}
{"id": "308", "question": "GALDETU, LIBURUTEGIEK ERANTZUTEN DUTE ESPAINIAKO INFORMAZIO-ZERBITZU BAT DA, ETA HARTAN HONELA JASOTZEN DIRA ESKAERAK:", "candidates": ["Posta elektronikoz bakarrik.", "Txat bidez bakarrik.", "Posta elektronikoz eta telefonoz.", "Posta elektronikoz eta txat bidez."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=308"}
{"id": "309", "question": "LIBURUTEGI-KUDEAKETAKO ZER SISTEMA INTEGRATU DA ITURBURU-KODE IREKIKOA?", "candidates": ["AbsysNet.", "Sierra.", "Unicorn.", "Koha."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=309"}
{"id": "310", "question": "BABESTE DIGITALEAN, ZER IZEN DU BILDUMA DIGITALA BISTARATU ETA ERABILTZEKO LEHEN ERABILTZEN ZEN INGURUNE TEKNOLOGIKOA BIRSORTZEKO TEKNIKAK?", "candidates": ["Refreshing-a.", "Emulazioa.", "Erreplikazioa.", "Sostengua."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=310"}
{"id": "311", "question": "ZEIN DA CREATIVE COMMONS LIZENTZIA MURRIZTAILEENA?", "candidates": ["CC BY-NC", "CC BY-NC-SA", "CC BY-ND", "CC BY-NC-ND"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=311"}
{"id": "312", "question": "JARDUKETA HAUETATIK, ZEIN EZ DA LIBURU ETA DOKUMENTUAK ZAHARBERRITZEKO OINARRIZKO PRINTZIPIOETAKO BAT?", "candidates": ["Berehala esku hartzea.", "Erabilitako materialen itzulgarritasuna.", "Material kaltegabeak erabiltzea.", "Esku-hartzeak behar den gutxienekora mugatzea."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=312"}
{"id": "313", "question": "NORK DEFINITU ZUEN BIBLIOMETRIA HONELA: \u201cMETODO ESTATISTIKO ETA MATEMATIKOEN APLIKAZIOA, IDATZIZKO KOMUNIKAZIOAREN PROZESUAK ETA DIZIPLINA ZIENTIFIKOEN IZAERA ETA GARAPENA KOMUNIKAZIOAREN ZENBAKETA- ETA ANALISI-TEKNIKEN BIDEZ DEFINITZEKO\u201d?", "candidates": ["A. Pritchard.", "P. L\u00f3pez L\u00f3pez.", "L. Ferreiro Al\u00e1ez.", "J.M. L\u00f3pez Pi\u00f1ero."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=313"}
{"id": "314", "question": "NORK FORMULATU ZITUZTEN LEGE BIBLIOMETRIKO HAUEK?  1. AUTOREEN PRODUKTIBITATEAREN LEGEA.  2. LITERATURA ZIENTIFIKOAREN SAKABANATZEAREN LEGEA.  3. INFORMAZIO ZIENTIFIKOAREN HAZKUNDE ESPONENTZIALAREN LEGEA.", "candidates": ["1- Lotka; 2- Price; 3- Bradford", "1- Lotka; 2- Bradford; 3- Price", "1- Bradford; 2- Lotka; 3- Price", "1- Price; 2- Bradford; 3- Lotka"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=314"}
{"id": "315", "question": "METADATUAK KODETZEKO ETA BERRESKURATZEKO METS ESTANDARRA:", "candidates": ["Digital Library Association-en ekimen bat da, eta XML motako etiketak erabiltzen ditu.", "Sei atal nagusi ditu, ez denak nahitaezkoak.", "Metadatu deskribatzaileak izan ditzake beste estandar batzuetan, hala nola MODSen.", "Objektu digitalaren bertsio elektronikoa osatzen duten fitxategiak smLink atalean daude."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=315"}
{"id": "316", "question": "ZENBAT MARC FORMATU GARATU DIRA BILTZEN DUTEN INFORMAZIO MOTAREN ARABERA?", "candidates": ["Hiru: erregistro bibliografikoetarakoa, autoritatekoa eta sailkapenekoa.", "Hiru: erregistro bibliografikoetarakoa, autoritatekoa eta funts eta lokalizazioetakoa.", "Bi: erregistro bibliografikoetarakoa eta autoritatekoa.", "Bost: erregistro bibliografikoetarakoa, autoritatekoa, sailkapenekoa, funts eta lokalizazioetakoa eta komunitate batentzat interesgarria den informaziokoa."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=316"}
{"id": "317", "question": "ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN EGOKIA XML (EXTENSIBLE MARKUP LANGUAGE) LENGOAIAREN GAINEAN:", "candidates": ["CSS XMLri aplika dakioke, baina ez HTMLri.", "SGMLren azpimultzoa izanik, XMLk partzialki betetzen du Unicode estandarra.", "XMLk DTD bat izan dezake (XML dokumentuaren barruan sartuta), edo gerta daiteke DTD hori harena ez izatea.", "XML CERNek eta World Wide Web (W3C) partzuergoak sortu zuten."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=317"}
{"id": "318", "question": "BAIEZTAPEN HAUETATIK, ZEIN DA EGOKIA, ESPAINIAKO KATALOGAZIO-ARAUEK EZARTZEN DUTENAREN ARABERA, UNITATE FISIKO BAT OSATZEN DUTEN DOKUMENTUEI DAGOKIENEZ?", "candidates": ["Dokumentu batek obra bat baino gehiago baditu eta obra guztietarako informazio-iturri komunik ez badu, obren informazio-iturri partikularren multzoa hartuko da informazio- iturri nagusitzat.", "Dokumentu batean osotasunari dagokion informazio-iturriaz gainera haren osagai bakoitzerako informazio-iturriak agertzen direnean, osotasunari dagokion iturria hautatuko da beti.", "Argitalpen-data iturrietan bat ez datorrenean, datarik zaharrena duena hartuko da iturri nagusitzat.", "Aurreko erantzun guztiak egokiak dira."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=318"}
{"id": "319", "question": "ESTATUKO LIBURUTEGI PUBLIKOEN ETA LIBURUTEGIEN ESPAINIAKO SISTEMAREN 1989KO ARAUDIAREN 9. ARTIKULUAREN ARABERA, ESTATUKO LIBURUTEGI PUBLIKOEK, MATERIAL MOTA BAKOITZERAKO, KONTSULTA PUBLIKOKO KATALOGO HAUEK, GUTXIENEZ, PRESTATU BEHAR DITUZTE:", "candidates": ["Autoreen katalogo alfabetikoa, gaien alfabetikoa, izenburuen alfabetikoa, sistematikoa eta topografikoa.", "Autoreen eta lan anonimoen katalogo alfabetikoa, izenburuen alfabetikoa, gaien alfabetikoa eta sistematikoa eta hiztegia.", "Autoreen katalogo alfabetikoa, gaien alfabetikoa, izenburuen alfabetikoa eta sistematikoa.", "Autoreen katalogo alfabetikoa, gaien alfabetikoa eta izenburuen alfabetikoa."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=319"}
{"id": "320", "question": "SHU-AREN SINBOLOETAKO BAT BI PUNTU DIRA. ZER DA?", "candidates": ["Ondoz ondoko zenbaki batzuk lotzen dituen zeinu bat da, gai zabal bat edo kontzeptu batzuk denotatzeko.", "Ondoz ondokoak ez diren bi zenbaki edo gehiago lotzen dituen zeinu bat da, gai konposatu bat denotatzeko, zeinarentzat ez baitago zenbaki bakar bat.", "Bi zenbaki edo gehiago lotzeko erabiltzen den zeinu bat da, eta lotzen dituen gaiak mugatzen ditu, zabaldu beharrean.", "Zenbaki-konbinazio konplexu baten barruan azpitaldekatzeko erabiltzen den ikur bat da, osagaien erlazioa argitzeko."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=320"}
{"id": "321", "question": "FRBR-REN ARABERA (ERREGISTRO BIBLIOGRAFIKOEN BALDINTZA FUNTZIONALAK) ARABERA, ZER DA KIXOTEAREN EUSKARARAKO ITZULPENA?", "candidates": ["Obra bat.", "Adierazpen bat.", "Agerpen bat.", "Item bat."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=321"}
{"id": "322", "question": "SOFTWARE-TRESNA HAUETAKO ZEIN EZ DAGO BIDERATUTA LIBURUTEGI DIGITALEN ZERBITZUAK INPLEMENTATZERA?", "candidates": ["DSPACE", "MISTRAL", "GANESHA", "GREENSTONE"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=322"}
{"id": "323", "question": "ZER ERAKUNDEK DEFINITZEN DU UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIA \u201cERABILTZAILEEI INFORMAZIOA EZAGUTZA BIHURTZEN LAGUNTZEKO PERTSONEN, BILDUMEN ETA INSTALAZIOEN KONBINAZIO ORGANIKO\u201d GISA?", "candidates": ["IFLAk", "REBIUNek", "Unescok", "ALAk"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=323"}
{"id": "324", "question": "ADIERAZI ZEIN AUKERA EZ DEN LIBURUTEGI ESPEZIALIZATUEN BEREZKO EZAUGARRIA:", "candidates": ["Zerbitzuen automatizazio-maila handia.", "Liburutegi horietan lan egiten duten profesionalek berariazko prestakuntza izan ohi dute liburutegi horien mendeko zentroaren gaikako arlo espezializatuan.", "Batez ere Batxilergoko erabiltzaileak hartzeko bideratuta daude.", "Aldizkako argitalpenak dira liburutegi-mota horretako materialik ugarienetako bat, horiek ematen baitute informazio eguneratuena."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=324"}
{"id": "325", "question": "ZEIN DA KOPENHAGEKO 1999ko DEKLARAZIOAREN GAIA?", "candidates": ["Kontrol bibliografiko unibertsala.", "Liburutegi publikoak eta informazioaren gizartea.", "Liburutegietako Interneteko zerbitzuaren jarraibideak.", "Liburutegien eta dokumentazio-zentroen informatizazioa."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=325"}
{"id": "326", "question": "ZER ERAKUNDEK DEFINITU ZITUEN HONELA LIBURUTEGI NAZIONALAK: \u201c[\u2026] HERRIALDEAN INPRIMATUTAKO ARGITALPEN GUZTIEN ALEAK EROSI ETA KONTSERBATZEKO ARDURA DUTEN ETA, LEGE-GORDAILUARI BURUZKO XEDAPENEI EDO BESTE XEDAPEN BATZUEI JARRAIKIZ, GORDAILU-LIBURUTEGI GISA FUNTZIONATZEN DUTEN LIBURUTEGIAK\u201d?", "candidates": ["ALAk", "Unescok", "Liburutegi Nazionaletako Zuzendarien Konferentziak", "LIBERek"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=326"}
{"id": "327", "question": "GOMENDIO HAUETAKO ZEIN EZ DA LIBURUTEGIEN ARTEKO MAILEGURAKO ETA DOKUMENTUAK HORNITZEKO JARDUNBIDE HOBEAK EGITEKO GIDALERROETAKO BAT (IFLA-K 2012AN EMANAK)?", "candidates": ["Azkar tramitatzea eta zerbitzua doakoa izatea.", "Jarduketa-adierazleak definitzea eta atazak ebaluatzea.", "Funtsak eskuragarri jartzea katalogo kolektibo eguneratuetan.", "Eskaerak sistema elektroniko bidez tramitatzea."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=327"}
{"id": "328", "question": "APLIKAZIO HAUETAKO ZEIN DAGO DISEINATUTA LIBURUTEGIEN ARTEKO MAILEGUA KUDEATZEKO?", "candidates": ["OPENBIBLIO", "COLIBRI", "SOD", "INVENIO"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=328"}
{"id": "329", "question": "WORLD WIDE WEB-EKO ORRIALDE ETA DATUEN INFORMAZIO EGITURATUGABEA BILTZEKO ETA ANTOLATZEKO PROZESUA. DEFINIZIO HORI HONI DAGOKIO:", "candidates": ["Bibliografia-kudeatzailea.", "Dublin Core.", "CrossRef.", "Web Harvesting."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=329"}
{"id": "330", "question": "GAIARI BURUZ INDARREAN DAUDEN LEGEZKO XEDAPENAK BATERATU, ARGITU ETA HARMONIZATZEN DITUEN JABETZA INTELEKTUALARI BURUZKO LEGEAREN TESTU BATEGINA ONARTZEN DUEN APIRILAREN 12KO 1/1996 LEGEGINTZAKO DEKRETUARI DAGOKIONEZ:", "candidates": ["Literatura, arte edo zientziako obra baten jabetza intelektuala autoreari dagokio Lege Gordailuaren Erregistroan inskribatzen denean.", "Obra baten dibulgazioa eta argitalpena jotzen da hura zeinahi formatan adieraztea, publikoak, autorearen adostasunez, hartara lehen aldiz irispidea izateko moduan.", "Egile-eskubideek babestutako jatorrizko obra baten itzulpena inoiz ezin da jabetza intelektualaren objektu izan.", "Legezko edo erregelamenduzko xedapenen eta dagozkien proiektuen itzulpen ofizialak ez du jabetza intelektualik."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=330"}
{"id": "331", "question": "APIRILAREN 12KO 1/1996 LEGEGINTZAKO DEKRETUARI DAGOKIONEZ, ADIERAZI ZEIN ERANTZUN EZ DEN EGOKIA:", "candidates": ["Autoreak bere obra ustiatzeko eskubideen irabazizko lagapena egiten duenean, ezin izango du, inola ere, obra merkatutik kendu, bere iritzi intelektual edo moralak aldatu izanaren ondorioz.", "Obra baten autorea irispidea izango du obraren ale bakar edo bakanera, hura beste norbaiten esku dagoenean, jendarteratze-eskubidea edo dagokion beste zeinahi eskubide baliatu ahal izateko.", "Bere azken borondatean hala xedatu badu autorearen bizialdian jendarteratu gabeko zabaldu ez den obra baten autoreak, obra hori zabaldu behar den edo ez eta nola zabaldu behar den erabakitzeko eskubidearen onuradun den pertsona natural edo juridikoak hirurogeita hamar urteko epean erabili ahal izango du eskubide hori autorearen heriotzatik edo heriotza-deklaraziotik.", "Alokairu kontzeptutik kanpo geratzen da obra eskuragarri jartzea, helburuak hauek direnean: batetik, fonogrametan nahiz ikus-entzunezko grabazioetan \u2014edo are haien zatietan\u2014 oinarriturik obra erakusgai jarri edo publikoarikomunikatzea; eta, bestetik, hura \u00abin situ\u00bb kontsultatzea."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=331"}
{"id": "332", "question": "APIRILAREN 12KO 1/1996 LEGEGINTZAKO DEKRETUARI DAGOKIONEZ, ADIERAZ EZAZU ZER ESKUBIDE EZ DIREN SARTZEN OBRA BAT USTIATZEKO ESKUBIDEAK AUTOREARI EMATEN DIZKION AHALEN ARTEAN:", "candidates": ["Obra erreproduzitzeko eskubideak", "Obra talde jakin batzuei banatzeari betoa jartzeko eskubideak.", "Obra eraldatzeko eskubideak.", "Obraren komunikazio publikorako eskubideak."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=332"}
{"id": "333", "question": "APIRILAREN 12KO 1/1996 LEGEGINTZA DEKRETUARI DAGOKIONEZ, KASU HONETAN EZ DA BEHAR OBRA BATEN AUTOREAREN BAIMENA:", "candidates": ["Pertsona pribatu batek, helburu komertzialarekin, jada argitaratua dagoen obra horren erreprodukzioak egiteko, baldin eta legalki eskuratu badu obra.", "Obraren erreprodukzioa egiteko, prozedura judizial bat behar bezala gauzatzeko egokitzat jotzen denean.", "Legez eratuta dauden pertsona desgaituen elkarteek euskarri inprimatuan edo digitalean erreproduzitzeko, gero saltzeko, baldin eta xedea elkarte horien helburuarekin zuzenean erlazionatutako jardueretarako dirua biltzea bada.", "Obra izaera plastiko edo fotografiko figuratiboko lan bakantzat jotzen denean eta irakasle batek erabiltzen duenean unibertsitateko testu bat editatu eta argitaratzeko, baldin eta lan horri esleitzen zaion publikorentzako salmenta-prezioa kostu-prezioarekin bat badator."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=333"}
{"id": "334", "question": "ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN EGOKIA:", "candidates": ["Obra ustiatzeko eskubideak autorea bizi den artean eta bera hil edo beraren heriotza deklaratu ondorengo hirurogeita hamabost urteetan daude indarrean.", "Obra ustiatzeko eskubideak autorea bizi den artean daude indarrean, eta, bere azken borondateetan besterik adierazten ez badu, bai bera hil edo beraren heriotza deklaratu ondorengo hirurogeita hamabost urteetan ere.", "Obra ustiatzeko eskubideak autorea bizi den artean daude indarrean, bai eta beraren zuzeneko oinordekoetariko azkenak hirurogeita hamar urte bete arte ere.", "Lankidetzan egindako obren ustiapen-eskubideak, obra zinematografikoenak eta ikus-entzunezkoenak barne, egilekideak bizi diren artean daude indarrean, bai eta bizirik gelditzen den azken egilekidea hil edo beraren heriotza deklaratu ondorengo hirurogeita hamar urteetan ere."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=334"}
{"id": "335", "question": "EUSKADIKO LIBURUTEGIEI BURUZKO URRIAREN 26KO 11/2007 LEGEAREN ARABERA, EUSKAL BIBLIOGRAFIA-ONDAREA, BESTEAK BESTE, HAUEK OSATZEN DUTE:", "candidates": ["Euskadin eta euskararen hizkuntza-esparruan argitaratu edo ekoitzitako lan guztiak eta euskararekin edo euskal kulturarekin erlazionatutakoak.", "Edozein euskarritan 1958 baino lehen argitaratutako lan guztiak.", "Euskadin dauden obra guztiak, haien garrantzi historikoa edo kulturala edozein dela ere.", "Aurreko erantzunetako bat ere ez da egokia: euskal bibliografia-ondarea ez da lege horretan jasotzen, Euskal Kultura Ondareari buruzko uztailaren 3ko 7/1990 Legean baizik."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=335"}
{"id": "336", "question": "ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN DESEGOKIA. UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIAREN ARAUTEGIAREN ARABERA, HONAKO MATERIAL HAUEK SARTZEN DIRA HARTAN:", "candidates": ["Unibertsitatearen jabegokoak diren funts bibliografiko eta dokumental guztiak.", "Unibertsitatearen ikus-entzunezko funts guztiak.", "UPV/EHUko kudeaketa- edo bulego-artxibo guztiak.", "Unibertsitateko Agiritegi historikoa eta dokumentala."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=336"}
{"id": "337", "question": "UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIAREN ARAUTEGIAREN ARABERA, ADIERAZI AUKERA EGOKIA UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIAREN EGITURARI DAGOKIONEZ:", "candidates": ["Unibertsitateko Liburutegia hiru Campuseko Liburutegi Zentraletan egituratzen da, bakoitza zuzendaritza baten pean.", "Campuseko liburutegi bakoitzak bere aurrekontua izango du, funtsak erosteko politika propioa garatzeko autonomia osoz.", "UPV/EHUko liburutegi espezializatuak ikastegiko liburutegiren bati atxikiko zaizkio.", "Ikastegiko liburutegiak dagokien campuseko liburutegi zentraletan integratu gabeko liburutegiak dituzten ikastegien funts eta zerbitzuak biltzen dituztenak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=337"}
{"id": "338", "question": "UPV/EHU-KO UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIKO ARAUTEGIAREN ARABERA, ADIERAZ EZAZU ZEIN EZ DEN LIBURUTEGI HORRETAKO ANTOLAKUNTZA-ARLOA:", "candidates": ["Eskuratze eta Katalogazio Arloa.", "Liburuak Zaharberritzeko eta Erreprografiako Arloa.", "Irakurketa eta Mailegu Arloa eta Agiri eta Erreferentzia Arloa.", "Automatizazio Arloa eta hemeroteka eta fonotekako zerbitzu espezializatuak."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=338"}
{"id": "339", "question": "ADIERAZI ZEIN AUKERA EZ DEN EGOKIA UPV/EHU-KO UNIBERTSITATE- LIBURUTEGIAREN ARAUTEGIAREN ARABERA. NORK PROPOSATUTA EROSIKO DIRA LIBURUAK, ALDIZKAKO ARGITALPENAK ETA BESTELAKO DOKUMENTUAK?", "candidates": ["Unibertsitateko irakasleek proposatuta.", "Ikastegietako liburutegietako buruek proposatuta.", "Zerbitzu Orokorretako Burutzak proposatuta.", "Ikasleek proposatuta."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=339"}
{"id": "340", "question": "UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIAREN BARRUAN, ZEINEK ESKAINTZEN DITU ZERBITZU HAUEK: INFORMAZIO BIBLIOGRAFIKOA, ARETOKO KONTSULTA, MAILEGUA, ERREPROGRAFIA ETA ERABILTZAILEEN PRESTAKUNTZA?", "candidates": ["Irakurketa eta Mailegu Arloak.", "Agiri eta Erreferentzia Arloak.", "Automatizazio Arloak.", "Ikasleentzako Laguntza Arloak."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=340"}
{"id": "341", "question": "ZEIN IZAN ZEN HELBURU NAGUSIETAKO BAT BOLONIAKO PROZESUAREN LEHEN URTEETAN?", "candidates": ["Europako Goi-mailako Hezkuntza Esparrua ezartzea.", "Europako Goi-mailako Hezkuntza Esparrua Boloniako Prozesuarekiko independentea da.", "Europako Goi-mailako Hezkuntza Esparrua ordeztea.", "Aurrekoetako bat ere ez."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=341"}
{"id": "342", "question": "ESALDI HAUETAKO ZEIN DAGOKIO INFORMAZIO-ALFABETATZEAREN KONTZEPTUARI?", "candidates": ["Informazioa noiz eta zergatik behar den, non aurkitu eta modu etikoan nola ebaluatu, erabili eta jakinarazi behar den jakitea da.", "Informazioaren gizartean modu eraginkorrean parte hartzeko aurrebaldintza da, eta bizitzan zehar ikasteko dugun oinarrizko giza eskubidearen parte da.", "Informazio-alfabetatzea informazio-arazoen aurrean jokabide egokia izatea da, identifikatu ahal izateko, edozein kanal edo bitartekoren bidez, informazio-beharretara ondo doitutako informazio bat, informazioa gizartean modu jakintsu eta etikoan erabiltzea eragingo duena.", "Aurreko guztiak egokiak dira"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=342"}
{"id": "343", "question": "ASSOCIATION OF COLLEGE AND RESEARCH LIBRARIES (ACRL) ELKARTEAREN THE INFORMATION LITERACY COMPETENCY STANDARDS FOR HIGHER EDUCATION LANAREN ARABERA:", "candidates": ["Goi-mailako hezkuntza funtsezko osagaia da informazio-alfabetatzean.", "Informazio-alfabetatzea goi-mailako hezkuntzaren aurreko urrats bat baino ez da.", "Bizitzan zeharreko hezkuntza ez da informazio-alfabetatzearen helburuen parte.", "Informazio-alfabetatzea funtsezko osagaia da bizitzan zeharreko ikaskuntzan, zeina goi- mailako hezkuntzaren xede baita."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=343"}
{"id": "344", "question": "ESALDI HAUEN ARTEAN, ZEIN EZ DA ERABILTZAILEENTZAKO LIBURUTEGI-ZERBITZU BAT?", "candidates": ["Erabiltzaileen trebakuntza.", "Informazio bibliografikoa.", "Liburutegi arteko mailegua.", "Dokumentuen katalogazioa."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=344"}
{"id": "345", "question": "IIBZ-K (IKASKUNTZARAKO ETA IKERKETARAKO BALIABIDE-ZENTROAK) EZ DAUKA:", "candidates": ["IKTz hornitutako gelarik.", "Doktorego-tesiak argitaratzeko zerbitzurik.", "Talde-lanerako gelarik.", "Eramangarri-zerbitzurik."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=345"}
{"id": "346", "question": "REBIUN-EN ZER PLAN ESTRATEGIKOTAN NAHI DA SUSTATU UNIBERTSITATE- LIBURUTEGI EREDU BERRI BAT, IKASKUNTZARAKO ETA IKERKETARAKO BALIABIDE- ZENTRO GISA ULERTUTA?", "candidates": ["2020ko plan estrategikoan.", "2007-2010eko plan estrategikoan.", "2003-2006ko plan estrategikoan.", "Aurrekoetako batean ere ez"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=346"}
{"id": "347", "question": "ZER URTETAN ONARTU ZEN Z39.50 PROTOKOLOA?", "candidates": ["1988an", "1993an", "2000n", "2016an"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=347"}
{"id": "348", "question": "OPAC-EK EZ DU AUKERARIK EMATEN...", "candidates": ["Aldizkari elektronikoetara sartzeko.", "Monografia bat erreserbatzeko.", "Baliabide bibliografiko bat identifikatzeko.", "Lan akademiko bat gordailura igotzeko."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=348"}
{"id": "349", "question": "GALDEKETA-LENGOAIAK LIBURUTEGI-KATALOGO BATEAN ERREGISTROAK BILATZEKO AUKERA EMATEN DIGU. HAUETAKO ZEIN EZ DA LENGOAIA DOKUMENTAL BAT?", "candidates": ["Trunkamendua*", "Zernahitarako karakterea", "Parentesi karratuak [ ]", "Esaldi zehatza \u201c\u2026\u201c"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=349"}
{"id": "350", "question": "ZEIN EZ DA KATALOGO KOLEKTIBO BAT?", "candidates": ["WorldCat.", "COPAC.", "REBIUNen katalogoa.", "Espainako Liburutegi Nazionalaren katalogoa."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=350"}
{"id": "351", "question": "ISBN, ISSN, NIPO eta VPN IDENTIFIKATZAILE BIBLIOGRAFIKOAK AL DIRA?", "candidates": ["Guztiak identifikatzaile bibliografikoak dira.", "ISBN eta ISSN bakarrik.", "NIPO bakarrik.", "ISBN, ISSN eta NIPO bakarrik."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=351"}
{"id": "352", "question": "HAUETAKO ZEIN EZ DA LEGE-GORDAILUAREN HELBURU BAT?", "candidates": ["Kontrol bibliografikoa bermatzeko oinarrizko tresna bat sortzea.", "Argitalpen-ekoizpenari buruzko estatistika ofizialak egiteko aukera ematea.", "Katalogo komertzialak lokalizatzea erraztea.", "Herrialde baten ondare kulturala eta intelektuala biltzea."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=352"}
{"id": "353", "question": "ZER DATU-BASE DAGOZKIE DOKTOREGO-TESIEI BAKARRIK?", "candidates": ["LISA eta Dissertations &Theses.", "Index Thesinorum eta TESEO.", "Dissertations & Theses eta TESEO.", "Index Thesinorum eta LISA."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=353"}
{"id": "354", "question": "LAN AKADEMIKO BATEAN, NOLA IDATZI BEHAR DIRA BESTE EGILE BATZUEN HITZEZ HITZEZKO AIPUAK?", "candidates": ["Letra etzanez.", "Letra lodiz.", "Komatxo artean.", "Parentesi karratuen artean."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=354"}
{"id": "355", "question": "ZENBAT ALDIZ LUZA DEZAKE UPV/EHU-KO IKASLE BATEK BESTE ERABILTZAILE BATEK ERRESERBATUA EZ DUEN LAN BATEN MAILEGUA?", "candidates": ["6 aldiz.", "3 aldiz.", "2 aldiz.", "5 aldiz."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=355"}
{"id": "356", "question": "NOLA DU IZENA UPV/EHU-KO GORDAILU INSTITUZIONALAK?", "candidates": ["SABI", "ADDI", "DIALNET", "ABI"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=356"}
{"id": "357", "question": "DATU-BASE BIBLIOGRAFIKO HAUETATIK, ZEIN DA EGOKIENA JARDUERA FISIKOARI ETA KIROLARI BURUZKO INFORMAZIOA LORTZEKO?", "candidates": ["INSPEC", "SPORTDISCUS", "ASME", "MLA"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=357"}
{"id": "358", "question": "ZER EMATEN DU JOURNAL CITATION REPORTS-EK (JCR)?", "candidates": ["Gehien aipatzen diren artikuluek duten inpaktuaren adierazle bat.", "Aldizkarien inpaktuaren adierazle bat.", "Autoreen inpaktuaren adierazle bat.", "Gehien aipatzen diren autoreek duten inpaktuaren adierazle bat."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=358"}
{"id": "359", "question": "ZER IZEN DU AGIRITEGI-UNITATEAK OSATZEN DITUZTEN SAIL DOKUMENTALEN DESKRIBAPEN OROKOR ETA SISTEMATIKOA OINARRI DUEN AGIRITEGI-TRESNAK?", "candidates": ["Gida", "Inbentarioa", "Aurkibidea", "Katalogoa"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=359"}
{"id": "360", "question": "ZER DA 'GAI-SARRERA'?", "candidates": ["Dokumentu batean jorratzen den gaiaren adierazle d(ir)en hitza(k).", "Apalategiak ordenatzeko oinarrizko informazioa.", "Laburpen-aurkibide bat.", "Monografia baten eskema deskribatzaile bat."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=360"}
{"id": "361", "question": "UPV/EHU-KO ESTATUTUETAKO 103. ARTIKULUAREN ARABERA, ZER DA UNIBERTSITATEKO LIBURUTEGIA?", "candidates": ["Ikerketari laguntzeko zerbitzu bat.", "Irakaskuntzari, ikaskuntza birtualari eta teletrebakuntza-jarduerei laguntzeko zerbitzu bat.", "Ikasteko, irakasteko eta ikertzeko baliabideen gune bat, bai eta unibertsitate osoaren funtzionamenduarekin eta kudeaketarekin zerikusia daukaten bestelako jarduerak aurrera eramateko baliabideena ere", "Irakaskuntzan, ikerketan eta unibertsitatearen kudeaketan kalitatea eta bikaintasuna bermatzeko tresna bat"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=361"}
{"id": "362", "question": "IDENTIFIKATU DOKUMENTU MOTAK ERREFERENTZIA BIBLIOGRAFIKOEN ARABERA: 1. Garrido Gonz\u00e1lez, E. (2005). \u00abEl modelo de mujer romana en Hispania\u00bb. In G. Morant Deusa (koord.). Historia de las mujeres en Espa\u00f1a y Am\u00e9rica Latina (221- 239. or.). Madril: C\u00e1tedra.  2. Saavedra Guerrero, M. D. (1991). La mujer y las asociaciones en el Imperio Romano. Santander: Kantabriako Unibertsitatea.  3. Nu\u00f1ez Paz, M. I. (2015). Auctoritas y mujeres romanas. Arenal, 22(2), 347-387.", "candidates": ["1. Liburua. 2. Aldizkari-artikulua. 3. Liburu-kapitulua.", "1. Aldizkari-artikulua. 2. Kongresu-hitzaldia. 3. Liburua", "1. Liburu-kapitulua. 2. Liburua. 3. Aldizkari-artikulua.", "1. Liburu-kapitulua. 2. Liburua. 3. Egunkari-artikulua."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=362"}
{"id": "363", "question": "ZER ADIERAZTEN DU SAILKAPEN HAMARTAR UNIBERTSALEAN (SHU) ERABILTZEN DEN =\u2026 (BERDIN) IKURRAK?", "candidates": ["Lekua", "Arrazak eta herriak", "Hizkuntza", "Forma"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=363"}
{"id": "364", "question": "ZER KONTSULTATUKO GENUKE ARKITEKTURARI BURUZKO BIBLIOGRAFIA-BILAKETA SISTEMATIKO BAT EGITEKO?", "candidates": ["ABI/Inform", "Iconda", "LION", "SCIFINDER"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=364"}
{"id": "365", "question": "NOLA OSATUTA DAUDE TESAUROAK?", "candidates": ["Goiburuz", "Erregistroz", "Deskriptorez", "Aipu bibliografikoz"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=365"}
{"id": "366", "question": "ZER DA ERIC?", "candidates": ["Hezkuntzari buruzko informazioa duen datu-base bat", "Ekonomiari buruzko informazioa duen datu-base bat", "Espainiako enpresei buruzko informazioa duen datu-base bat", "Espainiako patenteei buruzko informazioa duen datu-base bat"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=366"}
{"id": "367", "question": "ZEIN DIRA LITERATURA-OBRA BATI ESLEITZEN ZAIZKION GAI-SARRERAK?", "candidates": ["Egilearen izena eta obraren izenburua.", "Obraren izenburua eta autorearen izena", "Autorearen izena", "Erantzun guztiak okerrak dira"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=367"}
{"id": "368", "question": "TRESNA HAUETAKO ZEIN EZ DA ERABILTZEN IKERKETA EBALUATZEKO?", "candidates": ["SJR", "SUMMA", "ERIH", "JCR"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=368"}
{"id": "369", "question": "ZER DA LIBURUTEGI BATEAN GARBITUTAKO ALE BAT?", "candidates": ["Erabiltzaile batek galdu duen edo itzuli ez duen ale bat", "Mailegatu gabeko ale bat, liburutegi baten funts bibliografikoetan agertzen ez dena", "Bilduma batetik kendu den ale bat, suntsitzeko edo biltegiratzeko eremu batera eramateko edo dohaintza bat egiteko", "Liburutegi arteko mailegu batean galdu den ale bat"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=369"}
{"id": "370", "question": "ZEIN DA ESALDI EGOKIA REBIUN-EN KATALOGO KOLEKTIBOKO LIBURUTEGIEN ARTEKO MAILEGU-TARIFEI BURUZ?", "candidates": ["Ez dago tarifarik; liburutegi horien arteko mailegua doakoa da", "Liburutegi bakoitzak zehazten ditu, baina antzekoak izaten saiatzen dira", "REBIUNeko kideek zehazten dituzte, eta urteko batzarrean onartzen dira", "Kultura Ministerioak ezartzen ditu"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=370"}
{"id": "371", "question": "1996KO JABETZA INTELEKTUALAREN LEGEAREN ARABERA, NOIZ IGAROTZEN DIRA LANAK JABARI PUBLIKORA?", "candidates": ["Autorea hil eta berehala", "Autorea hil denetik 50 urte igaro ondoren", "Zuzeneko jaraunsleak hil ondoren", "Autorea hil denetik 70 urte igaro ondoren"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=371"}
{"id": "372", "question": "REBIUN-EN \u201cUNIBERTSITATE-ETA ZIENTZIA-LIBURUTEGIETARAKO ARAUAK ETA GIDALERROAK\u201d LANAREN ARABERA (1999), LIBURUTEGI BATERAKO OBRAK AUKERATZEKO IRIZPIDEEN ARTEAN ERABAKIGARRIA DA:", "candidates": ["Obraren salneurria", "Liburutegian zer leku dagoen", "Aurrekontua", "Aurrekoetako bat ere ez da aukeratze-irizpide bat"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=372"}
{"id": "373", "question": "ZERTARAKO BALIO DU EDIFACTEK?", "candidates": ["Fitxa katalografikoak editatzeko", "Hornitzaileekin datuak trukatzeko", "Liburutegi-funtsen inbentarioak egiteko", "Liburutegi arteko maileguei buruzko estatistikak egiteko"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=373"}
{"id": "374", "question": "ZER ADIERAZTEN DU RFID SIGLAK?", "candidates": ["Liburutegi-kudeaketako sistema integratu bat", "Liburutegi arteko mailegurako sare nazional bat", "Irrati-maiztasun bidezko identifikazio-sistema bat", "Aldizkari elektronikoen Alemaniako plataforma bat"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=374"}
{"id": "375", "question": "ZER DA ANOXIA?", "candidates": ["Liburuak azaleztatzeko teknika bat", "Parasitoak desagerrarazteko teknika bat", "Biltegiak aireztatzeko teknika bat", "Kutsatzaileei aurre egiteko teknika bat"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=375"}
{"id": "376", "question": "NORK DU UPV/EHU-KO LIBURUTEGIKO BALIABIDE ELEKTRONIKOETARAKO SARBIDEA?", "candidates": ["Graduondoko ikasleek eta irakasleek bakarrik", "Administrazioko eta zerbitzuetako langileek eta irakasleek bakarrik", "Unibertsitateko kide guztiek", "Irakasleek eta ikertzaileek eta administrazioko eta zerbitzuetako langileek bakarrik"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=376"}
{"id": "377", "question": "ALDIZKAKO ARGITALPEN ELEKTRONIKOETAN, ZER ESAN NAHI DU BILDUMA BAHITUA EGOTEAK?", "candidates": ["Ordaindu ez dugunez ezin dugula testu osoa ikusi", "Laburpena baino ezin dugula ikusi", "Plus bat ordaindu behar dela testu osorako sarbidea izateko", "Murriztapen bat duela zenbaki batzuetako testu osoa bistaratzeko"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=377"}
{"id": "378", "question": "LIBURUTEGI-KUDEAKETAKO SISTEMA INTEGRATU BATEAN, ZEREN ARTEKO ERLAZIOA ZEHAZTEN DU MAILEGU-MODULUAK?", "candidates": ["Erregistro bibliografiko baten eta eskuratze-erregistro baten artekoa", "Erabiltzaile-erregistro baten eta ale baten erregistro baten artekoa", "Erabiltzaile-erregistro baten eta eskuratze-erregistro baten artekoa", "Erantzun bat ere ez da egokia"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=378"}
{"id": "379", "question": "REBIUN-EN ARABERA, UNIBERTSITATE-LIBURUTEGI BATEKO LOKALEK HONAKO EREMU HAUEK IZAN BEHAR DITUZTE:", "candidates": ["Sarrera, zerbitzu publikoko eremua, barne-laneko eremua, gordailuak eta instalazio teknikoak", "Aparkalekua, zerbitzu publikoko eremua, barne-laneko eremua eta instalazio teknikoak", "Sarrera, kafetegia, zerbitzu publikoko eremua, barne-laneko eremua eta gordailuak", "Sarrera, zerbitzu publikoko eremua, lege-gordailuko bulegoa eta instalazio teknikoak"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=379"}
{"id": "380", "question": "REBIUN-EN ARABERA, ZER INTENTSITATE IZAN BEHAR DU UNIBERTSITATEKO ONDARE BIBLIOGRAFIKO HISTORIKOA OSATZEN DUTEN FUNTS-GORDAILUETAKO ARGIZTAPENAK?", "candidates": ["300 lux-etik gorakoa", "Gehienez 300 lux-ekoa", "500 lux-etik gorakoa", "700 lux-etik gorakoa"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=380"}
{"id": "381", "question": "ZER ESAN NAHI DU BALIABIDE ELEKTRONIKOETARAKO SARBIDEA IP BIDEZKOA IZATEAK?", "candidates": ["Irakasle eta ikertzaileek bakarrik dutela sarbidea", "Konexioa egiten den ordenagailuaren helbidea ezagutzen duen sarbidea dela", "Ez dago IP bidezko sarbiderik baliabide elektronikoetarako", "Irakasleek eta administrazioko eta zerbitzuetako langileek bakarrik dutela sarbidea"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=381"}
{"id": "382", "question": "Z39.50 PROTOKOLOA NATIONAL INFORMATION STANDARDS ORGANIZATION ERAKUNDEAK ONARTUTAKO ARAU BAT DA, ETA HONAKO HAU ERRAZTEN DU:", "candidates": ["Datu bibliografikoen trukea liburutegien artean", "Informazioa berreskuratzea eta, gero, sistema informatiko desberdinen artean kudeatzea", "Banda-zabaleren konfigurazioa web-orriak egitean", "Zerbitzari batean dauden datu-baseen bilaketak egitea"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=382"}
{"id": "383", "question": "NOLA DERITZO LIBURUTEGI BAT BAINO GEHIAGOTAKO BIBLIOGRAFIA-IDAZPENAK ORDENA BAKARREAN BILTZEN DITUEN KATALOGOARI?", "candidates": ["Katalogo bateratua.", "Katalogo kolektiboa.", "Katalogo unibertsala.", "Katalogo komunitarioa."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=383"}
{"id": "384", "question": "ZER DA OCLC?", "candidates": ["Liburutegien kudeaketa integratuko WorlsShare Management Services (WMS) sistemaren erakunde sustatzailea", "Munduko katalogo kolektiborik handiena den WorldCat-en erakunde sustatzailea", "Liburutegi-kooperatiba bat, liburutegiei zerbitzu informatikoak eta ikerketa-zerbitzuak ematen dizkiena", "Aurreko hiru erantzunak egokiak dira"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=384"}
{"id": "385", "question": "ZEIN DA UPV/EHU-KO UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIAN ERABILTZEN DEN LIBURUTEGI-KUDEAKETAKO SISTEMA INTEGRATUA?", "candidates": ["WorldShare Management Services", "Amicus", "Millenium", "Dobis-Libis"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=385"}
{"id": "386", "question": "UPV/EHU-KO LIBURUTEGIEK:", "candidates": ["Mailegu-araudi desberdinak dituzte campus bakoitzarentzat eta, hala, erabiltzaileen behar espezifikoetara egokitzen dira", "Araudi komun bat dute liburutegi guztientzat, baita haien jarduera guztiak koordinatzen dituen zuzendaritza bakar bat ere", "UPV/EHUtik kanpoko pertsonei sartzeko aukera ematen diete edo ez, liburutegi bakoitza dagoen lekuko udalekin egindako hitzarmenen arabera", "Ez dute kexak aurkezteko aukerarik ematen, baldin eta kexa horiek gutxienez liburutegi bakoitzak zerbitzua ematen dien zentroetako bateko Ikasleen Kontseiluak bermatzen ez baditu"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=386"}
{"id": "387", "question": "UPV/EHU-KO UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIKO TALDE-LANERAKO GELAK...", "candidates": ["Ez dira unibertsitate-liburutegirako zerbitzu mota egokia", "Unibertsitate-liburutegian gehien eskatzen den zerbitzuetako bat dira", "Azterketa aurreko garaian soilik eskaini behar dira", "Aurreko hiru erantzunetako bat ere ez da egokia"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=387"}
{"id": "388", "question": "REBIUN-EN GIDALERROEN ARABERA:", "candidates": ["Liburutegiak katalogo automatizatu bakarra izan behar du, eta han jaso behar da funts guztien informazioa, edozein direla ere haiek dauden lekua, haiek eskuratzeko erabili den aurrekontu-partida eta haiek aurkezteko erabiltzen den euskarria", "Katalogoa idazteko, ezinbestekoa da deskribapen bibliografikoko nazioarteko arauak betetzea, eta, horretaz gainera, materialaren kokapenari eta antolaerari buruzko informazioa eman behar du", "REBIUNek unibertsitate- eta zientzia-liburutegiei buruzko estatistikak sortzen ditu, baina ez du gidalerrorik zehazten liburutegi horientzat", "a) eta b) egokiak dira"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=388"}
{"id": "389", "question": "LIBURU-ERAKUSKETA BAT:", "candidates": ["Liburutegi-marketina egiteko modu bat da", "Liburuak apaletatik ateratzean datza, erabiltzaileentzat ikusgai jartzeko eta erabilera sustatzeko", "Eguneroko gaiekin edo erabiltzaileen interesekin lotzeko egin ohi da", "Aurreko hirurak egokiak dira"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=389"}
{"id": "390", "question": "ZEIN DA ESALDI EGOKIA UNIBERTSITATE-LIBURUTEGI BATEKO LIBURUTEGI- MARKETINARI BURUZ?", "candidates": ["Ikasturte-hasieran soilik jarri behar da abian, unibertsitatera iritsi berriak diren ikasleak erakartzeko", "Ez du barnean hartzen liburutegiko langileenganako komunikazio-ekintzarik; izan ere, dagoeneko liburutegiko helburuekiko konpromisoa hartua duen eta bokazio handia duen talde bat da", "Erabiltzaileen informazio-beharrak identifikatzen ditu, haiek modu errentagarrian asetzeko, ahal den neurrian behar horiei aurrea hartuta", "Ez da beharrezkoa liburutegi-marketina egitea; izan ere, unibertsitate-liburutegia unibertsitate-tradizioarekin lotura estua duen zerbitzu bat da, eta ez dauka saldu beharreko produktu komertzialik"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=390"}
{"id": "391", "question": "ZEIN DA ESALDI EGOKIA LIBURUTEGIKO ZERBITZUEN KALITATEAREN EBALUAZIOARI BURUZ?", "candidates": ["ISO 14001 araua betez gauzatzen da", "ISO 11620:2014 arauaren bidez gauzatzen da", "Ez dago gai hori jorratzen duen ISO araurik; horregatik, kalitate-prozesuak ebaluatzeko arauak aplikatu behar dira", "Bat ere ez da egokia"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=391"}
{"id": "392", "question": "ZEIN DA ESALDI EGOKIA UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIKO KALITATE-KUDEAKETARI BURUZ?", "candidates": ["Bezeroaren eskakizunak betetzera eta haren itxaropena gainditzera bideratuta dago", "Erakundeari aukera ematen dio analisian eta ebaluazioan oinarritutako erabakiak hartzeko", "Erakundeari aukera ematen dio bere jarduera optimizatzeko, ahalbidetzen baitio sistema horrek emaitzak nola sortzen dituen ulertzea, prozesu, baliabide, kontrol eta interakzio guztiak barne", "Aurreko erantzun guztiak egokiak dira"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=392"}
{"id": "393", "question": "ZEREKIN ERLAZIONATZEN DA ILL PROTOKOLOA?", "candidates": ["Metadatu-trukearekin", "Liburutegien arteko maileguarekin", "Katalogatze partekatuarekin", "Baliabide elektronikoen erregistroak sortzearekin"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=393"}
{"id": "394", "question": "1978KO ESPAINIAKO KONSTITUZIOAREN ARABERA, ARGITALPENAK, GRABAZIOAK ETA BESTE INFORMAZIO-BALIABIDE BATZUK BAHITU AHAL IZANGO DIRA:", "candidates": ["Ez, inoiz ez.", "Ebazpen judizialez soilik.", "Ebazpen administratibo edo judizialez soilik.", "Alarma-, salbuespen- edo setio-egoerak indarrean daudenean soilik."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=394"}
{"id": "395", "question": "ZER DA OPAC?", "candidates": ["Operating Public Access Catalog", "Operative Publication Access Catalog", "On line Public Access Catalog", "Open Public Access Catalog"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=395"}
{"id": "396", "question": "ZER DA SCIENCE CITATION INDEX?", "candidates": ["Informazio-zientzien datu-base bat", "Zientzia-tesauro bat", "Gai-sarreren zerrenda bat", "Erabilera bibliometrikoa duen datu-base bat"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=396"}
{"id": "397", "question": "NORENA DA UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIAK GORDAILUTAN JASOTAKO BILDUMA BAT?", "candidates": ["Jasotzen duen liburutegiarena", "Gordailutan utzi duen jabearena", "Liburutegia eta gordailutan utzi duena jabekide bihurtzen dira", "Unibertsitatearena"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=397"}
{"id": "398", "question": "ARGITALPEN ELEKTRONIKOETARAKO IDENTIFIKATZAILE BAKAR ETA IRAUNKOR BAT HAU DA:", "candidates": ["ORCID.", "ISSN.", "DOI.", "ZIP."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=398"}
{"id": "399", "question": "SCHELLENBERG-EN ARABERA, ZER MODU DAUDE AGIRIAK SAILKATZEKO?", "candidates": ["Sailkapen asoziatiboa eta agiri-sailkapena", "Sailkapen analitikoa eta sailkapen funtzionala", "Sailkapen organikoa eta sailkapen asoziatiboa", "Sailkapen funtzionala eta sailkapen organikoa"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=399"}
{"id": "400", "question": "MATEMATIKAKO ALDIZKARIEN BILAKETA BAT EGITEKO, ZER KATALOGO KOLEKTIBO KONTSULTATUKO GENUKE?", "candidates": ["MECANO", "ABBA", "MATCAT", "DOCUMAT"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=400"}
{"id": "401", "question": "ZERTARAKO BALIO DUTE METADATUEK?", "candidates": ["Informazio digitala antolatzeko, baina ez berreskuratzeko edo metatzeko.", "Informazio digitala berreskuratzeko, baina ez antolatzeko edo metatzeko.", "Informazio digitala metatzeko, baina ez antolatzeko edo berreskuratzeko.", "Informazio digitala antolatu, metatu eta berreskuratzeko."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=401"}
{"id": "402", "question": "ZEIN DA AGIRIAK DESKRIBATZEKO NAZIOARTEKO ARAU OROKORRAREN AKRONIMOA?", "candidates": ["INAD (S)", "ISAD (G)", "IDAG (D)", "IGAD (N)"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=402"}
{"id": "403", "question": "ISSN-A EZ DA...", "candidates": ["Aldizkako argitalpenen identifikatzaile bat", "9 zifrako kode bat", "ISO 3297 arauaren identifikatzaile bat", "Erregistro bibliografiko baten 022 kodea Marc formatuan"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=403"}
{"id": "404", "question": "NOIZ SINATU ZEN BOLONIAKO ADIERAZPENA?", "candidates": ["1996", "1997", "1999", "1998"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=404"}
{"id": "405", "question": "REBIUN-EN \u201cUNIBERTSITATE- ETA ZIENTZIA-LIBURUTEGIETARAKO ARAUAK ETA GIDALERROAK\u201d LANAREN ARABERA (1999), ZENBAT LIBURUKI IZAN BEHAR DITU GUTXIENEZ UNIBERTSITATE-LIBURUTEGI BATEKO OINARRIZKO BILDUMAK?", "candidates": ["30.000 liburuki", "40.000 liburuki", "50.000 liburuki", "60.000 liburuki"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=405"}
{"id": "406", "question": "ERREFERENTZIA BIRTUALEKO ZERBITZUEN ARLOAN CO-BROWSINGAZ HITZ EGITEN DUGUNEAN, ZERI BURUZ ARI GARA?", "candidates": ["Zenbait erreferentzia-zerbitzuren artean aldez aurretik jasotako eredu-erantzunak erabiltzeari buruz", "Txat-zerbitzu baten bidezko liburuzain-erabiltzaile interakzioari buruz.", "Zenbait erreferentzia-zerbitzuren artean bilaketa-emaitzak trukatzeari buruz.", "Liburuzainaren eta erabiltzailearen baterako nabigazioari buruz."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=406"}
{"id": "407", "question": "ZER ETIKETA DAGOKIO MARC FORMATUAN DAGOEN ERREGISTRO BIBLIOGRAFIKO BATEN ARGITALPEN- ETA BANAKETA-ARLOARI?", "candidates": ["080", "100", "250", "260"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=407"}
{"id": "408", "question": "ZEIN DA KOKAPENA ETA SARBIDE ELEKTRONIKOA ADIERAZTEN DITUEN MARC ETIKETA?", "candidates": ["856", "008", "035", "020"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=408"}
{"id": "409", "question": "ZER DA BENCHMARKINGA?", "candidates": ["Bibliotekarako marketin-plan bat", "Zerbitzuen kalitatea kudeatzeko erreminta bat", "Zerbitzuen kalitatearen ranking bat", "Zerbitzuen kalitatearen adierazle bat"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=409"}
{"id": "410", "question": "LIBURUTEGI-KUDEAKETAKO SISTEMA INTEGRATU BATEAN, ZER ZEREKIN LOTZEN DU LIBURU BATEN MAILEGUAK?", "candidates": ["Erregistro bibliografiko bat erabiltzaile-erregistro batekin", "Ale-erregistro bat erabiltzaile-erregistro batekin", "Erabiltzaile-erregistro bat agintari-erregistro batekin", "Erregistro bibliografiko bat ale-erregistro batekin"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=410"}
{"id": "411", "question": "ZER LIBURUTEGI MOTA DA GAI BATI BURUZKO EDO ELKARRI LOTUTAKO GAIEN TALDE BATI BURUZKO INFORMAZIOA BILDU, TRATATU ETA ZABALTZEN DUENA, ETA ZEINAREN BILDUMA JAKINTZAREN GAI EDO ARLO JAKIN BATI BAITAGOKIO?", "candidates": ["Tokiko liburutegi bat", "Liburutegi espezializatu bat", "Unibertsitate-liburutegi bat", "Liburutegi nazional bat"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=411"}
{"id": "412", "question": "SAILKAPEN HAMARTAR UNIBERTSALEAN (SHU), ZER EZAUGARRI KOMUN DUTE FORMA- ETA TOKI-LAGUNTZAILEEK?", "candidates": ["Parentesi artean doaz", "Komatxo artean doaz", "Parentesi karratu artean doaz", "Aurreko erantzunetako bat ere ez da zuzena"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=412"}
{"id": "413", "question": "UPV/EHU-KO LIBURUTEGIAREN MAILEGU-ARAUEN ARABERA, HAUEK DIRA ALEAK MAILEGATZEKO BALDINTZAK:", "candidates": ["Berak dira liburutegi-erabiltzaileen kategoria guztientzat", "Ale motaren araberakoak baino ez dira", "Liburutegiaz kanpoko erabiltzaileentzat bakarrik dira desberdinak", "Ale motaren araberakoak zein erabiltzailearen kategoriaren araberakoak dira"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=413"}
{"id": "414", "question": "UPV/EHU-KO UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIAREN ARAUTEGIKO 52. ARTIKULUAREN ARABERA, HAUEK BAKARRIK IZANGO DIRA LIBURUTEGIKO ESKUBIDE OSOKO ERABILTZAILE:", "candidates": ["UPV/EHUko irakasleak eta ikasleak", "UPV/EHUko irakasleak, ikasleak, ikertzaileak eta segurtasun-zerbitzuko langileak", "Unibertsitate elkarteko kide guztiak eta Unibertsitatearekin zerikusirik ez duen beste edozein pertsona, behar den bezala hala eskatzen badu", "UPV/EHUko irakasle edo ikertzaileak, ikasleak eta administrazio eta zerbitzuetako langileak"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=414"}
{"id": "415", "question": "ZERTARAKO ERABILTZEN DA \u201cKARDEXA\u201d DOKUMENTUAK HARTZEKO KONTROLEAN?", "candidates": ["Argitalpen monografikoak erregistratzeko ingurune automatizatuetan", "Bikoiztuak kontrolatzeko", "Aldizkako argitalpenak erregistratzeko", "Argitalpen monografikoak erregistratzeko, baina ingurune ez-automatizatuetan bakarrik"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=415"}
{"id": "416", "question": "AUKERA HAUETAKO ZEIN DA LIBURUTEGIAREN FUNTSETARAKO IRISPIDE LIBREA IZATEAREN ABANTAILA BAT?", "candidates": ["Materialak hobeto kontserbatzen dira", "Irakurtze-mailari buruzko estatistikak egin daitezke", "Erabiltzaileek hasieran bila ez zebiltzan obrak aurkitu ahal izatea", "Erabiltzaileek ez dute seinalizaziorik eta orientabiderik behar funtsak aurkitzeko"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=416"}
{"id": "417", "question": "ZER DA TIPOBIBLIOGRAFIA?", "candidates": ["Errepertorio bibliografikoa, non leku jakin bati buruz (herrialdea edo hiria) idatzitakoa erregistratzen baita.", "Herrialde batean, eskualde batean, hiri batean edo inprimategi jakin batean inprimatutako liburuen inbentario kronologikoa.", "Errepertorio bibliografikoa, non toki jakin batean inprimatutako obrak biltzen baitira.", "Mota guztietako bibliografiak biltzen dituen errepertorioa."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=417"}
{"id": "418", "question": "METODO HAUETAKO ZEIN EZ DA EGOKIA LIBURUTEGIKO FUNTS ZAHARRETAN LAPURRETAK SAIHESTEKO, KONTSERBAZIOAREN IKUSPEGITIK?", "candidates": ["Segurtasun-kamerak instalatzea", "Aretoa zuzenean zaintzea", "Zerrenda magnetiko itsaskorrak eranstea", "Segurtasun-kutxak instalatzea"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=418"}
{"id": "419", "question": "ZEIN DIRA MARC21-EKO KONTROL-EREMUAK?", "candidates": ["01X", "1XX", "00X", "2XX"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=419"}
{"id": "420", "question": "TESAURO BATEAN, DESKRIPTOREEK ELKARREN ARTEAN ERA HONETAKO HARREMANAK DITUZTE:", "candidates": ["Hierarkikoak, asoziatiboak eta baliokidetasunekoak.", "Asoziatiboak, tamainakoak eta baliokidetasunekoak.", "Baliokidetasunekoak, tamainakoak eta hierarkikoak.", "Sakontasunekoak, baliokidetasunekoak eta hierarkikoak."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=420"}
{"id": "421", "question": "LIBURUTEGI ESPEZIALIZATUAK \u201cLIBURUTEGI HIBRIDOAK\u201d IZAN OHI DIRA. ZERGATIK?", "candidates": ["Funts digitalak zein inprimatuak dituzte, eta modu presentzialean eta zerbitzu birtualen bidez ematen dituzte.", "Askotariko orientazio tematikoa dute beren bildumetan.", "Erabiltzaileei era askotako zerbitzuak eskaintzen dizkiete, batzuk liburutegi bateko berezkoak eta besteak dokumentazio-zentro batekoak.", "Lehen mailako dokumentuak, bigarren mailakoak edo hirugarren mailakoak eskaintzen dituzte."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=421"}
{"id": "422", "question": "DOKUMENTU BATEN EDO HAREN ZATI BATEN EDUKIAREN ANALISIAREN EMAITZAK LENGOAIA DOKUMENTAL EDO NATURAL BATEKO ELEMENTUEN BIDEZ IRUDIKATZEKO ERAGIKETARI HONELA DEITZEN DIOGU:", "candidates": ["Dokumentuen deskribapena.", "Edukien kudeaketa.", "Indexazioa.", "Katalogazioa."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=422"}
{"id": "423", "question": "ZENBAT LIBURUKI GOMENDATZEN DITU REBIUN-EK UNIBERTSITATE- ETA ZIENTZIA-LIBURUTEGIETARAKO ARAU ETA GIDALERROAK LANEAN (2. EDIZIOA, HANDITUA, 1999), DOKTORETZA-PROGRAMA BERRI BAKOITZEKO?", "candidates": ["50", "100", "500", "1000"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=423"}
{"id": "424", "question": "ZER ESTILOK EZARTZEN DU ERREFERENTZIA BIBLIOGRAFIKOAK HURRENEZ HURREN ZENBAKITU ETA ORDENATU BEHAR DIRELA TESTUAN LEHEN ALDIZ AIPATZEN DIREN ORDENARI JARRAITUZ?", "candidates": ["APA estiloak", "Vancouver estiloak", "Harvard estiloak", "MLA estiloak"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=424"}
{"id": "425", "question": "ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN EGOKIA:", "candidates": ["SHUa (sailkapen hamartar unibertsala) zenbakizko sailkapen hierarkiko bat da, eta dokumentuen informazio-edukia eta haien alderdi formalak sintetikoki adierazten ditu.", "SHUak dokumentu bateko kontzeptu guztiak biltzen ditu, eta haietako bakoitza dokumentua berreskuratzeko sarbide bat da.", "SHUak lau ikuspuntutatik bereizten du diziplina bakoitza: filosofikoa, teorikoa, historikoa eta praktikoa.", "SHUak materia nagusiak fazetatan banatzen ditu, eta ezaugarri bat edo gehiago aplikatzen dizkie, hala nola isolatuak."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=425"}
{"id": "426", "question": "ZER IZEN DU OBRA INTELEKTUALEN SORKUNTZAN ETA BANAKETAN PARTE HARTZEN DUTEN AUTORE PERTSONALAK ETA KORPORATIBOAK IDENTIFIKATZEKO ISO-REN ZENBAKI ESTANDAR GLOBAL ZIURTATUAK?", "candidates": ["ISNI", "ISAN", "USTC", "ISWC"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=426"}
{"id": "427", "question": "ARTXIBOEN NAZIOARTEKO KONTSEILUKO ZER ATAL PROFESIONAL DAGO ESPEZIALIZATUTA UNIBERTSITATEETAKO ETA IKERKETA-ERAKUNDEETAKO ARTXIBOETAN?", "candidates": ["ICA-SAUII", "ICA-SUV", "ICA-SUA", "ICA-SAU"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=427"}
{"id": "428", "question": "REBIUN-EN IV. PLAN ESTRATEGIKOAK (2020-2023) EZ DU HAU BERE ILDO ESTRATEGIKOETAN:", "candidates": ["Zerbitzu partekatuak", "Informazio-alfabetatzea", "Pertsonak eta talentua", "2030 Agenda"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=428"}
{"id": "429", "question": "429. ISBN 13 KODEA OSATZEN DUTEN BOST ELEMENTUETATIK, ZER IDENTIFIKATZEN DU HIRUGARREN ELEMENTUAK?", "candidates": ["Argitaratzailea edo argitalpen-zigilua", "Herrialdea, eskualde geografikoa edo hizkuntza-eremua", "Titulu jakin baten edizioa eta formatua", "Kontrol-digitua"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=429"}
{"id": "430", "question": "UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIEK BEREN GAIN HARTUTAKO ERRONKETAKO ZEIN DA EUROPAKO GOI-MAILAKO HEZKUNTZA-ESPARRUAN SARTZEAREN ONDORIOA?", "candidates": ["Ikasteko objektuak erosteko aurrekontua handitzea.", "Graduko ikasleek ikasteko tokia handitzea.", "Informatika- eta informazio-gaitasunetako prestakuntza gaitasun digitaletako prestakuntzara egokitzea.", "IKTak liburutegi-lanean txertatzea"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=430"}
{"id": "431", "question": "ZER IRAKURLEKU KOPURU GOMENDATZEN DUTE REBIUN-EN UNIBERTSITATE- ETA ZIENTZIA-LIBURUTEGIETARAKO ARAU ETA GIDALERROEK (1999)?", "candidates": ["Bat 10 erabiltzaileko", "Bat erabiltzaile bakoitzeko", "Bat 5 erabiltzaileko", "Bat graduko 5 ikasleko"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=431"}
{"id": "432", "question": "NOIZ AGERTZEN DA IIBZ (IKASKUNTZARAKO ETA IKERKETARAKO BALIABIDE- ZENTROA) UNIBERTSITATEKO LIBURUTEGIAREN EREDU BERRI GISA?", "candidates": ["REBIUNen I. Plan Estrategikoan (2003-2006)", "REBIUNen II. Plan Estrategikoan (2007-2010)", "Espainiako Unibertsitate Liburutegien I. Plan Estrategikoan (2001)", "Unibertsitate arteko Liburutegien Kontseiluaren 11. Plan Estrategikoan (2003-2004)"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=432"}
{"id": "433", "question": "TESAURO BATEAN, TR (GAZTELANIAZ ETA FRANTSESEZ) edo RT (INGELESEZ) NOTAZIOAK HONELAKO ERLAZIO BAT ADIERAZTEN DU:", "candidates": ["Baliokidetasunekoa", "Hierarkikoa", "Asoziatiboa", "Definiziozkoa"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=433"}
{"id": "434", "question": "ISSN-ARI (INTERNATIONAL STANDARD SERIAL NUMBER-ARI) BURUZKO BAIEZTAPEN HAUETATIK, ZEIN DA FALTSUA?", "candidates": ["ISSNa aldizkaria editatu/inprimatu aurretik eska daiteke.", "ISSNa dagoeneko editatuta dauden aldizkarietarako eska daiteke.", "Aldez aurretik esleitzen den ISSNa hasieratik inprima daiteke argitalpenean, baina ez da behin betiko baliozkotuko lehen zenbakiaren ale bat ISSNaren Kudeaketa Zerbitzura bidali arte.", "Espainian ISSNa eska dakiokeen zentro bakarra ISSNaren Espainiako Zentro Nazionala da (Espainiako Liburutegi Nazionalean dago)."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=434"}
{"id": "435", "question": "ZERI DAGOKIO HONAKO DEFINIZIO HAU?: \u201cHIZTEGI KONTROLATUA ETA DINAMIKOA, ELKARREN ARTEAN ERLAZIO SEMANTIKOAK ETA GENERIKOAK DITUZTEN TERMINOZ OSATUA ETA EZAGUTZAREN EREMU JAKIN BATI APLIKATZEN ZAIONA\u201d.", "candidates": ["Tesauroei", "Gai-sarrerei", "Deskriptore askeei", "Sailkapen-sistemei"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=435"}
{"id": "436", "question": "AUKERA HAUETAKO ZEIN EZ DA LIBURUTEGIAK KUDEATZEKO SISTEMA INTEGRATU BAT?", "candidates": ["ABSYS", "INNOPAC/MILLENNIUM", "OCLC", "UNICORN"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=436"}
{"id": "437", "question": "HIZTEGI-KATALOGO BAT HAU DAUKANA DA:", "candidates": ["Erregistro bibliografikoak, fitxa bakarreko sistemaren arabera.", "Liburutegian dauden era guztietako materialen erregistro bibliografikoak.", "Autoreen eta lan anonimoen, izenburuen eta gaien arabera alfabetikoki ordenatutako erregistro bibliografikoak.", "Liburutegiko funts inprimatu guztiak."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=437"}
{"id": "438", "question": "ISBD KONTSOLIDATUAREN 0 (ZERO) EREMUA HONI DAGOKIO:", "candidates": ["Eremu zaharkitua eta nahitaezkoa ez dena.", "Dokumentu motaren izendapen orokorraren eremua.", "Materialaren edo baliabide motaren berariazko eremua.", "Edukiaren formaren eta bitarteko motaren eremua."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=438"}
{"id": "439", "question": "ISSN-ARI DAGOKIONEZ, ZEIN DA BAIEZTAPEN EGOKIA?", "candidates": ["Izenburu giltzarriari lotua dago ezinbestean.", "8 digituko kode bat da, eta digituak marratxo batez bi multzotan banatuta daude, aldizkako argitalpenetarako eta paperean bakarrik inprimatutako baliabide jarraituetarako.", "Argitalpena izenburuz aldatzen denean, aldaketa funtsezkoa ez bada, ez da beharrezkoa beste ISSN bat eskatzea.", "Argitalpena hizkuntza batean baino gehiagotan argitaratzen bada, hizkuntza horiei guztiei ISSN bera dagokie."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=439"}
{"id": "440", "question": "ERREGISTROAK SAREA OSATZEN DUTEN GAINERAKO LIBURUTEGIETARA BANATZEN DITUEN LIBURUTEGI BATEK EGINDAKO KATALOGAZIO-PROZESUAK ZER IZEN DU?", "candidates": ["Katalogazio eratorria", "Katalogazio kooperatibo eratorria", "Katalogazio zentralizatua", "Katalogazio partekatua"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=440"}
{"id": "441", "question": "SAILKAPEN HAMARTAR UNIBERTSALEAN (SHU), ZER MOTATAKO ZEINUA DA :: SINBOLOA?", "candidates": ["Erlaziokoa da, eta SHUko bi zenbaki edo gehiago konektatzeko erabiltzen da", "Koordinazioko eta batuketako laguntzaile arrunta da, eta SHUko bi zenbaki edo gehiago lotzen ditu", "Ondoren datorren kontzeptua aurrekoaren mendekoa dela adierazteko balio du", "SHUaren zenbaki-konbinazio konplexu baten barruan azpitaldekatzeko erabiltzen da"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=441"}
{"id": "442", "question": "HAUETAKO ZEIN EZ DA LIBURUTEGI-SARE BAT?", "candidates": ["Minerva", "Europeana.", "Documat", "GEUIN"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=442"}
{"id": "443", "question": "HAUETAKO ZEIN DIRA LIBURUTEGI-LANKIDETZARAKO NAZIOARTEKO ERAKUNDEAK?", "candidates": ["IFLA, UNESCO", "UNESCO, UBCIM", "IFLA, UNISIST", "ISO, NATIS"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=443"}
{"id": "444", "question": "ISO:", "candidates": ["Dokumentazioaren arloko erakunderik garrantzitsuena da", "1895ean sortu zen Bruselan", "Unisist programa kudeatzen du", "Normalizaziorako mundu mailako erakunde bat da"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=444"}
{"id": "445", "question": "ZER DA BIBLIOGRAFIA?", "candidates": ["Jakintza intelektualerako eskuizkribu, inprimaki eta bestelako argitalpen erabilgarriak bilatu, identifikatu eta deskribatzeaz arduratzen den diziplina.", "Katalogo batean aipatzen diren dokumentuak ahalik eta hobekien erabiltzeko lan- metodoa.", "Izenburuaren arabera bakarrik ordenatutako idatzien aurkibidea.", "Liburutegien eta errepertorio bibliografikoen historia lantzea helburu duen diziplina."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=445"}
{"id": "446", "question": "BIBLIOGRAFIAK HONI BURUZKO INFORMAZIOA EMATEN DU:", "candidates": ["Edozein gairen ezagutzan sakontzeko kontsultatu behar diren iturriak", "Bilduma bat eta liburutegian non dagoen kokatuta", "Bilduma batzuk eta liburutegian non dauden kokatuta", "Liburutegi batean edo gehiagotan ea liburu jakin bat daukaten, erabiltzaileak autoreari, izenburuari edo gaiari buruzko daturen bat duenean"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=446"}
{"id": "447", "question": "APOSTROFODUN SERIEAK (\u20180/\u20189), SAILKAPEN HAMARTAR UNIBERTSALEAN:", "candidates": ["Nagusiki analitikoak edo funtzio-bereizleak izaten dira", "Sintesi- edo integrazio-funtzioa dute", "Objektu errepikarien multzoak eta azpimultzoak eskaintzen dituzte", "Laguntzaile arrunten taulan (Ih) agertzen dira"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=447"}
{"id": "448", "question": "KATALOGOA:", "candidates": ["Liburuen zientzia edo ezagutza da", "Errepertorio bat egiteko teknika da", "Errepertorio bat egiteko metodologia da", "Liburu bat beraren deskribapenaren eta signaturaren bidez identifikatzeko aukera ematen duen zerrenda da"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=448"}
{"id": "449", "question": "KATALOGAZIO-ARAUEN ARABERA, ZEIN IZANGO DA JURISPRUDENTZIA-BILDUMEN ERREGISTRO NAGUSIA?", "candidates": ["Editore arduraduna edo konpilatzailea", "Dagokion izenburu uniformea", "Auzitegien izena edo izenak, baten edo biren egintzak badira.", "Dagokion auzitegiaren izena, egintza bakar bati buruzkoak badira."], "answer": null, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=449"}
{"id": "450", "question": "LINEAKO ARGITALPENEI:", "candidates": ["Lege-gordailua eta ISBNa esleitzen zaie.", "Lege-gordailua esleitzen zaie, baina ISBNa ez.", "Kasu batzuetan lege-gordailua esleitzen zaie, baina ISBNa ez.", "Ez zaie esleitzen lege-gordailurik, baina haien editore edo ekoizleek ISBNa eska dezakete."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=450"}
{"id": "451", "question": "ZER ERAKUNDE ARDURATZEN DA JABETZA INTELEKTUALAZ MUNDUAN?", "candidates": ["American Library Association (ALA).", "LCA (Library Copyright Alliance).", "WIPO (World Intellectual Property Organization).", "CLM (Committee on Copyright and Other Legal Matters)."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=451"}
{"id": "452", "question": "ZEIN DIRA LIBURUTEGIAN FUNTSAK ESKURATZEKO SISTEMAK?", "candidates": ["Erosketa, trukea, dohaintza, lege-gordailua.", "Erosketa, trukea, eskuratze kooperatiboa eta dohaintza.", "Partzuergoko erosketa, trukea, dohaintza, lege-gordailua.", "Erosketa, legatua, dohaintza, erosketa kooperatiboa, legezko gordailua."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=452"}
{"id": "453", "question": "DIGCOMP HONELA DEFINITZEN DA:", "candidates": ["Goi-mailako hezkuntzako alfabetatze informatiboari buruzko araua.", "Graduko ikasketetako informatika- eta informazio-gaitasunetarako estandarra.", "Komunikazio-plataformen bidez komunikatzeko aukera ematen duen alfabetatze mediatikorako esparrua.", "Europan gaitasun digitala garatu eta ulertzeko esparru xehe bat."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=453"}
{"id": "454", "question": "REBIUN-EN UNIBERTSITATE- ETA ZIENTZIA-LIBURUTEGIETARAKO ARAU ETA GIDALERROEN ARABERA:", "candidates": ["Oinarrizko bilduma batek 50.000 liburuki ditu, eta 10.000 gehiago titulazio berri bakoitzeko.", "Bildumaren urteko gehikuntza hau da: liburuki bat ikasle bakoitzeko eta hamar liburuki ikertzaile bakoitzeko.", "Lokalari dagokionez, hau ezartzen da: metro koadro bat erabiltzaile bakoitzeko eta irakurleku bat lau erabiltzaileko.", "Eskuratzeek eta langileek liburutegiko gastuen aurrekontuaren % 90 hartzen dute (bakoitzak % 45), eta gainerako % 10a askotariko gastuetarako erabiltzen da."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=454"}
{"id": "455", "question": "APIRILAREN 12KO 1/1996 LEGEGINTZAKO ERREGE DEKRETUAREN ARABERA, ZEINAREN BIDEZ ONARTZEN BAITA JABETZA INTELEKTUALAREN LEGEAREN TESTU BATEGINA, ZER BEHAR DA LANKIDETZAN EGINDAKO OBRAK JENDARTERATZEKO ETA ALDATZEKO?", "candidates": ["Egilekide guztien baimena.", "Egile nagusiaren adostasuna.", "Merkataritzako editorearen adostasuna.", "Ez da behar inolako baimenik."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=455"}
{"id": "456", "question": "REBIUN-EN IV. PLAN ESTRATEGIKOAK (2020-2023) XEDE HAU DU:", "candidates": ["Unibertsitateko eta unibertsitatez kanpoko liburutegi guztiek helburu bera izatea.", "Unibertsitate-liburutegien sarea homogeneoa izatea helburuei, gaitasunei eta egiturei dagokienez.", "Bera osatzen duten liburutegien interes komunak sustatu, bultzatu eta artikulatzea.", "Unibertsitate-liburutegien sareak antolatzea Estatuan."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=456"}
{"id": "457", "question": "APIRILAREN 12KO 1/1996 LEGEGINTZAKO ERREGE DEKRETUAREN ARABERA, ZEINAREN BIDEZ ONARTZEN BAITA JABETZA INTELEKTUALAREN LEGEAREN TESTU BATEGINA, JABETZA INTELEKTUALAREN ERREGISTRO OROKORRA:", "candidates": ["Europar titulartasunekoa da.", "Tokiko eta eskualdeko erregistroek osatzen dute.", "Autonomia-erkidego bakoitzak erregistro bat izango du.", "Bakarra izango da nazio-lurralde osoan."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=457"}
{"id": "458", "question": "MERKATU DIGITALEAN EDITOREEN ETA LIBURUTEGIEN ARTEKO BITARTEKARI DIREN ENPRESAK, ZEINEK BEREN PLATAFORMETAN BILDUMETARA ETA DATU-BASEETARA LINEAN SARTZEA MERKATURATZEN BAITUTE, NOLA IZENDATZEN DIRA?", "candidates": ["Harpidetza-agentziak.", "Bitartekariak.", "Agregatzaileak.", "Konektatzaileak."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=458"}
{"id": "459", "question": "ERAGIKETA HAUETAKO ZEIN EGIN DAITEKE OPAC BATEN BIDEZ?", "candidates": ["Aleak erreserbatzea", "Aleak katalogatzea", "Aleak sortzea", "Aleak ezabatzea"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=459"}
{"id": "460", "question": "ZER DA GAZTELANIAZKO ALFIN AKRONIMOA?", "candidates": ["Alfabetizaci\u00f3n informacional", "Asociaci\u00f3n Germano-Finlandesa para la catalogaci\u00f3n cooperativa", "Proyecto colaborativo de bibliotecas de Am\u00e9rica Latina sobre recursos F\u00edlmicos", "Asociaci\u00f3n de Filmotecas Nacionales de Am\u00e9rica Latina"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=460"}
{"id": "461", "question": "ZERTARAKO EZ DU BALIO INFORMAZIO-ALFABETIZAZIOAK (GAZTELANIAZKO \u201cALFIN\u201d)?:", "candidates": ["Berreskuratutako informazioa ebaluatzeko eta iragazteko.", "Erakunde baten informazio-filosofia areagotzeko eta zabaltzeko", "Informazioa aurkitzeko metodo eta teknika egokiak ezagutzeko.", "Informazio-premia bat hautemateko eta definitzeko."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=461"}
{"id": "462", "question": "\u201cERA ETA MAILA GUZTIETAKO JENDEA GAITZEN DU B(ERE HELBURU PERTSONALAK, SOZIALAK, OKUPAZIONALAK ETA HEZKUNTZAKOAK LORTZEKO INFORMAZIOA ERAGINKORTASUNEZ BILATU, EBALUATU, ERABILI ETA SORTZEKO. MUNDU DIGITALEAN OINARRIZKO GIZA ESKUBIDEA DA, ETA NAZIO GUZTIEN GIZARTE- INKLUSIOA SUSTATZEN DU\u201d. ZERI EGITEN DIO ERREFERENTZIA?", "candidates": ["Bizitzan zeharreko ikaskuntzari", "Alfabetatze digitalari", "Informazio-alfabetatzeari", "Interneteko alfabetatzeari"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=462"}
{"id": "463", "question": "UNESCOK PROPOSATURIKO LIBURUTEGIEN SAILKAPENARI JARRAIKIZ, ELKARTE, ZERBITZU OFIZIAL, PARLAMENTU, IKERKETA-ZENTRO (UNIBERTSITATE-ZENTROAK IZAN EZIK), ERUDIZIO-ELKARTE, PROFESIONALEN ELKARTE, MUSEO, MERKATARITZA- EDO INDUSTRIA-ENPRESA, MERKATARITZA-GANBERA ETA ABARREN MENDE EDO BESTE EDOZEIN ERAKUNDEREN MENDE DAUDEN LIBURUTEGIAK, ZEINEN FUNTS GEHIENAK DIZIPLINA EDO JAKINTZA-ADAR PARTIKULAR BATI BAITAGOZKIO, ERA HONETAKO BIBLIOTEKAK DIRA:", "candidates": ["Pribatuak", "Fazetatuak", "Espezializatuak", "Ez-publikoak"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=463"}
{"id": "464", "question": "KATALOGAZIO KOOPERATIBOARI DAGOKIONEZ, ADIERAZI ZEIN DEN ERANTZUN EGOKIA:", "candidates": ["Hari esker, liburutegi-sareek irakurleen datu-base komun bat eta txartel bakarra sor ditzakete.", "Erregistro bibliografikoak sortzea eta banatzea da, beste batzuek erabil ditzaten, erregistro horiek liburutegietara banatzen dituen kontrol-zentro nazional batek eginda.", "Esan nahi du sare bateko liburutegi bakoitzak katalogazio originalak egin behar dituela eta bere sareko zentro normalizatzaileetara bidali, eta haiek erabakitzen dutela zein diren kalitate handieneko erregistroak.", "Datuak sartzeko normalizazio handia eskatzen du."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=464"}
{"id": "465", "question": "SHU-AREN ZEIN ZENBAKITAN SAILKATUKO ZENUKE GIZA ANATOMIARI BURUZKO LIBURU BAT?", "candidates": ["69", "641", "611", "629"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=465"}
{"id": "466", "question": "KATALOGORIK MALGUEN ETA GARDENENA, ITEMEN ARTEKO ERLAZIO ASOZIATIBORIK GEHIEN DITUENA, NABIGATZEKO AUKERA GEHIEN DITUENA ETA ERABILTZAILEARI ZUZENDUTA DAGOENA. ZER IZEN DU?", "candidates": ["Bookcrossing-a", "OPAC soziala", "RSS kanala", "Internet ikusezina"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=466"}
{"id": "467", "question": "BAIEZTAPEN HAUETAKO ZEIN DA FALTSUA?", "candidates": ["ISBNaren Agentziaren xedea da ISBNa eskatu zaien argitalpenen kalitatea baloratzea.", "ISBN bat lortzeak ez dakar berekin jabetza intelektualaren eskubideak babestea.", "ISBNaren Espainiako Agentzia Espainiako Editoreen Gremioen Federazioak kudeatzen du.", "Ez da nahitaezkoa ISBN bat eskatzea lege-gordailua lortzeko, ezta liburu bat argitaratzeko ere."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=467"}
{"id": "468", "question": "ZER SORTU ZEN 2000AN ESPAINIAKO LIBURUTEGI PUBLIKOEN ATARI GISA ETA, GERO, EBOLUZIOZ, ESPAINIAKO LIBURUTEGI-SISTEMEN BARRUAN LIBURUTEGIEN ARTEKO LANKIDETZARI LAGUNTZEN DION LIBURUTEGI DIGITALA IZATERA IRITSI DA?", "candidates": ["CCB", "Absys", "Liburuaren eta Irakurketaren Sustapenaren Zuzendaritza Nagusia", "Traves\u00eda"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=468"}
{"id": "469", "question": "HIZKUNTZA-ANIZTASUNA ETA AMA-HIZKUNTZEKIKO ERRESPETUA BULTZATZEA; HIZKUNTZEN BIZIKIDETZA HARMONIKOA ERRAZTEA, ZENBAIT HIZKUNTZA ADIN TXIKITATIK IKASTEN HASTEA BARNE; KULTURA- ETA HIZKUNTZA-ONDAREA BABESTEA ETA BEHAR DIREN HIZKUNTZA GUZTIETAKO ADIERAZPENARI, SORKUNTZARI ETA ZABALKUNDEARI LAGUNTZEA. EZAUGARRI HORIEK DEFINITZEN DUTE, IFLA/UNESCOREN ARABERA, LIBURUTEGI MOTA HONEN XEDEA:", "candidates": ["Liburutegi nazionala", "Ingurunera irekitako liburutegia", "Eskola-liburutegia", "Liburutegi kulturaniztuna"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=469"}
{"id": "470", "question": "ZEIN DA MARC21 FORMATUAREN HIZKUNTZA-KODERAKO ETIKETA?", "candidates": ["040", "041", "042", "043"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=470"}
{"id": "471", "question": "UPV/EHU-KO UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIKO ERREGELAMENDUAREN ARABERA, ZEIN DA INFORMAZIO BIBLIOGRAFIKOKO ZERBITZUAREN HELBURUA?", "candidates": ["Erabiltzaileei informazioa ematea liburutegiko funtsei eta zerbitzuei buruz.", "Erabiltzaileak trebatzea liburutegiaren eta haren funtsen erabileran.", "Erabiltzaileei aukera ematea liburutegian dauden funts bibliografikoak kontsultatzeko.", "a) eta b) egokiak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=471"}
{"id": "472", "question": "UPV/EHU-KO UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIKO ERREGELAMENDUAREN ARABERA, ZEIN DA ARTXIBO HISTORIKO-DOKUMENTALAREN HELBURUA?", "candidates": ["Erakundeak berak edo hartako kideek sortutako dokumentazio guztia egituratu eta zaintzea, zeinak Unibertsitatearen historiaz fede eman baitezake.", "Unibertsitatearen historiaz fede eman dezakeen dokumentazio guztia bildu, antolatu eta zaintzea; bai erakunde berak edo hartako kideek sortutako dokumentazioa, bai berari buruzko dokumentazioa.", "Haren eginkizun nagusia funts hemerografiko bat osatzea da, dagozkion tresna osagarriekin.", "Erakundeak berak sortutako dokumentazio guztia gordetzea, zeinak Unibertsitatearen historiaz edo hari buruzko dokumentazioaz fede eman baitezake."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=472"}
{"id": "473", "question": "ADIERAZ EZAZU ERANTZUN HAUETAKO ZEIN DEN OKERRA. UNIBERTSITATE- LIBURUTEGIEN SAREAREN (REBIUN) ERREGELAMENDUAREN ARABERA, ZEIN DIRA BERAREN HELBURU ETA XEDEAK?", "candidates": ["Liburutegien arteko lankidetza eta liburutegi guztien arteko baliabideen erabilera partekatua laguntzea eta sustatzea.", "Unibertsitate-liburutegien arloan azterlanak, txostenak eta ekintzak egitea, bere ekimenez edo Crue-I+G+Bko Batzorde Sektorialak edo Cruek berak (Batzorde Iraunkorra eta/edo Batzar Nagusia) eskatuta.", "Unibertsitate-liburutegiak erakunde publiko eta pribatuen aurrean ordezkatzea, Crue- I+G+Bk ezarritako jarraibideekin bat etorriz.", "Unibertsitate-liburutegiak berariazko egitura espezializatu gisa garatu eta profesionalizatzea sustatzea."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=473"}
{"id": "474", "question": "REBIUN LIBURUTEGI SAREAREN IV. PLAN ESTRATEGIKOAN, ZEIN DIRA REBIUN-EK BERE JARDUERAN ETA PLANIFIKAZIO ESTRATEGIKOAN ALDEZTEN DITUEN BALIOAK?", "candidates": ["Erabiltzaileentzako orientazioa", "Lankidetza eta elkarlana", "Profesionaltasuna", "Denak zuzenak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=474"}
{"id": "475", "question": "LIBURUTEGI PUBLIKO BATEAN, ZER ZERBITZUREN PARTE DIRA ARGITALPEN HAUEK: BESTE HERRIALDE BATZUETAKO PRENTSA ETA ALDIZKARIAK, GAZTELANIA IKASTEKO MATERIALA, IRAKURKETA ERRAZEKO LIBURUAK, HERRIARI BURUZKO LIBURUXKAK ETA INFORMAZIO-TRIPTIKOAK, ATZERRITARREN LEGEARI BURUZKO INFORMAZIO-LIBURUXKAK ZENBAIT HIZKUNTZATAN, HERRITARREN ESKUBIDEAK ETA BETEBEHARRAK, ETXEBIZITZA EDO LANA BILATZEKO INFORMAZIOA...", "candidates": ["Bilduma lokala", "Hemeroteka", "Etorkinentzako harrera", "Ikasleentzako orientazioa"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=475"}
{"id": "476", "question": "PAPEREZKO EDO OIHALEZKO DOKUMENTUETAN, NOLA DERITZE ORBAN ILUN EDO MARROIEI (INOIZ EZ PAPERAREN ILUNTZEA EZ DEN BESTELAKO KOLORERIK)?", "candidates": ["Foxing", "Onddoak", "Lizuntzea", "Desalkalinizazioa"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=476"}
{"id": "477", "question": "ERAKUNDE HAUETAKO ZEINEK EZ DU ZERIKUSIRIK EGILE-ESKUBIDEEN KUDEAKETAREKIN?", "candidates": ["DAMA", "CEDRO", "SGAE", "EBLIDA"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=477"}
{"id": "478", "question": "OBRA BATEN BANAKETA EGILEAREN ESKUBIDE BAT DA; ZEHAZKI, HONAKO HAU:", "candidates": ["Ondare-eskubidea", "Ustiapen-eskubidea", "Eskubide morala", "a) eta b) erantzunak zuzenak dira"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=478"}
{"id": "479", "question": "FUNTZIO HAUETAKO ZEIN EZ DAGO SIGB-ETAN?", "candidates": ["Inbentarioak", "Eskaerak", "Estatistikak", "Antibirusak"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=479"}
{"id": "480", "question": "ISBD-EN 7. EREMUA HONI DAGOKIO:", "candidates": ["Tituluaren eta erantzukizunaren aipuaren eremua", "Oharren eremua", "Edizioaren eremua", "Argitalpenaren eremua"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=480"}
{"id": "481", "question": "ZEIN IDENTIFIKATZAILEK AHALBIDETZEN DU EGILE BATEN PRODUKZIO ZIENTIFIKO GUZTIA BILTZEA, EZ DATU-BASE JAKIN BATENA BAKARRIK?", "candidates": ["ResearcherID.", "ORCID.", "Scopus Author ID.", "DOI."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=481"}
{"id": "482", "question": "ZER DA DOI?", "candidates": ["Liburu bakoitzari esleitutako identifikazio-zenbaki bakar bat da.", "Orrialdea lekuz aldatuta ere aldatzen ez den URL bat da.", "Argitalpen ofizialen identifikazio-zenbakia da.", "Objektu digitalak identifikatzeko nazioarteko sistema bat da."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=482"}
{"id": "483", "question": "SCALE DISCOVERY TOOLS WEBGUNEAK:", "candidates": ["Informazioa berreskuratzeko sistema batzuk dira, liburutegi bateko baliabideetan bilaketa integratua egiteko aukera ematen dutenak.", "Bilaketa egiten den baliabideetaranzko konektoreak erabiltzen dituzte, eta, beren osagaien artean, Z39.50 protokoloa eta OpenURL protokoloa erabiltzen dituzte.", "Ikerketa zientifikoaren emaitzak gordetzeko instalazio birtualak dira.", "Jakintza-arlo bati buruzko ekoizpen bibliografiko posible guztia biltzea dute helburu."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=483"}
{"id": "484", "question": "ALDIZKARI ZIENTIFIKOEN HARPIDEDUN DIREN ENTITATEEI \u201cAUTOARTXIBOKO KLAUSULAK SARTZEA\u201d GOMENDATZEN DIENEAN, ZERTAZ ARI DA REBIUN?", "candidates": ["Harpidetzaz hartzen dituzten aldizkarien bertsio elektronikoetara etengabe sartzeko aukera ematen duten klausulak sartzeaz.", "Harpidetzaz hartzen dituzten aldizkarien bertsio elektronikoak mugarik gabe eta dohainik artxibatzeko aukera ematen duten klausulak sartzeaz.", "Egileek beren artikuluak beren webguneetan jasotzea erraztuko duten klausulak sartzeaz.", "Erakundeko bertako egileek argitaratutako lanak erakunde-biltegian gordetzea erraztuko duten klausulak sartzeaz."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=484"}
{"id": "485", "question": "ADIERAZ EZAZU ZEIN DEN ORDENA ZUZENA SHU-REN NOTAZIO HAUETAN: 1. 616(410) 2. 616-001.1 3. 616+628 4. 616=112.2 5. 616-05 6. 616\u201d19\u201d 7. 616/617 8. 616.12", "candidates": ["3, 4, 7, 6, 1, 2, 8, 5.", "7, 3, 6, 4, 1, 8, 5, 2.", "7, 3, 4, 1, 6, 8, 2, 5.", "3, 7, 4, 1, 6, 2, 5, 8."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=485"}
{"id": "486", "question": "ADIERAZ EZAZU ZEIN DEN ORDENA ZUZENA SHU-REN NOTAZIO HAUETAN: 1. 741(091) 2. 741:30 3. 741.02 4. 741 5. 741/747 6. 741=134.2 7. 741+761 8. 741\u201d18\u201d", "candidates": ["5, 7, 4, 6, 2, 3, 1, 8.", "7, 5, 4, 2, 6, 1, 8, 3.", "4, 7, 5, 2, 6, 8, 3, 1.", "5, 7, 2, 4, 6, 1, 8, 3."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=486"}
{"id": "487", "question": "SHU EDO SAILKAPEN HAMARTAR UNIBERTSALEAN, SISTEMA HORRETATIK KANPOKO NOTAZIOAK HONELA ADIERAZTEN DIRA:", "candidates": ["Izartxoa *", "Parentesi karratuak [ ]", "Gezia \u2192", "Gehi zeinua +"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=487"}
{"id": "488", "question": "SHU EDO SAILKAPEN HAMARTAR UNIBERTSALEKO ZEINU OSAGARRI BATZUK BEREIZ ERABIL DAITEZKE. SAILKAPEN HAMARTAR UNIBERTSALAK EZARTZEN DUEN BARNE-ANTOLAMENDUARI JARRAITUZ, ZEIN DA OSAGARRI HAUEN ORDENA ZUZENA?  1. (0.035.2) 2. (430) 3. = 112,2 4. \u201c18\u201d 5. (=112.2)", "candidates": ["1, 2, 3, 5, 4.", "3, 5, 1, 2, 4.", "1, 2, 4, 3, 5.", "3, 1, 2, 5, 4."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=488"}
{"id": "489", "question": "JABETZA INTELEKTUALARI BURUZ ESPAINIAN INDARREAN DAGOEN LEGEDIAN, ZER DIRA OBRA UMEZURTZAK?", "candidates": ["Egileek entitate publikoen alde beren ustiapen-eskubideei uko egin dieten obrak.", "Egileak identifikatu edo lokalizatu gabe dituzten eta erakunde publikoei lotutako museo, artxibo, liburutegi edo ikastetxeetan gordeta dauden obrak.", "Egileak identifikatu gabe dituzten edo, identifikatuta egonik, haien bilaketa arduratsua egin bada ere lokalizatuta ez dauden obrak.", "Egileak identifikatu gabe dituzten edo identifikatuta egonik lokalizatuta ez dauden obrak, argitaratu edo zabaldu zirenetik 80 urte baino gehiago igaro badira."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=489"}
{"id": "490", "question": "JABETZA INTELEKTUALARI BURUZ ESPAINIAN INDARREAN DAGOEN LEGERIAN ARAUTUTAKOARI JARRAIKIZ, ESPAINIAKO HEZKUNTZA-SISTEMAN INTEGRATUTAKO IKASTETXEETAN EMATEN DEN HEZKUNTZA ARAUTUKO IRAKASLEEK ETA UNIBERTSITATE-IRAKASLEEK ZER ERREPRODUZITU DEZAKETE EGILEEN BAIMENA ESKATU GABE?", "candidates": ["Aldizkari bateko artikuluak, obra osoaren % 25 inguruko hedaduraraino.", "Liburu bateko kapitulu bat edo obra osoaren % 10 inguruko hedadura.", "Liburu bateko kapitulu bat edo obra osoaren % 15 inguruko hedadura.", "Liburu bateko kapitulu bat edo obra osoaren % 20 inguruko hedadura."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=490"}
{"id": "491", "question": "LANEKO ARRISKUEN PREBENTZIOARI BURUZKO LEGEAREN ARABERA, ZER ORGANO PARITARIO ETA KIDE ANITZEKO DA ENPRESAK ARRISKUEN PREBENTZIORAKO EGITEN DITUEN JARDUEREN KONTSULTA ERREGULAR ETA ALDIZKAKOA EGITEN DUENA?", "candidates": ["Lan eta Gizarte Segurantzako Ikuskatzailetza.", "Laneko Segurtasun eta Osasunerako Europako Agentzia.", "Laneko Segurtasun eta Osasunerako Batzorde Nazionala.", "Segurtasun eta Osasun Batzordea."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=491"}
{"id": "492", "question": "FUNTS BIBLIOGRAFIKOEN ANTOLAMENDUARI DAGOKIONEZ:", "candidates": ["Antolaketak irizpideak alda ditzake une jakin batean, bilduma osoari eragin gabe.", "Antolaketak eta sailkapenak elkar baztertzen dute.", "Antolaketak leku jakin bat ematen dio edozein elementuri multzoaren barruan, sekuentzia bat sortuz.", "Ordenatzen ez badugu ere badugu bilduma."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=492"}
{"id": "493", "question": "ZER DA SHU?", "candidates": ["Sailkapen hierarkiko, hamartar, multidimentsional eta sintetiko bat da.", "Lehengo Cutterren Sailkapenetik abiatu zen.", "Diziplina berriak sartzea errazten du.", "XIX. mendearen hasieran sortu zen."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=493"}
{"id": "494", "question": "NOLA AGERTZEN DA, REBIUN 2020 III. PLAN ESTRATEGIKOAN, UNIBERTSITATEKO LIBURUTEGIA CRAI GISA GARATZEA?", "candidates": ["Ez da aipatzen.", "Aipatzen da, baina baztertzeko, zaharkitua izateagatik.", "Ildo estrategiko batean sartutako helburu orokor bat da.", "Sarreran aipatzen da, baina ez da helburu orokor gisa ageri inongo ildo estrategikotan."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=494"}
{"id": "495", "question": "DOKUMENTUAK SUTIK BABESTEARI BURUZKO ZEIN BAIEZTAPEN DA ZUZENA?", "candidates": ["Atalkatzea babes-elementu bat da.", "Suteen detekzio pasiboak ematen du segurtasun handiena, detekzio aktiboak ez baitu sistema eraginkorrik.", "Su bat itzaltzeko modu bakarra hura itotzea da.", "Ura ez da inoiz erabili behar, papera hondatzen duelako."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=495"}
{"id": "496", "question": "LIBURU BUSTIAK BADITUGU:", "candidates": ["Aireztapena saihestu behar dugu.", "Izoztea da egonkortzeko modurik onena.", "Izoztea da material bustiak egonkortzeko modu bakarra.", "Xukapaperez lehortu behar ditugu berehala."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=496"}
{"id": "497", "question": "ZER DA BEHARREZKOA LIBURUTEGI BATEN HARREMAN- ETA ERAKARPEN- MARKETINEKO ESTRATEGIAK ETA TAKTIKAK ERABAKITZEKO?", "candidates": ["Kudeaketa- eta informazio-sistemen euskarri diren plataformek eskaintzen dituzten datuak ustiatzea", "Funts bibliografikoa digitalizatzeko aurrekontua handitzea", "Liburutegiak eskaintzen dituen zerbitzuak sustatzeko kanpaina egitea", "Harreman- eta erakarpen-marketina ez da egokiena liburutegi-zerbitzu baterako"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=497"}
{"id": "498", "question": "EDOZEIN LIBURUTEGITAKO MARKETIN-PLANA(K):", "candidates": ["Publiko orokorrari zuzendu behar zaio, liburutegi motaren izaera unibertsalistagatik.", "\u00abBezeroak\u00bb segmentatu egin behar ditu, informazio-beharrei dagokienez.", "Haurretara mugatu behar da etorkizuneko estrategia gisa.", "Irudi korporatibora mugatu behar da, beste gai batzuek haren ahalmena gaindituko lukete eta."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=498"}
{"id": "499", "question": "ADIERAZI ONDORENGO BAIEZTAPENETATIK ZEIN EZ DEN ZUZENA MARKETINEKO JOERA BERRIEI ETA HAIEK LIBURUTEGIETAN ETA DOKUMENTAZIO-ZENTROETAN APLIKATZEARI DAGOKIENEZ:", "candidates": ["Liburutegietako marketinaren eginkizuna noizean behin ekitaldi edo baliabide zehatzak online eta presentzialki sustatzeko kanpainak egitea izango da", "Marketinaren estrategiak plangintza bat eskatzen du, lehendik definitutako helburu batzuk lortzeko, zeinek SMART izan behar baitute (Specific, Measurable, Achievable, Realistic, Timely)", "Liburutegietako marketinaren funtzioak marketin digital integratuko plan estrategiko baten parte izan behar du", "Liburuzain on batek marketinerako, harreman publikoetarako eta autosustapenerako trebetasunak izan behar ditu"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=499"}
{"id": "500", "question": "ZER EGOERATAN ORDEZTU DEZAKE ISBN-AK LEGE-GORDAILUA?", "candidates": ["Obra lankidetzakoa denean", "Obra itzulia denean", "ISBNak ezin du inoiz ordeztu lege-gordailuaren zenbakia", "Argitalpen-premia dagoenean bakarrik ordeztu daiteke"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=500"}
{"id": "501", "question": "ZEIN DA LIBURUTEGIKO BILTEGI BATEAN EDUKI BEHARREKO HEZETASUN ERLATIBO IDEALA?", "candidates": ["% 45 eta % 65 bitartekoa, +\u2013 5 \u00baC-tik beherako oszilazioekin", "% 35 eta % 35 bitartekoa, +\u2013 2 \u00baC-tik beherako oszilazioekin", "% 20 eta % 40 bitartekoa, +\u2013 3 \u00baC-tik beherako oszilazioekin", "% 10 eta % 35 bitartekoa, +\u2013 6 \u00baC-tik beherako oszilazioekin"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=501"}
{"id": "502", "question": "NORI DAGOKIO LIBURUTEGIEN ARTEKO MAILEGU BAT KUDEATZEA?", "candidates": ["Eskatzen duen pertsonari", "Eskatzen duen liburutegiari", "Ematen duen liburutegiari", "Eskatzen duen liburutegiaren sareko buru den liburutegiari"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=502"}
{"id": "503", "question": "ZER DIRA CRAI DERITZENAK, ETA ZEIN DA HAIEN FUNTZIOA?", "candidates": ["Ikaskuntzarako eta ikerketarako baliabideen zentroak dira", "Osasun-profesionalak hizkuntzetan trebatzen dituzten zentroak dira", "Kanadako ikerketa-liburutegien partzuergo bat da", "Dokumentuak lortzeko zerbitzu bat da"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=503"}
{"id": "504", "question": "SHU ORDENARI JARRAITUZ, ZEIN SEKUENTZIA DA ZUZENA?", "candidates": ["Psikologia \u2013 Erlijioa \u2013 Genealogia \u2013 Geografia", "Filosofia \u2013 Etxeko ekonomia \u2013 Soziologia \u2013 Literatura", "Etika \u2013 Aseguruak \u2013 Nekazaritza \u2013 Kirolak", "Administrazio Publikoa \u2013 Botanika \u2013 Matematika \u2013 Antzerkia"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=504"}
{"id": "505", "question": "ZER KATALOGO ERABILTZEN DA FUNTSEN INBENTARIOA EGITEKO?", "candidates": ["Gaien katalogo alfabetikoa", "Katalogo sistematikoa", "Katalogo topografikoa", "Hiztegiaren katalogoa"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=505"}
{"id": "506", "question": "KATALOGAZIO-ARAUEN ARABERA, LIBURUXKA DA LIBURU BATEN PARTE IZAN GABE ORRIALDE-KOPURU HAU DUEN EDOZEIN ARGITALPEN UNITARIO:", "candidates": ["8 orrialde baino gehiago eta 50 baino gutxiago", "4 orrialde baino gehiago eta 50 baino gutxiago", "3 orrialde baino gehiago eta 49 baino gutxiago", "4 orrialde baino gehiago eta 49 baino gutxiago"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=506"}
{"id": "507", "question": "FIKZIOZKO LIBURUA, APALEAN UZTEN DENA LIBURUAREN LEKUAN ETA LIBURUA AURKITZEKO BEHAR DIREN DATUEKIN, ARRAZOIREN BATENGATIK LIBURUA BERE LEKUAN EZ DAGOENEAN:", "candidates": ["Liber", "Carrel", "Dumio", "Index"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=507"}
{"id": "508", "question": "ZEIN DA ALDIZKAKO ARGITALPENAK DESKRIBATZEKO ARAUA?", "candidates": ["ISBD (ER)", "ISBD (G)", "ISBD (M)", "ISBD (CR)"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=508"}
{"id": "509", "question": "DEFINIZIO HAUETAKO ZEIN DA ZUZENA, SAILKAPEN HAMARTAR UNIBERTSALAZ ARI GARELA:", "candidates": ["SHUn, + ikurra erlazio-zeinu bat da SHUko bi zenbaki edo gehiago konektatzeko erabiltzen dena, zenbaki horiek mugatu egiten dituztela, eta ez zabaldu, lotzen dituzten gaiak.", "SHUn, + ikurra aplikazio zehatzeko zeinu bat da zeinak adierazten baitu jarraian datorren kontzeptua mendekotasun-harremanean dagoela aurretik duenarekiko", "SHUn, + ikurra hedadura-zeinu bat da ondoz ondoko zenbakien sail bateko lehena eta azkena lotzen dituena gai zabal bat edo kontzeptu batzuk denotatzeko", "SHUn, + ikurra koordinazio-zeinu bat da ondoz ondokoak ez diren bi zenbaki edo gehiago lotzen dituena, zeinentzat ez baitago zenbaki bakar bat."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=509"}
{"id": "510", "question": "ADIERAZ EZAZU ZEINTZUK DIREN LIBURUTEGIETAN FUNTS BERRIAK BILDUMAN SARTZEKO ESKURATZE-MODUAK:", "candidates": ["Lege-gordailua, dohaintzak, erosketa", "Dohaintzak, trukea, erosketa", "Lege-gordailua, erosketa, legatuak", "Erantzun guztiak zuzenak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=510"}
{"id": "511", "question": "ZER MARKAK ADIERAZTEN DU FORMALKI DOKUMENTUA LIBURUTEGIAREN JABETZA DELA?", "candidates": ["Barra-kodeak", "Erregistro-zenbakiak", "Zigiluak", "ISBNak"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=511"}
{"id": "512", "question": "ZER ALDE DAGO BIBLIOGRAFIAREN ETA KATALOGOAREN ARTEAN?", "candidates": ["Katalogoek adierazten dute dokumentuak liburutegietan non dauden, eta bibliografiek ez dute datu hori izan beharrik.", "Katalogoek ez dute adierazten dokumentuak liburutegietan non dauden; bibliografiek, aldiz, datu hori behar dute.", "Bibliografiek laburpen bat izan dezakete beren errepertorioetan; katalogoek, berriz, deskribatutako lanei buruzko balio-judizioak izan behar dituzte nahitaez.", "Erantzun bat ere ez da egokia"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=512"}
{"id": "513", "question": "ZER DA OPAC?", "candidates": ["Jendeak liburutegi baten katalogoa kontsultatzeko duen ordenagailua", "Sarbide publikoko lineako katalogoa", "Ordenagailuz kontsulta daitekeen liburu-katalogo bat", "Katalogo kolektibo bat"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=513"}
{"id": "514", "question": "ZENBAT DIGITU DITU HAMABOSTALDIAN BEHINGO ARGITALPEN BATEN ISBN-AK?", "candidates": ["10", "13", "8", "Erantzun bat ere ez da egokia"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=514"}
{"id": "515", "question": "GAIARI BURUZ INDARREAN DAUDEN LEGEZKO XEDAPENAK BATERATU, ARGITU ETA HARMONIZATZEN DITUEN JABETZA INTELEKTUALARI BURUZKO LEGEAREN TESTU BATEGINA ONESTEN DUEN APIRILAREN 12KO 1/1996 LEGEGINTZAKO DEKRETUAREN ARABERA, EZ DA BEHARREZKOA IZANGO EGILEAREN BAIMENA:", "candidates": ["Obra bat erreproduzitzen, banatzen edo publikoki komunikatzen denean segurtasun publikoaren xedeetarako edo prozedura administratibo, judizial edo parlamentarioak behar bezala garatzeko.", "Obra bat erreproduzitzen, banatzen edo publikoki komunikatzen denean segurtasun publikoaren xedeetarako edo prozedurak behar bezala garatzeko, soil-soilik datu pertsonalen babesaren arloan.", "Obra bat erreproduzitzen, banatzen edo publikoki komunikatzen denean segurtasun publikoaren xedeetarako edo prozedurak behar bezala garatzeko, soil-soilik oinarrizko eskubideak eta askatasun publikoak babestearen arloan.", "Onespenezko ebazpen judizial bat tartean izanik obra bat erreproduzitzen, banatzen edo publikoki komunikatzen denean segurtasun publikoaren xedeetarako edo prozedura administratibo, judizial edo parlamentarioak behar bezala garatzeko."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=515"}
{"id": "516", "question": "HAUETAKO ZEIN EZ DA INTERNETEKO IDENTIFIKATZAILE IRAUNKOR BAT?", "candidates": ["PURL", "HANDLE", "DOI", "URL"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=516"}
{"id": "517", "question": "ARTXIBOKO DOKUMENTUAK LEHENERATZEAN, ZER HELBURU NAGUSI HARTU BEHAR DA?", "candidates": ["Galdutako elementuen berrintegrazioa.", "Irakurgarritasun-maila hobetzea.", "Dokumentua finkatzea eta egonkortzea.", "Irizpide estetikoak"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=517"}
{"id": "518", "question": "DOKUMENTUAK KUDEATZEKO APLIKAZIOEN EZAUGARRIETAKO BAT, ISO 15489- 1:2016 ARAUAREN ARABERA, ZER IZATEA DA:", "candidates": ["Partzial", "Asistematiko", "Konforme", "Ez-ebaluagarri"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=518"}
{"id": "519", "question": "ESPAINIAKO UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIEN SAREA:", "candidates": ["1998an sortu zuen Espainiako Unibertsitateetako Errektoreen Biltzarrak (CRUE).", "1988an sortu zen, liburutegi-zuzendari batzuen ekimenez.", "1988an sortu zuen Ikerketa Zientifikoen Kontseilu Nagusiak (CSIC).", "1998an sortu zen, liburutegi-zuzendari batzuen ekimenez."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=519"}
{"id": "520", "question": "EZ DA UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIEN OINARRIZKO EGINKIZUNETAKO BAT:", "candidates": ["Informaziorako irispidea ematea.", "Irakurtzeko ohiturak sortzea.", "Ikerketari, ikaskuntzari eta irakaskuntzari laguntzeko zerbitzuak eskaintzea.", "Erabiltzaileak trebatzea informazio-iturrien erabileran."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=520"}
{"id": "521", "question": "ESPAINIAKO ADMINISTRAZIO PUBLIKOEN ARTEKO LIBURUTEGI-LANKIDETZA BIDERATZEN DUEN KIDE ANITZEKO ORGANOA HAU DA:", "candidates": ["Liburutegien arteko Lankidetzarako Partzuergoa.", "Liburutegien arteko Lankidetzarako Kontseilua.", "Liburutegien arteko Lankidetzarako Batzarra.", "Liburutegien arteko Lankidetzarako Bulego Nazionala."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=521"}
{"id": "522", "question": "ZER DA \u2018OPAC SOZIAL\u2019 DERITZONA?", "candidates": ["Etorkinentzako eta gutxiengo etnikoentzako kultura anitzeko funtsak eskuratzen dituena.", "Web 2.0ren erremintak erabiltzen dituena.", "Liburutegi-lankidetzako proiektu batean oinarritzen dena.", "Software librea erabiltzen duena."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=522"}
{"id": "523", "question": "EBIDENTZIAN OINARRITZEN DEN LIBURU-EROSKETAKO EREDUAN:", "candidates": ["Obrak erabiltzaileei erakusten zaizkie eta, ondoren, haien eskaerak arretaz aztertu ondoren, erosketa egiten da.", "Aukera ematen da denbora batez bilduma osora sarbidea izateko eta, denbora hori igarotakoan, izan duten erabileraren arabera liburutegiak aukeratutako liburuak erosteko.", "Aukera ematen da bilduma bateko titulu solteak betiko erosteko.", "Erabiltzaileei aurretiazko inkesta bat egiten zaie, titulu-zerrenda bati dagokionez beren lehentasunak adieraz ditzaten."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=523"}
{"id": "524", "question": "ZER GORDETZEN DA LIBURUTEGI DIGITAL BATEAN SEGURTASUN-KOPIA GISA?", "candidates": ["Zerbitzarian argitaratutako informazioa eta eguneroko laneko materiala.", "Etorkizunean beharko ditugun baliabide digitalak.", "Datuak gordetzeko erabilitako softwarea.", "Jatorrizko dokumentuak kalitate handiko formatuetan."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=524"}
{"id": "525", "question": "NOLA DEITZEN ZAIO PAPERAK ERREAKZIO KIMIKOEKIKO DUEN ERRESISTENTZIA- MAILARI, ERREAKZIO HORIEK PAPERAK BEREZ DITUEN EDO AIREA KUTSATZEN DUTEN AGENTEEK SORTUTAKO EZPURUTASUNEN ONDORIO IZANIK?", "candidates": ["Iraupena.", "Egonkortasuna.", "Iraunkortasuna.", "Erreaktibotasuna."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=525"}
{"id": "526", "question": "ZER DA PREMIS?", "candidates": ["Osasun Zientzietako aldizkarietako erreferentzia bibliografikoak eta testu osoko artikuluak biltzen dituen datu-base bat.", "Artxiboetan soinu-materialak katalogatzeko nazioarteko araudi bat.", "Metadatuen nazioarteko estandar bat, objektu digitalen zaintza eta epe luzerako erabilgarritasuna ziurtatzeko.", "Europa mailako ekimen bat, teknologiaren arloan liburutegien arteko lankidetza-planak sustatzea duena helburu."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=526"}
{"id": "527", "question": "OPEN ARCHIVAL INFORMATION SYSTEM (OAIS) BABES DIGITALAREKIN LOTUTAKO EKIMEN BAT DA, SORRERAN HAUEK BULTZATUA:", "candidates": ["IFLA/ UNESCO.", "NASA.", "Library of Congress.", "ALA."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=527"}
{"id": "528", "question": "AUKERA HAUETAKO ZEIN EZ DA OINARRIZKO PRINTZIPIO BAT DOKUMENTUEN DIGITALIZAZIOAN?", "candidates": ["Sarbidea hobetzea.", "Erabilera- eta sarbide-modu berriak erraztea.", "Babesa.", "Bildumaren espazio fisikoa handitzea."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=528"}
{"id": "529", "question": "ZEIN LIBURUTEGI-ZERBITZURI ERAGITEN DIE BEREZIKI DATUEN BABESAK?", "candidates": ["Mailegua, erabiltzailearen kontua, agintarien kontrola.", "Katalogazioa, eskurapenak, agintarien kontrola.", "Eskurapenak, katalogazioa eta zirkulazioa.", "Eskurapenak, zirkulazioa eta informazio-bilaketa."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=529"}
{"id": "530", "question": "HAUETAKO ZEIN EZ DA EFQM BIKAINTASUN-EREDUKO ERAGILE BAT?", "candidates": ["Lidergoa.", "Politika eta estrategia.", "Langileen gogobetetasuna.", "Prozesuak."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=530"}
{"id": "531", "question": "UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIETAKO LANGILEEN FIGURA BATEK, BERE ERAKUNDEKO HEZKUNTZA-PROZESUETAN INPLIKATUA EGONIK, GAITASUNA DU UNIBERTSITATEKO KOMUNITATEA HEZTEKO, ETA HARI ERAKUSTEKO, INTEGRAZIO TEKNOLOGIKOAN ETA BIBLIOTEKA-BALIABIDEETAN. NOLA DERITZO?", "candidates": ["Erreferentziako liburuzaina.", "Liburuzain digitala.", "Blended liburuzaina.", "Learning liburuzaina."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=531"}
{"id": "532", "question": "SAILKAPEN HAMARTAR UNIBERTSALEAN, ZER DA 159.9?", "candidates": ["Psikologia.", "Nazioarteko zuzenbidea.", "Kimika organikoa.", "Literatura."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=532"}
{"id": "533", "question": "REBIUN-EN IV. PLAN ESTRATEGIKOAN:", "candidates": ["GJHekin lotutako helburu bat ezarri da, unibertsitate- eta zientzia-liburutegiek 2030 Agendari egiten dioten ekarpena bultzatzeko.", "Gizarte-erantzukizunari eta jasangarritasunari buruzko erreferentziak dauden arren, ez da aipatzen 2030 Agenda, zaila baita unibertsitate-liburutegian egokitzea.", "Gizarte-erantzukizunaren eta jasangarritasunaren alderdiak ez dira lantzen plan estrategiko horretan, zeharkako gaia baita eta ez baita unibertsitate-liburutegiko funtsezko zerbitzuen parte.", "Unibertsitate- eta zientzia-liburutegiek 2030 Agendari egiten dioten ekarpena helburu orokor bati lotutako helburu espezifikotzat hartzen da."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=533"}
{"id": "534", "question": "ADIERAZ EZAZU AUKERA HAUETATIK ZEIN DAGOKION LIBURUTEGI AKADEMIKOETAN LIBURU ELEKTRONIKOAK ESKURATZEKO METODO BATI:", "candidates": ["Patron Driven Acquisition (PDA)", "Pick and Choose", "Demand Driven Acquisition (DDA)", "Erantzun guztiak zuzenak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=534"}
{"id": "535", "question": "IKERKETAREN ESPARRUAN ERABILITAKO IDENTIFIKATZAILEEI DAGOKIENEZ, ADIERAZI AUKERA ZUZENA:", "candidates": ["ORCID ikertzaileen identifikatzaile iraunkor bat da, ROR erakundeen identifikatzaile bat da, DOI objektu-identifikatzaile bat da.", "DOI eduki-identifikatzaile bat da. Ikertzaileei ORCID edo ResearchID erabiltzea gomendatzen zaie, baina ez biak aldi berean. ROR hitzak \u201cikerketa-erakundeen erregistroa\u201d esan nahi du.", "ROR ikerketa-erakundeen identifikatzaile bat da. DOI objektu-identifikatzaile bat da. ORCID identifikatzailearen helburua sarbide irekia monitorizatzea da.", "ROR obra-identifikatzaile bat da. DOI kode alfanumeriko bat da, ISBNaren osagarria. ORCIDek ROR gehitu du bere erregistroetan, eta horrek ikerketa instituzionalaren eraginaren jarraipena egitea errazten du."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=535"}
{"id": "536", "question": "LIBURUTEGIKO ZERBITZU HAUETATIK, ZEIN SORTU ZEN ETAPA DIGITALETIK AURRERA?", "candidates": ["Katalogazio bibliografikoa", "Sarbide irekiaren monitorizazioa", "Jabetza intelektualeko aholkularitza", "Gomendatutako bibliografiak"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=536"}
{"id": "537", "question": "ZER DOKUMENTAZIO-ZERBITZU DITU, BESTEAK BESTE, DIALNET-EK?", "candidates": ["Europar Batasunetik kanpoko herrialdeetako eduki zientifikoen datu-basea.", "Alerta bibliografikoen zerbitzu bat, atzerriko aldizkari zientifikoen edukiak modu eguneratuan zabaltzen dituena.", "Ingelesezko hemeroteka birtual bat, diziplinartekoa baina giza zientzietako, zientzia juridikoetako eta gizarte-zientzietako aldizkariak nagusi direna.", "Espainiako literatura zientifikora sarbidea izateko gordailu edo biltegi bat, sarbide libre eta doakoaren aldeko apustu argiarekin, Open Access mugimenduarekin bat eginez."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=537"}
{"id": "538", "question": "NON ETA NOLA SORTU ZEN DIALNET?", "candidates": ["Dialnet 2002an sortu zen, CRUEn (Espainiako Unibertsitateetako Errektoreen Konferentzia), komunitate akademikoei eta ikertzaile-komunitateei ez ezik gizarte osoari ere eduki zientifikoak eskaintzeko.", "Dialnet 2003an sortu zen, Kantabriako Unibertsitatean, komunitate akademikoei eta ikertzaile-komunitateei ez ezik gizarte osoari ere eduki zientifikoak eskaintzeko.", "Dialnet 2001ean sortu zen, Errioxako Unibertsitatean, komunitate akademikoei eta ikertzaile-komunitateei ez ezik gizarte osoari ere eduki zientifikoak eskaintzeko.", "Dialnet 2001ean sortu zen, Burgos, Le\u00f3n, Salamanca, Valladolid, Santiago de Compostela, Nafarroako Unibertsitate Publikoa eta Errioxako Unibertsitate Internazionala unibertsitate publikoen partzuergo gisa, komunitate akademikoei eta ikertzaile-komunitateei ez ezik gizarte osoari ere eduki zientifikoak eskaintzeko."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=538"}
{"id": "539", "question": "ZER DIRA LIBURUTEGI-ZERBITZUEN PLATAFORMAK?", "candidates": ["Liburutegi-zerbitzuen plataformak softwarea garatzen duten enpresek proposatutako berrikuntza teknologiko bat dira, liburutegiek informazio-baliabide guztiak modu integratuan kudeatzeko garatua.", "Liburutegi-zerbitzuen plataformak softwarea garatzen duten enpresek proposatutako berrikuntza teknologiko bat dira, liburutegiek bibliografia-funtsak bakarrik modu integratuan kudeatzeko garatua.", "Liburutegi-zerbitzuen plataformak liburutegiek gordailuko funts guztiak modu integratuan kudeatu ahal izateko katalogoak dira.", "Liburutegi-zerbitzuen plataformak Liburutegien CRUEko sektorialak proposatutako berrikuntza teknologiko bat dira, liburutegiek bibliografia-funtsak soilik modu integratuan kudeatzeko garatua."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=539"}
{"id": "540", "question": "ADIERAZI LIBURUTEGI-ZERBITZUEN PLATAFORMA BATEN EZAUGARRI FUNTZIONALETAKO BAT:", "candidates": ["Material elektronikoen formatuak bakarrik kudeatzen ditu.", "Ez du metadaturik kudeatzen.", "Ez du bildumen analisirik egiten.", "Aurkikuntza-zerbitzuak integratzen ditu (Discovery)."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=540"}
{"id": "541", "question": "BESTEAK BESTE, HAUEK IZAN DAITEZKE FUNTSEN NARRIADURAN PARTE HARTZEN DUTEN FAKTOREAK:", "candidates": ["Ingurumenekoak.", "Sozialak.", "Kulturalak.", "Psikosozialak."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=541"}
{"id": "542", "question": "EGILEAK JATORRIZKO OBRAREN GAINEAN DITUEN EGILE-ESKUBIDEEN KALTERIK GABE, EZ DIRA JABETZA INTELEKTUALAREN XEDE:", "candidates": ["Erakunde publikoen egintza, erabaki, eztabaida eta irizpenak.", "Berrikuspenak, eguneratzeak eta oharrak.", "Laburbildumak, laburpenak eta estraktuak.", "Musika-moldaketak."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=542"}
{"id": "543", "question": "SCOPUS BALIABIDE ELEKTRONIKOA ZER DATU-BASE DA?", "candidates": ["Diziplina anitzekoa.", "Ingeniaritzetarakoa bakarrik.", "Zientzia biomedikoetarakoa bakarrik.", "Hezkuntza-zientzietarakoa bakarrik."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=543"}
{"id": "544", "question": "CREATIVE COMMONS LIZENTZIETARAKO, \u201cBY-NC-ND\u201d ZEHAZTAPENAK HAU ADIERAZTEN DU:", "candidates": ["Ez dela onartzen obraren erabilera komertziala, ezta obra eratorriak sortzea ere.", "Ez dela onartzen obraren erabilera komertziala, ezta kopia aldatuak banatzea ere.", "Onartzen dela obra eratorriak sortzea, baina ez jatorrizkoaren edo kopien erabilera komertziala.", "Onartzen dela obraren eta haren kopien erabilera komertziala, baina ez haien banaketa."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=544"}
{"id": "545", "question": "ORCID IDENTIFIKATZAILEAN PENTSATZEN BADUGU, BAIEZTAPEN HAUETATIK ZEIN EZ DA ZUZENA?", "candidates": ["16 digituk osatzen dute.", "URL egitura du.", "Autore bat eta haren ekoizpen zientifikoa modu unibokoan identifikatzeko aukera ematen du.", "ISO 690:2013 arauaren mende dago."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=545"}
{"id": "546", "question": "ZEIN DA LIBURUTEGIEN SAILKAPENA IFLA-REN ARABERA?", "candidates": ["Liburutegi nazionala, autonomia-erkidegoetako liburutegi zentralak, liburutegi publikoak, erabiltzaile-talde espezifikoentzako liburutegiak (ez-espezializatuak), goi-mailako irakaskuntzako erakundeen liburutegiak, liburutegi espezializatuak", "Liburutegi nazionalak, goi-mailako irakaskuntzako erakundeen liburutegiak, espezializatu gabeko beste liburutegi garrantzitsu batzuk, eskola-liburutegiak, liburutegi espezializatuak, liburutegi publikoak", "Liburutegi akademikoak, liburutegi publikoak, eskola-liburutegiak, liburutegi espezializatuak", "Liburutegi akademikoak eta ikerketakoak, arte-liburutegiak, gobernu-liburutegiak, osasun- eta biozientzia-liburutegiak, zuzenbide-liburutegiak, irakurtzeko zailtasunak dituzten pertsonei laguntzeko liburutegiak, parlamentuentzako liburutegi eta ikerketa-zerbitzuak, metropoli-liburutegiak, liburutegi nazionalak, liburutegi publikoak, eskola-liburutegiak, zientzia- eta teknologia-liburutegiak, gizarte-zientzietako liburutegiak."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=546"}
{"id": "547", "question": "IFLA-K 1998AN ARGITARATUTAKO 'LIBURUTEGIETAKO MATERIALA ZAINDU ETA ERABILTZEKO PRINTZIPIOEN' ARABERA, ZER DA BABESA?", "candidates": ["Objektu baten hondamena atzeratzeko eta bizitza luzatzeko jardun espezifikoak, konposizio fisikoan edo kimikoan zuzenean esku hartzea dakartenak.", "Erabilerak, denborak eta beste faktore batzuek eragindako kalteak konpontzeko ardura duten teknikariek erabilitako teknikak eta ezagutzak.", "Artxibo eta liburutegietan dauden bildumak eta haietako informazioa babestearen alderdi administratibo eta finantzario guztiak hartzen ditu barruan, bai eta biltegiratzeari eta instalazioei, giza baliabideei, politikei, teknikei eta metodoei buruzkoak ere.", "Papera eta beste objektu lau batzuk babesteko bilgarri mota bat."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=547"}
{"id": "548", "question": "SHU-REN ARABERA, ZEIN DA ZENBAKI OSAGARRI HAUEK AIPATZEKO ORDENA?", "candidates": ["Lekua-Denbora-Forma-Hizkuntza", "Denbora-Forma-Hizkuntza-Lekua", "Forma-Hizkuntza-Lekua-Denbora", "Hizkuntza-Lekua-Denbora-Forma"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=548"}
{"id": "549", "question": "REBIUN UNIBERTSITATE-LIBURUTEGI HAUEK OSATZEN DUTE:", "candidates": ["CRUEko eta CSICeko kide diren 51 unibertsitate publiko", "CRUEko eta CSICeko kide diren 27 unibertsitate pribatu", "CRUEko eta CSICeko kide diren 76 unibertsitate publiko eta pribatu", "57 erakunde (unibertsitate-zentroen eta CSICen artean)"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=549"}
{"id": "550", "question": "REBIUN-EK UNIBERTSITATE- ETA ZIENTZIA-LIBURUTEGIETARAKO 1999AN EMANDAKO ARAU ETA JARRAIBIDEEN ARABERA, MASTER-PROGRAMA BERRI BATERAKO BOLUMEN-KOPURUA HAU DA:", "candidates": ["5000 liburuki", "500 liburuki", "50 liburuki", "1000 liburuki"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=550"}
{"id": "551", "question": "ARGITALPENAK, GRABAZIOAK ETA BESTELAKO INFORMAZIO-BIDE BATZUK BAHITZEA ERABAKI AHAL IZANGO DA:", "candidates": ["Gobernuko Presidentetzaren ebazpen baten bitartez.", "Ebazpen administratibo irmo baten bitartez.", "Ebazpen judizial baten bitartez.", "Ministro Kontseiluaren erabaki baten bitartez."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=551"}
{"id": "552", "question": "MARKATU CREATIVE COMMONS ERAKUNDEARI DAGOKIONEZ OKERRA DEN BAIEZTAPENA:", "candidates": ["Creative Commons lizentziek egile-eskubideak ordezten dituzte.", "Creative Commons lizentziak lau baldintza-moduluz osatuta daude.", "Creative Commons da copyleft mugimenduaren buru.", "Creative Commons-ek doako tresna juridikoen multzo bat garatzen du, sormena eta ezagutza erabiltzea eta partekatzea errazten dutenak."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=552"}
{"id": "553", "question": "ZER DIRA SUMMON, WORLDCAT DISCOVERY ETA EBSCO DISCOVERY SERVICE:", "candidates": ["Metabilatzaileak.", "Datu-baseen direktorio-plataformak.", "Aurkikuntza-tresnak.", "Aurreko hiru erantzunetako bat ere ez da egokia."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=553"}
{"id": "554", "question": "NORK KUDEATZEN DU ESPAINIAKO ISBN-AREN AGENTZIA?", "candidates": ["Kultura eta Kirol Ministerioak.", "Espainiako Editoreen Gremioen Federazioak.", "ISBNaren nazioarteko agentziak.", "Eskubide erreprografikoen Espainiako zentroak."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=554"}
{"id": "555", "question": "INFORMAZIO-BALIABIDE HAUETATIK, ZEIN DAGO ESPEZIALIZATUTA OSASUN- ZIENTZIETAN?", "candidates": ["ACS", "INGEBOOK", "NNNConsult", "MLA Directory of Periodicals"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=555"}
{"id": "556", "question": "ZER DA LIBURUTEGI-KUDEAKETARAKO SISTEMA INTEGRATUA?", "candidates": ["Liburutegiek informazio-baliabide guztiak modu integratuan kudeatzeko aukera ematen duen softwarea.", "Liburutegiak harpidetutako datu-base guztiak soilik kudeatzeko aukera ematen duen sistema bat.", "Erabiltzaileen autentifikazio eta baimenerako informazioa trukatzeko kudeaketa ahalbidetzen duen sistema.", "Liburutegien arteko mailegua osorik kudeatzeko softwarea."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=556"}
{"id": "557", "question": "EGITURA SINTAKTIKOAREN ARABERA, DOKUMENTU-HIZKUNTZAK NOLAKOAK DIRA:", "candidates": ["Gai-goiburuen zerrendak eta tesauroak", "Gramatika sinpleko hizkuntza eta landua", "Egitura hierarkikoa edo zuhaitz-egitura edo egitura sistematikoa duen hizkuntza", "Aurreko erantzunetako bat ere ez da zuzena"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=557"}
{"id": "558", "question": "DATU BIBLIOGRAFIKOAK KODETZEKO ETA TRANSFERITZEKO METADATUAK DIRA:", "candidates": ["MODS", "SCOPUS", "METS", "a ) eta c) erantzunak zuzenak dira"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=558"}
{"id": "559", "question": "ZER DA DUBLIN CORE, METADATUEI DAGOKIENEZ?", "candidates": ["OAI-PMH irizpideak betetzen dituen metadatu-eskema", "DSpace softwareak erabiltzen dituen metadatu-eskema", "Edukia indexatzeko DC etiketak erabiltzen dituen metadatu-eskema", "Aurreko erantzun guztiak zuzenak dira"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=559"}
{"id": "560", "question": "DOKUMENTU ELEKTRONIKOA KUDEATZEKO METADATU-ESKEMAK (E-EMGDE) METADATU BATZUK AUTOMATIZATZEKO AUKERA PROPOSATZEN DU. HAUETATIK ZEIN EZIN DA AUTOMATIZATU ETA, BERAZ, ESKUZKOA DA?", "candidates": ["EEMGDE2- Identifikatzailea", "EEMGDE3-Izen naturala", "EEMGDE4- Datak", "EEMGDE11-Hizkuntza"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=560"}
{"id": "561", "question": "TRESNA HAUETAKO ZEIN EZ DA KUDEATZAILE BIBLIOGRAFIKOA?", "candidates": ["Mendeley", "Zotero", "InCites", "EndNote"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=561"}
{"id": "562", "question": "ZEIN TRESNA DA LIBURUTEGI BIRTUAL BATENA?", "candidates": ["Aurkikuntza-tresna", "Berridazketa-proxya", "Eduki-kudeatzailea", "Aurreko erantzun guztiak zuzenak dira"], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=562"}
{"id": "563", "question": "NORK DEFINITZEN DU INFORMAZIO-ALFABETATZEA HONELA: \u201cINFORMAZIOA NOIZ ETA ZERGATIK BEHAR DEN, HURA NON AURKITU ETA MODU ETIKOAN NOLA EBALUATU, ERABILI ETA JAKINARAZI BEHAR DEN JAKITEA\u201d?", "candidates": ["ALA", "IFLA", "CILIP", "OCDE"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=563"}
{"id": "564", "question": "ADIERAZI ZEIN DEN BAIEZTAPEN ZUZENA ARGIAK MATERIAL BIBLIOGRAFIKO ETA DOKUMENTALETAN DUEN ERAGINARI DAGOKIONEZ:", "candidates": ["Argi infragorria da kaltegarriena.", "Argi ultramorea da kaltegarriena.", "Argi ultramorearen iturriek beroa sortzen dute.", "Argi ikusgaia da kaltegarriena."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=564"}
{"id": "565", "question": "JABETZA INTELEKTUALAREN ARLOAN, INDARREAN DAGOEN LEGERIAREN ARABERA, LEGEAN EZARRITAKO BABES-EPEAK HONELA ZENBATUKO DIRA:", "candidates": ["Egilea hil edo haren heriotza deklaratu eta hurrengo egunetik hasita edo lanaren legezko zabalkundea egin eta hurrengo egunetik hasita, dagokionaren arabera.", "Egilea hil edo haren heriotza deklaratu eta hurrengo urteko urtarrilaren 1etik hasita edo lanaren legezko zabalkuntza egin eta hurrengo urteko urtarrilaren 1etik hasita, dagokionaren arabera.", "Egilea hil edo haren heriotza deklaratzen den egunetik hasita edo lanaren legezko zabalkundea egiten den egunetik hasita, dagokionaren arabera.", "Egilea hil edo haren heriotza deklaratu edo lanaren legezko zabalkundea egin eta hurrengo hilaren 1etik hasita, dagokionaren arabera."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=565"}
{"id": "566", "question": "ARGITALPEN HAUETATIK ZEIN EZ DAGO LEGE-GORDAILUTIK SALBUETSITA?", "candidates": ["Posta-zigiluak.", "Inprimaki sozialak, hala nola ezkontza eta bataioetarako gonbidapenak.", "Iragarki- eta publizitate-kartelak.", "Bulegoetako inprimakiak, formularioak, ofizialak barne."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=566"}
{"id": "567", "question": "ZER LOTURA DAGO ALFABETATZE DIGITALAREN ETA INFORMAZIO- ALFABETATZEAREN ARTEAN?", "candidates": ["Gauza bera dira.", "Alfabetatze digitala informazio-alfabetatzearen parte da.", "Alfabetatze digitala informazio-alfabetatzea baino zabalagoa da.", "Alfabetatze digitala informazio-alfabetatzearen ondorengoa da beti."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=567"}
{"id": "568", "question": "ZER HARREMAN DAGO ERABILTZAILEEN PRESTAKUNTZAREN (EP) ETA INFORMAZIO- ALFABETATZEAREN (INFAL) ARTEAN?", "candidates": ["INFALek erabiltzaileak prestatzen ditu liburutegia, haren zerbitzuak eta baliabideak erabiltzeko.", "EPk azpiegitura teknikoen eta ordenagailuen erabilera erakusten du.", "EP eta INFAL gauza bera dira.", "INFALeko programa guztiek jarraitu behar dute lehendik egiten ziren EPko jarduerak barne hartzen."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=568"}
{"id": "569", "question": "INFORMATIKA-SISTEMEN ARTEKO KONEXIOA ERRAZTEN DUEN INFORMAZIOA BERRESKURATZEKO NAZIOARTEKO ESTANDARRARI NOLA DEITZEN ZAIO:", "candidates": ["OCR.", "Z39.50.", "Dubl\u00edn Core.", "AINSI Z33.5."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=569"}
{"id": "570", "question": "SIGLA HAUETAKO ZEIN EZ DA NAZIOARTEKO ZENBAKI NORMALIZATU BAT?", "candidates": ["ISMN.", "DOI.", "ISTC.", "ODI."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=570"}
{"id": "571", "question": "ALFABETATZE DIGITALA:", "candidates": ["Dinamikoa eta progresiboa da.", "Estatikoa eta progresiboa da.", "Denboran mugatua dago.", "Aurreko erantzunetako bat ere ez da zuzena."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=571"}
{"id": "572", "question": "LIBURUTEGIETAKO BILTEGIETAN, ZER TENPERATURA IZAN BEHAR DA?", "candidates": ["15 gradu.", "25 gradu.", "20 gradu.", "10 gradu."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=572"}
{"id": "573", "question": "LIBURUTEGI-MARKETINAK PLAN ZEHATZ BATEN PARTE IZAN BEHAR DU, ETA:", "candidates": ["Helburu neurgarri eta zehatz batzuk planteatu behar ditu.", "Erabiltzaileak kontuan hartu behar ditu.", "Langile guztiak inplikatu eta iritzi publikoa aintzat hartu behar du.", "Erantzun guztiak zuzenak dira."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=573"}
{"id": "574", "question": "ERANTZUN HAUETATIK, ZEIN EZ DA LIBURUTEGI BATEAN SISTEMA AUTOMATIZATU BAT EZARTZEKO ETAPA?", "candidates": ["Bideragarritasun-azterketa.", "Proiektuaren zuzendaritza finkatzea.", "Katalogazio kooperatiboa.", "Eskuzko katalogoak euskarri elektronikoetara aldatzea."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=574"}
{"id": "575", "question": "DOKUMENTU BAT ATZITZEA, EDO DOKUMENTU-KUDEAKETA ELEKTRONIKOKO SISTEMA BATEAN SARTZEA, ADMINISTRAZIO ELEKTRONIKOAREN LEHENENGO KUDEAKETA-PROZESUA DA. BARNEAN HARTZEN DU:", "candidates": ["Dokumentu baten digitalizazioa edo formatu-bihurketa; metadatuak esleitzea dokumentuaren, haren ekoizlearen eta sortu zen testuinguruaren arteko lotura ezartzeko; eta kudeaketa-sisteman sartzea.", "Dokumentu baten digitalizazioa edo formatu-bihurketa; metadatuak esleitzea dokumentuaren, haren ekoizlearen eta sortu zen testuinguruaren arteko lotura ezartzeko; kudeaketa-sisteman sartzea; erregistratzea; sailkatzea eta espediente elektroniko batekin lotzea.", "Papereko dokumentu bat zuzenean digitalizatzetik edo dokumentu digital baten formatu- bihurtzetik datorren dokumentu bat sinatzea.", "Erakundeak berak sortutako dokumentu bat dokumentuen kudeaketa-sisteman sartzea, besterik gabe."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=575"}
{"id": "576", "question": "LIBURUTEGIEN ARTEKO LANKIDETZARAKO KONTSEILUA (CCB), KULTURA ETA KIROL MINISTERIOAREN MENDEKOA, ADMINISTRAZIO PUBLIKOEN ARTEKO LIBURUTEGI- LANKIDETZA BIDERATZEN DUEN ORGANOA DA. SARTUTA DAUDE HARTAN UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIAK?", "candidates": ["Liburutegi Nazionala, eskualde-liburutegiak, liburutegi publikoak eta eskolakoak bakarrik.", "Bai, REBIUNen bidez.", "Unibertsitate publikoetako liburutegiak bakarrik.", "Soilik UNED eta UIMP, Estatuaren mende dauden bakarrak."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=576"}
{"id": "577", "question": "REBIUN-EN KATALOGO KOLEKTIBOAK EZ DITU BARNE HARTZEN:", "candidates": ["Defentsa Ministerioaren liburutegietako erregistro bibliografikoak.", "Kataluniako Liburutegiko erregistro bibliografikoak.", "Ikerketa Zientifikoen Kontseilu Nagusiaren erregistro bibliografikoak.", "Zientzia eta Berrikuntza Ministerioaren liburutegietako erregistro bibliografikoak."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=577"}
{"id": "578", "question": "ZEIN NAZIOARTEKO ERAKUNDEK ARGITARATU ZITUEN 2007AN LIBURUTEGI- ERAIKINETARAKO JARRAIBIDEAK?", "candidates": ["ALA (American Library Association).", "IFLA (International Federation of Library Associations and Institutions).", "JSC (Joint Steering Committee).", "ISO (International Organization for Standarization)."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=578"}
{"id": "579", "question": "DOKUMENTU BAT ATZITZEA, EDO DOKUMENTU-KUDEAKETA ELEKTRONIKOKO SISTEMA BATEAN SARTZEA, ADMINISTRAZIO ELEKTRONIKOAREN LEHENENGO KUDEAKETA-PROZESUA DA. BARNEAN HARTZEN DU:", "candidates": ["Dokumentu baten digitalizazioa edo formatu-bihurketa; metadatuak esleitzea dokumentuaren, haren ekoizlearen eta sortu zen testuinguruaren arteko lotura ezartzeko; eta kudeaketa-sisteman sartzea.", "Dokumentu baten digitalizazioa edo formatu-bihurketa; metadatuak esleitzea dokumentuaren, haren ekoizlearen eta sortu zen testuinguruaren arteko lotura ezartzeko; kudeaketa-sisteman sartzea; erregistratzea; sailkatzea eta espediente elektroniko batekin lotzea.", "Papereko dokumentu bat zuzenean digitalizatzetik edo dokumentu digital baten formatu- bihurtzetik datorren dokumentu bat sinatzea.", "Erakundeak berak sortutako dokumentu bat dokumentuen kudeaketa-sisteman sartzea, besterik gabe."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=579"}
{"id": "580", "question": "LIBURUTEGIEN KOORDINAZIORAKO ZUZENDARIORDETZA NAGUSIAREN (SGCB) ONDARE BIBLIOGRAFIKOA ETA PRENTSA HISTORIKOA DIGITALIZATZEKO PROIEKTUEN BALDINTZA TEKNIKOEN ARABERA, ZEINA BIBLIOGRAFIA- DIGITALIZAZIOKO IRIZPIDEETARAKO GIDA OFIZIALA BAITA ESPAINIAN, PUNTU HAUETAKO ZEIN EZ DA ZUZENA?", "candidates": ["Babes-kopiak (TIFF) gutxienez 400 ppp-ko bereizmenarekin (pixelak hazbeteko) digitalizatuko dira.", "Irudi-atzipena bi orrialdetan edo orrialde bakunetan egin, orrialde bakuneko irudiak kargatuko dira.", "Ur-markak sartuz gero, txikiak izango dira eta ez-intrusiboak.", "Orrialde guztiak kolore-karten ondoan digitalizatu behar dira, liburutegi digitaletan kargatu eta ikusteko."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=580"}
{"id": "581", "question": "ADIERAZI ZEIN DOKUMENTU-MULTZORI DAGOKION DEFINIZIO HAU: \u201cFUNTSAREN EGITURA ORGANIKO EDO FUNTZIONALARI DAGOKION LEHEN ZATIKETA, ZEINA BANATU AHAL IZANGO BAITA EGITURA ISLATZEKO BEHAR DIREN ADINA MAILATAN\u201d.", "candidates": ["Serieen multzokatzea.", "Azpiatala.", "Atala.", "Serie dokumentala."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=581"}
{"id": "582", "question": "FAIR PRINTZIPIOAK HONAKO HAUEI APLIKATZEN ZAIZKIEN KUALITATE-MULTZO BAT DIRA:", "candidates": ["Metadatuen RDF eredua.", "Erregistro bibliografikoen betekizun funtzionalak.", "Ikerketarako datu irekiak.", "Agintaritza-erregistroak."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=582"}
{"id": "583", "question": "LIBURUTEGIEN ARTEKO LANKIDETZARAKO KONTSEILUA (CCB), KULTURA ETA KIROL MINISTERIOAREN MENDEKOA, ADMINISTRAZIO PUBLIKOEN ARTEKO LIBURUTEGI- LANKIDETZA BIDERATZEN DUEN ORGANOA DA. SARTUTA DAUDE HARTAN UNIBERTSITATE-LIBURUTEGIAK?", "candidates": ["Liburutegi Nazionala, eskualde-liburutegiak, liburutegi publikoak eta eskolakoak bakarrik.", "Bai, REBIUNen bidez.", "Unibertsitate publikoetako liburutegiak bakarrik.", "Soilik UNED eta UIMP, Estatuaren mende dauden bakarrak."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=583"}
{"id": "584", "question": "HAUTATU ROI-K LIBURUTEGIEN EREMUAN DUEN DEFINIZIOA:", "candidates": ["Liburutegietako langileen denbora-aurrezpenaren errendimendu-neurria.", "Liburutegietako inbertsioaren eraginkortasuna kalkulatzeko errendimendu-neurria.", "Liburutegietan energia aurrezteko errendimendu-neurria.", "Liburutegietako paper-aurrezpenaren errendimendu-neurria."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=584"}
{"id": "585", "question": "BALIABIDEAK DESKRIBATZEKO ETA HAIETARA SARBIDEA EMATEKO ZEIN ESTANDAR BERRIK ORDEZTU DUTE AACR2?", "candidates": ["AACR3", "RDA", "FRBR", "FRAD"], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=585"}
{"id": "586", "question": "ZER DA IOUPI METODOA?", "candidates": ["Liburu elektronikoak eskuratzeko metodoa.", "Agregatzaile bidez eskuratzeko metodoa.", "Bildumak garbitzeko metodoa.", "Aurrekoetako bat ere ez da egokia."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=586"}
{"id": "587", "question": "HAUETAKO ZEIN DA DATUAK KUDEATZEKO PLAN BAT SORTZEKO TRESNA?", "candidates": ["Plan Management Tool.", "Data Warehousing.", "DAMA International.", "DMP Online."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=587"}
{"id": "588", "question": "NON BILATZEKO AUKERA EMATEN DU BRUMARIO AURKIKUNTZA-TRESNAK?", "candidates": ["Liburutegiko katalogoan bakarrik.", "Liburutegiko baliabideetan bakarrik.", "Liburutegiko baliabideetan eta kanpoko baliabide askotan.", "Liburutegiko baliabideetan eta BUCLE partzuergoa osatzen duten liburutegietako katalogoetan."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=588"}
{"id": "589", "question": "NON KONTSULTA DAITEKE ALDIZKARI BATEN CITESCORE-A?", "candidates": ["Web of Science", "Research Library", "Scopus", "Aurreko erantzun guztiak zuzenak dira"], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=589"}
{"id": "590", "question": "DEFINIZIO HAUETAKO ZEIN DAGOKIO RECOLECTA-RI?", "candidates": ["Sarbide irekiko biltegi instituzional eta tematikoen agregatzaile nazionala da.", "Europar Batasuneko estatu kideetako kultura-erakunde ezagunen ekarpen digitalizatuak biltzen dituen liburutegi digitala da.", "Zenbait metadaturentzako bokabulario kontrolatuen multzoa, COARek (Confederation of Open Access Repositories) prestatua.", "Espainiako zenbait unibertsitate eta matematika-zentrok osatutako liburutegi- eta dokumentu-sarea, zeinaren oinarrizko printzipioa kideen arteko lankidetza baita."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=590"}
{"id": "591", "question": "GARR/GSARE JARRAIBIDEEK 7 ARLOTAN BANATZEN DUTE AGINTE-ERREGISTRO BATEAN EMAN DAITEKEEN INFORMAZIOA. BAINA ZEIN DA EGITURA MARC21 FORMATUAREKIKO EGOKITZAPENEAN?", "candidates": ["6 arlo", "Egitura bera, 7 arlo", "5 arlo", "3 arlo"], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=591"}
{"id": "592", "question": "ZER DA LEGANTO?", "candidates": ["ExLibris-ek merkaturatutako sistema bat, ikastaroko bibliografia gomendatuak kudeatzen dituena.", "ProQuest plataformaren datu-base bat, Legedian eta jurisprudentzian espezializatua.", "Baliabide elektronikoen hornitzaile bat.", "SIGB bat."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=592"}
{"id": "593", "question": "IRAKURKETARI, LIBURUARI ETA LIBURUTEGIEI BURUZKO 10/2007 LEGEAN, LIBURUTEGIEN ARTEKO LANKIDETZARAKO KONTSEILUA DA ADMINISTRAZIO PUBLIKOEN ARTEAN LIBURUTEGI-LANKIDETZA BIDERATZEN DUEN KIDE ANITZEKO ORGANOA. KONTSEILUAN DAUDE UNIBERTSITATEAK?", "candidates": ["Bai, Estatuaren Administrazio Orokorreko, autonomia-erkidegoetako, toki-erakundeetako eta Unibertsitate Kontseiluko ordezkariek osatzen baitute.", "Bai, unibertsitateak han daude, REBIUNen bitartez, \u201cliburuzainen elkarte profesionalen\u201d kupoaren barruan.", "Ez, ez badituzte dagozkien hitzarmenak sinatu.", "Ez, zeren eta Liburutegi Nazionalak eta liburutegi-sistema autonomikoek, probintzialek eta tokikoek osatzen baitute."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=593"}
{"id": "594", "question": "WEB OF SCIENCE-REN BILDUMA NAGUSIAN JASOTAKO ZEIN ALDIZKARIK DU INPAKTU-FAKTORE METRIKA (JIF=JOURNAL IMPACT FACTOR)?", "candidates": ["Science Citation Index (SCIE) eta Social Sciences Citation Index (SSCI) sartutako aldizkariek.", "Hiru indize primarioetan sartutako aldizkariek: Science Citation Index (SCIE), Social Sciences Citation Index (SSCI) eta Arts & Humanities Citation Index (A&HCI).", "Bilduma nagusian sartuta dauden aldizkari guztiek.", "Emerging Sources Citation Index-en (ESCI) dauden aldizkariek bakarrik."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=594"}
{"id": "595", "question": "BIBLIOGRAFIA-BILAKETA LITERATURA BERRIKUSTEKO EDOZEIN PROZESU EGIN AURREKO URRATS BAT DA, ETA BERRIKUSPEN SISTEMATIKOEN PROTOKOLOEN FUNTSEZKO ELEMENTU BAT. LITERATURAREN BERRIKUSPEN SISTEMATIKO MOTA BAT BERRIKUSPEN SISTEMATIKO KUALITATIBOA DA. ADIERAZI BAIEZTAPEN HAUETAKO ZEIN DEN ZUZENA:", "candidates": ["Berrikuspen sistematiko kualitatiboan, ebidentzia modu deskribatzailean aurkezten da, analisi estatistikorik gabe.", "Berrikuspen sistematiko kualitatiboan, teknika estatistikoak erabiliz, emaitzak kuantitatiboki konbinatzen dira zenbatesle puntual bakar batean.", "Berrikuspen sistematiko kualitatiboan, meta-analisi bat egiten da.", "Berrikuspen sistematiko kualitatiboan, ez da zehazten zein prozesuri jarraitu zaion ondorioetara eraman duen informazioa aurkitu eta ebaluatzeko."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=595"}
{"id": "596", "question": "DIALNET-EKO EDUKIAK:", "candidates": ["Egileen autoartxiboaren bidez sartzen dira.", "Espainiako unibertsitate guztietako liburuzainek sartzen dituzte.", "Unibertsitate laguntzaileetako liburuzainek sartzen dituzte.", "Egileek eta unibertsitate laguntzaileetako liburuzainek sartzen dituzte."], "answer": 2, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=596"}
{"id": "597", "question": "JABETZA INTELEKTUALARI BURUZ INDARREAN DAGOEN ESPAINIAKO LEGERIAREN ARABERA, ESKUBIDE UKAEZIN ETA BESTERENEZIN HAUETAKO ZEIN DAGOKIO EGILEARI?", "candidates": ["Erabakitzea ea bere obra bere izenean bakarrik zabaldu behar den eta zein modutan.", "Obra aldatzea, hirugarrenek eskuratutako eskubideak eta interes kulturaleko ondasunak babesteko eskakizunak errespetatuz.", "Obra merkataritzatik kentzea, inolako justifikaziorik gabe, ustiapen-eskubideen titularrei kalte-galerak ordaindu ondoren. Ondoren egileak bere obra ustiatzeari berrekitea erabakitzen badu, lehentasunez obraren aurreko titularrari eskaini beharko dizkio dagozkion egile-eskubideak, jatorrizkoen antzeko baldintzetan.", "Obraren ale bakar edo arrarora irispidea izatea, beste baten esku dagoenean, zabalkunderako eskubidea erabili gabe."], "answer": 1, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=597"}
{"id": "598", "question": "ZEIN ALMETRIKOK APLIKATZEN DU RESEARCHGATE AUTOREEN ERAGINA NEURTZEKO?", "candidates": ["RG Cite.", "RG IndexH.", "RG Impact Factor.", "RG Score."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=598"}
{"id": "599", "question": "ZER DA PREMIS?", "candidates": ["Kontserbaziorako eta babeserako biltegien nazioarteko sistema.", "Metadatuen sistema orokorra.", "Irudi konprimatuen aurrebista.", "Babeserako metadatuak."], "answer": 3, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=599"}
{"id": "600", "question": "DATU PERTSONALAK BABESTEARI ETA ESKUBIDE DIGITALAK BERMEARI BURUZKO 3/2018 LEGEAREN ARABERA, ETA DATUAK BABESTEKO ORDEZKARIAREN FIGURARI DAGOKIONEZ, ADIERAZI BAIEZTAPEN HAUETAKO ZEIN DEN ZUZENA.", "candidates": ["Datuen tratamenduaz informatzen eta hura gainbegiratzen duen pertsona fisiko edo juridikoa da; tratamenduaren arduradunari eta tratamendu-eragileari aholkuak ematen dizkio eta Datuak Babesteko Espainiako Agentziarekin lankidetzan aritzen da, datuen ardura duen erakundearen izenean.", "Erakunde batean datuak tratatzeko agintaritza exekutiboa da.", "Administrazioko funtzionario bat da, enpresetan datuen babesa ikuskatzeaz arduratzen dena.", "Datu pertsonalak ematen zaizkion pertsona fisikoa edo juridikoa, agintari publikoa, zerbitzua edo bestelako erakundea da, hirugarren bat izan ala ez."], "answer": 0, "link": "https://www.kaixo.com/opeehu/index.php?aukera=opeehubiblioeu&hizk=2&num=600"}